青春的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
爺爺生前曾說，人生的旅程就像一個圓，無論怎樣都會回到起點，但沿途的人或物都會隨時間的流逝而淡化。唯一不會磨滅的，是青春的痕跡。
夏天早上五點半，我們一行人已在校門口集合完畢準備向寺山進發(fā)，一路上有說有笑。身后，天空漸漸泛起魚肚白，一絲霞光透出，絢爛了天際。沿山的小路往上爬，每個人剛開始都還好，可是不一會兒便已是氣喘吁吁，但誰都不想先喊停。咬緊了牙關(guān)，一口氣爬上了山腰，累得腳步虛浮，臉色通紅，上氣不接下氣。但稍作休息，“戰(zhàn)爭”便又開始了，其中一個人剛起身，另外幾人也蠢蠢欲動�！皯�(zhàn)爭”一觸即發(fā)，只見那人一個大跨步，其他幾人也不甘示弱，開始了你追我趕的戰(zhàn)術(shù)。我雙眼快速掃描著山路，尋找著爬山的最好路線。終于，一行人爬到山頂?shù)陌肷酵ど希彝浵伌笮〉某鞘斜怀快F掩映著，突然領(lǐng)悟了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的妙處。旁邊不知是誰，大喊一聲：“青春真好！”是啊，青春真好，就像爬山一樣，偶爾或許會累的停下來休息，卻很快便又重整旗鼓，準備出發(fā)，充滿斗志和活力。也只有拼搏過，才會感到酣暢淋漓的樂趣，才能享受到登頂時的趣味。
湯木曾說“青春雖美但易逝，年輕時不吃苦，不奮斗，何時吃苦？生活中不知辛勤付出，又何以享受生活的恬淡舒適�！鼻啻旱恼嬷B是什么？難道僅僅是瘋狂和玩鬧嗎？不，那只會剩下空虛的回憶，并沒有什么實質(zhì)意義。
我曾總以為自己在同齡人中已經(jīng)很不錯了，所以一度荒廢青春，把時間和精力投放在游戲和小說上。在學(xué)習(xí)中，總是把背書的.任務(wù)今天拖后天，等到考試再臨時抱佛腳，成績上遇到瓶頸，也一直未能提高。也未曾想過，天外有天，人外有人。我只把自己比別人落后的原因，都歸結(jié)為他人得天獨厚。在一次偶然的機會，我讀到這樣一段話，感觸頗深：“最可怕的并不是別人有多比你優(yōu)秀，而是別人比你優(yōu)秀還比你努力”。我常把“少壯不努力，老大徒傷悲”掛在嘴邊，卻只是簡單積累了句名言，沒能領(lǐng)悟它的真諦。年少時不盡力拼搏，等到白發(fā)滿鬢還怎么努力。青春，也是無言的“舌戰(zhàn)群儒”，不見硝煙的“甲午戰(zhàn)爭”。
我曾嘲笑過物理老師的話“我們要利用有限的課堂時間，上出百分之一百二十的課堂效率”。但現(xiàn)在，我卻頓悟了，青春不也正是如此嗎？用有限的青春，燃燒出百倍的意義和價值。人生的書寫就像一篇文章，青春的努力和辛苦是為老時的清閑和幸福做鋪墊。所以，開頭必須完美，內(nèi)容才會豐富，結(jié)局才能幸福。
我不曾明白爺爺那句話的真諦，也沒能理解爺爺那天臉上浮現(xiàn)的希冀。但我知道青春的痕跡，就是燃燒自我，努力拼搏，讓人生有意義，讓遲暮年間不留遺憾。
青春的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，初中生活也快結(jié)束了，心里有些興奮，也有些不舍，在校園中的點點滴滴也逐漸深刻起來，有時也會情不自禁的想去制造一些回憶。
有時候自己會想起在學(xué)校里發(fā)生過的點點滴滴，回憶起上課時老師認真講課的樣子；回憶起上體育課時，同學(xué)們累得滿頭大汗，臉通紅的樣子；回憶起與同學(xué)打打鬧鬧的'日子，回憶起我們再累也堅持下去的時候……點點滴滴，記憶深刻，九年級是我們最難忘的時刻，也是我們分秒必爭、放手一搏的時刻，雖然九年級的學(xué)習(xí)壓力很大，但是我們依然沒有放棄，與同學(xué)們一起直奔中考，三年的時光，我可以說他很長，因為他有1095天，26280小時，我也可以說他很短，短的讓我察覺不到，時間就這樣不知不覺的流逝了，我們也不知不覺得要步入高中生活了，不知不覺就到了要分離的時刻了不知不覺……一切都在不知不覺中來到，真是“逝者如斯夫，不舍晝夜，"有時我不禁會想：畢業(yè)后，我還會留戀嗎？會想起這里發(fā)生的一切嗎？友誼會淡嗎？我無數(shù)次的詢問我自己，我總是會答：”一定會記得一切，一定，一定，”
初中生活，我將要和你告別，不過我一定會記得陪我度過三年時光的同學(xué)、老師，會記得寢室中的室友，一切都是那么美好。
初中真的很短，短的沒有來得及好好相處就結(jié)束了，如此短暫就應(yīng)該好好珍惜……
青春的作文 篇3
無邊的暮靄勾勒著夕陽最后的余暉，倦歸的鳥兒招展著疲憊的雙翅。迷茫的我默默踩著樹影回家，暗暗夢想我的將來。任風(fēng)抹亂了我的雙眼，吹亂了我的思緒，我也不知道自己飄渺的前途，如迷霧一般，想走進去一探究竟，卻又望而卻步。我沒有勇氣。當一只鳥兒在籠子里呆久了，放出來之后它就不知道怎么飛翔了，我卻還是那個籠中之鳥，只能在小小的籠中揮霍著我的青春。或許束縛太多，物極必反，成績也不知怎么就一落千丈，我也沒有太大的`情緒波動，只是靜靜的看著試卷上那慘不忍睹的紅叉叉，仿佛在看一張與我不相干的一張紙。我也能預(yù)想到，回家肯定會在遭到一頓臭罵，而我，早已無力反抗，就這樣吧……
爸急得焦頭爛額，扶額輕嘆。隨后便走了出去，看著他那滄桑的背影，心中微微一嘆。他和我們老班打了很長時間的電話，進屋對我說：“好好學(xué)吧，不然將來怎么辦？我可以盡一切可能給你創(chuàng)造你有機會進步的環(huán)境�！�
這種環(huán)境是讓我在臥室里死死地背單詞么？我沒說話，只是重重的點了點頭。畢竟，我不想傷害父親的心。
第二天，一如既往的上課。
講臺上，老師滔滔不絕地講著他那一套套公式；講臺下，我邊聽邊看著我的同桌百般無聊的數(shù)著一圈圈秒針，然后倒數(shù)：三、二、一，下課鈴聲準時響起。老師推推眼鏡說：“以上，就是本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。另外，今天下午重新調(diào)座次�！�
“耶！”有些同學(xué)雀躍萬分。
“唉……”有些同學(xué)難舍難分。
而我，無悲無喜，沉默地望著窗外，看著天空中閑蕩的白云，似我那樣漫不經(jīng)心……
下午，被老師點了幾次又坐這坐那，最后拖著書包來到最后一桌——我們班的第一名蕭雨沫面前。這便是我的“有利環(huán)境了”吧。她很高，本以為在她面前會很壓抑，可沒想到她竟然調(diào)皮地向我眨了眨眼，我一怔忡，隨即向她笑了起來，久違了的笑就這樣輕易的掛在了我的臉上。
“呵呵，以后請多指教嘍�！睆乃纳砩�，嗅不到一絲文縐縐的氣息，多半是如沐春風(fēng)的溫暖。
“嗯嗯……”心情不自覺的就飛揚了起來，有點按捺不住心中的喜悅。
課下。
“泡沫，這題我不會，給我講�！辈排槞宴骱陀昴呛芎玫乃傈h，幾乎每天形影不離。以前也會偷偷羨慕她們的深厚情誼。
“笨！”盡管這樣說著，還是很耐心的給她講解。我也湊過去摻一腳，偶爾也插兩句話。你們的友誼，我也加入。
“寂筱月，小月子？該怎么稱呼你呢？”明白題后，櫻琪看著我一本正經(jīng)地深思起來。
我不免有些好笑，竟也分不清這是真實還是演技了：“那你就叫我月君吧。”
“啊咧？好奇怪的稱呼，我也想叫你小月子的，因為她是小琪子。哈哈。”雨沫笑指著洛櫻琪。櫻琪齜著牙戳了一下雨沫的肩。
“我就是看了一本小說，里面就這么稱呼的�！�
“哦，那好么？里面又沒有帥哥呢？”
“有么？”
汗。感覺有兩個花癡，睜著那無知的大眼看著我：“額……我可以給你們拿來哦！”
“我們誰先看？猜拳決定吧？”櫻琪把頭轉(zhuǎn)向雨沫，似乎有點挑釁。
“誰怕誰？”兩手相扣，活動了活動。兩人開始石頭剪刀布。
看著沾沾自喜的雨沫和垂頭喪氣的櫻琪，不知怎的，我心中似乎裝滿了某種情感，仿佛陽光的剪影透過瞳孔直射到心里，不自覺地就綻放了個笑容。隨后，三個人便肆無忌憚地笑了起來。她倆對頻頻回頭的同學(xué)都視而不見，我便忍不住問道：“他們看我們莫名其妙的笑，會不會以為我們是傻瓜？”
“我笑我們的，彼此心知意會即可，不用管別人�！庇昴瓱o所謂道。
第一就是第一，個性十足啊。典型的走自己的路，讓別人說去吧！我自己在心中嘆到。
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