實(shí)用的青春的作文常用（7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
童年就像斷線的紙鳶，越飛越遠(yuǎn)；青春似迎面花香，越嗅越濃。這場黑白分明的青春里，誰是誰非都已不重要。
“你以前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡和我在一起……”聽著《同桌的你》，忽然淚流滿面。小淡，你還好嗎？
席慕容《青春》里：“所有的結(jié)局都已經(jīng)寫好，所有的淚水都已啟程……”你一字一頓地輕念給我聽，直到聲音發(fā)顫。我抬起頭握住你的手，你抱著我失聲痛哭�！拔覀儺厴I(yè)后……也會分開嗎？”你顫抖的嗓音撩起我心理的波浪�！安弧粫腵。我們這么鐵，上天哪會拆散我們呢！”我挪動著椅子�！罢娴�？”“當(dāng)然！”我笑笑。你敲著我的頭，我痛得齜牙咧嘴，你卻笑得沒肝沒肺。其實(shí)，你那副天真的樣子我最喜歡。
可是寫好的結(jié)局都只等著淚水的來臨。你一口氣拉著我跑到梧桐樹下，“妮子，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，爸說那邊條件好多了……”后面的話全數(shù)被落葉的聲音覆蓋了。原以為至少我們可以一起畢業(yè)呀！“我們說好的，即使到地獄也一起猖狂的�。 蔽夷救坏赝愕难劬�，“我們要一起的��！一起的��！”我記得你離開時，淚流滿面。
分別那天，雨綿綿地下著。我沒去送你。一個人窩在家里整理潮濕的心情。翻開日記，滿頁都是你的名字，我才發(fā)現(xiàn)潮濕也使我黯然。我抽出你我的合影，你甜美在笑，我傻傻地沖你發(fā)笑，淚水卻跟表情做抵抗，洶涌而出，浸濕了你送我的布娃娃……那些日子，我總是抱一個布偶，看一張照片，想念一個人……
也不知你去了哪里，否則也能道一聲珍重，送幾句祝福。這場黑白分明的青春，你在我心上劃了一道明媚的傷，一道青春的憂傷。
青春的作文 篇2
朋友，看了這個題目，你也許會奇怪，我的青春不就是父母做主嗎？如果你這么想，那就大錯特錯了。
我們正是風(fēng)華正茂的時候，理應(yīng)學(xué)會獨(dú)立自主，凡事都要有自己的主見。如果一味依賴父母或其他人，這是沒有主見的表現(xiàn)，也會讓人瞧不起的。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多家長包辦孩子的`一切。我要告訴你們，這不是愛孩子，這是害孩子。要知道，孩子終究要長大，父母不可能包辦他們一輩子的。所以我奉勸這些家長，請讓孩子學(xué)會獨(dú)立自主吧，這才是真正愛孩子的體現(xiàn)。而且我也奉勸一些家長，不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。孩子雖然小，但也是獨(dú)立的個體。因此請不要把孩子當(dāng)作自己的附屬品。
古今中外，往往是那些獨(dú)立自主的人能夠成就大業(yè)。毛澤東，正是因?yàn)樗麑W(xué)會獨(dú)立自主，有自己的主見。才能建立新中國，成為一代天驕，開國元勛。反之，那些沒有主見的人，都是碌碌無為，虛度一生。不知那些包辦孩子一切的家長，看后會有什么感想。
朋友們，要想成功，就必須學(xué)會獨(dú)立自主，有自己的主見。而不是一味依賴別人，聽從他人的擺布，那與傀儡有什么兩樣呢？
希望所有的青少年都要記住：我的青春我做主。因?yàn)檫@是成功的開端，是必不可少的。
青春的作文 篇3
春風(fēng)陽光不到的地方，青春照樣萌動。哪怕那如米粒一般微小的苔花，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開——題記
�。兹詹坏教�，青春恰自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開。＂苔蘚是低級生物，多寄生于陰暗潮濕之處，可他也有自己的生命本能和生活向往，并不會因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩，近日忽然在微信朋友圈刷屏，原來這首近300年前的小詩，經(jīng)由一名鄉(xiāng)村教師彈奏，一群來自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，登上了中央電視臺的舞臺，感動了許多人。
他們因何而感動？
視頻中簡單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動聽，但更重要的原因可能在于經(jīng)典的詩詞與背后的故事，引發(fā)了人們的共鳴。對許多人來說，這首詩歌，所以動人是因?yàn)樵谶@首詩中看到了自己。
苔花雖然十分微小，但他用自己的信仰在太陽照不到的地方也能堅強(qiáng)的生存開出花來。這正像有些在外打拼的人，他們每天在外工作，仍用自己對生活的向往不斷激勵自己，綻放出青春的花朵。還記得中國詩詞大會上第三季奪冠的雷海為，他小的.時候，雖然非常喜歡詩詞，但他工作后被生活所迫，不得不干起來送快遞的行業(yè)，但他并沒有放棄自己對詩詞的喜愛，仍用自己送快遞的空余時間不斷地積累，就算在等紅綠燈的時候也要掏出筆記和詩詞鞏固積累。終于在節(jié)目上大放光彩，讓人們感受到了他青春的力量。
也許有些人的青春是美好的，也許有些人的青春是閃光的，也許有些人的青春是充滿挫折的。但每個人都用自己對生活的熱愛和向往散發(fā)出自己青春的光彩，綻放出最美的青春之花。
青春的作文 篇4
看《藍(lán)色大門》的小說，看到一半的時候停止了，因?yàn)閼卸�。于是，便找來《bluegatecrossing》的影片觀看。在電影開端，一個無聊的游戲其實(shí)是吸引著我的。
“你閉上眼睛，你能看到什么？”林月珍眼睛雖然閉著，卻仍能感覺到它的跳躍和翻轉(zhuǎn)，她有幸福在回味和憧憬。而孟克柔閉上眼睛看到的卻是無休止的黑暗，黑暗，黑暗。這個畫面，也令我想起從前，幾個好姐妹圍坐在一起。問：“你喜歡誰？”我搖搖頭說，好像沒有誰。那時候，我也17歲。后來，有聽到一個美麗的咒語，說：“如果你閉上眼睛看到的那個人，就說明你喜歡他�！焙牵诤髞淼暮芏嗄昀锩�，我輕輕的閉上眼睛，看到的都是模糊的'一片，或者黑暗。慢慢大一些了，閉上眼睛能看到大海。呵。我想，這樣，也許就是青春的懵懂吧！
我一直在想，孟克柔極力的踩著單車跟在小士身后，難道真的只是想看清楚他的樣子嗎？呵。他和她相互較量著，誰比誰快一點(diǎn)，誰比誰更向前。在這場青春的角逐里，到底是誰贏？
月珍把小士的面具戴在孟克柔的臉上，一起跳舞時。月珍在本子上寫滿張士豪的名字。月珍把所有小士用過的東西放在一個紙盒子里收集，包括他喝過的純凈水瓶子，穿舊了的球鞋等。呵，試想，在初中或高中的時候，又有多少人做過這類似的傻事呢？呵。其實(shí)這一切，幾乎是所有人青春的印記。
“哎，我叫張士豪，天蝎座，Ｏ型，游泳隊(duì)，吉他社……”呵，小士不停重復(fù)著自己的介紹。呵，多簡單，多青春，多陽光。
月珍借孟克柔的名字寫信，被訓(xùn)導(dǎo)處罵，全校同學(xué)看笑話。孟克柔的課桌上被人罵“惡心”，月珍有問題也不再問曾經(jīng)最好的朋友孟克柔。呵，想想以前也有姐妹如此惡作劇的寫情書，還深深記得愚人節(jié)那一天，我以自己的文字技巧寫好一封肉麻至極的情書，給班上的一名玩的好的男同學(xué)。然后，他將情書都寫上名字，落款都是自己，班上每個女生一封。呵，這是我們的小計謀！
孟克柔和小士在海邊約會。她無意發(fā)現(xiàn)了他的小善良。一起坐在海邊，她問：“你想不想吻我？”在去找林月珍回來的路上，看到體育老師在。她在前面騎車，老師在后面慢跑。累了，一起坐在路邊。她和老師共喝一瓶水，她問：“我們這樣算不算接吻？”老師說：“當(dāng)然不算。”
“那老師想不想吻我？”沒有回答。
“那老師想不想吻我�。俊焙�。
多直白的問話，我想，如果是我的話，肯定不敢如此。呵。青春，總是毫無禁忌。
“哎，你不喜歡我，那你為什么要我吻你？”呵。小士一直一直的追問。終于，孟克柔告訴了小士，她其實(shí)喜歡女孩的秘密。呵，愛真的需要勇氣，來面對流言蜚語。整個影片的過程中，無不透著青春的氣息。還有那些細(xì)細(xì)的磨擦所帶來的傷口。
整個夏天都過完了，我們什么都沒有做。呵。帶著緬懷的傷感！在最后的最后，留給觀眾那么多的遐想，但那一句：雖然，我閉上眼睛看不到我自己，卻可以看到你。呵，是呵，多年以后，你的樣子仍然深刻在我的腦海里。我拿青春祭奠你，還有和你在一起的回憶。很多人都說，這是一部女同性戀的影片，其實(shí)在我看來，并不然。這僅僅是一部紀(jì)念青春，記錄成長的影片而已。
青春的作文 篇5
傍晚，陽光退去，巨大的黑色帷幕從天邊緩緩落下。月亮拉走了一天的歡聲笑語，又帶來了對黎明的期盼。靜謐獨(dú)占了舞臺……喧嘩的肯德基里，又有誰會注意到曾經(jīng)多想得到，卻在一念之差失之交臂的青春呢？她，正躲在最安靜、最美好的角落里吸允著可樂。
正如畫家所說：“你的青春原本只是一個干凈的白色畫板。而季節(jié)、時間卻是絢麗多彩的顏料；歡聲笑語、悲傷是畫筆。它們每天都在描繪著燦爛的青春，它們的存在，只有用心才能夠聆聽到。你想象你的青春是廣闊無垠的田野，而煩惱什么的，就會被慢慢侵蝕、覆蓋，最后消失的無影無蹤�！�
我們雖然決定不了生命，但可以掌握青春。
青春的田野需要我們?nèi)ズ亲o(hù)。它并不是那么堅不可摧的，身處青春田野的'我偶爾也會在“密草”之中迷惘、躊躇、失足。青春的田野并不總是沐浴陽光、微笑，它也會經(jīng)歷黑夜，享受無盡的黑暗所帶來的痛楚。或許在田野漫步，享受陽光的同時，陷阱、低谷也在一步步逼近你。合乎好青春，你才不會傷痕累累。
青春的田野需要我們耕耘。
一分耕耘，一分收獲。我們需要用智慧、知識、書籍以及絢麗的生活亮點(diǎn)裝飾它，用辛勤的汗水滋潤它，用微笑、歡樂、歌聲點(diǎn)綴它。直到它萌芽。
每個人都是演員，只不過在自己的舞臺，演技不一樣，內(nèi)容也不一樣。它不用劇本去刻意地修飾，也不用口技去故意地點(diǎn)綴。那么樸素的生活點(diǎn)滴、悲歡離合都是一場無與倫比的佳劇。我們在不知不覺中長大，舞臺也隨之?dāng)U大。在青春的田野里，你可以是幸運(yùn)的灰姑娘，也可以是普通的農(nóng)民、小伙子。但注定要在這里上演，演繹自己的別樣精彩。
青春是一路花開的芳香，要加倍珍惜，因?yàn)樗虝阂资�。青春不會停留，它永遠(yuǎn)向前飛奔。而我能做的，就是為自己無處收藏的青春建一個堅實(shí)的樂園，為這一場青春留下美好的回憶。
我要微笑著面對青春，讓青春的田野因我的奮斗而絢麗！
青春的作文 篇6
人生總是在光陰的流逝中慢慢走過，留下的或開心，或無奈的，都是滿滿的回憶。小時候常常希望快點(diǎn)長大，好像長大后的世界對自己有太多的魅力。殊不知，我們在成長中卻迷失了自己，讓自己沉淪。
——題記
人，一生中最可貴的時光莫過于童年。小時候的回憶無疑是令人懷念的。小時候的`我們無所顧忌，童年對于任何人都是奢侈品。童年積攢了多少兒時的夢?童年是每個人僅有一次的短暫財富。
現(xiàn)在的我們?yōu)槊看坞u毛蒜皮的事而苦惱，如今的我們早已不如當(dāng)初那般玩笑，現(xiàn)在的我們大概早就忘了什么是天真什么是無邪。因?yàn)樵诖蠹业哪X海里已經(jīng)裝滿了被這個世界被這個社會壓迫的東西——那是理想、學(xué)習(xí)。
曾看到女作家七堇年在一本書中說：“在這個把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走得再遠(yuǎn)，也終究達(dá)不到想要的永遠(yuǎn)。走得再近，也終究回不到想要的夢境。人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物，夾在生命的單行道上，走不遠(yuǎn)，也回不去�！�
時光像握在手中的風(fēng)車，不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了歲月，也轉(zhuǎn)走了多彩的童年。
站在青春的路口，我們平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫。我們憧憬青春，卻常常因?yàn)殚L大而煩惱;我們的追求好像近在咫尺，又如遠(yuǎn)在天邊一樣令我們渺茫。于是，很多時候我們都在重復(fù)著腳步：尋找方向。然而，因?yàn)楣虉?zhí)、倔強(qiáng)和叛逆，一次次地碰倒、摔傷。我們暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……
珍惜每次的選擇，當(dāng)在選擇中徘徊不定時，就把眼前的事情做好吧。誰都不知道明天會發(fā)生什么，但只有行動才能決定下一秒你的未來。
甩掉一切，做好自己，走過那一條路，那是最好的結(jié)局。
青春的作文 篇7
有人說：“春紅必謝。世間無論多么珍貴與矚目的精神與事物，終會凋落，化作春泥。”但我卻認(rèn)為，青春是不朽的。
近幾年來，有關(guān)青春的話題異常火爆。在熱播的電影中，《致我們即將逝去的青春》《青春派》等，都很好的詮釋了青春的含義。
青春是什么？原來的我會說：“年輕。”可是，在那件事后，我更好地認(rèn)識了它。
三年前，搬家。那間小小的屋子承載了我們一家太多的回憶。我在這里出生，學(xué)爬，學(xué)走，學(xué)說話……父母在這里交談詩句，探討文學(xué)。
印象最深的，便是那個熱的出奇的夏天。院中，每年都會種上全家人愛吃的絲瓜。待一場春雨過后，種子便迫不及待地舒展自己的筋骨，蹬腿伸胳膊。早晨看時還是那么一丁點(diǎn)長，到了晚上，便長高了許多。不知不覺中，那絲瓜長出了藤蔓，一天一天的便攀著插好的竹竿往上爬，爬啊爬，便爬上了屋頂，給整個院子遮了涼。陽光鉆過，在地面上描繪出優(yōu)美的紋絡(luò)。
當(dāng)這時傍晚，一家人便會搬張小木桌，在院子中央，吃飯抑或乘涼。每次看見這正在開花的絲瓜，父母總會羨慕：“看這絲瓜多好啊！蓬勃富有朝氣，就像那滿街跑的小孩子。”說到這時，母親眼角總會擠出幾道魚尾紋。那魚尾紋中，明顯折射出她對青春的回憶與珍藏。母親那明亮的'雙眸中，總會射出一道亮光，那光，通向青春之路。雖然父母不再年輕，但在他們心中，仍懷揣著對青春的憧憬。這恰恰是青春的魅力所在。無論處于何時何地，你總會因青春往事而激發(fā)心中的弦絲，進(jìn)而此時煥發(fā)青春，永葆年輕。
就像那絲瓜花一樣，今日它會綻放但終究會凋謝，但明日會煥發(fā)光彩。雖然那鮮艷的黃色不再像第一次見到時那樣觸人心弦，但它的每次開放都會給人以愉悅。今年不再，還會有明年更加燦爛。年年歲歲有今朝，青春不朽。從此。我明白了，青春并不是年輕，而是一種心態(tài)，一種積極對待人生的態(tài)度。
我走過絲瓜架下，看著那幽長的綠絲瓜。原來我走過的是不朽的青春。
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