青春作文(經(jīng)典3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的青春作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
我是一個男孩，一個處在青春期的男孩，一個充滿活力的男孩。
我熱愛學習。我最喜歡看書，喜歡在電腦和電視上學習�？磿瓤雌渌麞|西更具陶冶情操，時常能獲得心情的平靜·喜悅，有如詩人般感受。最重要的是能獲得知識·智慧，使人頭腦不空虛，讓時間安排得更充實。如：空閑時看看《意林》，既可趕時尚，不落后于人，又能反省自己，提高素質。
我喜歡體育運動，從中獲得友誼和健康。煩悶時打打球，可以使全身心得到放松，忘掉一切煩惱，盡情地揮灑。無聊時候，約幾個親朋好友，適量的運動對處在這個學期的少男少女們都是大有益處的。打一個漂亮的的乒乓球，你會有種完美的感覺；扣中一個羽毛球，你將會有種超乎自身力量的快樂；投中一個三分球，你將會有種巨大的成就感遍布全身。你不信就試試！
當然，對于我自己來說，打游戲也是要的'，咱不攀比大品牌的，因為那要的不是快樂，而是浪費錢。但往往適量地做事情，都是比較好的，打游戲也是這樣。
聽聽音樂·唱唱歌是一種十分潮流的高雅情趣，聽著輕輕柔柔的音樂，時常被帶入創(chuàng)作者的意境·思想中，如做夢一般神奇。聽輕音樂“月光下的鳳尾竹”，閉上眼睛，你將會被音樂帶入其境中，你將在夢境里看到藍藍的月亮把皎潔的月光依附在鳳尾竹上。
然而，青春是喜怒哀樂·風雨交加·歡樂與痛苦并存的。理想常常是可望不可即的，現(xiàn)實與理想隔著一道道堅固的深溝，深不可測，無法逾越。這時你要振作起來，所謂“青春”，“春”的在“青”的后邊——小草·樹葉只有通過光合作用不斷地積攢綠色，變得“青青”蔥蔥，才能有資格獲得“春”的“門票”。
于是，我們要奮斗，努力。光說不做不是真漢子，讓我們用行動去書寫我們美好的青春吧
青春作文 篇2
青春，是每個人必定會經(jīng)歷的年華，也是一生中最美好的時光，當我們從學語到如今走向真正的人生之路，我們歌唱著青春，擁抱著青在我們正值青春。
青春的旅程說長也不長，說短也不短，踏上青春之路也是我們夢寐以求的。
上幼兒園時總會想著自己上小學時是什么樣；上了一年級，又想著自己上二年級會怎么樣……就這樣，我一直想著、學著，到了小學旅途中最后一個站點。
六年級時，我便一直對上初中抱有幻想。我想：上了初中，我也不再算是一個少年了，我也是青年，會變得成熟一點。于是我等待著，等待著，等待到達小學的'終點，與稚嫩告別；等待著走向在中學的起點，與成熟、與真正的青春見面。
等到了畢業(yè)那天，我與小學時的好友一起坐在鋪滿素草的綠茵場上，以其走在紅色的跑道上，互相談論著趣事，一起回憶著往事，等到了畢業(yè)典禮那天，我在班上被選為代表，與老師一起走上舞臺，背負著全班同學的不舍與感激，跟老師說聲“再見”。當穿上博士服，戴上博士帽的那一刻，我懂得了我將就此開啟新的旅途，當帽子被高高拋向天空，迎著聚光燈又緩落下的一剎那，我明白了，我真正開始擁有了一段美好的青春時光。
踏入初中校門，我便有了一個新的身份，初中生在我的想象中，初中生是充滿活力的，如今，我們將清穿揮灑，迎著朝陽奔向未來，正如一首歌中所唱到的：“白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢地朝夢想闖一闖……”對這句詞我深有感觸，現(xiàn)在，我們正值青春，是精力最旺盛的時期，是體力最充沛的時期，“把握好青春，努力向前”便是我的人生信條。
趁青春，把握自己的命運，不去與別人攀比。做自己，每個不同的你都會在青春年代綻放出不一樣的煙火。如今我們正值青春，不如抓緊這個機會，將活力肆意揮灑，活出精彩，活出意義。時光會流逝，但青春不會消散。
現(xiàn)在，我們正值青春！
青春作文 篇3
青春是那蓬勃有力的一跳，
青春是摔倒之后忍痛跑完的全程。
青春是領獎臺上的燦爛一笑，
青春是失敗后站起來再努力的勇氣。
青春，洋溢著激情，
青春，點燃希望。
青春是什么？
說起青春，人們通常都會想到風華正茂的年輕人。而我現(xiàn)在要說的青春，并不是人生某一階段的標志特征，而是指每個人都有的心理狀態(tài)。
堅定的信念、豐富的想象、激昂的熱情，還有不畏艱難困苦決不屈服、敢于拼搏的精神。這些，就是真正意義上的青春的內(nèi)涵。
作為一個人，當不再有理想、有追求、有抱負，心靈之火泯滅之時，他的青春也就喪失了，人生的“暮年”也就開始了。歲月的流逝會在身體上留下印記，而熱情的消亡則會在心靈深處留下永遠修不復的傷痕。擔心、疑惑、缺乏自信、喪失斗志，等等，這些正是磨滅青春、夭折精神之樹的罪魁禍首!不管是初涉人世的孩童，還是年逾古稀的
老人，都應該永遠懷有對未來的憧憬、對人生樂趣的尋覓、對真理的追求以及對繁若群星的'事物和觀念的感悟和理解。人與他的信念成比例地年輕，與疑惑成比例地衰老，與信心和希望成比例地年輕，與恐懼和絕望成比例地衰老。
誰能夠從自然界、人類社會或神靈那里領悟到美麗、喜悅、勇氣、高尚、力量，誰就富有青春的活力。當失去所有的夢幻，心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時候，那他就真正地離青春而去，真正地衰老了。這樣的人，就連神靈也不會憐憫他的
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