青春的作文經典【9篇】
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了畢業(yè)，我突然忘了一切。
記得小時候盼望著快點長大，可是現在卻一點都不想放假。一放假我就散了，一放假我們就沒有那么多歡聲笑語了。頓時百感交集的我猶豫著，沉默著，我還有好多事情沒做呢�！斑�？你在干嘛呢？”我的同座看見了我。我的眼淚有點不爭氣的往外流，“你怎么了，沒事吧”“沒事，你想畢業(yè)嗎？”我突然冒出一句�！安�，不想。”“為什么？”因為一畢業(yè)就都散了。他的語氣變得沉重了許多，“沒事不還有同學聚會的.嗎�！彼�，故作輕松的說了一句。他的眼淚在眼眶里打轉�？炜荚嚨臅r候我走向講堂“同學們我們今天就畢業(yè)了，在這里我像大家說一聲謝謝，謝謝你們的照顧�！蔽业难蹨I奪眶而出走向了自己的座位。開始班里一片沉默隨后響起了熱烈的鼓掌聲。如果上天能給我一個機會我會永遠做小學生。
轉眼6年就這樣沒了，本來我以為會很慢，但是來的卻很快。我默默的站起來說了一聲“不管你們長大去哪，你們請記得我們的6年生活。那些日子是痛苦的，是快樂的，但我們是共同面對的�！�
青春的作文 篇2
偶然翻報紙，看到作家王安憶的專欄。她說什么文學青春飯，乍一聽讓人犯迷糊，其實細細一想，也不失道理，現在的郭敬明、韓寒、張悅然等80后，還有老一點的饒雪漫，不都是在寫青春文學？俗一點就是都是吃青春飯的人。
身為90后的我，學習之余當然少不了青春文學來佐料，郭敬明的書我以前看過一些他早期的作品，只有一個感覺：悲。
無論他的東北式幽默（《夢里花落知多少》）有多么讓人捧腹，可笑盡之后的糾人情節(jié)，卻會讓人從心底生起一股惆悵感，主人公暫時的幸�？倳艿侥撤N突發(fā)事件的影響，走入歧途，轉而離幸福的彼岸越來越遠，導致一個令讀者惋惜不已的結局。
因此，郭敬明的.書總讓人有種欲罷不能的感覺，繼續(xù)看下去，明知結局不好會令人悲哀，也要看下去�？赐曛缶蛯ψ髡哂辛嗽寡�。因此，郭小四的書鐵定暢銷。最近他的《小時代》更是掀起閱讀狂潮，我也在網上訂了，當晚看到十二點，終于看完了。我很沒出息地哭了一場，話說我平時都是“鐵娘子”形象，在同學面前很少哭，可是我更容易被虛幻的感人情節(jié)感動，我自己都覺得我的淚水好廉價。
且說韓寒，簡歷我不必贅述。前幾天無聊便買了他的《三重門》，邊看邊笑，看完了卻不知道他寫的什么，他到底想表達什么。或許是作者對教育現狀的批判。不過，不滿誰都有，像韓寒一樣敢于行動的人卻幾乎沒有�？梢哉f韓寒是勇者，也是一個愚者。
至于張悅然，我只看過她的《葵花走失在1980》，一本文集，多半不知道寫的什么。類似那種時下流行的非主流文字。我也不好評價她。
饒雪漫是受女生喜歡最多的，我有一段時間狂買她的書�，F在冷靜了下來，如果說郭敬明是瞎編，韓寒是把我們每個人的感受真實地反映了出來，張悅然純粹是用華麗頹廢的辭藻堆砌一篇篇我目前看不懂的文章，那么饒雪漫可以說是跟韓寒一樣比較靠譜的描寫青春期女生心理的“文字女巫”。我比較喜歡她的《沙漏》，文字樸實，卻讓人感受到真情實感�！蹲蠖芬彩抢@壞壞很成功的一部作品，可是我們都知道，誰也不會有小耳朵那樣的經歷。愛做夢的女生，是適合看饒雪漫的書的。
可是，我們都要長大，這些哄小女生的作品不再打動我們，青春文學到了頂峰，不知道它的下一條出路是什么。
青春的作文 篇3
流完了最后一滴淚/準備把悲傷告別/別懷念撒的面包屑/趁昨天重來之前/我陪你到世界終結/就算到了也要陪在你身邊/就算發(fā)現了危險/你就像香水讓香味畢業(yè)/你就是絕對的天造的美學/一切的一切都要為你改寫/我陪你到世界終結… … 手里端著咖啡，牛乳色的薄煙散在空氣里，耳邊是一首《陪你到世界終結》，歌詞很溫馨，旋律很悠揚。
手中是一本夏茗悠的《陪你到世界終結》，蒼白的粗糙書皮定格在244頁�；艘粋�星期看完這本書。 這本書的主角是一位叫麥芒的高中生，對于她的死黨而言。她的生活可以寫成一部有血有淚的詩史。因為她總是干出一些令人哭笑不得的邪門事。比如寫出整整60頁的課題報告，證明早鍛煉有害身體健康。為了不浪費一條情侶手機鏈，要去找一個男朋友。麥芒除了脫線，她更像一個“萌神”。她認為喜歡一個人，就應該抱有“原則去死”的決心。當發(fā)現令人難過的真相時，她會比當事人先哭出來。她用最單純的心去愛人，關心人，用天真得毫無邏輯的執(zhí)念，懵懵懂懂地走自己的`青春之路，像個小太陽溫暖了身邊所有的人。
井原和芷卉終于歷盡千辛萬苦走到了一起，說他們千辛萬苦，問題在于兩個人都不太主動，只能毫無進展。麥芒，在這本言情定義的書中，并沒有屬于自己的曖昧事，或許有，她也沒察覺到，那只是一個正常少女懵懂的心悸。麥芒讓芷卉和井原不再在只有“默”沒有“契”中糾結。還讓邱寒看到了衛(wèi)葳真誠善良的另一面。明明神經大條的女生，卻又用一顆單純的心讓身邊所有的人都喜歡她，呵護她。這也是我非�！熬磁濉钡慕巧Ｒ粋�配角，衛(wèi)葳，她付出了所有的努力，可最后還是發(fā)出“任我百轉千回的猜度，你離我遠去的速度也不會因此而放慢”的嘆息。當她倚在門邊淡淡地說“我是哦”。沒辦法不心痛，可最后還好她釋懷了，在路上沿途中找到幸福。
丁零被一一數次打擊，卻仍然為了喜歡的人山天入地，拿出所有的勇氣和毅力，哪怕絕望，哪怕從來無望，那么有獻身精神，值得托付。 在書里面，我發(fā)現了謝仙人更多的仙人特性，原來他在保送名單的公告欄前對芷卉的不默不語不是因為要怪她，而是不知道該怎么安慰。那個沒有完成的告白，原來他明白。
陪你到世界終結，如此溫暖。陪你到世界終結，如此美麗。陪你到世界終結，如此純凈。成長，如此美好。愿麥芒，井原，芷卉，一一，衛(wèi)葳，邱寒，溪川，丁零，在書中永遠幸福！
青春的作文 篇4
青春是人生當中最富有激情的歲月，也是人生奮斗的開始。是人生最有動力的時候。
升入初中的那段時間，我才觸摸到了青春的模樣，知道了什么是奮斗的青春。而這一切，都源于我的同桌，一個平凡但卻又不平凡的男生。
剛入初中，還不懂得怎樣去面對一個不熟悉的群體，不懂得怎樣在不熟悉的群體里學習。但在一次偶然的巧合中，我成了他同桌，他教我知道了怎樣正確對待中學生活。
我跟他同桌只有兩個月。但他卻在僅僅兩個月的`時間里，用行動告訴了我怎樣去學習：他對待每一道數學題都很認真。就在前天中午的最后一節(jié)數學課，老師給我們發(fā)了一張卷子，而當他在做最后一道數學題時，手托著頭，眉頭緊鎖，把那張驗草紙都用了大半張，只剩下那些星星點點的白色，在陽光的照耀下，是那么刺眼。
而在他做完時，他的眉頭漸漸松開，嘴角微微上揚，好像是被關押了幾年的囚犯熬到解禁，如釋負重的樣子，就差沒叫出聲來了。
還有一次，一直拿年級第一的他排到了年級第三名。但他卻并沒有放在心上，而是把卷子上的錯題一一給解決了，并做了卷面分析，仍然努力學習。最終，不出我料，月考時他又考到了年級第一。
他是一個平凡的孩子，但他卻有著不平凡的學習精神。我從他的身上看到了青春奮斗的學習精神，他也教會了我怎樣去努力，怎樣去學習，怎樣去度過人生的無悔青春。
青春的作文 篇5
有人說，青春是綠色的，代表著生機與活力，而我卻要說，其實青春是色彩繽紛的。
青春是每個人在成長過程中必需經歷的一個階段，有的人的青春是平淡無奇的，而有的人的青春則是豐富多彩的。
青春難道就是一個簡單的.生長過程嗎？不是的，青春是一個人一生中最寶貴的時候，有些人往往在青春過了之后，才懂得珍惜，可是，那時一切都已經晚了。
青春對于有些人是短暫的，而對于有的人又是漫長的，其實每一個人的青春都是一樣長的。
對于那些把青春變的豐富多彩的人來說，在這段時間，他們有許多的事情要去做，所以他們認為時間總是不夠用，青春是短暫的，如白駒過隙，稍縱即逝。
對于那些把青春過的平淡無奇的人來說，他們在這段時間內，根本沒有什么事情可做，所以他們認為青春是漫長的，可往往青春過了之后，他們才知道青春的寶貴，再后悔時，一切都來不及了。
現在我們剛剛邁入青春的門坎，一切都還來得及，對于我們來說，青春現在只不過是一只揚帆起航的小船，乘載了我們的企盼與無限的希望。 我們大聲呼喊：青春是美妙的，青春是美好的，讓我們把我們的青春變得豐富多彩。
“青春無悔”是每一個人的期盼。
讓我們每一個人回首青春時，都能自豪地說：“我的青春無悔”。
青春的作文 篇6
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必定是其中最為奪目的一種；如果說人生是浩蕩的星空，那么青春就是最亮的那一顆；如果說人生是一座山峰，那么青春一定就是巔峰。
人人都有青春，每一份青春都在演繹著屬于他們的故事。青春是令人向往的，它讓人不再稚嫩；青春是無悔的，它有著人生最精彩絕倫的篇章；青春是美麗的各種各樣的酸甜苦辣咸都會奔跑著去挑戰(zhàn)它的味蕾。而美好，就在其中。
我們正行走在青春的大道上，向著明天的朝陽，奔跑至自己最后的.底線。在這條路上，有太多的旁觀者，也有太多的誘惑�？墒牵闹械奶栍肋h都不會落下，因為自己還未到極點。
期待著日薄東方，期待著那一縷跳動的紅，期待著那一輪充滿著朝氣的，充滿著希望的太陽。
這才是青春的目標。
我堅信：青春是美麗的。
不僅僅是因為它是無悔的，更是因為它的目標是如此有氣勢，是如此宏偉。
看，在遠方；看，在未來，看那美麗的青春夢。
青春的作文 篇7
沒有一個季節(jié)能把青春阻擋。
——題記
十六歲的我們，處于生命中的花季。
我們的青春用自信編織。歌德曾經說過：“只要你自信，別人也會相信你�！蔽覀冋幱谶@個時期，自信，永遠有用不完的活力，從不畏懼失敗，面對生活，總是肩并肩大步向前。我們的青春，自信大膽是我們的本色。-
我們的青春，快樂才是招牌。雖說人生不如意事十之八九，煩惱困難會阻礙你前進的道路，但我們會低頭嗎？不會，我們不服輸，我們是快樂的。像春天的小草，蓬勃而努力的生長，像秋天的云，悠悠地游，我們快樂著。
我們的理想，用汗水編織。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”青春的我們也有宏偉的理想。我們懂得拼搏，懂得進取，有人曾經說過：“汗水是滋潤靈魂的'甘露，勤奮是實現理想的階梯�！蔽覀儾⒎侵皇枪赂咦园�，藐視一切的，我們也會用實力來證明我們的能力。
青春的我們也懂得時光的流逝�！傲魉畮ё吡斯怅幍墓适�，改變了一個人——。”太陽每天都是新的，時間每天都在悄無聲息的流逝著。蕭伯納曾說過：“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪�！币淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。青春的時光比金子還珍貴，我們爭分奪秒。
這就是我們的青春，我們的夢。我們是快樂的，我們是拼搏的，我們是懂得珍惜的。
青春的作文 篇8
“秋風起兮白云飛”，天氣甚好，帶有絲絲涼意；太陽光映照在面頰上，泛著微紅，洋溢出沁人的笑容——今天我的心情好得出奇。
來到操場，隨同著上課的音樂聲，終于迎來了期盼已久的體育課。
“教員！教員！這節(jié)課我們玩什么呀？”前滾翻還是打籃球？同窗們總是這樣迫不及待地問。
“這節(jié)課我們測1000米跑！”一句話如晴天霹靂，擊碎了我們每個人的內心的美好，呆若木雞地站立在那里。云彩將太陽遮住，忽然間，似乎大地失去了原本的光澤，灰蒙蒙的世界顯得毫無生氣。
跑道上，早已準備就緒的我，靜靜地等候著教員的.哨聲。手心里噙滿了汗水，小腿肚輕輕發(fā)顫。可教員的哨子卻不會給我片刻調整，一聲令下，一根根“利箭”脫弦而發(fā)，不一會兒，就跑出了100米。就在這時，上腹部一陣劇痛！糟糕！怎樣在這時岔氣了！真是關鍵時辰掉鏈子！
慢慢地，我放慢了腳步，一個個同窗與我擦肩而過。額頭上不知何時冒出了些許汗珠。這鬼天氣，明明剛才還是那樣涼快。多么希望刮起一道狂風��！將全身的乏力帶走。
“不然放棄吧！”一個大膽的念想浮往常心頭。緊接著，我向場外走去。忽地，我看見教員的眼光正注視著我，有些失望，又有些指責。我的腳又不由自主地跨回了跑道。
600米、700米……離終點越來越近，我的腿像灌滿了鉛，一步比一步繁重。額頭上，后背上，豆大的汗珠不住地落下。
就剩下100米了，站在終點的教員正沖我們招手。滿頭大汗的我決議再拼一下，忍住岔氣的劇痛，提快了腳步�！鞍。 钡囊宦�，在同窗們那驚愕的眼光中，我陸續(xù)又超越了四名同窗。
越過終點，我一下子癱倒在地。回過頭，再看看還有少許同窗斗爭的跑道，跑道上滴落的汗水在陽光下閃閃發(fā)光，其中還有些是我的。一股成就感油但是生。
青春的作文 篇9
青春是什么？
有人說，青春是一面高高的墻，只有奮力翻越它才能見到無邊的天地；有人說，青春是一艘航行的船，艙中載滿了夢想的風帆；我說，青春就是世間萬物，蘊含種種道理，讓我想要努力讀懂。
青春是茂密成蔭的森林。森林中樹木蔥郁，陽光透過縫隙灑向大地。森林的中央埋藏著寶藏，寶藏的名字喚作“冷靜”。抬頭仰望那一棵棵參天大樹，呼吸著清新的空氣，微風拂過，陽光灑下。我的心靈漸漸變得冷靜，好似一彎清泉緩緩流淌，流進我的骨縫，流進我的內心。在樹木蔥郁的森林中，我讀懂了要保持冷靜。
青春是一望無垠的大海。海水碧藍無際，海鷗淺唱飛翔。大海的深處潛藏著大魚，大魚的名字稱作“知識”。海面遼闊，一眼望不到邊際，海水輕輕拍打著沙灘，海鷗與海浪合奏，與魚蝦共舞。我輕閉雙眼，用心聆聽知識的歡歌，收益良多。在遼闊無際的大海里，我讀懂了要知識淵博。
青春是險峻巍峨的高山。山上荊棘密布，藤蔓叢生。高山的頂峰有一只精靈，精靈的`名字叫做“頑強”。山路陡峭泥濘，路旁是深淵萬丈，腳下有荊棘叢生。翻越高山，戰(zhàn)勝山上的毒蛇猛獸，無畏山上的困苦磨難，我的意志漸漸變得頑強。在艱險曲折的高山上，我讀懂了要勇敢頑強。
在我讀懂的青春中有冷靜的頭腦、有無窮的知識、有頑強的意志……在青春的路上還有更多、更美好的事物等待著我們去發(fā)現，去探索，所以我們不能就此停下前進的腳步，我們要繼續(xù)奮斗，繼續(xù)拼搏，向著燦爛光明的明天繼續(xù)前進！
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