珍惜青春作文精華（9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的珍惜青春作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜青春作文 篇1
想到畢業(yè)，想到在一起六年時(shí)光了的同學(xué)們就要分別，心里就不是個(gè)滋味，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，悲傷、心痛……為什么，為什么六年的時(shí)光如此短暫？我問(wèn)天空，天空沒(méi)有作答；我問(wèn)樹(shù)木，樹(shù)木沒(méi)有作答；我問(wèn)時(shí)間，時(shí)間也沒(méi)有回答我�；叵胫�，我們手牽著手，奔跑在操場(chǎng)上，共同進(jìn)步，共同玩耍，共同學(xué)習(xí)。難過(guò)了，有朋友的安慰；失落了，有摯友的鼓勵(lì)支持；孤獨(dú)了，有同學(xué)的陪伴；受傷了，又有好友的扶助。這一切都是那么的美好。可如今，離畢業(yè)越來(lái)越近，只剩下三個(gè)多月的日子，就像捧在手中的細(xì)沙，不知不覺(jué)從指縫間溜去，悄無(wú)聲息。我是多么舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得母校，更舍不得發(fā)生在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這幾天，我時(shí)常問(wèn)自己：難道相處六年的好同學(xué)就要這樣分別？可帶給我的答案始終如一。
無(wú)奈、悲傷、心酸在我心里閃過(guò)，我甚至都有些恨時(shí)間了，恨時(shí)間無(wú)情，去得如此飛快，要硬生生地將我和同學(xué)們分離�？蛇@有什么辦法呢？我們改變不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，離別的'那一天我們大家總是要面對(duì)的。時(shí)間啊，時(shí)間，你能否過(guò)得慢一些呢？就讓我有更多的時(shí)間和同學(xué)們相伴，因此，同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，因?yàn)榈搅水厴I(yè)的那一刻起，我們可能就再也見(jiàn)不到了。
坐在池塘邊，抬頭望著天空，呼吸著新鮮空氣，聆聽(tīng)著風(fēng)的呼呼聲，聞著花草的淡淡清香，我有回想起和同學(xué)們的歡快時(shí)光。這一切的一切，是如此有趣，如此美好！這些令人愉快的情景，使我想著想著，咧開(kāi)嘴笑了，但可能誰(shuí)也沒(méi)有注意到，一滴眼淚伴隨著這微笑劃過(guò)臉頰，在干燥的皮膚上留下了一道曲折的線……
珍惜青春作文 篇2
歲月飛逝，走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感；一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次的落淚，淚水過(guò)后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。
走在山間小徑里，秋風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)我額上的劉海；那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿了詩(shī)情畫(huà)意，讓人如臨夢(mèng)境，陶醉其中。
金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的生機(jī)，留下的只有那走過(guò)的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎？是結(jié)局嗎？落葉的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間，非常短暫，經(jīng)歷了翠綠的生機(jī)，便臨來(lái)了枯黃的逝去，來(lái)不及暇想，來(lái)不及回味，留下的只有飄落時(shí)的傷感
婉惜過(guò)后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經(jīng)意間卻會(huì)逝去；這不正像我們的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝嗎？這也告訴了我們，應(yīng)該珍惜青春美好的歲月。
忽憶起，之前讀過(guò)的田維的《花田半畝》和子尤的《誰(shuí)的青春有我狂》。那里面的每一句；每一段；每一篇；都是用生命，用青春譜寫的人生狂歌！田維在寫《花田半畝》時(shí)被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅(jiān)持寫下了那五十萬(wàn)字的博客日志呢？這或許是因?yàn)樗裏釔?ài)生命、熱愛(ài)青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時(shí)光就在疾病的`迫害下飛逝的原因吧！田維曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：子尤的世界里
是疾病蔓延的黑暗
他卻用年輕的光芒
把過(guò)于匆忙的生命照得雪亮
他令我相信
沒(méi)有什么
能夠剝奪你去生活的權(quán)利
只要是真的生活過(guò)
只要你真的愛(ài)著
或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌！
人無(wú)法抵擋青春的腳步，走過(guò)了，就沒(méi)有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月！
珍惜青春作文 篇3
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝的無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墜落，所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季節(jié)；青春寫什么？寫一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌；青春留什么？留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。我們需明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生漸漸成熟的過(guò)程。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫(huà)，它靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。
因?yàn)榍啻海覀冇昧ι詈粑�，用力作�?mèng)；因?yàn)榍啻�，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)；因?yàn)榍啻�，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不讓青春在金庸的.刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過(guò)是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
有人說(shuō)：青春是快樂(lè)的源泉；快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待……
讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。
珍惜青春作文 篇4
早春，帶著冬末的肅殺來(lái)到。土地還是如冬日那樣，光禿禿的�？稍谝粋�(gè)不為人知的角落，小草，已經(jīng)開(kāi)始萌芽。
十三歲，我們邁進(jìn)初中的大門，也打開(kāi)了青春的窗戶。我們?cè)诮淌液竺娴膲?mèng)想板上寫下了自己的夢(mèng)想，然后懷揣著希望開(kāi)始為之奮斗。
十四歲，我們正式升入初二。所有人都說(shuō)，沒(méi)有考試的青春是不完整的，可沒(méi)有叛逆的青春，不是青春。所以，我們開(kāi)始叛逆。
我們?cè)诒澈笾焙衾蠋煹拇竺�，討論著那個(gè)老師今天又怎么樣了，很討厭；我們?cè)谡n桌上寫寫畫(huà)畫(huà)，寫一些不切實(shí)際的語(yǔ)句，畫(huà)一些連自己都不知道是什么的東西；考試時(shí)，我們偷偷地在課桌下傳紙條，雖然我們都知道，老師已經(jīng)看透我們這些小把戲了。
有些同學(xué)也開(kāi)始談戀愛(ài)，其實(shí)他們都知道，這是欣賞，不是喜歡，可還是義無(wú)反顧地去追。母親那個(gè)時(shí)代的初戀，一般都是在十八歲；我們的初戀，可能早已結(jié)束。每個(gè)女孩或男孩的`心底，總是藏著一些小秘密，而這些小秘密，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。到時(shí)候，我們就長(zhǎng)大了。這些秘密，也只能是成長(zhǎng)的痕跡，青春的回憶。
青春的風(fēng)雨，就像是早春；而我們，就像是小草。
我們的心里，埋藏著對(duì)春天的希望，于是在早春中，努力萌芽。
珍惜青春作文 篇5
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……
——題記
春去春來(lái)，花謝花又開(kāi)，光陰無(wú)形的在我們眼前穿梭，留下多少未完成的夢(mèng)。
當(dāng)又一次坐在考場(chǎng)上，答著年末考試的卷子時(shí)，心中不猶感嘆；一年又過(guò)去了，剩下又一年的回憶。
當(dāng)我們還小的時(shí)候，從沒(méi)有時(shí)間這個(gè)觀念詞，此時(shí)的青春就不知不覺(jué)的從指間溜走了。青春，我們有朝氣，有夢(mèng)想，我們把一切都當(dāng)成希望，然而，就是因?yàn)橛辛颂嗟南Ｍ覀儽闶チ颂嗟哪贻p。
襪子，“明天洗吧反正不著急穿！”擁有青春的我們這樣說(shuō)：“作業(yè)回頭再寫吧，假期還有很長(zhǎng)！”年輕的我們一遍又一遍的`安排明天，而到最后，沒(méi)有一雙干凈的襪子的是擁有青春的我們，完不成作業(yè)的又是我們。同學(xué)們，別睡了，別拿老天給的青春當(dāng)做浪費(fèi)的資本。明日復(fù)明日，明日何其多呀！
青春，我們憧憬了多少彩虹似的夢(mèng)，而多少夢(mèng)又在花謝花開(kāi)間被遺忘。
青春，就像棉花糖一樣甜美，卻會(huì)在無(wú)形中慢慢消失。
珍惜青春吧，當(dāng)日出日落，請(qǐng)想一下，這一天我又做了什么，又有哪些收獲呢？不要到時(shí)只收獲了臉上的一絲滄桑！不要當(dāng)日落時(shí)只落下一聲嘆息！時(shí)間在變?nèi)艘苍谧�，青春在隨之溜走，我們?cè)陂L(zhǎng)大。
青春，我們一定要珍惜。當(dāng)青春從指尖滑過(guò)，一定會(huì)留下痕跡的。
珍惜青春的人，收獲了更多認(rèn)知，獲得了更多經(jīng)驗(yàn)，就算臉上多幾道青春的痕跡，那也不會(huì)顯蒼老，而是充實(shí)的美。
任青春溜走的，青春也不會(huì)“虧待”他，青春會(huì)狠狠地在他臉上略過(guò)，使他收獲時(shí)間送他的“禮物”，此時(shí)青春就像調(diào)皮的孩子，在他臉上寫道“只是來(lái)過(guò)”。
同學(xué)們，青春正從我們筆下劃過(guò)，讓我們珍惜它，用成績(jī)證明：我們的青春不只來(lái)過(guò)，我們收獲了成績(jī)，收獲了知識(shí)。
珍惜青春吧，不要把一切都推到明天，因?yàn)闆](méi)有人見(jiàn)過(guò)真正的明天，當(dāng)他它來(lái)到時(shí)已變成了今天，把握今天，珍惜青春吧！
珍惜青春作文 篇6
青春是水，是正在東逝的水。
青春是柴，是正在燃燒的柴。
青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)。
水是淹沒(méi)莊稼還是滋潤(rùn)土地呢?青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢?
柴是助長(zhǎng)災(zāi)害還是完成使命呢?青春是無(wú)悔逝去還是滿懷淚痕呢?
風(fēng)是助長(zhǎng)浪頭還是幫帆過(guò)海呢?青春是造福人間還是貽害萬(wàn)年呢?
這就是需要我，需要你，需要他來(lái)珍惜自己所擁有的可以用秒來(lái)計(jì)算的青春，珍惜一去將不再?gòu)?fù)返的'青春，珍惜生命長(zhǎng)河之中一段最輝煌創(chuàng)造的青春。
青春是全盛的。它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力，它需要呵護(hù)，它需要珍惜。
青春是美好的，它凝聚著最動(dòng)人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。
青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，因?yàn)槟銚碛兴�，然而有一部分青年卻面不紅、耳不赤地說(shuō)：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，留下青春，哪來(lái)夕陽(yáng)?你們難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”嗎?
青春，大多數(shù)人認(rèn)為是應(yīng)該珍惜的，是應(yīng)該把握的，然而有一部分青年卻恬不知恥地說(shuō)：“青春是享受的天堂，青春奮斗，哪有空閑玩樂(lè)呢?”你們難道不曉得“青春無(wú)悔，無(wú)悔青春”嗎?
青春就像一位喜新厭舊的主人，對(duì)離去的客人不過(guò)握一握手，而對(duì)一個(gè)新來(lái)的客人卻熱情地張開(kāi)了雙臂。朋友啊，珍惜吧。
人們都好得一種病，一種叫“后悔莫及綜合癥”的病，就拿青春來(lái)說(shuō)吧，一旦青春流失得就像一碗水見(jiàn)底之時(shí)，人們才后悔沒(méi)有把握青春，沒(méi)有珍惜青春。人民啊，良藥在于自己，處方自己就可以開(kāi)，關(guān)鍵在于自己的認(rèn)識(shí)。
珍惜所擁有的青春吧，青春應(yīng)該無(wú)悔，無(wú)悔應(yīng)該有青春。擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來(lái)。
珍惜青春作文 篇7
年少時(shí)一霎的任性，可能需要用百倍的努力去彌補(bǔ)；但若年少時(shí)不曾嘗試過(guò)任性，則只好用一生的時(shí)間去假設(shè)了。
我是帶著暑假的悠閑進(jìn)入初三的，入學(xué)考試的成績(jī)自然有所退步，但并沒(méi)退多少。所以我心中毫無(wú)憂慮，但緊接著初三的繁多課程與讓你寫得拼死拼活的作業(yè)直壓得我恨不得多喘兩口氣。我只好帶著心中的小得瑟一趕一趕地往前走。我從沒(méi)想過(guò)要向周遭的同學(xué)們般無(wú)論何時(shí)均在奮筆疾書(shū)，也不會(huì)爭(zhēng)取在第一節(jié)自習(xí)就把作業(yè)寫完，以空出更多時(shí)間�！斑@樣累死累活怎么受得了�！蔽抑皇侨涡缘剡@樣想。
數(shù)學(xué)單元小測(cè)的成績(jī)出來(lái)了，我是滿分。恰逢那天班主任講青春與奮斗。我聽(tīng)后，只暗地里笑道：“反正我考得這么好……有實(shí)力，就是任性。可真是這樣嗎？
我總是起得很早，但總是很晚才出寢，連續(xù)三天，我的個(gè)人操行分總是或者說(shuō)永遠(yuǎn)，掛著個(gè)零蛋。昨天，我破天荒地沒(méi)把作業(yè)在兩節(jié)自習(xí)內(nèi)寫完，可很多同學(xué)完成的時(shí)間只是一節(jié)或一節(jié)半。我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗拔覀兒迷缇蛠?lái)教室了�！薄斑@個(gè)我昨天就提前寫了�！薄岸鄶D點(diǎn)兒時(shí)間就做好了�！�
我終于知道為什么他們的筆總停不下來(lái)。而我的作業(yè)老勉強(qiáng)完成了；我也知道為什么我語(yǔ)文默寫從未全對(duì)過(guò)；為什么我英語(yǔ)聽(tīng)寫總錯(cuò)一個(gè)兩個(gè)。是因?yàn)槲业臅r(shí)間是在虛妄中度過(guò)的`呀！我總是任性地浪費(fèi)青春。
但還算好，至少我的任性讓我明白了青春是用來(lái)珍惜，用汗水去修飾的，怎么可以去虛度？從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，有一點(diǎn)任性還是好的，可物極必反的道理也同樣是顯而易見(jiàn)的。
遙想當(dāng)年那個(gè)懷夢(mèng)的少年，迢迢千里趕來(lái)長(zhǎng)沙求學(xué)。為什么？也只是那一廂情愿的“任性”罷了。若不“任性”，今天的我又會(huì)在哪里？如果初一不任性貪玩，多做些題，想必又會(huì)走得更遠(yuǎn)吧。
算了吧，是非成敗空轉(zhuǎn)頭嘛。人生如箭，張弦射出便一去不返，青春時(shí)光的大好年華，更是黃金加速時(shí)間。老師總說(shuō)珍惜青春，努力奮斗；這不是沒(méi)有道理的。無(wú)論如何，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@是我那一霎的任性，又在百倍的努力中體悟而出的。
也許，青春像只風(fēng)鈴，系在我們的心坎上，要跨過(guò)“任性”的險(xiǎn)阻，踏過(guò)痛苦與悲傷；在永不停歇的奔跑中它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。
珍惜青春吧，少年！
珍惜青春作文 篇8
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂"。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>
喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的.心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了"朦朧的宮殿"。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的"漓江水"和"西湖水"說(shuō)起，自然引出"我愛(ài)的至點(diǎn)""青春水"。
愛(ài)的心極，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>
躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)?春天是希望的象征"，你忘記了追求。沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由"死于安樂(lè)"來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀桑?/p>
珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�很矜持。
珍惜青春作文 篇9
作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情；然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……
我們每個(gè)人都曾擁有青春，青春使我們開(kāi)朗，青春使我們活潑，青春使我們健談。有的人覺(jué)得命運(yùn)不公，其實(shí)每個(gè)人的成就并非是幸運(yùn)，大多數(shù)是奮斗得來(lái)的；有的人感嘆生活太累，其實(shí)我們的生活需要我們的拼搏，人活著就應(yīng)該拼搏，如果人活著只為貪圖享樂(lè)那人生就沒(méi)有意義了。
在小學(xué)時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)和我成績(jī)不相上下，他語(yǔ)文和英語(yǔ)不錯(cuò)，我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不錯(cuò)我們始終在比，可進(jìn)入初中以來(lái)他就變成了班里的，他見(jiàn)了我，問(wèn)我成績(jī)，我說(shuō)我考了六百多分，他很羨慕我，我問(wèn)他為什么考不好，他說(shuō)是因?yàn)檫\(yùn)氣不好，每次地理不及格，他偶爾也背，可都考不好，慢慢地，他也沒(méi)了信心，對(duì)地理也失去了興趣。我勸他說(shuō)，我們不是為考試而學(xué)習(xí)，我們的.學(xué)習(xí)是為了以后我們的美好生活，你成績(jī)不好，不是因?yàn)檫\(yùn)氣不好，而是你沒(méi)有努力，你地理才考三十多分是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真背，抱著踩點(diǎn)的心理，即使一兩次考好也是靠運(yùn)氣，并不是真才實(shí)學(xué)，我們應(yīng)把該掌握的都掌握，才能做到有備無(wú)患，題再怎么出也會(huì)，題是根據(jù)課本出的，課本掌握好了就不怕了。他問(wèn)我課外題怎么辦。我說(shuō)，這就要看你的課外知識(shí)了，我們應(yīng)多看課外書(shū)，增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)，盡量做到有備無(wú)患。他說(shuō)太累了。我勸他說(shuō)，我們這個(gè)時(shí)候辛苦一些，是為了以后的輕松，小學(xué)時(shí)，馬老師不是經(jīng)常告誡我們‘少壯不努力，老大徒傷悲’嘛，多讀些書(shū)總不會(huì)有害的。他心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。期中考試后，我們又見(jiàn)面了，他高興的告訴我他的地理第一次及格，要感謝我，我連忙推辭。
我們正處在青春時(shí)期，要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，多努努力，不要怕累，“向天再借五百年”中說(shuō)“做人有苦有甜，做人何懼艱險(xiǎn)，都為夢(mèng)中的明天”，我相信命運(yùn)之神是公平的，只要有付出，就會(huì)有收獲。
珍惜我們所擁有的青春吧，趁著我們正擁有這風(fēng)華正茂的青春！
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