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勵志作文

青春的作文

時間:2026-04-22 03:37:58 勵志作文

青春的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的青春的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春的作文

青春的作文 篇1

  風輕擁,樹影動,恍惚中,夢述前塵,是你我的青春舞動著曾有過的單純。

  ——題記

  青春就像一杯咖啡,品一杯愁苦,留一份清雅;青春就像一簾幽夢,道一場往事,遺一段佳話;青春就像一個永不停止的摩天輪,載一輪年月,又回到原點;青春就像一疊泛黃的相片,定格一抹笑顏,卻回不了從前。

  青春一直在前進,不舍得停止。但它不曾老去,它有著和時間比久的勇氣。

  它永遠有著活力,像沒有指針的鐘、沒有年輪的樹,沒有眉下久留不止的淚,沒有回憶中能把人吹倒的風。它是一首沒有句點的詩、沒有尾音的歌,是一個快要沉睡的精靈埋葬著前陳的舊事。

  即使它破碎過,也不會顯露出來,就像寒世中無助的冰痕,表面無事,內(nèi)心卻裂開一條長縫。但它不曾失落過,有著寒風雨雪的磨練,它終會裂痕又合,破鏡重圓。

  即使它美麗過,亦不會顯漏出來,就像擊敗了暴風雨的太陽,在看到彩虹在為它掛起的時候,也只是一笑而過,繼續(xù)保持著它的溫暖,像流星般看似不曾留戀過屬于它的舞臺,轉(zhuǎn)身后一去不返,空留一抹長痕。但我知道,它仍愛著它的舞臺。

  青春是我們熟悉的朋友,但偶爾也會帶著倔強,像個陌生人昂首向前,從不眷戀或回頭張望。它知道,只有這樣,它身后似水的流年才會洗滌著你我的舊顏,讓我們認清挫折,漸漸成熟。

  并且,它要向前走,哪怕只走一寸,也會給我們的人生載入不可或缺的新篇。

  可能我們都會在青春中,花大把的時間去細數(shù)一路走過荊棘時的傷痕累累,然后獨自躲在角落里,無助、迷惘。但這些都不是青春希望見到的,它會給你一雙翅膀,讓你鼓起勇氣去飛翔,去眺望快要發(fā)生的一切美好的事,并遮住你身后束縛著你的悲傷?v然那些早已掩埋的年少單純的夢想,如同摩天輪一樣的相繼而來,青春也會細心地把它們擦洗干凈,排放在你的枕邊,陪你走過每一個夢。

  擦洗后的.夢想,因為青春的洗滌,永遠不會破滅,永遠不會老去。

  每個人都有仰望青春的權力,看著它多變的面龐,帶著前世的塵、今生的風,你會感到一陣溫暖、一種活力、一種激情。每個人都青春過,或者正活在青春中,青春就像永不落幕的黎明呼喚著遠方滌蕩身心的鐘聲。而那鐘聲,是記載著青春的頌歌。

  生命生生不息,青春也生生不息,像又一年花落后的花開,像又一天日落后的日出。我想,當你慢慢長大后,當你真正領悟青春的時候,再次仰望青春,眼睛會流淚。

  而我希望,那會是幸福的淚水。青春亦然。

青春的作文 篇2

  人生有很多事都是徒勞無功的。

  比如說,青春。

  我們懷念的,往往不是某個人,或者某段時光,而是——在某個美好的時光曾經(jīng)的那個自己。

  在柯景騰的生活中,最美的時光,莫過于那段為了自己喜歡的女孩努力奮斗的高中。那時候,每個人都太年輕,未曾想過青春匆匆,總有散場的時刻。我們看著他們的生活,流著自己的眼淚,只是因為那些熟悉的場景正是我們的經(jīng)歷啊,那么值得回味,又如此令人心疼。我們也許會因一道排列組合題難過得沮喪抓狂,也許會因老師的一句批評而心灰意冷,又或許,為著某個心儀的女孩變著法兒地制造爆點,只為吸引她的注意。

  每個故事里都有一個文靜可人、惹人喜歡的女孩,這就和每個故事里都有一個胖子是一樣的道理。沈佳宜就是那個女孩,成績優(yōu)異,文靜好學,整個班的男生都想追她也無可厚非。然而她深知,在自己的.心里始終都只有一個人——那個叫柯景騰的男孩。

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼畢業(yè)。那些喜歡過沈佳宜的男孩們?yōu)榱烁髯缘膲粝肴チ瞬煌牡胤,柯景騰也不例外。很多次我都在想,如果故事的結局停在她靠著他流淚的那一刻該有多好,可是,這就是生活。她不懂他幼稚里的愛她的心,他亦不懂她罵他幼稚時的溫柔。所以,他們注定分開,注定漸行漸遠……

  誰都希望平行世界里,我們永遠在一起,永遠17歲?墒乔啻翰蝗菰S我們這樣,它像一列疾馳的火車,走馬觀花般掠過每一個湖光山色,然后時光就扔下我們轟轟烈烈地往前趕去。再聯(lián)系,已是幾年后,他們依舊如當初,心不變,情不變,只是故事早已不再按著既定的軌道而走。他接受了她婚禮的邀請,時光無法再定格了,青春,總是要散場的。他們出席彼此的生命,除了遺憾什么都沒有帶走,好像一場夢,夢醒來后,他只能用盡心里僅剩的傷悲向她說句:“新婚快樂,我的青春!彼褪撬眯氖刈o的整個青春啊,那里面所有的愛恨都有她;槎Y上,他吻她,如夢,如幻。那時,他心中該有多少的委屈和遺憾啊。

  這是一個感情泛濫、以揮霍為主題的時代。我們揮霍青春,揮霍愛情,揮霍時間,任憑它們彌散在迷茫的風中。也許很多年后,當我們回頭,才會發(fā)現(xiàn),那時的我們太年輕,錯怪了青春,才讓它走得這么匆忙,才讓它顯得如此徒勞無功。

  “——那些年錯過的大雨,那些年錯過的愛情,好想擁抱你,擁抱錯過的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界,到最后回首才發(fā)現(xiàn),這世界滴滴點點全部都是你……那天晚上滿天星星,平行時空下的約定,再一次相遇我會緊緊抱著你,緊緊抱著你!

青春的作文 篇3

  青春的美麗與珍貴在于它的無邪與無瑕。青春的夢想,伴我們一路高歌,帶我們一路翱翔。

  ——題記

  陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點,光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪,青春的夢想編織在每一個江南學子的身上。

  校園里,讀書聲朗朗,歡笑聲陣陣,值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個角落,一切都是那么的美好,那么的井然有序。

  操場上,我們的青春隨跑道一起飛翔,我們的夢想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下,每個人都如一匹匹駿馬,向著青春的夢想——終點沖去。終點線上,雖然我們已氣喘吁吁,但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉,我仿佛看到了一個個純真的精靈揮灑汗水,在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后,仍不放棄,最終飛向夢幻的天堂,只因——心中的那個夢。

  圖書館里,我們的`青春隨文字一起激蕩,我們的夢想隨文字一起飄灑。每個人的神情都是那樣的專注,那樣的沉醉。圖書館里安靜極了,只有“沙沙”的翻書聲,在此時,也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié),自由紛飛。看累了,就閉上眼休息一下,午后的陽光,透過窗戶灑在身上,暖暖的,你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒暢與愜意。

  青春的我們,就算遇到了不如意,也能一笑了之,樂觀面對,因為我們有——夢想。

  在追尋夢想的道路上,我們用青春譜寫!我們張開夢想的翅膀,接受暴風雨的洗禮,飛向無悔的青春!

  (四)關于青春夢想的作文

青春的作文 篇4

  青春的旋律使悅耳動聽的,在這個充滿希望的季節(jié)里,我再次唱響青春。

  當我有幸被選為我班的領唱時,一種不可抗拒的使命感油然而生??必須唱到最好,為班級盡一份力。

  在臺下,認真練歌。

  那段時間,我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨,我班都會播放著那首歌《讓世界充滿愛》,整個班集體都融盡在歌聲中,整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經(jīng)千山萬水挑選出來的??那一張張伴奏帶經(jīng)過老師的手里,又再次被老師拒之門外。我們換了又換,從《黃河頌》開始,一直篩選了十多次才選出了適合同學們味口的歌《讓世界充滿愛》。就選歌來說,這足以能夠體現(xiàn)我們班的集體主義精神。

  作為領唱和朗誦的我,其實也下了不少功夫。每天早晨,我都來學校和同學們一起練歌,也趁機練練聲,和著同學們的聲音,邊聽邊唱,邊唱邊聽,也成了一種享受,因為同學們唱得越來越好,可算是一流了。其實,我主要是在晚上練歌,雖然那時候既要復習備考學校的中段考,又要背歌譜,背歌詞,背朗誦詞,并不斷強化自己,克服“高唱不上去,低唱不下來”但是我卻并不感到辛苦,因為我把他當成了一種樂趣。在洗澡的時候,我把衛(wèi)生間當作了舞臺,在這里盡情地歌唱;在再坐公交車的時候,我會把歌詞和歌譜在腦海中過一遍;在回家的路上,我總會輕聲地哼著,細細品味其中的奧妙。還記得有一天晚上,媽媽生氣的跑過來沖著我說:“樓下的那位阿姨說,我們家這幾天是不是在搞聚會,又是唱的,又是叫的.,都十點多了還在‘引亢高歌’!”經(jīng)過這次教訓后,我再也不敢在家中放聲練歌,只有在每天早晨,獨自一人在大街上唱給自己聽,默默地享受。

  來到學校和內(nèi)外宿同學一起練歌時,我發(fā)現(xiàn)內(nèi)宿生格外認真,我問他們怎么這么認真,他么說:“在學校的生活中,最有趣的莫過于學校的活動,我們絕不放棄任何一次有意義的活動!”這句話,使我想了很多很多,這也許能表現(xiàn)的就是他們對班級的熱愛。

  在臺上,激情歌唱。

  “功夫不負有心人!痹诒荣愔,我們謹記老師的六個詞:抬頭,挺胸,微笑。用我們的汗水,用我們的辛勤,用我們的歌聲,唱響了整個校園,唱響了我們的青春!在“年輕的戰(zhàn)場”上,我們不惜揮灑汗水,瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三,但是“我們已經(jīng)盡力了,我們就是真正的第一!”

  唱響青春,讓我們的青春充滿朝氣,充滿生機。

青春的作文 篇5

  青春,一個永恒的話題,一個時代的熱點。不管是誰的青春,不論精彩亦是平凡,不顧一切的追逐—追逐夢的感動,追逐未來的刺激,甚至去追逐愛的張揚。總之,青春會有太多的人和事去追憶,就像追憶似水流年般;總有太多的傷感升華為心底最可口的甜。

  總是一晃而過的青春留給我們太多美好與遐想,也許還太年輕的我們總在揮霍著早已為數(shù)不多的青春,騎著單車呼嘯而過,不管路人異樣的眼光與他人的'評價,也許這就是青春、張揚、驕傲。

  匆匆十幾載,就這樣悄無聲息,可有誰不曾對美好未來的完美勾勒?誰不曾有過對“執(zhí)子之手,與子偕老”的無限憧憬?誰又不曾有過“得一知己,今生足矣”的感嘆?是的,我都曾有過那般放蕩不羈的年少輕狂,那些美好的青蔥歲月,到處是翠綠,到處是希望和生機。

  或許青春,如故鄉(xiāng)一般,就是用來追憶的,當你懷揣它時,它一文不值。只有將它耗盡后再回頭看,一切才有了意義。而那些愛過我們或是傷害我們的人都是青春的意義。又或許青春的過往與點滴最終也不過是年久失修的陳黃紙畫,輕輕一碰就碎于風中,化于無痕,想起是誰給了我們那一剎那寵愛,卻讓我們用一輩子送他離開……在那個古老的不再歸來的夏天,咖啡色的夕陽,蔚藍的大海還有那薄荷味的微笑,逝去的背影……

  青春是一本太過倉促的書,含著淚我一讀再讀,翻開那發(fā)黃的扉頁,只剩那早已被淚水沖逝,模糊的字卻陪我走至終點。就如同一篇文章一樣,有了開始便意味結束,人生亦是如此,可青春不同,它始終在我心中,它沒有散場,更不會落幕,無論何時、何地……

青春的作文 篇6

  看到試題時,我陷入了沉思。青春是什么?是指我虛度過的光陰,還是一去不回頭的時光?是這個過去了不會再重來的20xx,還是長大了永遠回不去的過去?而我的青春里又有什么呢?有飄蕩在心頭的笑聲,有想做卻不敢做的猶豫,有一言難盡的苦澀還是……這些我通通都搞不懂,但我知道我的青春里有愛。

  我的青春里有細膩的母愛,如同蜿蜒的小溪,源遠流長,纏繞心頭。她告誡我:青春只有一次,只有努力才能展翅高飛;只有努力才會改變命運;只有努力,才不會后悔。她為了我拼命地打工掙錢,為了給我提供更好的環(huán)境學習,她省下自己的美麗與青春,為了我有更美好的青春。我知道,她所付出的一切努力,我頂撞她時她所承受的委屈,都只是為了我有更美好的.未來?墒牵齾s在知足中慢慢老去……

  我的青春里有同學、老師的愛,它就像光芒萬丈的陽光,給了我溫暖。老師的愛無微不至,一個輕輕的點頭與她娟麗清秀的字跡能讓我有莫名其妙的成就感。老師的評語更是能讓我翻來覆去看好幾遍,每一次都滿心雀躍。同學的愛很簡單也很單純:一口甜甜的牛奶和一塊香脆可口的零食在我看來都是滿滿的愛。一個真心的微笑和一個不加掩飾的動作也是愛。盡管微不足道,卻能讓我從中感到快樂與幸福,我也算是知足常樂了。

  我的青春是一個含苞待放而又嬌小的花骨朵兒,母親是肥沃的土壤,孕育了我的生命、我的夢想,并給了我深深的愛戀;師生的愛是萬丈陽光,雖然是不易察覺的白色,但總能在大雨后架起一座絢麗的彩虹,他們是我無比信任的后盾,讓我變得堅強而又勇敢。我的青春里洋溢著幸福,而這一切都來源于愛。

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