(集合)實(shí)用的青春作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的青春作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
一杯清茶，一種溫柔，一點(diǎn)憂傷，一絲情懷，是故事沒有結(jié)局，還沒有畫上完美的句號(hào)。是開水沒有放進(jìn)茶葉，只在慢慢浮著熱氣。我喜歡青春，那不是童年，它比童年多了一份沉著，多了一份果斷，多了一份心機(jī)，多了一份決然……我似乎并不知道青春在人生中占了怎么樣的一個(gè)位置，是大？是小？我做不了主，但是，我唯一知道的是，人生茫茫，青春只是一瞬間的事情。哪怕是對(duì)于我們，也只是即將逝去。
溫水沏茶，茶葉輕浮水上，怎么會(huì)散發(fā)清香？沸水沏茶，反復(fù)幾次，茶葉沉沉浮浮，終釋放出四季的風(fēng)韻：即有春的幽靜和夏的熾熱，又有秋的豐盈和冬的清冽。這有這時(shí)，茶葉和水的貼合度才達(dá)到了頂峰。人生固然也是這樣，有人保護(hù)，但你終究還只是溫室里的一朵柔花。經(jīng)歷了風(fēng)雨和失敗，積累了經(jīng)驗(yàn)和閱歷，你在外面才會(huì)有施展自己的目標(biāo)與方向。要知道，只有經(jīng)歷風(fēng)雨過后，才能見到成功的彩虹。人有青春，一個(gè)是生理的青春，一個(gè)是心理的'青春。生理的青春用年齡來衡量。心理的青春是用思想來衡量的。有的人正值年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時(shí)就已經(jīng)老了；有的人雖年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但是它不能永開不謝；心理的青春也許更可貴，年老了卻永遠(yuǎn)年輕，如蒼松翠柏，可以傲對(duì)時(shí)間的風(fēng)霜。
青春，一個(gè)美好的階段，我們開始長大，擁有自己的人生，擁有了太多的第一次。柳絮紛飛，連空氣中的粒子都在為臨別的我們傷心。是夜間燭火間的思念，是風(fēng)吹過的留戀，是和你們對(duì)笑之間，戀戀不舍。六年的時(shí)光過去了，快分開了，不知道何時(shí)才能相見。就讓我在這為數(shù)不多的時(shí)間里，為你們譜寫一首新歌，為我們的離別踐行。過去了，就成了回憶，不知道有沒有輪回，我只是不舍得，不舍得……
六年了，不多的日子值得我們珍惜，不僅是人生的道理，我們還要記住茶香的來之不易。
青春作文 篇2
我們的青春如今并不是充滿著歡喜和快樂而是喜憂摻拌，更雜交著擔(dān)憂、焦慮，我們的臉上漸漸地一臉無奈和痛苦，微笑往往已不是發(fā)自內(nèi)心的。高中的學(xué)習(xí)使我們?cè)谶@時(shí)無法盡情享受青春。而往往是焦度青春。
微風(fēng)拂過臉頰心情舒暢，總解除了一些疲勞，我不停地蹬著自行車在放學(xué)回家的路上，一天之中也只有現(xiàn)在是最幸福的時(shí)刻，遠(yuǎn)離了學(xué)校繁重的課業(yè)和壓抑的氣氛也遠(yuǎn)離了家中的期盼和叮嚀。初三的生活讓我筋疲力盡，但每當(dāng)路過縣中看到一些人陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門我就有了前進(jìn)的動(dòng)力，我一定要進(jìn)去學(xué)習(xí)。正如我所愿，我進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校盡管付出了一些代價(jià)。我原以為可以稍微放松一下但是學(xué)習(xí)壓力仍一步步地向我逼近，有時(shí)壓得我喘不過氣來，在考試中過了一天又一天，整天為了成績提心吊膽、焦慮、擔(dān)憂，盡管有時(shí)也有歡笑和喜悅但更多的是無奈。就這樣高一的生活就過去了而迎來的卻是又一個(gè)挑戰(zhàn)，不知不覺上半學(xué)期過去了，每次考試一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來都是對(duì)內(nèi)心的一次摧殘，那種想知道又不想知道但是看到那點(diǎn)分?jǐn)?shù)就失望了的心情真的是很難受，而期末考試我又承受了一次。轉(zhuǎn)眼間又要開學(xué)了，小高考迫在眉捷，僅僅只剩下四十天又要拼命了。四十天以后的日子離高三不遠(yuǎn)了而高三面對(duì)的是高考——人生的一次轉(zhuǎn)折，我們的高中生活就在急急忙忙地一次又一次考試中度過，焦慮、擔(dān)憂揮之不去。我們的青春大部分以這樣的方式就這樣度過了，盡管這樣的態(tài)度有些消極但是這是千真萬確的，高考制度就在那里一動(dòng)不動(dòng)，而我們做的就是要犧牲青春去創(chuàng)造美好的`未來。但是我們可以用盡一切辦法去歡度青春，學(xué)習(xí)并不是只是壓力，焦慮、和痛苦，只要你有樂趣它也能轉(zhuǎn)變成一種快樂、輕松。
盡管現(xiàn)在的我們?cè)诖蟛糠值臅r(shí)間焦度青春，但是美好的未來就在那里等著我們迎接。盡管現(xiàn)在的我們?cè)诖蟛糠值臅r(shí)間身體勞累，但是我們的心要依然保持活力，作為青少年的我們，精力是我們唯一的法定，而我們的青春也會(huì)在精力充沛下度過焦慮，擔(dān)憂不時(shí)地會(huì)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。
90度青春，盡管喜憂摻拌但是我們要努力歡度青春。
青春作文 篇3
而我，只有你。
——題記
一句狗狗發(fā)自肺腑的話，讓我逐漸理解了你，回顧這六年的相伴，我已離不開你。
記得你剛到我家，不到一歲。那時(shí)剛搬了家，你便如新家送我的禮物般降臨在我的面前。最初的你，只有一點(diǎn)點(diǎn)大，既好奇，又膽小，打量著你未來的住所。在廚房的柜子邊，你退了。當(dāng)你看到柜子中屬于你的倒影時(shí)，你嚇得跑了回來，伴著清脆的叫聲和爪子接觸地面的聲音。你歡脫地跳上沙發(fā)，說什么也不肯過去�？吹侥愕目蓯郏倚α�。
你逐漸長大，我們漸漸熟悉，你充分展現(xiàn)出愛玩的天性。那時(shí)我還僅僅是小學(xué)生，除了電子產(chǎn)品，最大的樂趣便是和你一起玩耍。你什么都能玩，一個(gè)乒乓球，便能讓你玩一天，樂此不疲。在無聊時(shí)，你會(huì)自己找干的，要么睡覺，要么自找樂趣，比如轉(zhuǎn)著圈追自己尾巴，當(dāng)真可愛。
終于，我進(jìn)入了初中，時(shí)間不再像從前一般，與你一起玩耍。白天，我去上學(xué)，爸爸媽媽則去上班，你單獨(dú)呆在家里。而晚上，我回家，卻有了許許多多的'作業(yè)。每每當(dāng)我進(jìn)門時(shí)，你總是搖著尾巴，站在門口迎接我。我呢，也只能是輕輕撫摸你，時(shí)間很短暫，但你卻伸著懶腰，安安靜靜地享受。
其實(shí)，我最喜歡看你在陽光底下，微瞇著眼睛，享受溫暖。陽光照在你的身上，照在你金黃而蓬松的毛上，交相輝映，說不出的美麗。那樣享受的表情，讓我不禁去愛惜地?fù)崦?/p>
時(shí)間就在指尖與毛發(fā)的觸碰中流失，我漸漸長大，而你漸漸變老。我能夠與你一起玩耍的時(shí)間越來越少了。我知道，我的青春一直都會(huì)有你陪伴。我一定會(huì)好好珍惜，這一段段屬于我們的溫暖時(shí)光。
青春作文 篇4
換好衣服后出來，明慧對(duì)著等在門口的朱琳說道“走吧，016包廂的酒水應(yīng)該還沒送進(jìn)去吧！”
“放心，你跟我說了之后，我第一時(shí)間就和超市的說了，叫他們先別送，就等著你這重要人物出馬咯！”朱琳打趣的說。
“謝謝，琳兒，你真是我的知音��！能有你這個(gè)紅顏知己，我真是三生有幸，哈哈”明慧也開玩笑的答道。
“得了吧，還紅顏知己呢！吶，這一箱酒都是016包廂的酒水，他什么吃的都沒叫，只叫了酒。你看要不要你幫他點(diǎn)一些吃的，墊墊肚子�！眰z人來到超市，朱琳拉過推車上的.酒水對(duì)她提議道。
“嗯，我看也可以，那就一份面線糊吧！不要太辣了�！泵骰勐砸凰剂炕氐�。
“好嘞，小的馬上去準(zhǔn)備，嘻嘻！”調(diào)皮一笑，轉(zhuǎn)身去廚房了。
推著車朝包廂走去，心里激動(dòng)無比，想著等下見到他該如何打招呼，如何不被識(shí)破。
最終，該面對(duì)的還是要面對(duì)，明慧深吸一口氣，穩(wěn)定了下神情，讓自己顯得自然點(diǎn)。伸手敲了敲門，門內(nèi)傳來低低的嗓音“進(jìn)來�！�
“抱歉打擾您，為您送酒水�！蓖崎_門，低著頭說道�！霸趺词悄悖�？”不可置信的聲音從頭頂響起。
青春作文 篇5
180度青春是狂放的，那是躁動(dòng)的季節(jié)。但狂放的青春中也不時(shí)含有淡淡的憂傷，令人憂愁。
狂放的青春，一個(gè)創(chuàng)造的季節(jié)。
夏天的白晝，一切的一切都那樣炫目。耀眼的太陽，耀眼的新芽，耀眼的衣著和張揚(yáng)的個(gè)性，配合著夏天的背景音樂釋放著，吶喊著，跳躍著。頭巾、棒球帽，肥大夸張的T恤和同樣肥大而且破舊的牛仔褲，沉浸在混合著音樂、舞蹈氣息的青春旋律中。動(dòng)感的音樂與到位的動(dòng)作詮釋了夏日里狂放的青春。
用青春之狂放，創(chuàng)造世紀(jì)之巔峰。
美國的維納，是20世紀(jì)最優(yōu)秀的科學(xué)家之一，它創(chuàng)立了控制論和信息論，是世界上最早發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)和創(chuàng)立反饋系統(tǒng)理論的科學(xué)家�？梢哉f，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的創(chuàng)造力發(fā)揮到了頂點(diǎn)。
狂放的青春，一個(gè)閃耀的.季節(jié)。
著名女作家三毛的早年人生道路坎坷曲折。在就讀臺(tái)北女中時(shí)，三毛受到老師歧視，幼小的心靈留下了巨大的創(chuàng)傷。她忍無可忍，只好逃學(xué)。從13歲到19歲，整整7年時(shí)間，她刻苦自學(xué)孜孜不倦。她讀唐詩、宋詞，她看《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》，她學(xué)會(huì)了繪畫，彈鋼琴，還學(xué)會(huì)了英、日、法、德文，其中西班牙文學(xué)學(xué)得尤為出色。19歲那年，三毛進(jìn)臺(tái)灣的中國文化學(xué)院，其間，她寫了一篇三萬字的文章，她的老師讀后感動(dòng)得都哭了，三毛成了中學(xué)生中最有才華的一位，為她以后走上光輝的文學(xué)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，由此可見，把握青春，利用青春，就能創(chuàng)造青春，成就青春，能夠讓青春閃射出耀眼光芒！
狂放的我們踏上人生旅途還不久，前方還會(huì)有無數(shù)的困難需要我們?nèi)タ朔�，還有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，也還有無數(shù)的輝煌需要我們?nèi)?chuàng)造。如果我們能充分利用好生命的基石——青春年華，那么，我們迎來的將是一道道亮麗的彩虹，一個(gè)個(gè)輝煌的勝利！
青春作文 篇6
初中這三年，我們朝夕相對(duì)，一同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，共同成長。
我們的初中生活就如一首慷慨激昂的革命戰(zhàn)歌，為了那一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的考試而拼盡全力。我們的初中生活又像是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的曲子，時(shí)而活潑歡樂，時(shí)而感人流涕。不論是慷慨的戰(zhàn)歌，還是動(dòng)人的曲調(diào)，都將成為我們成長路上最經(jīng)典的篇章。對(duì)于這即將逝去的初中生活，這即將被定格為永恒的初中記憶，心里萌生了太多情緒，卻未能一一道明。
那燃燒歲月如同激昂之調(diào)，在心中回旋�；貞浤切＿\(yùn)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。一百米賽道上，同學(xué)們展現(xiàn)了驚人的速度與爆發(fā)力。在短短十幾秒中，個(gè)個(gè)英勇沖刺，速度與激情迸發(fā)，創(chuàng)下一個(gè)個(gè)充滿激昂斗志的.輝煌。而在一千米長跑中，同學(xué)們揮汗如雨，不為了榮譽(yù)，而只為了展示出頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅(jiān)韌毅力的畫面高奏起三年歲月的激昂之調(diào)，在心中回旋。
那光輝歲月如同夢(mèng)想之歌，在心底激蕩。同學(xué)們才華橫溢的一面，映在文藝匯演。燈光閃亮，燃動(dòng)舞臺(tái)。小品相聲，韻味快板，在笑聲中擊拍。激情爵士，悠揚(yáng)鋼琴，在操場(chǎng)上回響。在這廣闊的舞臺(tái)上，“同一首歌”，是同學(xué)們夢(mèng)想的進(jìn)行時(shí)。光輝歲月就在這個(gè)舞臺(tái)上響起了夢(mèng)想之歌，在學(xué)子的心底激蕩。
那流金歲月如同優(yōu)雅之曲，在心頭唱響。校園中不缺春意，不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴，朗朗書聲。書聲中，有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神，也有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志。讀到冰心的《談生命》，領(lǐng)會(huì)生命的真諦，看了余秋雨的《信客》，感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質(zhì)。三年流金歲月，在朗朗書聲中調(diào)出了優(yōu)雅之曲，在每個(gè)人心頭唱響。
在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢(mèng)想，譜寫出了三年的激昂之調(diào)。在這歲月中——我們用書聲、琴聲與校園中的鳥鳴、蟬囀，一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲。
就讓這如歌的歲月，唱出最有活力的激昂之調(diào)，奏出初中三年青春的最強(qiáng)音!
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