青春作文9篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
抬頭看看天空，被陽光刺傷了眼睛，低下頭，用手輕輕揉揉眼睛，再轉(zhuǎn)身向身后的那棟小學(xué)揮揮手說聲“拜拜”在興高采烈的向那座嶄新的中學(xué)走去。
打開手機聽音樂，左手跟著打節(jié)拍，右手拿著子弟薯片，口中還哼著“我的未來式由我做主，每一個腳步我都完整投入……”有時，一沖動，關(guān)上房門，把電腦的聲音放到最大，在軟軟的床上亂蹦亂跳，薯片撒了一地，門外媽媽的敲門聲早已置之度外，可是一般情況下，我都會被媽媽罰去洗碗，但回想起剛才的那個勁，值！
夏天，打開空調(diào)，寫會兒作業(yè)，可自古英雄難過美人關(guān)，我也難過‘偷懶關(guān)’，就仿佛控制不了一樣的去看電視，有時，還會被電視里的情節(jié)給弄得蒼然涕下……
冬天，約上三五個好友去打打雪仗，滾滾雪球，可是因為地形原因，我的家鄉(xiāng)很少下雪，幾乎是沒有，不過有一次，我的家鄉(xiāng)奇異般的下了一場雪，我和幾個好朋友理所自然的去瘋了一天，不過，網(wǎng)上回到家里，鄰居們都會看見我家還亮這一盞燈，一算，那是我的房間，都會說“這家孩子還真愛學(xué)習(xí)，看多晚了，人家還在復(fù)習(xí)功課，可他們卻不知道那個愛學(xué)習(xí)的好孩子，正在趕作業(yè)……
涼爽的微風(fēng)經(jīng)過我的'身旁，他親吻我，撫摸我，告訴過我這就是青春，不過他也提醒了我，我現(xiàn)在是一名中學(xué)生，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，去實現(xiàn)我的理想，完成我的夢想。
放學(xué)后，看見一路的學(xué)生，他們有說有笑，沒有任何負(fù)擔(dān)，可他們不知道，在不久的將來，在他們和我一樣，和青春同行是，也許他們不會那么開心，也許會和我一樣，只能回憶過去的簡單、單純，面對現(xiàn)在的挫折、報復(fù)。
暖風(fēng)徐徐吹，這事的陽關(guān)已經(jīng)不再那么刺眼了，西方的天空還有一點殘留的余光，我仿佛在他的指導(dǎo)下看見咯一條路，一條很長很長的陸，一條通往未來的路，好像沒有終點，不過，起點就是青春……
青春作文 篇2
青春是什么？青春就是新的一天，新的希望。青春是綻放在烈日下的一朵花充滿曲折而略帶芳香，青春是沙漠中的一滴水，充滿甘甜而又讓人更加珍惜。青春是……
上小學(xué)的時候，聽大哥哥大姐姐們談?wù)撉啻旱臅r候，我對青春這兩個字充滿了好奇。青春給我的感覺是綠色的，甜甜的。青春在我腦海里不斷想象著。
上了中學(xué)之后，煩惱多了，不像兒時那樣的'生活無憂無慮，只有整天對著書的生活，這種生活就像生活在地獄里，為什么說在地獄呢，因為我每個星期幾乎都在做一件事情，那就是學(xué)習(xí)。媽媽周末已經(jīng)把的玩樂時間塞得滿滿的，可以說，我的人身自由就像被鎖住一樣，而鑰匙就在媽媽得手中。我對學(xué)習(xí)幾乎失去了信心。期末成績一出來，我的心碎了一地�；氐郊抑校瑡寢尠盐矣�(xùn)斥了一頓，并說：“下個學(xué)期你就初三了，你再不好好學(xué)習(xí)，高中就會與你擦肩而過，你大了，有些事情你得自己做主。”聽了媽媽得話，我深有感觸，現(xiàn)在有著大好青春，不努力學(xué)習(xí)還能做什么。高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更珍貴的了！”所以，我在心里暗自下定了決心，我要掌控青春，努力學(xué)習(xí)，我要我的理想而奮斗。
每當(dāng)我放學(xué)回家時，都會看到一些中學(xué)生從網(wǎng)吧走出來，無精打采的，讓人看了，真替他們著急又讓人惋惜，這給我敲醒了警鐘。玩的時候盡情地玩耍，學(xué)習(xí)的時候要努力地學(xué)，要會分配好時間，一旦錯過了青春，多少金錢都買不回來。
因為擁有青春，我們就像剛初升的太陽，每天都站在新的起跑線上。青春掌控在自己的手里里，你不奮斗，沒有人會替你去奮斗，你不做主，沒人會替你做主。奮斗吧！少年，美好的青春終將屬于你。
青春作文 篇3
晨曦就這樣，在門口不斷地徘徊著，徘徊著。但始終不見那個熟悉的背影出現(xiàn)。本想要放棄，但是又對自己的眼光和直覺的確信，她還是決定再等！
她在旁邊的花廊做了下來。并且在心里默念著，要如果十分鐘后還是不出來，我就走！
時間一分鐘過去了，十分鐘也很快的！過去了！晨曦還是有種不依的表現(xiàn)，但是，天色實在是太晚了，她也不得不！
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晨曦終于決定要回去了！起身的那一刻。坐在里面的州煌也出來了！但是很可惜，晨曦卻是頭也不回地走！他們這兩個也就錯失了這么一個相識的機會！
晨曦感覺到自己的傻。于是開始自嘲！但又出于實在是太餓了，她不知不覺也走進了一家餐館！
在這里，她貌似又看到了那個背影！但是，她卻不想要去追了！她傻傻地對自己說怎么可能！
匆匆地吃完飯想要走！在付賬的時候，一個電話打來。
“喂！晨曦。你哪位？”晨曦看也沒看就接了！
“姐，是我吶！我給你寄東西了！但是，當(dāng)時我忘了填你的號碼！所以，本來想要給你個驚喜的`，沒想到！好啦！你現(xiàn)在就去你們公司看一下，好嗎？”晨曦的妹妹美藝在電話里頭說。
“真的��！那我現(xiàn)在過去哈！”
“嗯嗯嗯！我的姐姐！哈哈！別讓我們的快遞員帥哥給等久咯！”美藝說。
“恩恩吶！不會啦！我現(xiàn)在過去！”晨曦很匆忙地走了~
青春作文 篇4
迷茫過，彷徨過，痛苦過，無知過，終因你是青春;
揮灑過，飄逸過，瘋狂過，飛揚過，終因你仍是青春。
太多太多，太濃太濃，一切的一切讓我懷念不已。記憶中的青春在生命中永不褪色，青春的印記里揮之不去的痕跡深深鐫刻，在旅途中愈加鮮明。
閉上眼，那些已走的仍在的弟兄們的身硬在腦中縈繞。純純的友情，讓青春顯的分外的珍貴。依稀記的從每個弟兄口中說出的一句句臟話，用手比畫的一個個習(xí)慣性動作，親切又自然。義氣、個性、叛逆，還夾雜著幾許血色浪漫。好想對他們每個人說：有你青春無悔!
淡淡的戀情，幾許的甜蜜，幾許的落寞，讓這個青春輕舞飛揚。清晰記得秋千架上的一袂飄飄，象天使。暗自笑自己的臉紅，笑自己的多情。異樣的情愫，那些冥思苦想的情書，那些廢寢忘食的等候，能否讓她憶起?好想對她說：年少時，曾戀過你。
因為個性，喜歡上了周杰倫;因為叛逆，喜歡上了韓寒;因為狂妄，喜歡上了李敖。那些柜中的`小說，那些玩過的網(wǎng)游，那些荒唐的歲月，那些自以為是的日子，讓青春平添了幾分蕭瑟，幾分悔恨�？墒俏胰匀桓甙恋靥е^，大聲地對每個人說：我還是喜歡周杰倫……
清楚的記得高考后人們的德行：高歌，怒吼，痛哭……是為了什么?離別的痛楚?友誼的留戀?或許是對青春的祭奠，或許是為了燃掉自己最后一絲青春，再或許是對已逝青春的不甘!但為什么不用完美來結(jié)束那，對著藍天，對著日月星辰，對著自己的心，大聲說：我已經(jīng)盡力了……
逝去的青春猶如閃電剎那劃過穹宇的優(yōu)美曲線，可望而不可及;而我也猶如折翼的紙飛機愈飛愈低，漸行漸遠。
那些叫做青春的日子到底給我留下了什么?
記憶中的青春，我淚流滿面。傷痛的滋味，或許我已嘗過……
不知當(dāng)我們長大，能否想起青春的模樣;不知當(dāng)我們年老，能否憶起青春的輪廓。再回首，風(fēng)已逝，雨已散;再回首，葉已黃，木已枯;再回首，青春已走的無影無蹤……
讓青春擠進我的記憶深處——即使傷痛……
青春作文 篇5
時光匆匆，猶如流沙，在指尖悄悄地滑落；猶如輕煙，被微風(fēng)悄悄地吹散。不知不覺間，我的三下鄉(xiāng)已經(jīng)成為過去，我的林塵之旅已經(jīng)結(jié)束，仿佛昨天才剛開始走進林塵，今天就要離開了。盡管心中有太多的不舍和留戀，但三下鄉(xiāng)林塵之行就是成為青春紀(jì)念冊里的一段回憶，一段歷史了。
初乍到林塵中心小學(xué)，當(dāng)我們踏進校門的時候，映入眼簾的是一個低矮破舊的教學(xué)樓，這座教學(xué)樓沒有任何的瓷磚修飾，教學(xué)樓似乎是年久失修，樓上有一層走廊上最靠右的墻已經(jīng)缺口了。左邊是一個小舞臺，這里的舞臺談不上一個正式的舞臺，就是由一小塊空地和一桿國旗組成。右邊是幾棵枝繁葉茂的大樹，往右直走就到了宿舍樓。這里的操場十分窄小，沒有任何的娛樂設(shè)施，小學(xué)生能夠活動的空間本來就十分有限，曬滿的谷子卻把這最后的一點空間給占了，還有農(nóng)家人放養(yǎng)的雞在學(xué)校里亂竄。這里的教室沒有完整的桌椅，小學(xué)生只能坐在一排排的長凳子上，這里的廁所沒有門，臭氣沖天。相比大城市的小學(xué)，這里遜色多了，資源十分匱乏，基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，但這林塵中心小學(xué)或許是這農(nóng)村里最好的小學(xué)了。第一次來到女生宿舍樓時，比我想象的還要糟糕。打開那扇破舊的鐵門，一股重味兒撲鼻而來，各個角落積滿了厚厚的塵土，上下床鋪的木板床搖搖欲墜，亂七八糟的東西遍地都是，這里的環(huán)境確實很糟糕。當(dāng)我們踏進小學(xué)的第一步時，我們原本激動的心情早已被澆滅了。但我轉(zhuǎn)念一想，換個角度想想，我們來三下鄉(xiāng)的目的不是來玩的，像隊長說的“我們來三下鄉(xiāng)就是來支教來吃苦的”。雖然環(huán)境惡劣，但我不在乎，我在乎的是我們對著的那些天真可愛的小孩子，我在乎的是我們所擁有的如火一般的支教熱情，我在乎的是我們所懷著的青春熱忱。而這一切，是沒有經(jīng)歷過的人都無法擁有的。這里的孩子，不懂得體育課的熱身運動，不懂得舞蹈、武術(shù)、跆拳道、手工等第二課堂的知識，不懂得“蘋果”的含義，城市里的小孩所玩過的一切對這里的小孩來說，都是新鮮和好奇的。這里的小孩大都是留守兒童，從小父母就出外面打工，一年能見面的機會十分地少。他們的祖祖輩輩大都是農(nóng)民，一生都在土地上勞動，只能靠天吃飯。所以，林塵中心小學(xué)的孩子們都很懂事聽話，渴望知識，他們?nèi)狈Φ氖翘嗟慕逃Ｔ谌チ謮m中心小學(xué)之前，我們隊伍早已準(zhǔn)備好圖畫紙、鉛筆、宣傳畫報等材料，隊員反復(fù)地練習(xí)手語的動作，隊員勤奮認(rèn)真地策劃一些有趣的小游戲，就是為了給那些可愛的孩子們一份驚喜。
三下鄉(xiāng)，我是一名新聞組的成員。曾記得，我們新聞組的全部設(shè)備就僅有一間空宿舍，一根燈管，一條網(wǎng)線和自帶的幾臺電腦。十天的時間，我們新聞組的成員們幾乎都在電腦前度過，從白天到黑夜，對著電腦，對著新聞稿，有時候我會感到很累，一直習(xí)慣了被動接受任務(wù)的我感到有心無力，如何找網(wǎng)站投稿的'地方、如何摸準(zhǔn)網(wǎng)站采用稿件的類型，如何修改隊員們的新聞稿……瑣碎的許多事情一下子壓了過來，我感到任重而道遠。坐在電腦前，敲著鍵盤，作為三下鄉(xiāng)的一員，作為新聞組的一員，我知道，自己要以一種主動的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，沒有捷徑，沒有任何的提示，只有靠自己不斷地去摸索這條漫長的路。當(dāng)宿舍里的隊員都熟睡時，當(dāng)其他隊員和小孩子們玩得不可開交時，當(dāng)隊員出外走訪時，我們?nèi)栽陔娔X前奮戰(zhàn)著。電腦屏幕上無數(shù)張三下鄉(xiāng)的照片，有支教老師講課的鏡頭，有隊員們和小學(xué)生們玩游戲的鏡頭，有表演后合影的鏡頭……一個個令人感動的鏡頭，唯獨鮮有我的身影，你是否猜到了拍下這些鏡頭的是誰呢？在開班儀式之前，我們連一篇發(fā)上網(wǎng)的新聞稿都沒有，當(dāng)時的我十分著急。于是，我認(rèn)真地尋找原因，并請教了有經(jīng)驗的師兄師姐，當(dāng)我們的活動稿被多個網(wǎng)站甚至是當(dāng)?shù)氐碾娨暸_報道時，我心里懸著的一塊大石終于放下來了，當(dāng)時的心情無比激動�！耙环指牛环质斋@”，我一直堅信著。三下鄉(xiāng)后，我們新聞組的任務(wù)還沒有完成，我們還要進行后續(xù)新聞稿的工作，每天寫稿、發(fā)稿、審稿，工作量依然很大，我知道，自己不再是一個獨立的個體，而是作為一個團隊的個體，我身肩的是新聞組的重任。今天的我一直在與電腦相伴著，一直在與三下鄉(xiāng)的新聞接觸著，明天的我依然會與新聞打交道。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。雖然我是一個來自城市里的孩子，但通過三下鄉(xiāng)林塵之行，我良多感觸的不僅僅是鄉(xiāng)民熱情、小孩子可愛那種淳樸的民風(fēng)，還有我們的成長。在這里，我灑下汗水，奉獻青春，磨練自己，只因相信著社工“助人自助”的核心精神，堅守著社工“以生命影響生命”的價值觀念。于我而言，三下鄉(xiāng)是我的人生中一種最難忘和成長的經(jīng)歷。
青春作文 篇6
才知道青春，原來是這樣凄涼的歲月，等到過了青春。
才知道青春是不知所以的凄涼與憂傷，連快樂的時候也是這樣的。
才知道青春，青春是日月的躑躅，是不知所以，也沒有目的的徘徊。
青春是一切的不自知，等到過了青春，才知道這等待與徘徊，不過是等待著過了青春。
才知道青春，不是春花的臉，不是初戀的心，青春搖曳著的燭光下，看不真切的臉和心。青春是燭光下點點滴滴的淚。
才知道青春的祝福，不是馨香祝禱的慎重；青春以為不須祝福，等到過了青春，才知道以后寂寞的路，不能浪擲著祝福。
才知道青春是淚，是不斷的撲向，撲向，撲向著的戀情。青春的撲向，仿佛有過不完的歲月，等到過了青春，才知道伸出來，只能撲向空中，剩下那一聲：��！青春。
才知道青春是冷雨打著窗子；青春時的雨是搖晃著即將溢出的淚，然而青春不知，青春只知沒有寒意的冷雨與淚的歡喜，青春是無知的。
才知道青春的愛，只這樣的一陣陣，是一陣陣的不知所以然；等到過了青春，才知道，那不是愛，是為了擁抱住那分明知道的青春。
然而，我怎么能說青春不是微笑？青春的`微笑曾像快速閃過的鏡頭，接跳著閃過；青春的微笑，不是幸福，是以為的幸福；等到過了青春，青春是不知辛苦的度過歲月。
才知道青春，是一個不可能的夢；等到過了青春，才知道夢的永不可能；等到過了青春，才知道重回青春是永遠不可能的事。雖然青春不知道那些夢，也許還不曾真正做過夢，夢到過了青春，才知道清醒果然是更深沉的夢。
青春是燃起的那一支煙；等到過了青春，煙頭仍未安熄，仍然有煙火的形狀，但那余燼啊，經(jīng)不起一吹一震，才知道青春，是強說愁；等到過了青春是強自壓抑的愁，是大笑后停頓的一剎那。啊，青春，等到過了青春，才知道……
青春作文 篇7
青春，這個被無數(shù)人歌頌、憧憬的花季，是煙花剎那間永恒？是世間最炫目的花朵？還是琥珀中永生的回憶？其實，正處于青春期的我并沒有深刻的體會，或許在下一秒，或許在以后，才會領(lǐng)悟它的真諦。
青春——放縱
青春不放縱，何故枉少年。青春，處于叛逆期的我們，違背父母的祝愿，老師的告誡，做著我們認(rèn)為“酷”的事情�？�，初三的男孩甩著金色的長劉海，一手揣著褲衣袋，一手夾著煙，穿著“新潮”的校服，走在教學(xué)樓前，成為別樣的風(fēng)景，可這不是我們。
青春的男孩是這樣的，課外活動，男生們奔向操場，籃球場。在哪里，有他們?yōu)t灑的身影，豪爽的喊叫：“快，蘇瑛龍，傳球�！薄鞍�，馬銳，快快……”王延海一個瀟灑的360°回扣，成功進球。蘇瑛龍一個虎跳，攻開所有防線，空中劃出優(yōu)美的弧線，一個完美的3分球�；@球場上，那晶瑩的汗水包含著滿滿的笑容。
青春——單純
喜歡上一項運動，是因為這項運動中有著某個自己喜歡的人，或許是因為單純的愛上運動。陽光，在他的周圍渡上了光環(huán)，那么耀眼，那么溫暖，看著那張清秀又青澀了，不禁臉紅，心中小鹿亂撞，看到他淺淺的笑，心中就像沾了蜂蜜。這是什么？只是青春期潛意識中愛的萌動，只是單純的喜歡，無關(guān)風(fēng)月，就像一杯酸酸的'柚子茶。卻懂得，不該越矩，讓他成為最美的回憶。
青春——自信
青春期的我們都堅信：萬事皆有可能。因為我們年輕，我們有足夠的時間去完成夢想。各項競賽中，每個人都躍躍欲試；學(xué)習(xí)中，你追我趕；做錯事，敢于擔(dān)當(dāng)。就像班主任曾經(jīng)說的：“不要怕以后，你們應(yīng)該想明年將是怎樣的輝煌�！比籼熨n我輝煌，我定比天張狂。青春，沒有什么不敢，只有想與不想。
我，以年少之名祝我的青春綻放光彩。多年以后，我更希望，我的青春像那鉆石，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，更加奪目。
青春無悔，只有我們年少的時候，才會有那義無反顧而又自以為是的情感。在這場動蕩的青春中，在這場繁華的盛宴上，都將烙上年少的印記。
青春作文 篇8
在還沒有進入青春期的時候，我們總是對青春充滿了好奇。我們喜歡去與同學(xué)去長談關(guān)于青春的話題，在我們各自的成長點滴的相互交融之中，我們一起分享著彼此的成長經(jīng)歷。在進入風(fēng)華正茂的青春之路上，我們嘗試著去學(xué)會一些東西，容納一些東西。我們只有在有了這些親身體驗之后，我們的青春所呈現(xiàn)的姿態(tài)才會更加美麗動人。
我記得高爾基曾經(jīng)說過∶“要愛惜自己的青春!”因為在這個世界上我們的青春便是最美好的東西了，倘若說到珍貴，也沒有比青春更珍貴的東西了因為青春是無價可估量的!青春給予我的不僅僅有激情，還讓我們有了熱烈擁抱生活的勇氣;在我們覺得前路漫長迷茫而艱難的.時候是青春給了我們無形的力量，讓我們更加堅定地去為夢想拼搏;青春給予我們思考，我們就要理智地處事為人;青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn);青春給予我們夢想，我們就要大膽去創(chuàng)造......
青春的美麗離不開理想的放飛，放飛的理想如果沒有拼搏的汗水，失敗與挫折的洗禮，凝集的智慧，理想就只能是虛妄的幻想，夢想。
青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。
青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果的花。
青春是活力的象征，它蘊涵著智慧.勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣。
青春作文 篇9
漸漸的，你會不由得喜歡上它，每天總習(xí)慣地看著水中浮動的葉片，享受著清香，繼而再慢慢地去品味它的苦澀，那已不再是失望，因為你學(xué)會了去適應(yīng)它。
生活就如同一個超大的茶園坊，那兒有你的.記憶。做每一件事，似乎你特有的沖動總會弄到最后只留下苦澀和遺憾。然而，無論什么都要慢慢去體驗，無論辛酸還是痛苦，沒有解決不了的問題，更沒有一生下來就會讀懂清茗的人。一切都要去體會，就像因為清香而去體驗苦澀一樣。而最終，那種感覺早已不再是痛苦，或許你早已釋然了，因為你讀懂了它。
如果人生沒有苦惱，那就像清茗沒有了固有的清苦。即使茶藝再高，它就是一杯毫無味道的開水，只不過像多加了些色素罷了。
看懂，品懂清茗的人就會讀懂人生，所有的苦澀只在于你是否去嘗試，去品味。
青春滋味，自己體會。只有細(xì)心的人才會讀懂這份意味深長。
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