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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-04-20 10:56:54 勵(lì)志作文

青春作文7篇(精)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的青春作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春作文7篇(精)

青春作文 篇1

  什么是愛?這個(gè)有些沉重的話題壓在我十七歲的肩上。

  這個(gè)年紀(jì)是花樣的年紀(jì),是自由的年紀(jì),也是苦澀的年紀(jì)。

  和我一樣,許多人都有一分經(jīng)歷,記錄這我們的年少輕狂。

  我膽子很小,若是別人或許就會戀愛了,我的念頭是那么的復(fù)雜。喜歡她至少有兩年了。她每一次的笑容都深深的刻印在我的腦海中。有誰能夠明白兩年是多么的漫長,兩年的五味雜陳是什么樣的經(jīng)歷?

  或許我們本不該戀愛,我們幼小的心靈經(jīng)不起那么大的風(fēng)浪,所以我們都選擇了沉默。可是,這些真是我們能夠想空的么?死版的教條真的能擋住心靈的悸動?

  時(shí)間本該抹平一切痕跡,在我這兒反而使我們發(fā)酵,我癡心的.靈魂愈發(fā)的濃厚。

  但是,我們還是學(xué)生,一切的學(xué)生都該努力的向分?jǐn)?shù)看齊,所有的異端都該被消滅。呵呵,真像個(gè)虛偽的教會。

  時(shí)間還是會漸漸的向前流淌,誰都不知到下一刻會怎么樣。只是我的癡心呀,我的青春呀,我的歲月呀,它就這么白白的破碎不成。

  有時(shí)我會害怕聽到一首可以使我共鳴的歌——同桌的你。我害怕,我害怕會變成那樣,只有在我翻看舊相片時(shí)才會想起你,想起那慢慢在風(fēng)中消失的你。我很怕那會漸漸的與我重合,就剩下那歌曲伴著我的悲傷攪碎我凌亂的記憶。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)步入高二,我們間的距離也在慢慢的拉長,可我心底卻離她越來越近。

  我或許該向她表白,我們似乎該有一場戀愛,可我還是不知道她會不會同意。那撕咬在我們旁邊的壓力也不知道會不會變成樣的監(jiān)獄。

  或許我很渺小,或許我的心聲很蒼白。但,我心已成執(zhí)念,永遠(yuǎn)也不會忘記。

青春作文 篇2

  當(dāng)朝陽升起的時(shí)候,那清新的水汽,無窮變幻的光影,恣意涂抹,充盈我們的心房,校園似乎比以往多了一份喧鬧,學(xué)生們的心隨著中巴的排氣聲撲通的跳著,臉上透著緋紅,洋溢著愉悅的笑。

  甩去笨重的行李箱,拎上小包輕裝上陣,本想著睡一覺緩解睡眠上的不足,翻來覆去卻怎也睡不著,腦中一直在想象這三天會是怎樣的'旅程……

  猶記得我們的第一個(gè)課程,也許是突然釋放了天性,對室外非常向往,甚至是站在突如其來的烈陽下,笑容也揮之不去,嘴咧到了耳根。組成了小隊(duì),通過小游戲鍛煉了隊(duì)友們的默契,更是一下子就燒起了似火的熱情。

  教官搬出了幾張大鼓,鼓邊間隔均勻地系著十根的尼龍繩,道具一出場,唏噓聲一片。各自都猜測項(xiàng)目的內(nèi)容,五花八門……教官又拿出一個(gè)個(gè)網(wǎng)球,把繩子解開,大家大概就知道是什么了。還未等教官說完,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌起來,步子也往前跨了起來。需要一個(gè)人拿著球,隊(duì)員將繩子沿其方向伸展開來,然后將小球放到鼓面上至平衡狀態(tài),這時(shí)候同學(xué)們就已經(jīng)慌亂起來了,球壓根就放不住,往這掉又往那掉,經(jīng)過數(shù)次失敗,發(fā)現(xiàn)當(dāng)每個(gè)隊(duì)員將繩子拉到同一水平面上時(shí),繩子便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谥醒肓恕?/p>

  將小球顛起來,比賽規(guī)則很簡單,就看哪個(gè)小組顛起的個(gè)數(shù)多,第一次嘗試,大家鼓足了干勁用力拉繩,球一下子就飛起!而不是教官所說的“顛起。”像是要飛到云層里去了,忽的又掉落在地,彈跳了幾下,可是是在地上,也不是想象的那么容易啊……

  烈日當(dāng)頭,吹來的風(fēng)也是小小的一陣暖風(fēng),早上清新的小水汽也消失了,一次次的挫敗令人更加煩躁,沒有了先前的熱情澎湃,顛球的動作也變得亂七八糟。隊(duì)長實(shí)在看不下去,帶著我們坐下一起分析失敗的原因!袄K子要拉直,球飛得那么高,不好接啊!”“腳下要跟著走,眼睛盯著球,將鼓在下面接著就行了!”……在大家的發(fā)言中逐漸冷靜下來,還真是那么一回事兒。

  正式比賽開始,同學(xué)變得更加認(rèn)真。在吃過虧后才發(fā)現(xiàn)成長,忍受過痛苦之后才發(fā)現(xiàn)自己變得堅(jiān)強(qiáng),青春最大的好處就是可以不言敗,趁著骨子里的驕傲和熱血,一直拼下去,不努力,枉青春!雖然最終沒有贏得第一,但成績比訓(xùn)練時(shí)的最高紀(jì)錄還要高得多,心里還是滿滿的收獲。

  當(dāng)夕陽西下,滿園瑟瑟而余溫猶存時(shí),我們輕掩柴扉,把一縷斜陽珍存,空氣中依舊氤氳著春的芬芳,回校的路上仿佛又進(jìn)入了美好的夢鄉(xiāng)……

青春作文 篇3

  有些寂寥的青春就如同天空的蒲公英,不斷地漂泊只為尋找永久的歸宿,如果一直找不到,就只能隨風(fēng)淪落天涯。

  ——題記

  關(guān)于青春這個(gè)話題好多人都欲言又止,不知道該用什么樣美好的詞匯去形容這段融匯了每個(gè)人生命中最美時(shí)光的歲月。那是一段沒有任何彩排和加工的歲月,有著所有屬于年輕特有的美好以及純粹,干凈且簡單。

  時(shí)間煮雨,蒸發(fā)了歲月中所有的淡淡哀愁,留下絲絲清甜的痕跡,就像是在透明的玻璃上面鐫刻下了那輕輕的朦朧磨砂,讓所有的生命變得更有質(zhì)感。擁有了有質(zhì)感的生命才會擁有有質(zhì)感的人生,用有質(zhì)感的人生去度過每一秒青春的美好,浪費(fèi)浪費(fèi)時(shí)光做做自己最喜歡的自己沒什么不好

  我還記得蔣方舟在“青春的選擇20xx年度盛典”上獲得“青年態(tài)度人物”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是所說的那一段獲獎(jiǎng)感言,她說:“很多人問我青春怎樣過才算沒有浪費(fèi)?但我覺得青春實(shí)在是太美好,所以它怎么過都算是太浪費(fèi)。利用青春盡情的愚蠢,盡情的瘋狂。所以不要畏懼做最真實(shí)的自己,就好!

  青春路很短,但是并不是所有的人都可以在這樣短暫又美好的時(shí)光里做到最真實(shí)的自己,能做自己的人只有少數(shù)。人的一生從出生開始,所有的事情都被安排好了,或是父母或是所謂的命運(yùn),可是真正的能夠用自己一無所有的倔強(qiáng)和一文不值的堅(jiān)持去反抗的人確實(shí)是少之又少。

  我所了解認(rèn)識的人不多,但是我知道韓寒就是這樣子的一個(gè)人。

  1982年9月出生的韓寒,有著處女座獨(dú)有的完美情結(jié),做任何自己在意的事情都會做得特別出色。他初中時(shí)就開始寫作和投稿,作品多次登上了報(bào)刊雜志,1999年時(shí)正在就讀初三的他參加了被譽(yù)為“作家制造工廠”的新概念作文大賽的首屆比賽,并且摘得了本次比賽的桂冠。此后他更加專心的從事寫作,并在20xx年正式離開校園以一個(gè)作家的名義開始在這個(gè)社會中生存。離開校園后的韓寒,在自己十八歲的時(shí)候送給自己的禮物便是那一本現(xiàn)在基本上已經(jīng)是家喻戶曉的《三重門》。20xx年,他出版文集《零下一度》,這本書毫不費(fèi)力的就獲得當(dāng)年全國圖書暢銷排行榜第一名,20xx年,他又出版了小說《像少年啦飛馳》,毫無疑問這又是一本被不斷加印的暢銷書,到這個(gè)時(shí)候韓寒的.名字便已經(jīng)成為了一種暢銷的標(biāo)志了,那一年他才剛剛20歲而已。

  不要以為韓寒是一個(gè)會循規(guī)蹈矩的作家,要是他能循規(guī)蹈矩的話就不會在高一的時(shí)候退學(xué)了。

  20xx年,韓寒又開始了自己的職業(yè)賽車手生涯,這條路他走得平坦又艱辛,他獲獎(jiǎng)無數(shù)卻又因?yàn)橘I不起新的賽車引擎而不得不中斷比賽。在那一段沒有車隊(duì)和贊助的時(shí)光,熱愛賽道的他并沒有想過放棄,他靠著自己前幾年獲得的版權(quán)費(fèi)來支撐一個(gè)又一個(gè)漫長中充斥著痛和快樂的賽季。從作家變成職業(yè)賽車手,他花了一年的時(shí)間。但是從一個(gè)默默無聞的車隊(duì)跟班到現(xiàn)在亞洲排名前三的人氣賽車手,他花了十年時(shí)間,而這中間摻雜了好多好多其他人不知道的深深淺淺的傷口以及難以入眠的深夜。

  有人曾經(jīng)問過他,為什么要做這么一些在別人眼中看起來非常離經(jīng)叛道的事情呢?他的回答簡單干脆,因?yàn)榍啻涸试S啊。

  因?yàn)榍啻涸试S,韓寒就從書寫人情冷暖的作家蛻變?yōu)橐粋(gè)享受激情與速度的F1賽車手;因?yàn)榍啻涸试S,韓寒就從玩世不恭的此間少年變成了一個(gè)懂得愛與保護(hù)的男子漢;因?yàn)榍啻涸试S,所以韓寒就從徘徊在叛逆邊緣的少年成長為深刻有力且知性的知識分子;因?yàn)榍啻涸试S。

  因?yàn),青春允許一個(gè)人把自己的生活變得更加的有色彩;因?yàn),青春允許一個(gè)人把自己的人生變得和別人的人生完全不一樣;因?yàn),青春允許一個(gè)人把自己的目標(biāo)提上奮斗的日程然后去實(shí)現(xiàn)了;因?yàn),青春允許一個(gè)人去自由的為夢想拼搏努力甚至是付出一切。

  青春就像是一層磨砂材質(zhì)的保護(hù)膜,緊緊的覆蓋在那些想要為未來努力拼搏的人的心臟上面,在保護(hù)脆弱心靈的同時(shí)也在磨礪著內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。

  只要好好利用,便會是最大的幸福。

  韓寒的青春如此,真正的青春正該如此。

  青春本該就有一顆磨砂質(zhì)的心,不怕傷害,更不怕失敗。

青春作文 篇4

  書桌前堆積如山的資料讓人陣陣發(fā)暈,手重復(fù)地做著那個(gè)無聊的動作:一撕,揉成團(tuán),往旁邊的紙筒拋,眼角挑起望望伙伴,磨牙大帥"辛夕漾正手托腮,平日他那一瀉萬頃,永流不衰的話語已被資料所埋沒。自稱"聰明的三休"許珊不再手指指著腦袋咯嘰咯嘰地轉(zhuǎn)個(gè)不停。倒是眼睛總望著窗外。一直埋頭苦干的窗戶愛好者林新突然挺直腰板,用他那獨(dú)特帥氣的裝窗戶動作挺一下眼鏡?磥砘锇閭兌己軣o奈,這都是學(xué)校舉辦的手抄報(bào)竟賽,班主任下達(dá)命令。每個(gè)人都得去完成。這不,就把我們四人整成這樣,因?yàn)槭殖瓐?bào)的主題是青春,我們正處于青春階段,該用什么字眼來描繪這充滿喜怒哀樂的生活而不顯得千篇一旋律呢?這正是阻攔我們的問題。

  我放下手頭的筆:“走”,我招呼著伙伴們"我們出去散散步吧!伙伴們跳躍著出門,就像解開銬在身上的`枷鎖似的。我們跑到窗外的綠野上,欣喜若狂地游戲著,笑聲中淡忘了之前手抄報(bào)的苦惱。

  我們一路歌唱來到河邊,河水在陽光的照耀下閃著銀光,微微的波紋像文人雅客手中所持的扇,我們的心正隨著這河水漸漸傳開。夕漾蹲在河岸上,手指舞戲著河水:能在這上面游蕩那該多好啊!大概大家都是那么想吧!許珊手指敲動著頭腦,林新挺著眼鏡環(huán)視四周。突然,我看到一只螞蟻換緩慢地向前爬行,接著,它改變方向爬向前方的一棵樹上。

青春作文 篇5

  曾有一位名人說過青春,當(dāng)遠(yuǎn)行。

  我們在烈日下,行走在時(shí)而崎嶇的路上,我深切贊同此言。嚴(yán)酷環(huán)境炙烤的內(nèi)心,屬于正值青春的我們,久經(jīng)磨礪的身軀,已不再畏懼向前。

  一年一度的黃橋遠(yuǎn)足,是每屆高一新生的憧憬,我積極地成為了班上的安全員,管理隊(duì)形,幫助掉隊(duì)的同學(xué)。踏出校門的那一刻,我的臉上洋溢著笑容,步子邁的輕松又愉悅,嘴里哼著歌,環(huán)顧四周,大家都處于亢奮之中。早晨六點(diǎn)的太陽不毒辣,涼風(fēng)習(xí)習(xí),安恬的氣息如小精靈般充斥周身,撫慰著,牽引著,促動著。所有人似是都沉浸在一種愜意溫馨的氣氛中,如目無猛虎的初生之犢。

  紅日緩慢爬上了天,我的額頭,身上密密麻麻地沁出了汗,它們爭先恐后,耐不住寂寞就奔流而下,似要也尋找詩和遠(yuǎn)方。隊(duì)末出現(xiàn)了小騷動,我抹抹汗,拍了拍代表安全員的紅馬甲,走向隊(duì)末,是大家戲稱為領(lǐng)導(dǎo)的那位同學(xué)掉隊(duì)了。他人高馬大,腳力卻不中,幾里地就敗下了陣。我用絞盡腦汁,想出五花八門的笑話去轉(zhuǎn)移他的注意力,才終于將他穩(wěn)定在隊(duì)伍中。九點(diǎn)過后,烈日終于露出了它兇獰面目,放肆地折磨地面上遠(yuǎn)足的泰中學(xué)子,我隱隱感到一絲不安,才兩三公里就有人吃不消了,太陽也變得更毒,可要走的路還長

  快到中轉(zhuǎn)站河失生態(tài)園時(shí),大家已體力不支,一個(gè)個(gè)敗下陣來,似離群之雁,我又走上前去,將他們勸回原位,在與同學(xué)們的交談中,腳底的麻木也不再如螞蟻啃噬,鉆心之痛倒也舒展了。抵達(dá)生態(tài)園的`沖刺過程中,我的右腿抽筋,略微一動便像萬箭穿心一般,極為痛苦,我狠心咬牙,仍拽開步子,疾跑至目的地。頂著日光坐下,眾人身心俱疲,癱軟地不想動一動。

  一路上,我們遠(yuǎn)行的同時(shí),老師在陪行,家長也在路邊送水鼓勁,無法彎曲的右腿似受到了庇佑,已能活動起來,可行動仍顯笨拙。殘疾之余,我仍不忘本職,拽著兩位落后的同學(xué)向前趕,烈日灼心,切膚之痛,都無法阻止我們青春年少,奮勇前行。警員與教官為我們維持安全,加油打氣,心中的熱流涌動,卷起陣陣強(qiáng)大的力量。抵達(dá)黃橋地界后,距烈士紀(jì)念館還有七公里,眾人大驚,后便釋然,比這更長的路都走過來了,這點(diǎn)算什么呢?畢竟青春就是用來奮斗的。

  約莫下午一點(diǎn)半鐘,看到新四軍烈士紀(jì)念館門牌,我知道,我們成功了。

  或許,唯有青春,才會懂拼搏;唯有遠(yuǎn)行,才會得真知。

青春作文 篇6

  種子向往陽光,便開出了花。

  ——題記

  時(shí)光如水,歲月易逝。夕陽帶走落日的余暉,大雁送去最后一絲秋意。目光游離在那若即若離的記憶之門上,塵封已久的記憶被打開,想起過去那段奮斗砥礪前行的時(shí)光,心中泛起一股暖流。

  深夜——

  漆黑的臥室被一盞臺燈點(diǎn)亮,書桌前一個(gè)少年正在奮筆疾書地刷著一份英語卷子。

  時(shí)而皺皺眉頭,時(shí)而咬咬筆桿,時(shí)而低頭沉思。

  此時(shí)的窗外更是一片寂靜,月朗星稀,只有路燈發(fā)出的若有若無的.微弱的光,二十多層的大樓里亮著幾片淡黃色的光亮,此時(shí)已是夜里十一點(diǎn)多了。

  時(shí)間慢慢逝去,少年的屋子里進(jìn)來一個(gè)人,手里端著一個(gè)杯子,拿著幾張紙。

  “寶貝兒,十一點(diǎn)多了,先把熱牛奶喝了,刷完英語卷子再把這份奧賽卷看看,早點(diǎn)睡吧!”少年“嗯”了一聲。

  此時(shí),秒針、分針飛快地走著,專心刷題的少年哪里注意到這些瑣碎的細(xì)節(jié),英語的閱讀理解的文章多了些詞句的圈畫,數(shù)學(xué)的奧賽卷的幾何圖形上多了些數(shù)據(jù)的標(biāo)記。

  這只不過是少年許許多多奮斗日子之一,日日夜夜的刷題,換來了他學(xué)業(yè)的成功?粗煽儐蔚臄(shù)字,他高興地笑了,他的奮斗是值得的。

  這個(gè)少年就是我。

  致敬這奮斗的時(shí)光啊,他書寫了我美麗的青春畫卷,這終將成為我長大后最溫暖、最努力的回憶。深夜一盞燈,溫?zé)岬呐D,成堆的試卷,寂靜的夜晚,匯成了那段奮斗砥礪前行的青春時(shí)光。這將成為我人生中一道亮麗的風(fēng)景線。

  致敬,致敬那奮斗的青春時(shí)光。

青春作文 篇7

  有人說,如同生命注定死亡,我們的青春也終將褪色。然而我卻要說:“我們的青春永不褪色,哪怕是死亡降臨的前一秒”。

  青春不是生命的一個(gè)階段,而是生命的一種狀態(tài)。青春非指青春期,抑或年輕漂亮的歲月,它是一種昂揚(yáng)熱烈的生命狀態(tài)。他并不會隨著年齡的增長而衰退。如愛因斯坦,即使年老,卻仍能和孩子天真的打成一片,仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情,這樣的他,有誰會說是一位暮氣沉沉的老人,又有誰能說他的青春永不褪色?

  有人認(rèn)為青春只是生命的一個(gè)階段,終將隨著年齡的增長二消逝,他們往往容易生活的打磨下提前失去青春,成為名副其實(shí)的“小老兒”。

  要保持青春的狀態(tài),我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海,總會有暴風(fēng)雨的出現(xiàn)。這些可怕的暴風(fēng)雨,往往會吹落青春的風(fēng)帆,使青春永不褪色。二一顆樂觀開朗的`心,便是最美好的雨傘,保護(hù)著你的青春。蘇軾一生多次被貶,但樂觀豁達(dá)的他依舊不改青春昂揚(yáng)的姿態(tài),一首美食,一首詩書,高唱大江東去。由此可以看出,唯有保持樂觀,我們的青春才不會被風(fēng)雨侵蝕。

  青春的不朽更需要我們學(xué)會忘記。生活中的挫折,他人的是非之語,都會在你的青春上留下傷痕。所受的傷害多了,你的青春也會傷痕累累,最終只能無奈的倒下,而學(xué)會忘記,你們手中就有了一瓶“云南白藥”,青春上的傷痕也會加速愈合。

  青春,并不意味著我們只需要熱血和激情,更需要一份沉穩(wěn)。只有熱血和激情的青春,如同流量,雖絢麗卻無法持久,只有多一份沉穩(wěn)才能如太陽一般,耀眼而且永恒。

  當(dāng)今社會,有多少人因?yàn)榇煺鄱^早地變得老成和圓滑,又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂觀為盾,以激情為戈,又怎么青春早逝呢?

  我們的青春應(yīng)該是太陽,耀眼,永恒。

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