青春作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的青春作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
話說有一個角度和整個圓周360度的比是黃金分割數(shù)的倒數(shù)，這個角度叫做“黃金角度”——222.5度；
話說人短暫的一生中有一段時光美好的堪比黃金，這一段時光叫做青春。
于是，青春擁有了一個度數(shù)：222.5——黃金角度。
青春，是222.5度，而不是90度——那樣尖銳、死板的一個拐角；亦不是180度——一條筆直的線，平淡無奇至始至終；更不是360度——轉(zhuǎn)一圈又回到原點。沿著一條射線，轉(zhuǎn)過這個角度，你的青春因為有了一個優(yōu)美的轉(zhuǎn)折而顯得意義非凡！
青春期的我，為了追求個性，顯示自己的.獨特，我會大聲談論我自己的見解，盡管有時并不能得到認可，但我卻樂此不疲；而以前，猶其怕說話，怕交流，甚至買點東西也不敢一個人去。當然，這個優(yōu)美的轉(zhuǎn)變并不僅僅是外在的表現(xiàn)，更重要的是世界觀的改變。原來，單純的我只想每天無憂無慮的活著，而現(xiàn)在，更多地思考著前途將來的人生，自己的價值，更多地關注每一天自己的收獲，不斷用知識充實自己。青春少不了轉(zhuǎn)折，而一個個優(yōu)美的轉(zhuǎn)折，連接拼貼成一個完美的角度，詮釋著一段意義非凡而又獨特的青春。
青春，是黃金角度，卻不是白銀、黃銅角度，這正是它的價值所在。誰能否認青春珍貴？誰敢揮霍青春？
青春期的我，與大部分學子一樣，在校園里成長，在校園里放肆歡笑，放肆揮酒汗水。一次次令人難忘的游戲、活動；一場場令人感動的知心交談；一段段歷久彌新，誠摯真切的友誼……我把最快樂的時光留在了校園，這承載青春記憶的地方，記憶中最深刻的經(jīng)歷便是中考的歲月；課桌上的書堆成山，教室里緊張的氛圍，同學們奮筆疾書的樣子，一絲不茍的神情，這樣的體驗，只在青春，這樣的的體驗！比黃金更有價！
222.5度的青春，黃金的青春！
青春作文 篇2
青春是生命美好的一段時光，我有我自己的風采！——題記
青春代表著一團朝氣和一份激情，無畏無懼，沒有困難，沒有探險，只有奮斗和熱血。當你面對懸崖，付之一笑，用拼搏去充實翅膀的活力，到達勝利的彼岸。
青春的活力
現(xiàn)在的我們就像是早上七八點鐘的太陽，充滿朝氣和活力。在這里，隨處可見我們晨跑的身影。踏著整齊的步伐，排著整齊的隊伍，喊著強勁有力的口號，迎著六點的朝陽，我們便開始自己又一個精彩的一天。
教學樓中，朗朗的讀書聲隨處可聞，同學們的論題聲也隨處可聽；考試前后，既有同學們的抱怨聲，也有同學們的賀喜聲；運動會上，同學們個個都英姿颯爽，展現(xiàn)出自己蓄存多久的實力；領獎臺上，留下他們輝煌的身影，沒有獲獎的.同學也并沒有氣妥，他們只不過是在心里默默地鼓勵自己罷了。
這是什么？這就青春的活力，青春的表現(xiàn)，它并無止境，在青春的道路上，我們無需隱藏。
青春的創(chuàng)造
現(xiàn)在的我們不僅活力四濺，并且從小就有自己的思維方式，敢于創(chuàng)造出不同的事物，敢于挑戰(zhàn)自我。
就打個比方，四川有一個男孩，和我們差不多大，他通過自己在學校學的無線電技術和家人的輔佐，發(fā)明了屬于自己創(chuàng)造的第一臺太陽能風扇，并獲得了國家專利。在獲得專利之后，有記者問他，為什么會選擇創(chuàng)造這一條路。他回答到，通過創(chuàng)造東西，可以從中展現(xiàn)出自己的實力，并且幸運的話還可以捐獻給山村的小朋友用，你看他們多可憐啊。就是這樣的一句話，讓全國許多人對他崇拜不已，也有許多小朋友開始以他為榜樣，開始創(chuàng)造屬于自己的東西。
這時什么？這是屬于自己的青春的創(chuàng)造。
青春讓我們充滿激情，擁有夢想，擁有一種創(chuàng)新的精神；青春如藍天，而我們就是在那藍天中自由翱翔的雛鷹！
讓我們從現(xiàn)在開始，努力拼搏，因為——青春，與我們相約20xx！
青春作文 篇3
青春的風鈴，在風中搖曳，奏響一曲輕柔的青春之歌。驀然回首，突然發(fā)覺原來自己已在不知不覺中長大……
我習慣早上醒來對著鏡子中的自己說：“丫頭，加油！”，然后充滿自信地開始自己一天新的生活。我，要活得好好的，要活得快樂，要活得精彩！我習慣在閑暇之時發(fā)呆，雖然從來都不知道自己在想些什么，卻依然覺得充實。我習慣一個人一步一步的，去尋找自己的夢想。我習慣每天都微笑著面對所有的人，縱使淚水無聲無息地落下，自己也別過臉，悄悄抹掉苦澀的淚水，依舊微笑著……因為我知道，我，應該微笑著，去唱生活的歌謠。
我習慣憧憬我的未來。湛藍的大海，會唱歌的海豚，天籟般的海浪聲，風景迷人的九寨溝，夢寐以求的云南……。這一切一切都是我向往的。我明白，只要我努力，一切都會成為現(xiàn)實。
我習慣在春天舔著棒棒糖，踏著腳踏車，穿梭在人群中，尋找另一個自我，另一份天地。
我習慣在炎炎夏日，一杯一杯地喝著白開水，聆聽樹上知了的傾訴。似乎，我已經(jīng)領略到向往的人生的`清淡。我習慣在秋季，吹著柔和的秋風，聽著悅耳的鳥鳴，拾起一片飄落的枯葉。突然懂得，生命的意義。我習慣在冬季，用冰冷的手去觸摸陽光。感覺自己的雙手不再冰冷，因為這個世界充滿了愛，只是我沒有用心去發(fā)現(xiàn)。
我習慣在假日的午后，坐在爺爺?shù)奶僖紊希癞敵醯臓敔斈菢�，品一口茶，閉目養(yǎng)神。原來，以這種方式品茶，別有一番滋味在心頭。
我習慣抬頭仰望那片藍天，尋找老鷹飛翔的痕跡，回憶我快樂的童年�？墒抢销棌膩頉]有出現(xiàn)，一如我的童年永遠不再……我知道，老鷹永遠也不會出現(xiàn)，那個曾經(jīng)被小時候的我們稱為“神鷹”的鳥類，已經(jīng)不會在這片天空出現(xiàn)。我想，在另一片天空上，鷹矯健的身影沉著而又瀟灑地描繪在湛藍色的天空，那深邃無垠的蒼穹始終會是它們永恒的自由自在的王國……
我習慣在忙碌的學習生活中，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。把每一次失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運，不去自傲。我習慣在每一天夜里，仰望星河。笑著對天堂的爺爺說“晚安”，不再每天活在悲痛中。我知道爺爺會一直陪在我的身邊，一直保護我，呵護我。因為我在爺爺眼中永遠是長不大的孩子……我習慣在懵懂的成長過程中，保護自己，保護我所愛的人。對生活始終抱有一顆充滿希望的心，學會感動和感恩……我習慣彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。我不喜歡長大，卻終究要習慣長大。我知道，長大不再有曾經(jīng)的純真無邪，不再有曾經(jīng)的無憂無慮。長大有數(shù)不清的煩惱，有數(shù)不清的憂傷。但是，每個人都會長大，無論你想不想長大。
青春的風鈴，永遠為勇敢成長的人奏響！陽光下，微風中，青春風鈴搖曳著，閃爍著……
18歲的生日，過得平淡也有些許無奈。長大，原來是一件無聲無息的事。我不想長大，卻在不知不覺中長大。我想，每個人都是一只鷹，終要展開雙翅，翱翔在無際的藍天……鷹擊長空，長大要勇敢，也要堅強……
青春作文 篇4
青春，是每個人擁有的一筆財富；如果，掌握好了，是美好的回憶，只怕，選錯了路，那必將是一段不堪回首的記憶。
小時候，在學校里，總是傻傻的望著窗外，什么時候可以下課啊，好想出去玩！總是感到時間如此之漫長；可是怎么也沒有想到，離別會到來得如此之快。
六年、兩千一百八十五天、五萬兩千四百四十小時；最后坐著大巴，六個小時、三張卷子、一場考試。散了一班人，只說了一句再見；或許這輩子不會聚齊、不會再遇到那個蠻橫無理的同桌，好想再回到從前忘掉一切，重新開始。開學時我們說說笑笑，一幫人一起走進學校；畢業(yè)時，只有我一個人默默離開。
老師，那個……能不能約個時間把小升初那張卷子再講一下。還是那間教室，這次我們允許你拖堂；等下一個夏天、教室里坐滿了人、可惜已不再是我們。
如今，就要迎來了地理生物會考了，每天就是背、背、背。煩死了！一天天的上學，從來只有人問我們，學習好不好、成績怎么樣，可又有一個人問過：你累嗎？當你抱怨了，就有人說：上學多好，又不累，學好了，工作還好找。你確定不累嗎，你體驗過沒有，又有什么資格指手畫腳，冷嘲熱諷呢？
提起學校，都認為是學習的.地方。老師家長說：學生天性就是學習，荒謬；難道真的是嗎，那個不是被叫去的，要是天天學習，不都成呆子了，這樣的青春，這么無聊，這么虛假，不要也罷。我們和任何人一樣是平等的，有自己的思想，會叛逆。所以學生會做錯事。比如：上課睡覺、聊天走神、甚至會逃課、逃學、還可能會早戀。這些不都是壓力過大導致的嗎？不讓做的事就越想去做，雖然是錯的，只有錯過才懂得珍惜，這才是真實的我們！
青春這么短暫，才要讓它更加精彩，綻放！只要不去后悔就足夠了……
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