青春作文400字范例【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的青春作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春作文400字 篇1
我想說,青春就是天空,就是海洋。青春就是用夢(mèng)做羽翼的翱翔,以勇氣為扁舟的遨游。
就像這十月的蒼穹,青春的藍(lán)天。
有時(shí)晴朗,就像持著畫筆的我們,隨意在這巨大的藍(lán)色橫幅上涂抹朵朵飄逸的白,那種灑脫,那種自如。年少的我們,懷揣年輕的夢(mèng)想,去奔,去躍,去笑,去追。而這追逐中的生命,這歡笑中的年華,就像綻放在蔚藍(lán)畫卷上那朵朵云彩,純潔、美好、自由、歡暢。
有時(shí)陰沉,宛如攪不開的濃墨,那黯淡著的蒼穹。或許我們會(huì)長(zhǎng)嘆,或許我們會(huì)淌淚,甚至想到過要放棄。但是我們卻未曾放棄。夢(mèng)想激勵(lì)著我們,越過坎坷,越過悲傷,越過濃密的層云,重見燦爛的陽光。有風(fēng)的吹拂云就會(huì)飄散,有水的'稀釋墨便會(huì)化開。而青春就是從希望之谷奔涌而來的熱情與無畏,青春就是從生命之泉洋溢而出的鮮活和清涼。
年輕的我們,靜若處子,動(dòng)便如脫兔。年輕的我們,有著張揚(yáng)的個(gè)性,奔放的熱情,敢愛敢做,敢想敢追。
青春,不是生命的一個(gè)階段,而是一種心境。青春,意味著戰(zhàn)勝怯懦的豪邁氣概,和摒棄安逸崇尚冒險(xiǎn)的大無畏精神。
愿年輕的我和你,自由地追逐年輕的夢(mèng)想,為人生寫下壯麗輝煌的一頁。
青春作文400字 篇2
青春,是一首美妙的樂曲,她哼著小調(diào),輕輕走進(jìn)你的生命里;青春,是一首動(dòng)聽的歌曲,她用動(dòng)人的歌喉,唱出生命中最美好的旋律;青春,是一首激昂的舞曲,她沸騰著熱血,帶著你去做瘋狂的事。
每個(gè)人的青春都是生命中最美好的時(shí)光,每個(gè)人的青春之歌都是如此的優(yōu)美動(dòng)聽和激昂。一生只有一次感覺青春的機(jī)會(huì),請(qǐng)把握好她,請(qǐng)和她一起譜寫最輝煌的樂章。
有人說,青春是用來學(xué)習(xí)的。沒錯(cuò),增長(zhǎng)知識(shí)沒什么不好的,學(xué)習(xí)可以豐富大腦,加深內(nèi)涵,可以去接受高等教育來開闊自己的眼界。結(jié)識(shí)到有知識(shí)的人可以互相學(xué)習(xí),在良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境中更可以充實(shí)自己。但請(qǐng)記住,不要讓你的青春記憶里只有學(xué)習(xí),這樣老了以后會(huì)后悔的。
也有人說,青春是用來戀愛的,這種說法也沒錯(cuò)。愛情是人生中必不可少的一樣,它和親情、友情一樣,值得人們?nèi)プ非。感受青春的美好,戀愛有什么不可以的?愛情是美好的,幸福的,擁有愛情是幸運(yùn)的,當(dāng)然,請(qǐng)尊重愛情,有個(gè)限度,請(qǐng)不要玷污“愛”這個(gè)字。請(qǐng)不要讓“愛情”這么美好的一件事染上污點(diǎn)。
青春之歌可以是瘋狂的,可以是豐富的,可以是美好的,可以是各種各樣的。但我不希望青春被揮霍,被玷污,被浪費(fèi)。請(qǐng)珍惜你美好的青春,譜寫出一首獨(dú)一無二、與眾不同的青春之歌。當(dāng)青春離去時(shí),能將這部青春光盤拿出來慢慢欣賞,感受青春中流過的淚、揚(yáng)起的微笑、做過的傻事、愛過的人……你會(huì)感慨、會(huì)流淚、會(huì)滿足、會(huì)自豪……但我希望,你不會(huì)后悔!
青春作文400字 篇3
我在他的之間顛沛流離,在一張白紙上,留下色彩。他攜著我走過春夏,走過秋冬,走過許許多多的分叉口。曾經(jīng)有過疼痛,有過悲傷,但他始終握著我的手,盡管疼痛卻仍然費(fèi)力地用筆在紙上涂抹。
他也曾經(jīng)描繪過我的模樣,我是那樣的欣喜,畫中的天空是灰色的,好在畫中的我穿著彩色的衣裳,才顯得不那么沉重。我看得到他在畫我時(shí)的黑眼圈和腮上的青青點(diǎn)點(diǎn),我曾經(jīng)看著他日日吃著泡面,夜夜不合眼描摹我的樣子,憔悴而落寞……
如今,那幅畫被展覽著,而他在旁深情地解釋著畫中的我的含義,我看的到他臉上因成功而愈發(fā)燦爛的笑容,看的到觀覽者對(duì)畫中我的驚艷和贊美。我看到了他對(duì)那幅畫的'名字——須臾,以及,他對(duì)我的介紹:灰色的天空,我穿著彩色的衣裳在刀尖舞蹈,沉重也罷,輕盈也罷,只不過是須臾。
我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我和他依然有著年輕的臉龐、天真的笑,夢(mèng)中的我們經(jīng)歷著曾經(jīng)的記憶,記憶是如此的擁擠,我的夢(mèng)漫長(zhǎng)的讓我以為是真實(shí),然而醒來發(fā)現(xiàn)他已不是原來的年輕不得志的他,而是如同他一直崇拜的滿頭銀發(fā)的畫家那樣,而現(xiàn)在的已離他而去,只留下一張寂寥的畫紙,那張叫須臾的畫。
我懷念過去的他,懷念他留在紙上的我,懷念他寂寞的泡面,懷念曾經(jīng)因他的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng),夾著悲傷而一去不再回來的昨天,浩浩蕩蕩地穿越了我單薄的身體,明亮,憂傷。
對(duì)不起,請(qǐng)不要再來參觀我,我已不是那個(gè)原來他擁有的我……
我的名字叫青春。
青春作文400字 篇4
閃射的瞳仁,不羈的語言,歡躍的身軀,充滿張力,充滿那陽光般的燦爛,月兒似的恬靜,花兒般的笑顏,構(gòu)成了我們這個(gè)激蕩歲月的共同名字----青春。
乘上了這艘人生之船,我們看見了冰山礁石,急流險(xiǎn)灘,驚濤駭浪;再不害怕,心中的方向一直是勇往直前,因?yàn)槲覀円竭_(dá)青春的.彼岸,去摘取那鮮艷無比的玫瑰花,純潔至白的百合花,充滿神秘的紫羅蘭,因?yàn)槭裁,因(yàn)槲覀兊拿?--青春,我們要使我們的青春無悔,人生無憾。
籃球場(chǎng)上,那一個(gè)個(gè)漂亮的三分球,那群起而上的動(dòng)力,雙手有力地拍打,一個(gè)遠(yuǎn)程傳球,一個(gè)假動(dòng)作,讓對(duì)手猝不及防,自豪地奪得勝利,歲月賦予我們激情。教室里,瑯瑯的讀書聲親切動(dòng)聽,看,那兒有2個(gè)同學(xué)在激烈地討論著數(shù)學(xué)題,瞧,這兒有人在認(rèn)真書寫,望,角落里,他正在誦讀古文;歲月賦予了我們知識(shí)。放學(xué)時(shí),三五成群,沉浸于快樂中,一起走出校門,相伴歸家,歲月賦予了我們友情。
一個(gè)個(gè)場(chǎng)景屬于一個(gè)年齡,一種種屬于一個(gè)歲月,那叫做青春。
歲月賦予了我們活力,歲月賦予了我們不受木至木告,歲月賦予了我們同一個(gè)名字--------青春。
天給地帶來了陽光和雨露,港給舟帶來了停泊和起錨,山給土帶來了堅(jiān)韌和頑強(qiáng),春給冬帶來了溫暖和希望,那么青春給我?guī)砹耸裁?那是青春的詮釋。
青春作文400字 篇5
一個(gè)人的多愁善感,一個(gè)人的喜怒哀樂;一個(gè)人的黎明晨曦,一個(gè)人的夕陽落暉。與你們臉上的陽光,有甚多格格格不入。有時(shí)候,孤獨(dú),也是一種享受。
多久沒有上閣樓花園了,地上鋪滿了殘花落葉,對(duì)面幾棵粼峋的禿枝上,棲息著一只玲瓏的鳥兒。寒風(fēng)呼呼地刮過,它冷得瑟瑟發(fā)抖,機(jī)械地梳理羽毛,不禁走上前想握住它,傳遞我僅有的'溫度,不想它卻驚恐地?fù)鋼涑岚,小小的身子劃過天際消失在了世界的盡頭,連同我那半個(gè)天空,也帶走了……
帶著耳機(jī),坐在公車上,依然是那首《我不想她》。視線落在了前排的男孩女孩那兒。兩雙小手在一根線上游戲著,翻覆著,嘴角默契地上揚(yáng)。忽然想起,原來我在不經(jīng)意間丟失了許多東西,連同真摯地微笑,也逃得無影無蹤。
沒有大漠里直直上升的孤煙,卻有長(zhǎng)河邊圓圓落下的夕陽,夾雜著深深地嘆息。
我發(fā)現(xiàn),有些想法現(xiàn)在看來與現(xiàn)實(shí)不同的是,它很美好,而現(xiàn)實(shí)卻如此殘酷;有些過去式和將來式不同的是,一個(gè)失望,一個(gè)期望;有些付出和收獲不成比例,那是因?yàn)閷?duì)的時(shí)間沒遇到對(duì)的人,亦或是相反;有些朋友虛偽,有些朋友真誠,眼睛說明一切。我沒有理由責(zé)備,上帝原本就是個(gè)兩面派。
云說:你有那么多“朋友”,到底要找到何時(shí)?
——一輩子的時(shí)間夠不夠。
云說:孤獨(dú)到底是一種怎樣的享受?
——苦根上的甜果。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,天有不測(cè)風(fēng)云。孤獨(dú),又何妨,這才是完美的青春!
青春作文400字 篇6
青春是人生中一段清純的經(jīng)歷,是蝸牛爬過后留下的一段在陽光下發(fā)光的痕跡。
——題記
青春進(jìn)行時(shí)
我的青春我作主。蔚藍(lán)色的天空s,蔚藍(lán)色的大海,蔚藍(lán)色的.眼眸折射出太陽的光芒,閃耀著青春的五彩繽紛。
在初二這個(gè)流血不流淚的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們寒窗苦讀,挑燈夜戰(zhàn),只為能順利考上高中,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。聽,教室里又回蕩著朗朗的讀書聲“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。
夕陽西下,看,籃球場(chǎng)上出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線—運(yùn)球、傳球、上籃、得分!每一個(gè)姿勢(shì)都是那么矯健瀟灑,每一次進(jìn)球都忍不住歡呼雀躍。
青春收獲時(shí)
我的青春我收獲。還記得去年的那一天,那個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋九月。我們相聚在一起。是命運(yùn)的安排,抑或是緣分的注定,我們五十六個(gè)太陽組成了一個(gè)集體—七年級(jí)七班。
從幾年前的年幼無知,每天追逐打鬧,一起闖禍,一起寫檢查,到如今我們學(xué)會(huì)了安靜,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了給他人留下最真的笑容。
暮然回首,離開的老師和同學(xué)都已在燈火闌珊處,但身邊仍還有很多人一直在陪伴我們。父母、老師、同學(xué)——他們用真摯的愛心為我們加油,給我們鼓勁。青春路上,我收獲了親情,收獲了友誼,收獲了堅(jiān)強(qiáng)。
我是一只為夢(mèng)想而生的蝸牛,我要鼓足勇氣,一步一步往上爬。我是一個(gè)為夢(mèng)想而生的少年,我要戰(zhàn)勝挫折,用辛勤和汗水譜寫絢麗的青春之路!
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