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勵(lì)志作文

青春作文400字

時(shí)間:2026-04-20 06:21:32 勵(lì)志作文

【優(yōu)秀】青春作文400字6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的青春作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)秀】青春作文400字6篇

青春作文400字 篇1

  青春時(shí),我們多夢(mèng)。

  青春的我們,小小的人兒志氣高,曾夢(mèng)想著成為文壇上的一顆新星,成為像牛頓、愛因斯坦那樣的科學(xué)家;曾盼望著踏上異國(guó)土地,感受異國(guó)風(fēng)情……青春的我們有著無數(shù)的夢(mèng)想,當(dāng)一個(gè)幻想破滅時(shí),又會(huì)有另一個(gè)新的`夢(mèng)想,像早晨的陽光冉冉升起,永遠(yuǎn)生生不息。

  青春時(shí),我們浪漫。

  青春的我們,會(huì)對(duì)著大海說自己的未來。青春的我們,會(huì)登上峰頂,體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;青春的我們,會(huì)對(duì)著皎潔的月光,輕輕吟誦“海上生明月,對(duì)影成三人”的悠閑;青春的我們,會(huì)在小溪旁,細(xì)細(xì)體味“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”的樂趣……青春的我們,如霧、如雨、如風(fēng),悠柔地浪漫。

  青春時(shí),我們迷惘。

  青春的我們,有時(shí)煩躁不安,心情郁悶,為一件小事而煩惱;青春的我們,會(huì)躺在草地上,天馬行空地想象未來,思索著人生是什么?……青春的我們,會(huì)帶著耳機(jī),走在馬路上,享受自己的時(shí)光,似乎是尋找失落的自我,一半清醒一半夢(mèng)。

  青春時(shí),我們奮進(jìn)。

  青春的我們,時(shí)時(shí)精力充沛,對(duì)任何事情都充滿了好奇;青春的我們,為了自己的目標(biāo)而挑燈夜讀,不知疲倦。

  青春的我們一直在奔跑著追尋自己的夢(mèng),無怨無悔,誰都擁有青春,現(xiàn)在的我們正值青春,就不要讓自己后悔,抓住青春,不要讓它從你的指縫流走。

青春作文400字 篇2

  我們總在說著青春,這么多年,許久未變。

  可是青春究竟是什么?它是一段固定的時(shí)間,還是一個(gè)回憶里的標(biāo)志,還是說,它是一種心態(tài),在你變得柔軟圓滑,跟這個(gè)世界妥協(xié)之前,它一直是你年輕的標(biāo)識(shí)。

  可是真的是這樣嗎?大多數(shù)人,還是更愿意把青春歸為一段故事吧。

  比如高中奮筆疾書的那三年,比如,大學(xué)里自由成長(zhǎng)的故事。

  作為即將畢業(yè)實(shí)習(xí)的我們,大概最是深有感觸。

  當(dāng)看戲人變成戲中人,個(gè)中滋味無以言說,只能在離別的時(shí)候稍微正式一些,再正式一些,只為了以后再相遇的時(shí)候可以有更好的姿態(tài)面對(duì),不辜負(fù)相遇,也不刻意做作。

  青春啊,在無數(shù)人筆下鮮活美好的一個(gè)標(biāo)簽。

  充滿了活力,積極向上的一群人,永遠(yuǎn)心懷美好,相信努力就可以成功。

  其實(shí)青春,對(duì)于已經(jīng)青春逝去的`人們來說,青春是一種回憶,它承載著自己許多年輕單純的美好;對(duì)于正在經(jīng)歷著的我們來說,青春是一種體驗(yàn),越青春,越成長(zhǎng);而對(duì)于那些尚未經(jīng)歷的人們來說,青春應(yīng)該是一種美好的期許,是一種積極向上的期望。

青春作文400字 篇3

  未來的路,還是個(gè)未知數(shù),不知道會(huì)發(fā)生什么,欲知,卻無從得知;流星從天空隕落,不會(huì)有再倒回來再來一次的時(shí)候,對(duì)成年的無限憧憬,對(duì)童年的無窮回味,都無法占據(jù)我正在躑躅又充滿奇跡的青春。

  窗外的那盆植物,似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)開花。秋天的風(fēng)拂過,輕輕地?fù)u曳著那不會(huì)開花的盆栽,“沙沙,沙沙”,這一切都給我?guī)砹私z絲的涼意和煩躁。

  吹呀吹,一片枯黃的落葉隨著風(fēng)的擺布闖入了我的視野。呆若木雞的我緩過神來,從桌上拾起那片落葉,把葉柄捏在大拇指和食指間,來回轉(zhuǎn)動(dòng),于是,我思量著:

  青春期的我們都這樣嗎?對(duì)一切都充滿著好奇心,還會(huì)不停的討論些令人敏感的話題嗎?只知道,這時(shí)候的我心情無故的低落,做想讓自己樂觀,卻無法操縱自己的神經(jīng);總想讓自己認(rèn)真的學(xué)習(xí),卻不能高度的集中注意力?傆X得好無奈,好躑躅......

  蹂躪著葉子的'手好累哦!不知是不是它打亂了我的思緒。敲敲自己的腦袋,罵自己:又在浪費(fèi)千金難買的光陰了,真奢侈!

  最后還是重重的叮囑自己:處在青春的日子里,要多學(xué)會(huì)控制自己,把握好擁有的“現(xiàn)金”,莫成為隨風(fēng)擺布的落葉,不會(huì)開花的盆栽!

  收拾好零亂的點(diǎn)滴,告訴自己:要盡自己百分之兩百的力,讓自己的青春高歌一曲!在成年后,回首這煙花綻放的美麗瞬間,不后悔,不憐惜!相信自己,我能行!會(huì)有奇跡!

青春作文400字 篇4

  一縷陽光,或是從山崗中迸發(fā)而出,或是從烏云里緩慢傾倒,但總是遮不住它的光芒。

  時(shí)光飛逝。十五年,就這樣從我的指間掠過,不含一絲猶豫。我輕輕地嘆息著,也許我還未懂得生命的真諦,它蘊(yùn)含著青春的蓬勃朝氣,滿載著青春的夢(mèng)想,像是溫柔的水,滋潤(rùn)著我的心田。

  是誰?用敲碎了我混沌的記憶,揉捏著15歲時(shí)的真誠(chéng)?回憶轉(zhuǎn)身,我猛然發(fā)現(xiàn)那溫柔而又細(xì)膩的觸摸,是成熟送給我的一雙翅膀。是海的藍(lán),是天的藍(lán),在那天水相接的地方,是否懸掛著一輪朝陽?

  融入海的藍(lán),波光搖曳著點(diǎn)點(diǎn)星光,柔波似海。你最初的夢(mèng)想,是否被現(xiàn)實(shí)的'棍棒所打擊,湮沒在城市的喧嘩中?不必低頭,不必遺憾。摔倒了再爬起來,拍一拍身上的塵土,繼續(xù)昂首闊步向前走。

  不再自卑,我們?cè)诔孙L(fēng)破浪中擁有了自信;不再冷漠,我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)合作中學(xué)會(huì)關(guān)心;不再氣餒,我們?cè)趯掖问≈谐錆M勇氣;不再開脫,我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中挑起責(zé)任。成長(zhǎng),即意味著成熟。在成熟的過程中,生命不會(huì)再黯然失色,它蛻下了一切雜質(zhì),展現(xiàn)出來的將是五彩斑斕的端倪。

  在歡笑聲中,我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大,用自己的手點(diǎn)燃了生命的蠟燭,雖然火光很小,但那也是一份勇氣,一份執(zhí)著。青春無痕,我們已經(jīng)開始譜寫生命,哪怕再苦,也要咬緊牙關(guān),勇敢地挑起自己肩上的責(zé)任。

  似水年華,不要再迷惘,不要再幻想,讓我們?cè)谶@耀眼的光芒中打造青春的價(jià)值。

  一束陽光沖破黑暗,它,將成為黎明的母親、新時(shí)代的曙光。

青春作文400字 篇5

  漸漸地,我們走出了充滿稚氣的童年時(shí)代;進(jìn)入了處處洋溢著朝氣的青春時(shí)期。

  青春,跟著你走,了解生活!青春猶如春天的溫暖,夏夜的涼快,秋風(fēng)的瑟瑟,冬雪的可愛。我們只有了解生活,才能適應(yīng)生活。

  青春,跟著你走。主宰快樂!青春朝氣蓬勃,積極向上,精神飽滿。想不可憐都不行。

  青春,跟著你走,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!青春是燈,照亮前方的`黑夜;青春是指南針,指引我正確的方向;青春是帆,載著我的夢(mèng)想駛向終點(diǎn)。

  青春,跟著你走,勝不驕,氣不餒!青春是一條鋪滿鮮花的道路,也是一道堆滿荊棘的道路,對(duì)于鋪滿鮮花的那條路,我們要謙虛面對(duì),對(duì)于堆滿荊棘的道路,我們要永不言敗。

  青春,跟著你走,創(chuàng)造未來!青春的來臨,驅(qū)走了充滿幼稚的童年,迎來了充滿憧憬的未來。跟著青春的步伐走,創(chuàng)造一個(gè)完完全全屬于自己的未來。

  青春,跟著你走,無懈可擊。青春的道路上,我們必須做好充分的準(zhǔn)備,讓艱難困苦風(fēng)風(fēng)雨雨無懈可擊。

  青春,跟著你走,把握人生!青春時(shí)期是人一生中的黃金時(shí)期,我們應(yīng)把握黃金時(shí)期去做些對(duì)生命有意義的事。追逐住生命的熱情,把握好人生的意義

  青春的步伐,多姿多彩,繽紛閃耀。跟著青春的步伐走,走出個(gè)獨(dú)一無二的自我!

青春作文400字 篇6

  六年即逝了,我們踏上了各自的旅途,還記得去年夏天,我還在給我的心穿貝殼 這份愛,任何時(shí)刻我打開都是難忘的,翻開那本紀(jì)念冊(cè),那張相片還仍然清晰………

  仍然是那讀書聲嗎?但窗臺(tái)上那盆仙人掌卻沒有了,記得那是我們當(dāng)時(shí)68位同學(xué)和老師的祈禱,有著那盆仙人掌,我們一起度過了6個(gè)春秋,那盆仙人掌叫“藍(lán)天”,是我們一同起的,老師希望我們能永遠(yuǎn)保持這樣無憂的.笑臉,雖然我們都祈禱著明年的今天還能在一起看“藍(lán)天”,雖然我們說好,畢業(yè)不要哭…。

  因?yàn)橛兴麄兊呐惆,才有我們的分離,青春啊!原來那么的快樂,那么的就逝去了,我的美好才剛剛開始呀?囱剑∧菑堈掌厦總(gè)人的笑臉,我都會(huì)永遠(yuǎn)牢牢記住,風(fēng)浪再大,他們答應(yīng)了,和我一起勇往直前!有他們,多苦都變成甜;有他們,睜開眼就看見永遠(yuǎn) …

  我的夢(mèng),我們所有人的“藍(lán)天”,留給了我親愛的母校。畢業(yè)那天,我們唱了一首永恒的歌—《青春紀(jì)念冊(cè)》,老師從這首歌里告訴我們“永遠(yuǎn)做勇敢的自己!”看那株頑強(qiáng)仙人掌吧,堅(jiān)毅的刺,昂揚(yáng)的花………

  我們不舍,我們也憧憬,在這樣的處境中,我們像那朵花一樣,揮手再見,不是永別...

  “風(fēng)浪再大,我們也會(huì)勇往直前,我們的愛,鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)!

  老師們就是夏天。如果有海風(fēng)吹過棕櫚的藍(lán)天,就會(huì)有老師陪伴,我伴隨著我的青春,走過了六個(gè)數(shù)貝殼的夏天,讓我走進(jìn)了中學(xué)殿堂,但那本紀(jì)念冊(cè)里的相片仍然清晰…

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