青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
現(xiàn)在的我們常常驚嘆，我們何時變成了這般摸樣？如同帶著一張面具一般……
“你變了！”“我沒有！變的是你們！”我對著她大吼。她無奈的笑了笑，用難以捉摸的眼神看著我！顯然我害怕了，我飛速的逃離這個地方！我一遍又一遍地問我自己，是我變了嗎？是不是我變了？但我始終沒有答案！我決定，回去尋找那個最初的我……
從鄭州回來那刻，從踏上這方土地那時，我就暗下決心，一定要找回最初的我！但是當(dāng)我踏進(jìn)校園，當(dāng)我看著原來同學(xué)們那一張張稚氣未脫的.臉龐，說出的話語卻是對人情世道的那么透徹！我震驚了！我想問問‘’從何時我們變成了這般摸樣？從何時我們學(xué)會了偽堅(jiān)強(qiáng)，偽成熟，甚至于假裝的不在乎？‘’是在學(xué)習(xí)的壓力中？是在追趕潮流中？是在裝扮個性中？
我曾在網(wǎng)上看到這么一句話“面具戴久了，也會變成你的臉！”我十分贊同這句話！是的，我們是青春期；是的，我們還在成長；是的，我們還需要改變！但是，別忘了我們這個年齡段是兒童與成年的過渡階段！我希望，在我們還未真正學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，還未真正長大的時候可以摘下面具，回歸那個最真的自己，傻乎乎的自己！
有人說，青春是叛逆，是活力，是長大！但是，這并不意味著改變！面具雖美，卻不實(shí)用。別忘了，摘下面具的我們會更美，會更有個性，會更加有活力！其實(shí)青春與真實(shí)并不矛盾！我想，那個最真的我，也是最初的自己。我，找到了！摘下面具吧！你會發(fā)現(xiàn)，世界其實(shí)很簡單……
青春的作文 篇2
青春，是時間長河極其渺小的一粒沙石，卻在我們老時回憶中占量最大。童年時，我們的生活安穩(wěn)無憂，或許在那個時候，你要比現(xiàn)在幸福，但那樣的幸福也只能稱為“溫室的小花的幸�！�。有穩(wěn)定的陽光，暖和的溫度，有在一起生活 的朋友與家人，每天在固定的時間，媽媽會端上美味的菜肴……
當(dāng)然，那是童年。不過這安穩(wěn)的代價是那厚厚的玻璃，生活就只能結(jié)實(shí)的玻璃房里向外張望，只有那固定的同學(xué)、朋友，永遠(yuǎn)生活在父母的懷抱中，不經(jīng)過磨礪，始終是溫室的小花，不會成長。
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)狀況不好，很難說是否真的好轉(zhuǎn)，但是未來的確變得更加不確定，因此競爭也變得異常激烈了�，F(xiàn)在的社會，想要生存，所有的一切都要靠自己一個人的力量去爭取。如果太墨守成規(guī)，如果不自私，想要在這個社會中生存下去就非常困難，對不確定的未來充滿不安，變得自私無禮，這些斥責(zé)都是時代的宿命。不過，我們親愛的父母早有先見之明，早給自己的女兒報了這個班，那個班，為的是為未來打下良好的基礎(chǔ)，從不事先詢問兒女，無論想不想，愛不愛，只要能報就報�？上攵覀兊那啻赫l做主？是的，就是父母！
即使父母的時代觀和價值觀能與時俱進(jìn)，但我們的`未來似乎早被父母鋪好了道路，只要你朝著大路走去，按照父母的道路一生的溫飽便不成問題。所以說生命設(shè)定的孩子是最可憐的，生命中沒有風(fēng)險，只有陽光，根本經(jīng)受不了挫折與打擊。
因此，在人生選擇面前，孩子選擇的沒有的個人價值觀，就針對性的忽視了，卻為孩子選擇了可以有穩(wěn)定收入的，能夠解決溫飽的職業(yè)，父母就是站在如何使失敗最小化，而且能夠生存下去角度上思考。
但是，親愛的父母。您們是錯的，生命的道路已經(jīng)被你們鋪好，但那是你們心中所想要的。青春的朝代名詞便是叛逆，而你們的做法卻造成了物極必反的效果�，F(xiàn)在的我們還年輕，有時間來花費(fèi)。但是，當(dāng)花費(fèi)到一個程度，我們沒有了資本，處世做人會變得十分成熟，那便是我們長大了。
親愛的父母，請你放下手中的青春，讓我們來支配。因?yàn)槟鞘俏业那啻�。親愛的父母，我們有大量的青春，而青春便是我們的資本，只有傷與痛，才能讓我們從青春中醒悟！我們的青春應(yīng)該由我們做主！我的青春，我做主！
青春的作文 篇3
扶著自行車在小路上走著，蒙蒙小雨打濕了額前的劉海，剛好貼在眉頭。腳下的黃泥在雨后散發(fā)出濃重的氣息。不知道從什么時候開始，臉上爬滿了滾燙的液體。
青春，什么是青春？
我開始懵懵懂懂地去詮釋這個詞語。青春大概就像是試卷上一道道醒目的考題，你看著它既覺得眼熟又覺得陌生，手中緊握的筆始終無法在卷上飛舞。等鈴聲一響，又變成一個未解之謎。青春，也驀然蒙上一層灰。機(jī)關(guān)在課堂上挺直腰桿，在課后拼命做題。到頭來，換來的.卻是一個個大大的紅叉和父母責(zé)備的言語。我們是該悲傷？還是該無奈？
青春又或許是孤獨(dú)。一個人，靜靜地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一張沒有星辰的黑布，只有半邊臉的月亮發(fā)出些微的亮光。耳邊是學(xué)弟學(xué)妹說笑的回音，眼前是學(xué)弟學(xué)妹嬉戲的身影，這些赤裸裸地證明我是畢業(yè)班的學(xué)生，肩上的擔(dān)子不免又重了許多，而心里卻散漫著苦澀的漣漪，朋友也像是疲憊時出現(xiàn)出現(xiàn)的幻覺，若隱若現(xiàn)。大該是習(xí)慣了一個人，習(xí)慣了寂寞。
青春是一個靜止的小宇宙，私有似無的心情主宰著一切。往日可以在整個教室回蕩的笑聲，如今換成了嘴角的彎動，雙唇指間夾著一些勉強(qiáng)。歡樂、憂愁統(tǒng)統(tǒng)壓在喉嚨下，不向世界坦露，像發(fā)囊深深埋進(jìn)頭皮一樣，安靜地藏著。
青春本來就不是一座繁華的城市，沒有華麗的城堡，也沒有動聽的交響樂，青春是心中那座簡單而又安靜的木屋和沒有聲音的獨(dú)奏，還有純潔無瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上創(chuàng)造另一個“木屋”。
初三:xx
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