實(shí)用的青春作文(必備6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
在人生的歷史長(zhǎng)河中，只有青春最令人珍惜，童年的時(shí)代已經(jīng)逝去.留下的只有回憶，濃厚的童趣已經(jīng)淡淡消逝.回憶過(guò)去的幼稚，拾起地下的歡樂與痛傷.讓我們大步向前走，一同跨進(jìn)新的階段。
青春正如八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng).青春是勇猛剛正的少年，是活潑可愛少女。青春是我們的季節(jié)，我們要好好的把握，做青春的主人。炫麗自己的青春。
青春是養(yǎng)成人們性格的關(guān)鍵，情緒決定性格，性格體現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)，所以情緒的好壞，會(huì)影響你以后的名譽(yù)。所以跨入青春期的'我們更應(yīng)該控制自己的情緒，保持積極健康的心態(tài)。
進(jìn)入青春期的我們，已不是幼稚的兒童。不是愛闖禍的小調(diào)皮蛋，也不是愛美麗的小公主。我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該獨(dú)立的自己面對(duì)生活中的各種問(wèn)題。這就要求我們學(xué)會(huì)做人.學(xué)會(huì)勇敢.學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng).學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)生活中的必要本領(lǐng)。提高社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)各人的全面發(fā)展，成為生活中的強(qiáng)者。
這是一個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)期，莫要認(rèn)為自己還是小孩子，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，回憶只是回憶，睜開自己明亮的眼睛，去面對(duì)這嶄新的世界。
在這個(gè)階段，我們的生理和心理都發(fā)生這巨大的改變。生理上我們的大腦和生殖器官都發(fā)育完善。體重和身高不斷的增長(zhǎng)。心理上一部分孩子會(huì)因家庭和社會(huì)環(huán)境的影響，產(chǎn)生閉鎖心理和自卑心理，從而影響我們的身心健康，給我們的后來(lái)帶來(lái)不利的影響。所以，我們要敞開自己的心扉，勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。超越自我，做青春的主人！
我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人！不僅對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，會(huì)要對(duì)他人負(fù)責(zé)，我們長(zhǎng)大的開始就是被負(fù)責(zé)的時(shí)候。
我的青春我做主，讓我們的青春無(wú)悔！
青春作文 篇2
時(shí)光荏苒，青春易逝，把握青春，不留遺憾！
——題記
提到青春，想到的，是轟轟烈烈的早戀，是乖乖聽話的三好學(xué)生，是安靜的在教室里讀小說(shuō)........似乎這些溫馨的畫面都不屬于我，我可能就是，童話里那個(gè)生下來(lái)就被媽媽遺棄的丑小鴨吧！
在青春里，我就是萬(wàn)千青少年中，最平凡的吧！每天，洗臉?biāo)⒀�，吃飯，上早讀，上課，放學(xué)，吃飯.......幾乎每天無(wú)限循環(huán)，別看我這么乖，成績(jī)卻是一般般，上課走走神，下課打打鬧鬧！也許，我唯一值得驕傲的就是，有幾個(gè)知心好友吧，和她們談心，就是我最值得驕傲的事了！
青春，這兩個(gè)字似乎和我一點(diǎn)關(guān)系都沒有，我沒有轟轟烈烈的.早戀，也不是乖乖聽話的三好學(xué)生，也沒有安靜的在教室看看書......青春對(duì)于我，只是年齡吧！
在宿舍里，趴在床上，拿著手電筒，看著書，這就是我，雖平凡，卻不凡。青春易逝，把握青春，不留遺憾！
青春作文 篇3
有人說(shuō)，青春是一個(gè)虛無(wú)縹緲的東西，是的，我也這么認(rèn)為過(guò)，青春能干嘛？青春有什么好的地方？青春能當(dāng)飯嗎？我也曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)我自己，回答有肯定的，也有質(zhì)疑的，但是，不容置疑，我們都正值青春，所以看不到青春的好處，往往，人們都只會(huì)在遺憾中感嘆青春的美妙。而我，一個(gè)青春期的我，或許我還未真正理解青春的美，但我也不愿浪費(fèi)青春，到了沒有青春的時(shí)候再來(lái)嘆氣。
16歲的我很幸福，有一家很愛我的家人，有一堆愿意陪在身邊的朋友，有一群共同生活共同學(xué)習(xí)的同學(xué)，沒有社會(huì)所謂的復(fù)雜，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)所謂的動(dòng)亂，沒有貧窮所謂的饑寒。父母把我保護(hù)得很好，朋友真心真意的陪伴，同學(xué)熱情關(guān)心的幫助。有人問(wèn)，難道就沒有爭(zhēng)吵鬧別扭的時(shí)候嗎？有，當(dāng)然有，怎么可能沒有？但這些不愉快都是平淡生活中的調(diào)味劑，使我的日常有著喜怒哀樂，悲喜共存。
16歲的我是一個(gè)學(xué)生，身上有著父母的期許；17歲的我是一個(gè)即將畢業(yè)的人，身上有著老師的'寄予；18歲的我是一名人民教師，身上有著社會(huì)的期望。我并不是學(xué)霸，我也不是特別努力上進(jìn)的人，但我知道，我想變得優(yōu)秀，我想讓身邊的人為我驕傲，讓他們能夠以我而自豪，我不想辜負(fù)所有人，當(dāng)然我也知道，最終我并不能滿足所有人的期待，但盡量，我想盡最大的努力回報(bào)家人，朋友，學(xué)校和社會(huì)。
現(xiàn)在的我擁有著青春，擁有著幸福，擁有著一切美好的事物，我很開心，我也很知足，愿平淡生活里，不要有太多的大起大落。
青春作文 篇4
當(dāng)我的青春期撞上了老師的更年期 科學(xué)證明人的黃金時(shí)期是青春期，我就正處在這個(gè)階段。其中最顯著的特征就是逆反。不知是天生還是因?yàn)槲夷桥c眾不同的性格，我的逆反比別人嚴(yán)重多了，甚至有時(shí)干出格的事，都用這個(gè)借口騙自己，騙別人。
人進(jìn)入中老年的標(biāo)志是更年期，這一時(shí)期的主要是脾氣不好，我們班主任就在這一時(shí)期，再加上她天生脾氣就不好……
這兩個(gè)極端碰到一會(huì)怎樣呢？
她管我們班經(jīng)其他班級(jí)嚴(yán)多了，我對(duì)此十分不解和不滿，覺得她是小題大做，開始逐漸挑戰(zhàn)她在我們班的權(quán)威。一丁點(diǎn)的小事也要較一下真。
她又在講臺(tái)上扯著嗓子喊：“我們班同學(xué)頭發(fā)除了黑色，不準(zhǔn)有其他顏色，不準(zhǔn)弄奇怪的發(fā)型。如果誰(shuí)弄了，我一定讓他出去，信不信？……我極強(qiáng)的.個(gè)性使我想：不信，我就去，看你能把我怎么樣。我學(xué)習(xí)好不可能走，當(dāng)時(shí)不知怎么了，覺得她講的事一個(gè)規(guī)定都在針對(duì)我，所以才會(huì)發(fā)生那件事。讓她傷心，讓我長(zhǎng)大，讓我學(xué)會(huì)感恩……第二天，我把頭發(fā)大部分都用紫色發(fā)泥抓起來(lái)。刺猬見了都廿拜下風(fēng)，比社會(huì)上的小混混還張揚(yáng)。她來(lái)了后一看，把難聽的話都扔給我，我拾起書包就走，他先愣了一下，眼淚在眼眶中反射著晨光，刺得我心中一顫，本以為她會(huì)攔我，從而證明我贏了，而她一動(dòng)不動(dòng)，但我下不了臺(tái)了，只好走了�；丶液�，被父母一頓教育，我仍沒感到我錯(cuò)了，但還是回去了，她原諒了我，但我并沒有覺悟，反而比以前更加惡劣。無(wú)惡不作，打架、罵人、喝酒……她多次找我談話，但毫無(wú)用處。
一天，有用心良苦的英語(yǔ)老師把她的日記偷偷拿給我看，上面寫著：他還是個(gè)孩子，還在青春期，應(yīng)該原諒他，但還要想辦法不讓他學(xué)習(xí)下滑，以下是針對(duì)他學(xué)習(xí)的計(jì)劃……有一天他會(huì)明白的，我等他長(zhǎng)大的那天，看完這些我哭了。第一次在學(xué)�？蓿翘焱碜粤�(xí)后一個(gè)人在班坐了很久，一宿間長(zhǎng)大了很多，我不善言表，但用行動(dòng)表達(dá)了一切，她都會(huì)明白的，因?yàn)樗俏业睦蠋煛?/p>
現(xiàn)在九年級(jí)了，我還在她班，她對(duì)我還像以前那么好，把我放在第一排，經(jīng)常在各方面關(guān)心我，因?yàn)樯洗斡浟舜筮^(guò)，不能馬上選班長(zhǎng)，但她還給我留著團(tuán)支部書記，還讓我當(dāng)化學(xué)課代表……
現(xiàn)在，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要告訴她，上學(xué)期，我錯(cuò)了，謝謝您原諒我，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，用成績(jī)證明您的苦心沒有白費(fèi)，還要告訴學(xué)弟們，不要向老師挑戰(zhàn)，他們是愛你的。一切都是為你好，要學(xué)會(huì)感恩。
其實(shí)這兩個(gè)人生極端而可以突出溫暖人心靈的美妙樂章。
青春作文 篇5
青春，多少人的夢(mèng)。總有人感慨“時(shí)間都去哪了？”但我認(rèn)為，青春無(wú)關(guān)年齡，它只是在于你是否擁有一顆火熱而有激情的心。
“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭”或許許多人都是這樣，因?yàn)閹准䶮┬氖�，丟棄了青春，卻又責(zé)怪時(shí)間太快，青春太短。而青春，并不是時(shí)間主宰，真正控制它的人，是你自己。
所有的人都擁有青春，而經(jīng)歷幾年風(fēng)雨，又有哪些人，能不說(shuō)自己只是“曾經(jīng)擁有過(guò)青春”？
少年的激情，如日出之陽(yáng)；中年的激情，如日中之光；老年的激情，如炳燭之明。但老年人，又何嘗不能用自己那顆仍在跳動(dòng)的還火熱的'心，點(diǎn)燃那生命的火焰，散發(fā)出生命的光芒呢？
我家的老太太——一位八十多歲的老人，總是微微揚(yáng)起她的嘴角，和她的那群老姐妹一起，踏青，拉家常，打麻將——從她的笑顏中，總是直射出“青春”的光芒。
另一位老人，因爬雪山而截肢，但他認(rèn)為自己還有無(wú)限激情和力量，便毅然決然地參加了架“中國(guó)梯”的工作，縱使——他已是耄耋之年……這亦是一種“青春”的體現(xiàn)。
青春，其實(shí)一直都在，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，而發(fā)現(xiàn)它，只是在于你是否擁有一顆激情的心，是否愿意用自己的熱情，點(diǎn)燃青春的火把罷了。
青春作文 篇6
青春是一幅色彩斑斕的圖畫，描繪出美妙的生活；青春是一把豎琴，彈奏出歡樂的樂章；青春是一面理想的旗織，引領(lǐng)我們走向遠(yuǎn)方。
藍(lán)色
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色，青春的我們樂觀、積極，希望像鳥兒一樣在天空中自由的飛翔。帶著無(wú)限的遐想與期待。
“我要當(dāng)作家，寫出一篇篇優(yōu)美的文章”，“我要當(dāng)歌手，唱出一首首動(dòng)聽的歌曲”，“我要當(dāng)舞蹈家，用婀娜的舞姿，跳出心中的喜悅�！边@是我們的心語(yǔ)心愿，青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空！
綠色
青春是綠色的，那是春天的顏色，青春的我們活潑、有動(dòng)力，像春天的小草用盡全力破土而出。
雖說(shuō)做了一天的作業(yè)，但是只要談起零食啦、電視劇啦，立馬眼冒金光，一切疲勞化為烏有，青春的我們像一群跳躍的'小精靈，活力四射！
灰色
青春也是灰色的，那是烏云的顏色，青春的我們充滿了煩惱和壓力。
家長(zhǎng)每天不停地念叨：“考試考得怎么樣？考多少？成績(jī)出來(lái)也不會(huì)說(shuō)呀，考得那么“好”。我心里默念，每天都要面對(duì)各種壓力，如：作業(yè)、成績(jī)、家長(zhǎng)……
除此之外，每天早上還要帶著那特有的“熊貓眼”走進(jìn)教室，至少有一個(gè)好處：證明了這是昨晚奮斗后留下的痕跡。上課不停地告訴自己：千萬(wàn)別睡著了，千萬(wàn)別睡著了。青春的我們有時(shí)也會(huì)無(wú)精打采。
青春是陽(yáng)光燦爛的，又是烏云密布的；只有不停的奮斗，才不負(fù)青春，我愿在青春的畫冊(cè)上，涂下五彩繽紛的一頁(yè)。
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