青春作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的青春作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文600字 篇1
這世界上成功的人有很多他們?nèi)〉玫某晒Σ皇前讈?lái)的，是他們經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜奮斗出來(lái)的，而你不奮斗一把，怎么能知道自己有多么的優(yōu)秀。
我們就像是石縫里的花芽，如果不奮斗的生長(zhǎng)。就會(huì)永遠(yuǎn)的待在陰暗的石縫底下，雖然這個(gè)生長(zhǎng)的.過(guò)程十分困難，可是只要你奮斗一把就可以沖出石縫，開(kāi)放出這世間最美麗的花朵。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我在做著數(shù)學(xué)試卷，剛開(kāi)始我如魚(yú)得水很快就做完了，前面一頁(yè)可是剛翻過(guò)來(lái)我就被另一道題給難住了，就像是小鳥(niǎo)被剪斷了翅膀不能飛翔，就像是小魚(yú)離開(kāi)了河水不能生存，就像是花朵離開(kāi)了土壤，不能再次生長(zhǎng)，我如同熱鍋上的螞蟻十分著急，這樣，我第1次有一種想要放棄的念想，我失去了奮斗的動(dòng)力，我感覺(jué)到前方一片迷茫，不知不覺(jué)地停下了腳步，我不禁沉思了起來(lái)，我到底為什么而奮斗呢？對(duì)呀，是為了什么呢？是為了父母嗎？不是是為了老師嗎？不是而是為了我自己為了自己的未來(lái)而奮斗，我恍然大悟，這世間唯有青春和夢(mèng)想不能辜負(fù)，而青春在于奮斗，夢(mèng)想也在于奮斗，所以成長(zhǎng)過(guò)程中需要奮斗，我又拿起了筆總結(jié)前面的錯(cuò)誤，算了一遍又一遍，我相信只要不放棄就一定能獲得成功，愛(ài)迪生曾經(jīng)做過(guò)電燈的線路時(shí)，實(shí)驗(yàn)了1000多次都失敗了，他的助理讓他不要再次實(shí)驗(yàn)了，愛(ài)迪生卻說(shuō)我雖然失敗1000多次，但我發(fā)現(xiàn)了1000多種材料不能通電之后，他又實(shí)驗(yàn)了1000多次，終于做出了電燈，所以生命在于奮斗，成功在于奮斗，成長(zhǎng)更需要奮斗。
當(dāng)你感到山重水復(fù)疑無(wú)路，再奮斗一把就能柳暗花明又一村了是的，在奮斗中我成長(zhǎng)了，知道了在絕境時(shí)不應(yīng)該放棄，而是再努力一下，再奮斗一把，說(shuō)不定就能走出絕境獲得成功。
青春作文600字 篇2
如果說(shuō)生命是一幅畫卷，那么青春就是一支筆，書寫著人生；如果說(shuō)生命是天空，那么青春就是云彩，點(diǎn)綴著人生；如果說(shuō)生命是一段路，那么青春就是一個(gè)腳印，漫步這人生……
青春的字典中有努力，有奮斗，有追求，有永恒。在每個(gè)人的青春之路中，少不了感慨。而在我探求青春前進(jìn)的路上，我也發(fā)出了疑問(wèn)與感慨。
剛剛步入初中生活那時(shí)的我，心里并沒(méi)有一點(diǎn)努力的跡象，腦海里始終堅(jiān)信著：快樂(lè)是青春永恒的追求，青春中的快樂(lè)才是主旨。一天到晚，滿腦子里沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有努力。當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚦煽?jī)下來(lái)時(shí)，心里也沒(méi)覺(jué)得什么，差就差吧，反正我快樂(lè)的`玩了。當(dāng)?shù)诙蔚谌蔚某煽?jī)下來(lái)時(shí)，我卻不怎么快樂(lè)了。看著自己制作的成績(jī)曲線圖，像全球金融危機(jī)般下滑的嚴(yán)重，自己也變得對(duì)成績(jī)有所謂了�？粗改改菈K焦急“糊”的臉，只有悲傷、氣憤；學(xué)校里的老師也多次談話，對(duì)自己的希望漸漸降低；看著周圍的同學(xué)朋友不同程度的進(jìn)步。我沉思了：我的青春還快樂(lè)嗎？
之后的我一直尋找著答案。與朋友聊天時(shí)，總不自覺(jué)的問(wèn)，青春的含義是什么？有的朋友回答我：“青春是不畏艱難，勇往直前，攀上成功的頂峰�！币灿腥苏f(shuō)：“青春是充實(shí)，是努力，成不成功無(wú)所謂，要看有沒(méi)有努力�！蔽矣謫�(wèn)“青春并不需要快樂(lè)嗎？”每個(gè)人都嘻嘻哈哈笑了，“做到自己心目中那些努力、追求，無(wú)悔的青春不就快樂(lè)了嗎？”那時(shí)的我豁然開(kāi)朗。是啊，青春的快樂(lè)不只是玩樂(lè)中才有樂(lè)，在努力中，在奮斗中，青春也有樂(lè)，也會(huì)無(wú)悔。
懂得那次所明白的話后，我決定要在努力中收獲快樂(lè)。此后便不停地努力奮斗，有不會(huì)的題問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，與父母的溝通也增多了。經(jīng)過(guò)后來(lái)的考試，我看了看自己的成績(jī)曲線圖，發(fā)現(xiàn)它上升了，而老師們也是為我的振作與努力而高興，我的父母當(dāng)快“糊”的臉上也終于“放出了熱”，露出了久違的笑容。這也真正讓我堅(jiān)信了青春在奮斗中快樂(lè)。
青春之字典，無(wú)困難之字，無(wú)敗餒之語(yǔ)。青春之輝煌，源于努力，源于奮斗，源于追求……
青春作文600字 篇3
青春，如同含苞欲放的花蕊，在太陽(yáng)的照射下，給大地帶來(lái)了生機(jī)，給人們帶來(lái)希望。正處于十七八歲的花季少年，想飛的日子里總是有風(fēng)有雨。讓我們用真心來(lái)品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體驗(yàn)這美好而酸澀的生活。
如果說(shuō)，愛(ài)心讓天使插上了翅膀，那么善良便讓我們進(jìn)入了人間天堂。在我們剛進(jìn)入人間時(shí)，有無(wú)數(shù)雙眼睛關(guān)注著我們那幼小的身軀，我們感受了這人世間最溫暖，最舒心的愛(ài)。隨著時(shí)光的流逝，兒時(shí)曾無(wú)比疼愛(ài)我們的人，如今已漸漸老去。我們的長(zhǎng)輩需要我們對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。青春與年老相比，是顯得多么的朝氣蓬勃。讓我們懷著一顆感恩的心，給予曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)、疼愛(ài)過(guò)我們的人最溫暖的光芒。相信這些老人們?cè)谇逍碌目諝饫锷钚腋！?/p>
有一種固執(zhí)，叫叛逆;有一種脾氣，叫倔強(qiáng)。當(dāng)我們翱翔在蒼穹浩宇中，行走在汪洋花海上時(shí)，你是否想過(guò)要放棄。新一代的年輕人，總是不肯放開(kāi)自己手中緊握的東西。其實(shí)，叛逆、倔強(qiáng)是我們青年人的特征，無(wú)論是父母的教導(dǎo)還是老師的教誨，個(gè)人主義，以自我為中心永遠(yuǎn)是放在我們心中第一位的。唯有我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)父母的艱辛，老師的'辛勤，才能使得我們能夠成為一朵無(wú)怨無(wú)悔的花朵。退一步海闊天空，知足者常樂(lè)。我相信這些話大家都倒背如流了�？墒牵闶欠裾娴念I(lǐng)略其中的真諦?因此，千萬(wàn)不要用青春來(lái)買弄我，沒(méi)的叛逆與倔強(qiáng)。
小時(shí)候一直向往穿上那套簡(jiǎn)約純白的校服，行走在校園的梧桐樹(shù)下，漫步在空曠的籃球場(chǎng)上。到現(xiàn)在，卻木然發(fā)現(xiàn)自己的青春就在這里過(guò)去了�？偸窃谒X(jué)醒來(lái)后，才發(fā)覺(jué)功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);每次考試不理想后，才知道自己沒(méi)有付出汗水。對(duì)于我們?cè)谡n桌上，用小刀刻下的諾言，我們是否銘記?面對(duì)模糊而迷茫的未來(lái)，我們能否依然還記得校園里那些為我們綻放的花兒。
煙花用絢麗的火花點(diǎn)亮了城市的夜空;青春用獨(dú)特的滋味豐富了我們的人生。如果物星換移，你是否還會(huì)有這一段時(shí)光?
青春作文600字 篇4
青春，是傷感的，在青春之間，仿佛只有黑白兩色。顯得那么孤單，單調(diào)。
偶然，感覺(jué)自己很累，有撐不下去的感覺(jué)。有時(shí)候，很想有個(gè)地方可以讓我大聲痛哭一場(chǎng)，將心中的不快一哭而出，我累了。時(shí)光匆匆流去，人也漸漸離開(kāi)我的世界，只剩下我一人徘徊在這黑白世間。
那些曾近路過(guò)的人，只留下一個(gè)匆匆的腳印，不讓我有一絲抓住他們，讓他們留下的機(jī)會(huì)。有時(shí)候，感覺(jué)自己很哭，有心事無(wú)法傾訴。無(wú)助時(shí)，沒(méi)有人在我身邊。我的青春像一張黑白紙，沒(méi)有其他的色彩，顯得那么無(wú)助，傷感。
有時(shí)候，黑白是一種孤單的表示。有時(shí)候，我會(huì)突然的害怕寂寞，那樣只有一個(gè)聲影蹲在我黑白世界中，背影——那么凄涼。那人就是——我。
我的世界沒(méi)人進(jìn)的來(lái)，很久之前，我把它封鎖了。我學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一切，沒(méi)人管我，我也不去在意，因?yàn)樗麄冏炖锏?關(guān)心我不需要了。
淚，止不住的留下;心，仿佛在滴血;夢(mèng)，沒(méi)有幻想，因?yàn)槎际呛诎椎�。我，不在純真，年幼的�?mèng)想面臨著破碎，我不在幻想。
誰(shuí)說(shuō)童話里的結(jié)局都是美好的？如果是，那為什么我曾經(jīng)那個(gè)五彩繽紛，絢麗奪目的世界哪去了？我害怕一個(gè)人，那樣我會(huì)胡思亂想的。
夢(mèng)飛了，姑娘終有一天會(huì)放下一切不舍離開(kāi)的。姑娘會(huì)把自己關(guān)在黑白世界里，無(wú)論如何都不出去。外面那些顏色不在屬于姑娘。姑娘喜歡黑白色，因?yàn)樗惺芰耸澜缟系臒o(wú)情、無(wú)助、孤單。我的世界不允許任何人在里面走來(lái)走去，然后殘酷地離開(kāi)，只留下一個(gè)腳印。姑娘的世界是給自己活的，不是給你們玩的。
青春，渲染傷感，猶如鋼琴上的黑白琴鍵，彈奏的永遠(yuǎn)是那單調(diào)的五線譜。青春，不必接受彩色，而是體味黑白兩色的“好”。因?yàn)樵谖易罟聠�、無(wú)助時(shí)我的世界只有黑白兩色陪我。
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