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勵志作文

逝去的青春作文

時間:2026-04-21 11:35:16 勵志作文

逝去的青春作文【優(yōu)選8篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的逝去的青春作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

逝去的青春作文【優(yōu)選8篇】

逝去的青春作文 篇1

  《追思》花開花落是離愁,寂寞孤獨照心頭。酒入愁腸悲寂寥,抬首望天攬明月。今日來此思芳盡,遙看薔瑰灑珠簾。

  上青天,攬明月,找我還,不知思何在;長空萬里風吹拂,映入人心,思來見憂愁。

  致:我們終將逝去的青春年華

  花兒謝了,來年終將盛開;樹葉枯了,來年終將蓬勃向上;而我們那已逝去的年華歲月,將如何彌補?寂寞、孤獨籠罩在我心頭,不知何處躲藏,夕陽西下,殘余的日光照在我身上,有說不出的苦澀,而那暖心的陽光,將我的思緒帶到了很久以前......

  那時的我還很小,走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹下,不厭其煩的撿著那些對于我來說永遠也撿不完的香樟籽,而旁邊永遠都有著那個“女兒的天使”微笑的.看著我,我歡快的圍著那棵香樟樹跑啊,跳啊,手中拿著那個橘色的里面裝滿了香樟籽的小筒,直到繞了一圈又一圈,太累了,才將我手中的筒遞給我的“天使”,讓他牽著我的小手,回到家中。

  畫面跳轉。那是一個很寧靜的夜晚,我和著我的“天使”一起打著電筒,凝神靜聽,辨明方位,在石縫里耐心地掏蛐蛐;一起遙望璀璨的星空,看著滿天的星星,我喜歡的永遠是那顆最大最亮的,并且慎重其事的對著我的“天使”說:“那是屬于我們兩個的星星!

  “天使”陪伴我走過了20xx年,捉過了數(shù)不清的蛐蛐,網(wǎng)過了數(shù)不清的蜻蜓,踏過了無數(shù)的鄉(xiāng)間小路,還有看過了那無數(shù)的美景,而我的手,也一牽就是20xx年,他那寬闊的背,也將我背了20xx年。

  時間都去哪兒了呢?我的年華歲月又去哪兒了呢?而那往日的美景,你,又去哪兒了呢?

  追憶,思芳盡,昔日之事,永不落幕。

逝去的青春作文 篇2

  青春,就像被贊美的春天。

  沒錯,青春就像愛爾蘭詩人威廉·巴特勒·葉芝說的這樣

  青春是如次的美好,但又轉瞬即逝,把我們忙得好像有些措手不及;但又讓我們嘗盡酸甜苦辣,把我們逗得哭笑不得;但又讓我們成為叛逆少年,把我們描寫得壞壞的、傻傻的……

  轉瞬即逝時,我們會傷心的流下眼淚。知道了曾經(jīng)不再有;知道了未來正等著我們……卻又覺得那一切都不太完美,但是當思念走到盡頭的時候,我們也許會不再彷徨;不在為煩瑣的事情而哭泣;不再為不稱意的事兒煩腦……

  嘗盡酸甜苦辣,我們也許會哭鬧,也許會狂笑。但我們卻永遠不知道,我們的看法永遠不同。因為每個人都是顏色不一樣的煙火――有的五顏六色,有的粉紅色,有的藍色……個般姿態(tài)。

  成為叛逆少年時,你也許是那樣的壞,那樣的傻。但你永遠不知道,你有多么的可笑、多么的'可恥。你永遠活在你自己的世界里,永遠不知道外面的世界有多美,只是一個井底之蛙而已……在大人們的世界里,你就是一個無知、貪婪、叛逆的孩子。而在你的世界里,你就是一個多美聰明、多么懂事的一個小大人。

  青春的路上。我們也許會不斷的摔倒,但請你一定要站起來;我們也許會不斷的哭泣,但請你一定要擦干眼淚;我們也許會不斷的煩惱,但請你一定要努力前行·……

  青春,就這樣。

逝去的青春作文 篇3

  青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深深的意志,宏偉的理想,炙熱的生命;青春是生命的源泉在不斷的涌流!——題記

  歲月如歌,記得季忠平老師寫過一首歌叫《青春夢想》詞里說到:“青春的夢想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時,回首聽這首歌的時候,總是忍不住反思一下自己,的確,年少的青春給了我們許多夢想,那時天真的想法,天馬行空、無拘無束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾,但是年少時不切實際的想想都能讓我們很快樂,對于孩子,這就夠了;孩子,總是會有孩子氣?墒侨缃竦奈覀兌际嵌珠_頭的年齡,對于這個模糊的年齡段,自己也顯得的很不解。年少時,我想過未來,我告訴過自己以后應該怎么樣,可是好像心里計劃遠遠趕不上這個時代的變化,變的自己都不敢再去規(guī)劃明天?偨Y起來,90后的青年,年少時都揣著心中的宏圖大志,構思著一個又一個燦爛的未來,覺的長大的時候,會嘗試把握著一個個看似機遇的機遇,敢于追求,確缺乏任性。如今二十幾了,讀完大學,步入社會,才發(fā)現(xiàn)一切又得從頭開始,知道自己能有多大的能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實際的下一步打算、知道自己該努力了……

  深深的意志,宏偉的'理想,年少青澀的故事總是在不斷的書寫著更美的篇章。無論你的青春是否給與了自己更好的解釋,現(xiàn)在都已經(jīng)將逝去了。年輕人,或許你應該鼓起你的斗志、解開那些束縛、把握那些機遇、理智的去規(guī)劃一次,勇敢的去追求一回!對于這個社會,有太多的方式等著我們去適應,趁年輕好好去看一看;趁年輕好好的去品一品;趁年輕好好的去愛一愛;趁年輕好好的去搏一搏!回首想起“青春”這個字眼,才發(fā)覺需要學習的還有很多,從懵懂的日子到開始理解示的生活,學會換位思考;學會尊重他人;學會用這些樸素的文字描繪著接近現(xiàn)實的生活;學會在文字里告訴自己接下來該怎樣規(guī)劃;學會在規(guī)劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長的旅程,但在這個紛繞漫長的旅途中,能夠試著用一顆平常心去對待周圍的一切,或許也是一種境界。

  凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂和幸福,如同清亮的溪澗,在風里,在我眼前,汨汨而過,溫暖如同泉水一樣涌出來,我沒有奢望,因為只要年輕的我們還有夢想,就必然會迎來成功!在這個唯美而明媚的六月,我們從單薄的青春里荏苒而過,穿過溪澗,穿過木棉,穿過時隱時現(xiàn)的記憶與夢想……

逝去的青春作文 篇4

  我們在青春的路上失去了太多的東西都是我們不知道的。

  第一次走進初中的大門時,我們什么都不知道。只知道是個陌生的環(huán)境,然后交個真心朋友,F(xiàn)在想想好可笑。好天真。

  那個時候的我在陌生環(huán)境,只知道去找在小學好的朋友。后來她有了她的好朋友,我清楚的知道我也應該有屬于自己的朋友。從那時開始我便不去找她玩。漸漸的也沒了聯(lián)系。

  后來我跟新交的朋友一起玩。我們吵過架,冷戰(zhàn)過。一起幫對方追過心儀的對象。一起叛逆過,一起逃過課,一起學吸煙,喝酒。一起為自己喜歡的人在自己的胳膊上刻字。我們快樂過,幸福過,痛苦過,一起留過眼淚,互相安慰對方。

  我希望我們五個人,永遠都可以這樣幸福。

  麗紅,玉婷,情情,雨潔,銀雪。一輩子,都要幸福。

  最后我明白了,七年的'友情。始終抵不過,時間的磨練。

  看到我作文的同學們,希望好好珍惜眼前的朋友。因為眼前人才是值得珍惜的,如果真的分開了,可能想要解釋的都會成為一輩子的遺憾。

  幸福最重要。

逝去的青春作文 篇5

  當風雨淋濕夢想的翅膀,當彩虹還沒映照我臉龐,我用微笑回答所有的迷茫,用眼睛傳承友愛的光芒。青春這是一個埋葬了無數(shù)人夢想的詞語,讓無數(shù)人迷茫的詞語,可我卻微笑面對,因為青春就是我的校園生活,而青春也由我自己作主!

  當清晨的第一縷陽光悄悄地撒落在大地,降臨在校園時,我們班都披著那溫暖的陽光,舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩句。我們伴隨著耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受著那朗朗的讀書聲中學習。老師如辛勤的園丁,在這里為我們播下知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,期望有一天長成參天大樹。這是我們的青春,由我們自己做主!

  課堂上,筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音,粉筆在黑板上龍飛鳳舞著,我們聆聽老師那精心準備的講義,沉浸在廣闊無垠的知識海洋中。語文課上的詩詞元曲,數(shù)學課上的二次函數(shù),英語課上的短篇作文,物理課上的奇思妙想,化學課上的神奇實驗,體育課上的精神抖擻,音樂課上的放聲高歌,這些無不體現(xiàn)出我們的青春,這由我們自己做主!

  在學海中游累了,便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘里,是同學們最快活的時候,不管在校園的哪一個角落,都有同學們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲;在這十分鐘里,是同學們學習的時候,不管在哪個班級,都有同學在看書和做作業(yè);在這十分鐘里,是同學們最快樂的時候,同學們在一起聊天,一起講笑話;在這十分鐘里,是同學們最忙碌的時候。不管是那位同學都要為下節(jié)課做準備,迎接新課地到來。

  運動場上的我們是不同于別日的,場上的我們意氣奮發(fā)。短跑,拼爆發(fā)力;長跑,考驗意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒,團隊精神盡顯無疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,場邊記錄得分的.白色粉筆痕跡已不甚清晰,但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,那是屬于我們的青春。

  當然也有失敗,誰能不失敗呢?但充分準備后的失敗,怎能說不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的青春,由我們自己做主!

  青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩,我的青春我做主!

逝去的青春作文 篇6

  彈指間,那些年,時光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下,看著那遠方星星點點的燈火,想起那些年,想起那些年,朦朧的,破碎的記憶……

  當我看著手表,推算出還有幾分鐘就下課的時候,想象怎樣艱難地消磨掉余下的時間。這時絕對有人問我:“朋友,還有多長時候?”于是我便用手語回答他。通常是,他知道后便和我一樣,趴在桌子上,耷拉著耳朵,眼睛盯著老師直發(fā)愣。而在夏天,這種詢問則更加地頻繁,并且是席卷全班的.“釣魚式學習”——睡意朦朧的眼睛,它一次次地掉下,而你則需要一次次地,強打精神,艱難地將頭抬起?雌饋,那所謂的課堂氛圍,真是奄奄一息了。

  當中午,全班午休的時候,總會有幾個搞笑的人。明明睡得好不得,卻突然傳來斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲。好些人被吵醒了,于是就有許多兩眼對望著,望著望著,幾乎是一同地,笑出聲來。下了午休,心情大好,仿佛獲得了久違的清凈。

  當夕陽西下的時候,下課,我看著教室里歡快的景象,不知不覺地,墜落下幾滴酸酸的淚。這些嬉鬧和追逐,這些口角與爭論……會終有那么一天,在我的淚滴里,緩緩浮現(xiàn)吧……我遙望,那泛著金色光暈的夕陽,真的,是那么絢爛的美好!

  可是為什么,歡樂總是剛剛乍現(xiàn)就凋零,走得最急的,都是最美的時光。

  彈指間,那些年,時光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下,看著那遠方星星點點的燈火,想起那些年,想起那些年,朦朧的,破碎的記憶……

  向我們的青春致敬!向曾經(jīng)陪伴過我們的人致敬!

逝去的青春作文 篇7

  我以為我終于有資格談談未來,在我無限接近于一個oldman的時候。然而當我真的試圖去說出只言片語的瞬間,才發(fā)現(xiàn)原來我根本不知道什么是未來,F(xiàn)在不妨說說過去,看看現(xiàn)在,如果可以,順便找找未來。

  關于過去:一直覺得過去是一件藝術品,只適合觀賞,除此之外的一切動機都是無效的、徒然的,是對過去的褻瀆。遵守神的步伐,回憶過去,而不是妄圖再回去。每件事情的發(fā)生都需要一個特定的外部條件,當外部的條件發(fā)生變化時,故事重演的基礎已經(jīng)不再存在,這也就意味著故事的結束。在時間和現(xiàn)實的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風干的紙,輕飄飄的,經(jīng)不起時間的蹂躪,不管你愿不愿意承認,我們都已經(jīng)不再是當初肆無忌憚、沒心沒肺的我們。很多東西就像氣球一樣,看上去很美,但你不能戳它,一戳就“砰”的一聲,什么都沒有了。時間以它的不可逆轉性改變了我們,這個時候我們要做的不是和時間對抗,而是學會妥協(xié),一個對抗時間的人是注定要失敗的,只有和時間和解才是最好的辦法。辛夷塢說:正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春就是用來追憶的,當你懷揣著它時,它一文不值,只有將它耗盡后,再回過頭看,一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。銘記是對過去的尊重,事實上過去的種種都是值得被紀念的,感恩是對那些曾經(jīng)一起陪我們2過的人應有的態(tài)度。是每一個你讓我成為了現(xiàn)在的我,你們都是不可或缺、獨一無二的,也許一個你不是那么耀眼,但是千百個你聚在一起卻豐富了我的人生。雖然我缺點無數(shù),但是你們一如既往的陪著我,即使是在我很2的時候。。。。。。我想過去的價值就是告訴今天的我為何我會成為這樣一個我,雖然今天我依然不是那么的招人---但是這并不影響我對過去的感激。

  關于現(xiàn)在:現(xiàn)在的我在一個二流的大學里用一種新的節(jié)奏、沿著另一個軌跡行進著。我也曾憤怒過、沖動過、迷茫過,可是時間教會了我寬容,教會了我珍惜,教會了我知足。我不會再去隨意的憤怒,因為我知道了寬容。我不會那么沖動,雖然還達不到淡定的境界,但是激情過剩的日子真的是一去不復返了。我不太感到迷茫,因為我知足---為我所擁有的。劉瑜說:把什么都看透之后,就覺得人的.很多追求,除了心虛,什么都不是。把什么都看透,追求的不過是一種智力上的虛榮,而且還傷害了自己活下去的興致。既是如此,又何必為自己的人生添堵呢?《為了忘卻的紀念》里好像說過:歲月里我們失去的是一種心境。時過境遷,再要尋找當年的路,結果肯定是迷路。人在每一個階段都有自己該做的事情,千萬不能過界。過界的后果是我們承受不來的。所以我決定用自己的節(jié)奏一直走下去,也許結果并不會令人滿意,但是至少我曾為自己活過。

  關于未來真心不想說太多,因為直到今天我都不知道什么是未來?纯窗俣劝倏贫x:未來是相對于現(xiàn)在我們所處的這個時刻而言的未來時間,它是一個時刻,也可以是一個時間段。單純從這個定義上看,未來并不像平常人們說的那么沉重,它只是相對的一個時間段而已。但是我們聽到的未來 更多的是:房子、車子、兒子。人們已經(jīng)把未來物質化了,在這樣一個時代,因為現(xiàn)實中有太多的不靠譜,所以大家都有了一種恐懼感,大概只有物質才能讓人們有安全感。于是大家寧愿把一切都物質化,雖然這樣做的代價很沉重,但是大家都選擇了這份沉重。于我個人,對未來沒有太多的想法,隨遇而安。我只想活好當下的日子。其實拋開物質化,未來不過就是昨天的你看今天而已,換言之:每一個今天都是昨天的未來,只要活好今天不也是一種圓滿嗎?如果一心關注所謂的未來,反而容易忽略了當下,而失去當下是不是也意味著追求的未來失去了根基呢?

  在《最美好的時光》里劉瑜寫到:如果人生只是彈指一揮間,那青春是什么呢?能發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生,尚未發(fā)生的將永遠不會發(fā)生。青春多么短暫,青春多么漫長。它是夢里一個撫摸,你醒在它的溫暖里,卻不知其去向。不管是曾經(jīng)發(fā)生過的、正在發(fā)生的、還是將要發(fā)生的所有事情。我都會選擇直面它。因為我知道這一切都將會過去,成為另一種記憶。有一本書叫《致我們終將逝去的青春》,書名甚是喜歡,不妨用作題目吧。

逝去的青春作文 篇8

  青春如同奔流的江河,一去不會來不及道別……熟悉的歌聲,熟悉的旋流板,筷子兄弟唱出了太多人的心聲,兩個老男孩用他們自己的歌聲演繹自己的青春,雖不動聽卻很動人。

  曾經(jīng),僅僅是曾經(jīng),單純的`以為青春是隨著時光流逝的。后來,我逐漸明白了,青春并不是隨時光流逝的,而是被我們遺忘在了現(xiàn)實的某個角落里。青春如同那美麗的煙花,雖然美麗但卻轉瞬即逝,留下的只是我們無盡的遐想,不盡的嘆息。

  青春多么美好,我們視情誼如珍寶,單純的美好不愿意添加任何雜質,一局并不動聽的話語就可以讓我們海枯石爛天荒地老,我們會不顧一切地向前沖,即使理想如同泡影。

  人就是這樣,失去后才曉得珍惜。當青春與我們漸行漸遠的時候,才醒悟我的青春我還沒有作主,剩下的就只是回憶了。世界上最殘忍的一句話,不是我恨你,而是我們再也回不去,簡單的幾個字,卻無時無刻的敲打著我們的心。年少無知的輕狂,心比天高命比紙薄的悲慘以及象牙塔里的愛情都與我們說拜拜了。

  每個人的青春都不一樣,但結局終將是一樣的,就像落葉隨風飄零。曾經(jīng)開心過,感動過,經(jīng)歷過,成長的我們?yōu)榱松畈坏貌环艞壞窃?jīng)日夜著迷的世界,但有些東西永遠不會改變,永遠存在我們深深的腦海里。

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