青春作文
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的青春作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春作文 篇1
多數(shù)人說,青春帶著感性的光芒,的確,青春并不是政治書上的那樣,感性的光芒里也掠過了理性的思考。
數(shù)學——青春
數(shù)學是建立在理論上的,卻與青春相交。
現(xiàn)定義函數(shù)f(x),作為人在不同時期承擔的責任值,觀察該函數(shù)在橫坐標為13-18(歲)是的圖象,分析并指出函數(shù)的增減。
解:所謂橫坐標在13-18之間,即人們所說的花季歲月,美好年華。成長的過程中,你是否發(fā)現(xiàn),你必須獨自承擔一些繁瑣的食物,需要靜靜地思考,不得不獨自面對挫折,總是被告知要主動承擔責任。是的,你應該承擔起更多的責任。如果把這個函數(shù)所在平面的原點上多做一個坐標軸,作為你的能力,你能發(fā)現(xiàn),隨著年齡的增長,能力不斷的提高,相應的責任也就越來越多,因為你已經有能力去面對你所應負的責任。直線方程是理想狀態(tài)下的數(shù)學模型,自由曲線才是生活中的函數(shù),是無法給出判別式的函數(shù)。但是這個函數(shù)并非沒有規(guī)律。設函數(shù)上橫坐標為13與18兩點連線l1=kx+b,則函數(shù)圖像在該直線周圍波動,整體呈上升的趨勢。
物理——青春
物理之廣,大至時空宇宙,小至粒子微波,力熱電光氣聲一起囊括,大大小小,組成了物理。青春也是這樣,有小小的事件,具有多個角度。而站在時間光錐頂點,通過不同的角度俯視青春,就會發(fā)現(xiàn):
。.青春的美麗與否是相對的。盡管它不會是孿生子佯謬那樣的相對運動,但站在兩個不同的觀察點所觀察到的事件,就是從不同的角度看到的事件,品味起來是不同的。正是因為多角度的觀察與事件的多樣性,青春才在光譜上散射出美麗的光芒。
。.據多普勒效應,波離物體近時物體觀察到的波長比遠去時候的短。青春到來的時候覺得急促而詫異,只能手忙腳亂地迎接,在走的'時候又無法挽留,留下長長的回味,還余有動人的樂章。
。.青春不是單純的熵疊加。隨著人知的過程推進,我們認識到的東西越來越多,有的來自學習,有的來自生活,甚至有的是自己在思考的時候“悟”出來的。隨著知識越來越豐富,有時卻覺得混亂了些(也就是熵的疊加)。說是這么說,但并不是標準正態(tài)分布,所以也更易于管理。沒事的時候可以理清一下思路,說不定一團亂麻就能很快解開,從而造成混亂程度的反向增加(這也是青春與物理的不同,物理上熵的反向運動很慢)。而清晰的思路無疑是重要的,因為它是青春不因熱變化而喪失自我,不因氣壓的增加而失去特征短路后也能在反省中調整而恢復通路!獣r間畢竟是青春的資本(盡管有限,但顯然更富余)。
4.薛定諤方程能夠預言未來的波函數(shù)(理論上,理想化方程),但青春無法預言。唯有三思而后行,才是避免波函數(shù)塌陷的好辦法。并不是說老成,而是謹慎,畢竟太沖動了不好。青春是沒有那個方程能夠代表它的狀態(tài)的。
化學——青春
化學的核心是化合物,盡管化學還不成熟。
青春更類似于離子鍵,因為它不穩(wěn)定,而且它和離子鍵一般活潑。再適合的環(huán)境下,元素電子發(fā)生變化,呈現(xiàn)出不同的根,并產生化學反應而已離子鍵結合。青春正是在正負平衡后才匯聚成的晶體,以絢爛的圖案附著著色散后的繽紛。平衡,造就了青春的美麗。青春有傾斜,有偏轉,但在平衡時才折射出最美的光。
分子的碰撞時家常便飯,碰撞→匯聚是熵的變化過程。在一塊一塊的事件中,青春變化著,化學性質活潑。在元素與元化合物邂逅后——
碰撞,碎片在激烈的碰撞中產生,并因為思想運動的加劇而速度越來越快。開始分裂——結合循環(huán)。
結合,碎片重新結合,不同的碎片進行電子交換,準備以共價鍵或離子鍵(金屬鍵,視穩(wěn)定情況而定)結合。
最終,在不停的碰撞與摩擦下,青春收獲了更大的成果,這是在激烈的運動中所產生的。青春需要激烈地碰撞,激情的火花中獲得價值。
生物——青春
生物是研究生命本質的,我認為生物也可以對青春作出解釋。
光合作用與呼吸作用,是生命體將一種能量轉化為另一種能量的過程。光能→化學能→熱能是這條生產線上的過程。青春與此,是因為要懂得轉化。
外界的恩賜,許許多多,但要善于把握。這些恩賜,在自己轉化后才能為己所用,至于如何轉化,每個人都不同。一次轉化還不一定到位,那就多來幾次,在思考中將事物為己所用,使得自己的倉庫更滿。而這樣下去,供自己所用的有機物會越來越多。
數(shù)理化生,似與青春沒有關系,但仔細一看又有千絲萬縷的關聯(lián),以上僅為滄海一粟,冰山一隅。感性與理性并存的青春,才是更完美的青春。
青春作文 篇2
泰戈爾曾渴望使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,而最絢爛之季不過是青春——一生中最好的年歲。青春期的我們,欣喜卻難掩悲傷,悸動又終歸于平靜。即使不曾感動他人,卻讓自己熱淚盈眶。
青春一路,歡笑與淚水交織,共結成青春之繭。努力了,奮斗了,卻未能化繭成蝶;彷徨了,猶豫了,那就沉寂靜默。在沉默中成長,在無聲中積蓄力量,靜候蠶繭剝落的那一刻,化蝶翩翩飛舞。
青春·迷茫
誰的青春不迷茫?剛步入青春期,懵懂無知卻總愛幻想,幻想日后的繁華,憧憬成人的殿堂。與此同時,父母、學校、社會的各種束縛與夢境的美好形成了巨大的反差。于是,稚嫩的心漸漸躁動,不再安于讀書求學的平淡,渴望刺激,追求不一樣。于是,曾經的整齊著裝變得怪異,曾經的'標準發(fā)音變得奇葩刺耳,曾經的昂首闊步變得搞笑滑稽……仿佛如此便是張揚了個性,仿佛如此便可與曾經的天真說再見,可到后來,當原本規(guī)律有序的生活被我們弄得一團糟,再說不出那句“不用你管,我已經是個大人了!鼻啻浩诘牡谝淮钨|疑,質疑自己,第一次迷茫,迷茫遠方。
青春·蓄力
終于,青春的心湖漣漪散盡,最后的波紋也歸于平息。我們又尋回了曾經的自己,讀書,學習,單調卻不乏味;規(guī)范,自律,卻也大方沉穩(wěn)。我們不再放縱于空談美夢的迷醉,而更認清自己,認清現(xiàn)實,許是父母鬢間新添的幾綹白發(fā),許是老師額間難以撫平的三兩褶皺,喚起了青春火焰包裹的初心。于是,我們懂得了努力,懂得了踏實,懂得了一點一滴的來之不易。之后,我們變得沉著,變得內斂,不在眼高于頂,而是將青春的夢想背到肩上,不再彷徨,堅定的積蓄破繭的力量。
青春·成長
日復一日,懷揣著滿腔熱忱的我們,奔跑在通往彼岸的路上,苦了,累了,卻常記著心之所向,素履以往。彼岸,是我們的詩和遠方。如夸父逐日一般,彼岸,或許是我們永遠到不了的地方,可即便到不了又有何妨?因為我們憧憬過、追逐過并為之不懈地奮斗過,如此,便已詮釋了青春的真諦——不是走了多遠,飛了多高,而是沿途的成長,是那段每每想起便會熱淚盈眶的崢嶸歲月,是那段青春的烈焰燃盡幼稚的蛻變。
青春·綻放
蛻去了稚嫩的外衣,已是蝴蝶的蠶第一次起舞,旋轉、穿梭、流連,與花共舞,如花綻放。再也沒有了往昔的愚昧。
青春,便如這蝶,苦難終究會過去,最后的美麗將永遠的縈繞于心間。
青春作文 篇3
青春一詞充滿著活力與朝氣,青春是一段人生重要的旅程。一路走來,每個人都有著別樣的青春風景,青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩。青春難買,惟有用心去雕琢,用熱血去澆灌,才能有所收獲。這一路上有過歡笑,有過失落,有過坎坷,但最多的卻是叛逆。
進入初中后,我整天無精打采,上課時心不在焉,下了課就與同學瘋狂打鬧,不再是以前那個積極上進,陽光燦爛的懵懂少年,我變得叛逆起來,因為她說話太啰嗦了。最讓我惱火的是她整天拿我和別人做比較,說我現(xiàn)在不思進取,成績一落千丈,以前的同班同學劉一凡。張心玉人家還是穩(wěn)坐釣魚臺,再看看現(xiàn)在的你呢?這句話深深地刺傷了我的心,從那時起,我的脾氣更加火爆,整天與老媽頂嘴,怎么都不愿意和她好好說話。第一次月考成績出來,我的成績下滑的很厲害,媽媽的眼睛更加臃腫了,我也很難過,為什么考的這么差?我暗暗地下決心,希望期中考試能考個優(yōu)異的成績,讓媽媽的臉上再此露出笑容。但是,我克制不住自己的臭脾氣,小宇宙隨時都要爆發(fā),媽媽看見現(xiàn)在的我,也束手無策,頭發(fā)瞬間也白了不少。一天中午,我又和媽媽爭吵了起來,一語不合我就跑了出去。
夜,悄然降臨。月兒像往常一樣高掛夜空,偶爾還能看見零碎的星光。風緩緩的拂過,河面上泛起陣陣的漣漪?晌业男那閰s不如今晚這般月明風清。
馬上就要期中考試了,我得心情更加煩躁。為了不讓老媽失望,我整天奮戰(zhàn)“題!。晚上坐在書桌前攻數(shù)學難題,記英語單詞。遇到不會做的題,到了山重水復疑無路的地步,卻走不到柳暗花明又一村。恰巧媽媽送水進來,我更生氣了,我惡恨恨的說:“誰讓你進來的。我在思考題呢,煩死了!”您放下杯子,輕輕的走出去。看著你的背影,我后悔極了,沒有克制住自己的脾氣。當我端起一杯濃濃的.冰糖雪梨水時,淚水一滴一滴的滑落下來。過了幾天就要進行期中考試了,我?guī)е林氐男那樽哌M考場,結果還是辜負了媽媽的一片苦心……
回到家后,我將自己關在房間里,放聲大哭!爸╛__”門開了,我以為媽媽進來了,一看是爸爸,爸爸語重心長的說:“兒子,哪個父母不希望自己的孩子優(yōu)秀,你媽平時就是啰嗦了點。你知道她在背后為你付出了多少嗎?你好好的反思反思。”說完爸爸拖著沉重的腳步走了出去。“怦”門關上了,這一聲徹底的震醒了我,我跑下樓,撲進媽媽的懷里大哭,傾訴著我的過錯,媽媽也哭了,緊緊的抱著我,第一次感受到了濃濃的母愛。
青春的路雖然坎坷,布滿荊棘,但是在我背后一直有一個人支撐著我,她就是我的媽媽。媽媽雖然啰嗦,但她的啰嗦源于他對我的感情,那是媽媽愛我的方式。青春路上,因為有媽媽的嘮叨,我的青春才充滿色彩。
青春作文 篇4
青春如一團熊熊烈火,當某些未知的瞬間,它就會以不可控制之勢蔓延。
——題記
如果說青春是一幅畫,那么這必然是鮮艷、大膽的風采之作;如果說青春是一首歌,那這必定有放蕩不羈的音符;如果說青春是一團火,那這必須要燃燒出獨特的火花;如果說火熱是燃燒的符號,那么火熱的青春才能擦出燃燒的花朵。
夏日的枝頭,早已不如春天那般生機勃勃。取而代之的則是陰沉的天氣和不時出來逛悠幾圈的太陽,這著實叫人有些摸不著頭腦。懶洋洋的趴在枝頭的芽,正像我一樣,期盼著傾盆大雨。我有些不滿的'盯著太陽,唉聲嘆氣地聞著從背后傳上來的酸臭味。“來吧,再來一次”隊長用著凌厲中帶著些許溫柔的語氣,像命令又像是商量的語氣,讓我一點點忘記疲勞,站了起來。勁爆的音樂響起,每個人都發(fā)自內心地感受著這歌。陽光滿意的裂開嘴,似乎這場景很符合他老人家的心意。青春,就應該有自己獨特的張揚,絲毫不必忌諱。
天色猛地暗下來,還在排練的我們全似乎置身于事外!暗未稹钡挠曷暩袷俏覀兊陌樽啵尤肓舜笞匀坏囊舴。“停,你跳錯了,”一個朋友說道。我臉上寫滿了不解,卻也虛心向她討教。我一言不發(fā),好好的糾正著自己的“錯誤”。我又開始隨著音樂舞動自己的身體。不一會兒,一個聲音又打斷了我“你又錯了”,我還是沒有計較,認了。開始后我有意的幅度調大了,可是第三次響起了“你錯了!钡穆曧懀曳路鹂吹搅怂菒耗У拿婵。我這一次沒有忍,“怎么了?”語氣嫉妒不和諧的我問出。而此時的天更陰沉,打亂了那可愛的芽休息的計劃,讓它無從適應。沐浴在大雨中的芽,一點也不自在的躺著。雨滴痛苦的擊打著它,但更痛的是心。在這場青春的賽跑中,我們總是輸,因為我們從不估量后果。
傾斜的雨水一點一滴滋潤著世間萬物,卻好似穿透了人心。我沒忍住自己暴躁的脾氣,張口就說“我是怎么了,你怎么就挑別人的錯?你以為自己是誰!蹦侨讼仁倾蹲×,迷茫地看了我?guī)籽酆螅唛_了。生氣的我,就像一個刺猬,到處扎人,但是我燃燒著火花,散發(fā)著最真實的我,傾訴最真的內心。燃燒的青春或許是出言不遜,或許是橫沖直撞,但那也是最美好的回憶。
青春,就要活得出彩;畛鲎约旱能壽E,活出不一樣的自己。燃燒的時候總是我們最徇爛的時候。那一刻的你在青春的篇章中最美麗。
青春作文 篇5
聽風在梧桐葉間滑過,唱響了屬于自己的歌謠,我驀地一震,想問問自己的心:還剩下幾縷青春的陽光?
曾幾何時,我習慣坐在窗邊,解決掉一張張試卷,目不轉睛地盯著黑板上游走的粉筆,扯著嘶啞的嗓子一遍遍地背著古文。
年少的自己,憧憬著未來和理想,也相信父母老師說的“現(xiàn)在努力,長大就會幸!,于是告別了梔子花般單純的自己,妥協(xié)在草稿紙上無盡的演算中,妥協(xié)在考試可怕的壓力下,妥協(xié)在升學的緊張氛圍中,任昏暗臺燈下飛快的筆,映出一道流轉的光。
但,我給自己的青春,就是這樣晦暗與單調嗎?
放學后,我徜徉在操場上,落日給地面鍍上了一層金光。我看見,體育生們飛奔的身影,初一的小男生們臉上頑皮的笑,特長生們在加緊排練舞蹈。目光移向遠方,我仿佛看見了自己在辦公室和老師請教數(shù)學題的身影,看見了自己站在講臺上用流利的英語侃侃而談,看見了自己信手拈來的歷史史實讓同學們瞠目結舌。
我此刻方知,正如人生之路會有所不同,每個人的青春,也如異彩紛呈。但,青春總是明媚的,我選擇的.路,也會有風景等待我去閱讀。
每天沉浸在書海中揮灑汗水也是青春的必修課,青春可以張揚個性,卻注定要承擔責任。其實,青春歲月里所有的一切都足以驚艷時光——因為我給自己的青春,一樣是明媚的。
再看黑板上的粉筆字,不也恰如我的青春嗎?即使寫了擦,擦了寫,即使最后不留痕跡,也給了我許多許多——那些做過的題,流過的汗,灑過的淚,見到的人,都會成為我明媚青春中最美的回憶。
給自己一個明媚的青春,今后回憶時,如同星星懷念清晨的陽光,瑣碎卻溫暖。
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