青春的作文600字[共7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文600字 篇1

　　打開(kāi)青春的天窗，就意味著不再為落紅而憔悴，不再為花謝而傷情，不再嘆息流水東去、太陽(yáng)西歸，也不再羨慕夸父逐日、嫦娥奔月……

　　打開(kāi)青春的天窗，品味著幽幽綠茗，我獨(dú)自走進(jìn)郝思嘉的生活世界里，去聆聽(tīng)這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)白；我喜歡與海明威筆下的老人一起出海捕魚(yú)，去欣賞人魚(yú)相搏時(shí)的精彩瞬間……是啊，閱讀生活，享受生命，珍惜情感。我通過(guò)這扇青春之窗陶醉于冰心的那盞小桔燈所籠罩著的靈光里，我會(huì)激動(dòng)于魯迅發(fā)自心靈深處“救救孩子”的吶喊聲中……

　　于是，我開(kāi)始了解自己。

　　上幼兒園的時(shí)候，老師問(wèn)我們什么是太陽(yáng)。我卻指著圖畫(huà)本上的月亮。那時(shí)的我還不知道自己“不知道”。上三年級(jí)的時(shí)候，老師問(wèn)我：“你知道岳飛嗎？”“不知道�！薄澳隳軓�(fù)述課文嗎？”“不能。”“你會(huì)解答后面的習(xí)題嗎？”“不會(huì)�！笔畾q時(shí)的我只知道自己“不知道”。現(xiàn)在的我上課時(shí)積極發(fā)言，敢于探究，于是十四歲的我終于知道了自己“知道”。

　　沒(méi)錯(cuò)，生活就像一面鏡子，照出了你 心里的情感。我深深地知道，氣質(zhì)是在感動(dòng)中蘊(yùn)藏著的，情感是在激動(dòng)中醞釀著的，理智是在陶醉中升華著的……

　　由此，我也知道——

　　我不美，真的`不美。無(wú)論是外表還是靈魂。我想我是該脫胎換骨了。所以面對(duì)中傷，蕭伯納告訴我：他們罵了，罵了些什么？就讓他們罵去！面對(duì)失敗，海明威告訴我：人生下來(lái)不是為了被打敗的。面對(duì)侮辱，黛妮絲要我用頭發(fā)宣泄悲哀而把眼淚的閘門(mén)緊關(guān)。因此，我認(rèn)為將芳齡寫(xiě)在心上才是捷徑，我也才不會(huì)為歲月的流逝而傷感不已。是誰(shuí)在說(shuō)，“美的外表令人欣賞，美的內(nèi)心卻令人稱道”？

　　打開(kāi)青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用信念、激情、力量去叩開(kāi)那理想的宮殿，用心靈給未來(lái)一個(gè)承諾：去珍惜生命的陽(yáng)光。

　　打開(kāi)青春的天窗，窗外，是另一番風(fēng)景……

青春的作文600字 篇2

　　“青春的夢(mèng)啊在飛翔，智慧的船在起航。陽(yáng)光的愛(ài)在照耀，莘莘啊學(xué)子在成長(zhǎng)……”相信這首歡快的九中校歌——青春之歌，每一個(gè)九中學(xué)子都知道。在陽(yáng)光明媚的九中校園里，時(shí)不時(shí)都會(huì)展現(xiàn)出青春的風(fēng)采。這時(shí)，我內(nèi)心真是不由得感慨道：青春真美!

　　班級(jí)聯(lián)賽

　　“哇!又是一個(gè)好球!”“……班，加油!”“嘿!快點(diǎn)快點(diǎn)!小心看著球!”……看!那八個(gè)籃球場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都播放著一出出不同的精彩好戲：一位如同猴子般敏捷的球員，得到球后，快速地移到對(duì)方籃下，反身一個(gè)倒勾，呼，好險(xiǎn)，差點(diǎn)兒就偏了;一位將近一米八的隊(duì)員一看就是一個(gè)“老將”，看他那蓄力的姿勢(shì)，站在三分線外，斜側(cè)身子，瞄準(zhǔn)籃筐，雙腿一跳，兩手發(fā)力，哇，好一個(gè)空心球……

　　校園歌手

　　“你要離開(kāi)，我知道很簡(jiǎn)單……”“不知道，不知道，為什么，為什么，對(duì)你說(shuō)，說(shuō)不出口……”“You、get、know，你信不信;You、get、know，別懷疑你自己的本領(lǐng)……”……一聲聲美妙的音樂(lè)從舞臺(tái)上傳來(lái)。一曲接著一曲，似彩帶般圍繞著我�？諝夥路鸲寄�固了，只有那跳動(dòng)的.音符，起落的雙手，迷醉的眼神，夢(mèng)幻般的歌聲，融匯在空氣之中。尤其是那《百鳥(niǎo)朝鳳》，那清脆高昂的樂(lè)聲使人仿佛置身于百鳥(niǎo)之間，真是一曲天籟之音!歌唱完了，但余音繞梁……

　　文藝會(huì)演

　　熱辣的爵士舞，奔放的民族舞，活潑的校園舞……一支《青花瓷》依稀朦朧、一個(gè)《天氣預(yù)報(bào)》笑爆全場(chǎng)、一首《西班牙斗牛士》豪邁緊張……青春的氣勢(shì)、青春的激昂、青春的陽(yáng)光、青春的朝氣在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)得淋漓盡致。最后的名次并不是最重要的，重要的是這個(gè)美麗的過(guò)程……

　　呵!青春，真美!

青春的作文600字 篇3

　　在很久以前，過(guò)河有擺渡人�，F(xiàn)在，有種職業(yè)叫擺渡人。在我的青春歲月中，媽媽是擺渡人。

　　我的母親性格豪放，但對(duì)我卻是溫柔細(xì)膩。與鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親話家常時(shí)，在樓上做作業(yè)的我總是能聽(tīng)到母親那高亢的聲音，但是每當(dāng)與我說(shuō)話時(shí)，除了我做錯(cuò)事，媽媽總是溫柔的。

　　她總是在不經(jīng)意間讓我明白了應(yīng)該怎樣對(duì)待朋友和客。人有一次，我和我最好的朋友鬧矛盾了。是因?yàn)檗k班上的黑板報(bào)，我覺(jué)得這樣畫(huà)的不對(duì)，但她說(shuō)這樣很好，我們互不罷休，之后我就甩粉筆走人了，可她還在辦，她之后說(shuō)我就仗著是個(gè)宣傳委員，就自以為是。之后，我更加氣憤了。

　　回家后，我將此事告訴了媽媽，媽媽卻說(shuō)我應(yīng)該先向她道歉，我不解，于是媽媽告訴我：“朋友之間應(yīng)該相互寬容，退一步海闊天空，而且，如果你站在對(duì)方的角度上去想，也就明白了。”我雖不解，但我還是照辦了，出乎我意料的是，她也向我道歉了，在這之后我與那位朋友是從不會(huì)鬧到這樣的`地步。

　　以前我家來(lái)親戚。其中，有一個(gè)和我年齡相當(dāng)?shù)呐�孩。我正在玩著我心�?ài)的布娃娃，可那個(gè)女孩卻也想玩。我不想給她，那是我心愛(ài)的玩具呀！小女孩告訴了我的媽媽。媽媽一來(lái)就讓我給她玩，我很不高興，晚上，媽媽向我解釋說(shuō)，當(dāng)主人的，要照顧好客人，這是老祖先傳下來(lái)的美德。我聽(tīng)了感到很羞愧。

　　小時(shí)候我們不會(huì)穿衣，父母幫我們一顆扣子一顆扣子的穿好；我們不會(huì)用筷子吃飯，吃飯要弄臟衣服，是父母耐心地教我們；我們不會(huì)系鞋帶，父母教我們；我們找不到路口，父母帶著我們……當(dāng)父母有一天穿衣不弄扣子；用筷子夾不到菜；吃飯也弄臟衣服；走在路上也迷路了；我們應(yīng)該怎么做？相信同學(xué)們會(huì)知道了吧！別等到子欲養(yǎng)，而親不待！

青春的作文600字 篇4

　　從我們哇哇墜地成為一個(gè)生命的那一瞬間，到我們結(jié)束生命，這中間的時(shí)光叫做成長(zhǎng)。萬(wàn)物皆有靈，誰(shuí)又不經(jīng)歷這段苦惱而又快樂(lè)的成長(zhǎng)呢?誰(shuí)又沒(méi)有青春中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?

　　在我們體校讀書(shū)的孩子，我可以說(shuō)是與我們同齡的孩子是完全不一樣的。我們從小，遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)和父母，為了自己心中的夢(mèng)想，來(lái)到一個(gè)陌生的城市拼搏。我們運(yùn)動(dòng)員選擇的是理想，放棄的是同齡人那無(wú)知的安逸。

　　我知道，運(yùn)動(dòng)員與同齡人相比是不同，他們多半是甜蜜的、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的。但對(duì)于我們而言，恰恰相反，是辛苦的、艱辛的.、是疼痛的，但是也有苦中樂(lè)。

　　可知道，每次經(jīng)歷那枯燥的訓(xùn)練后全身疼痛的滋味，這是苦。而樂(lè)，卻是那做著幾百遍的動(dòng)作中想的過(guò)程。說(shuō)到這，我又想起了靠墻蹲馬步的事了。

　　教練大喊一聲：“好，最后我們來(lái)練五組一分鐘的靠墻蹲馬步”。只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)都不情愿的樣子，但是教練的話，必須遵從。我們背靠著墻兩雙膝向外開(kāi)，腿彎曲成九十度，雙手垂在腿的兩側(cè)，準(zhǔn)備姿勢(shì)做好了，接下來(lái)就進(jìn)入一分鐘倒計(jì)時(shí)了。一秒、五秒、十秒、十五秒、二十秒、二十五秒、三十秒，腿酸得厲害，有些人已經(jīng)受不了了。我一直在心里鼓勵(lì)著自己：只有在這里珍惜每一次的訓(xùn)練、掌握每一個(gè)動(dòng)作，才能譜寫(xiě)一段不一樣的青春。即使身體不停的發(fā)出快虛脫的訊號(hào)，我們也得雙手握緊拳頭，忍過(guò)去。要知道在這訓(xùn)練中是為了什么，那一次次的比賽中你為什么會(huì)輸，還不是因?yàn)樽约河?xùn)練不用心。想到這里，我們不能不忍過(guò)去，因?yàn)樵谫悎?chǎng)上沒(méi)人會(huì)幫我們。

　　在這里，我想說(shuō)：我從不、 也絕不后悔當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，我們心中有夢(mèng)想!因?yàn)槲覀儧](méi)有錯(cuò)過(guò)，所以我們可以譜寫(xiě)不一樣的青春。我們不會(huì)溫柔、不會(huì)隨便的哭泣、更不會(huì)撒嬌，我們只會(huì)獨(dú)立、會(huì)忍耐、會(huì)生活。

青春的作文600字 篇5

　　站在此岸，透過(guò)迷蒙的霧氣，彼岸似真似幻，仿佛遙不可及，我嘗試著向前邁出一步，可是，究竟何處才是我的彼岸？

　　陽(yáng)光透過(guò)窗欞斜斜地射了進(jìn)來(lái)，身邊滿是同學(xué)們歡愉的嬉鬧聲，如果不是眼前試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，還真是一個(gè)愜意的午后啊。那時(shí)我的考試連連失利，成績(jī)直線下滑，看著試卷上那刺眼的紅色，只覺(jué)得自己與這明媚的世界格格不入。陽(yáng)光逐漸傾斜，像是在嘲笑我一般，直直地射入我眼中。我伸手擋了擋，隨后趴在桌子上，眼淚也不受控制了，吧嗒吧嗒地落在上面，可我卻不想再擦了。

　　這時(shí)，她來(lái)了。她拍了拍我的肩膀，問(wèn)：“怎么了？心情不好嗎？”我連忙坐了起來(lái)，抹了抹眼淚，扯出一絲勉強(qiáng)的笑，“沒(méi)事的，就是有點(diǎn)難受。”她深深地看了我一眼，也沒(méi)再多問(wèn)。隨即，她又說(shuō)：“那這道題我繼續(xù)給你講完吧�！蔽毅读艘幌拢�又點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)著她講題時(shí)溫柔的聲音，我的眼淚又溢滿了眼眶。這道題是我在上午課間去找她問(wèn)的，可那時(shí)鈴聲匆匆響起，題也沒(méi)有講完。沒(méi)想到她還記得這件事，還在本該放松的午后，舍棄了自己休息的.時(shí)間來(lái)給我講題。原來(lái)，還有人關(guān)心著我��！一題講罷，眼淚早已滴落。她看著我說(shuō)：“孩子，不要難受了。你要明白，生命中最快樂(lè)的事是拼搏，而非成功；生命中最痛苦的是懶散，而非失敗。只要你努力過(guò)、奮斗過(guò)，那么結(jié)果就沒(méi)那么重要，‘不忘初心，方得始終’不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就忘記你的目標(biāo)，加油��！”

　　她的話如明燈，為我照亮了世界，幫我走出了陰霾。她就是我的擺渡人，帶領(lǐng)我走向了彼岸……

　　人生道路蜿蜒，愿你無(wú)論身處何等險(xiǎn)境，總會(huì)有一個(gè)擺渡人帶你走向彼岸。衷心謝謝你，我的老師！

青春的作文600字 篇6

　　走過(guò)無(wú)數(shù)歲月，穿過(guò)多少星空？回眸間，我的青春步伐在勾勒那五彩飛揚(yáng)的人生。

　　公園里，小亭旁，一絲和煦的陽(yáng)光透過(guò)我的心窗。草兒青蔥，花兒嬌嬌，春天在向我涌來(lái)。站在廣闊的大草原上，閉上眼睛，深呼吸，那一股撲鼻而來(lái)的清香散天飛來(lái)，我們像那奔馳的駿馬，在這無(wú)邊無(wú)際的大草原上狂奔，享受這片屬于我們的天地！春姑娘在微笑，大街小巷的思緒聚為一團(tuán)，我的夢(mèng)在啟航，在進(jìn)發(fā)。

　　陽(yáng)光的威力時(shí)時(shí)激蕩，那一旁的鼓勵(lì)在時(shí)時(shí)回響。炎熱的天氣下，我們?cè)趭^斗，我們?cè)谲娪?xùn)，大地如燒鍋一般灼燙著我們的步伐，可是，那一絲夢(mèng)想 ，那一絲動(dòng)力在推動(dòng)著我們。同學(xué)們相互幫助，相互支持，整個(gè)夏天是一種緊張、熱烈、急促的旋律�？晌覀�?cè)谟米约翰煌俗尩男模�與酷熱的夏天斗爭(zhēng)，與自己的軟弱斗爭(zhēng)。

　　金秋歲月，楓葉零落，花兒衰敗，所謂“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰�！痹谏衬�中不斷前進(jìn)地人告訴我：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路！沒(méi)有比人更高的`山！在這里，你可否知我的苦痛？我該如何邁下那一步？古人的教訓(xùn)可否成為篇章，孫權(quán)勸學(xué)的事跡可否能重新上演。在這個(gè)金黃的歲月中，秋姑娘給了我穿越百年的滄桑經(jīng)歷。

　　寒風(fēng)凜冽，天寒地凍，“大雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。”一夜已過(guò)，轉(zhuǎn)眼已冬，正所謂韓愈曰：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。每當(dāng)聽(tīng)到那悅耳的鈴聲，不禁心中蕩蕩，仿佛朵朵破碎的花朵兒留下了不可磨滅的印記�？晌也⑽慈诨�，我還是那一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿快樂(lè)的雪花。就算會(huì)出現(xiàn)火焰，我也愿與它共融，隨它走到遙遠(yuǎn)的地方。

　　穿過(guò)四季，我的青春如此美麗。無(wú)所畏懼，勇敢向前永遠(yuǎn)是我青春的主旋律！

青春的作文600字 篇7

　　青春，如流水。

　　起初，它在遙遠(yuǎn)的雪山冰封，后來(lái)跌落塵世，生命中，掀起漣漪。

　　在無(wú)知的意識(shí)中，青春是純凈的水，將太陽(yáng)折得成無(wú)數(shù)股光線�？墒�，經(jīng)變化后的陽(yáng)光不再是原來(lái)的模樣。流水，也路遇碣石。

　　思緒牽扯在筆尖上，定格在筆下黑色的文字。暢然落下的符號(hào)在方格中流淌，這個(gè)年紀(jì)里經(jīng)歷過(guò)的，或許都是會(huì)隨河流注入大海。停駐在入�？诘哪撬查g，徘徊不定，似乎又想重頭來(lái)過(guò)，可惜，時(shí)光已悄然離開(kāi)。

　　糾纏不定的青春，有酸澀的淚水，在經(jīng)歷過(guò)、忘記過(guò)之后，還會(huì)有酸酸的感覺(jué)。割舍不去的回憶，在那個(gè)時(shí)刻，始終都是無(wú)奈，充斥著心扉。

　　當(dāng)流水路遇深深的漩渦，扯出變形的樣貌，嘶吼的'水流掙扎著。我們的十六歲，青春又陷入了一個(gè)深淵，糾結(jié)的情緒煩躁，無(wú)處可逃。仿佛到處都是封閉的大門(mén)，進(jìn)不去也出不來(lái)。這時(shí)的青春，便是煩惱的源地。握不住的流水，推不開(kāi)的心門(mén)，釋放不了的煩悶伴隨著時(shí)間，成為了日記本上沾有淚滴的字跡拼湊成的童話，也成為了生命長(zhǎng)河中泥沙移動(dòng)的痕跡。

　　青春便是這流水，復(fù)雜的交織的故事，成就了一生難以忘懷的回憶。難免遇到的坎坷，在一陣的咒念之后，卻也跨了過(guò)去。青春啊，走過(guò)千山萬(wàn)水，叢林荊棘，在懵懵懂懂的時(shí)候，忽然悟到一切，到達(dá)理想之國(guó)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌�！毙断掳�袱，瀟灑走一回。

　　我是一個(gè)不會(huì)消化痛苦的人。在青春遭遇“黑色星期五”，生活給了我一滴海水，我卻以為整個(gè)海洋都被掀翻了，于是，我的世界也即將翻船。在這段半懂不懂的年代里，徘徊在吞水猛獸與懸崖之間，既不愿被強(qiáng)者吞噬，也不愿沉淪于自己走不出去的世界中。青春，教會(huì)我要學(xué)會(huì)選擇。

　　青春徘徊如水，既不愿忘記，也不愿停留。最終，逃脫不了它的宿命，注入大海，滾滾東流。。。。。。

　　在再回首，時(shí)光荏苒，一別已經(jīng)年。

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