【精華】逝去的青春作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼氖湃サ那啻鹤魑�6篇，歡迎大家分享。
逝去的青春作文 篇1
朋友啊，你可曾記得那過(guò)去的日子，或歡笑，或流淚，或奮進(jìn)，或迷惘的那如歌的日子？回眸青春，回眸成長(zhǎng)之路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍如昨日。
腦海中又浮現(xiàn)了那個(gè)小女孩的身影，面龐有些許模糊，怯怯地跟在大人身后，怯怯地走向老師，怯怯地說(shuō)著：“老師好�！笨粗改高h(yuǎn)去的身影，眼眶里溢出溫?zé)岬臏I。那是第一天上學(xué)的自己，內(nèi)向而懦弱。而如今的自己呢？面對(duì)陌生人，也可以十分從容地微笑、寒暄；面對(duì)完全陌生的環(huán)境也可以自信地昂著頭闊步向前走。成長(zhǎng)？那是個(gè)什么樣的過(guò)程。我想那大概就是從一個(gè)模樣變成另一個(gè)模樣的過(guò)程，不知不覺(jué)間，變成了自己想要的.、更好的模樣。
雨打芭蕉，不停蕭蕭，櫻桃紅艷，染亮過(guò)往，流光啊，為何這樣容易將人拋？最初的樣子，是嬉戲打鬧著的，一個(gè)、兩個(gè)，身邊的朋友總是很多，他們陪著自己，彼此都不孤單。時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，回眸一望，一起攜手的伙伴竟變得這樣少了。覺(jué)著難過(guò)，又覺(jué)著欣慰。走了許多人，似過(guò)客，或似穿堂風(fēng)，但仍有不離不棄的，那是真的朋友，值得相交一生。成長(zhǎng)？那是個(gè)什么樣的過(guò)程？我想那大概就是懂得玩伴與朋友概念的過(guò)程，并且學(xué)會(huì)如何以真誠(chéng)待人，在受傷與傷害之間不停轉(zhuǎn)換，最終找到相濡以沫的朋友。
青春，多么美麗的字眼，他象征著活力，他象征著朝陽(yáng)，他象征著勇敢，在這里，我們成長(zhǎng)，我們蛻變，回眸成長(zhǎng)之路，感慨頗多，青春即將散場(chǎng)，即使青春最終會(huì)逝去，也不要將刻在額上的皺紋刻在心上。我們還在成長(zhǎng)，我們還將回眸成長(zhǎng)之路，操作不會(huì)停止，直至死去。
致我們終將逝去的青春，致我們永不停止的成長(zhǎng)！
逝去的青春作文 篇2
我以為我終于有資格談?wù)勎磥?lái)，在我無(wú)限接近于一個(gè)oldman的時(shí)候。然而當(dāng)我真的試圖去說(shuō)出只言片語(yǔ)的瞬間，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我根本不知道什么是未來(lái)。現(xiàn)在不妨說(shuō)說(shuō)過(guò)去，看看現(xiàn)在，如果可以，順便找找未來(lái)。
關(guān)于過(guò)去：一直覺(jué)得過(guò)去是一件藝術(shù)品，只適合觀賞，除此之外的一切動(dòng)機(jī)都是無(wú)效的、徒然的，是對(duì)過(guò)去的褻瀆。遵守神的步伐，回憶過(guò)去，而不是妄圖再回去。每件事情的發(fā)生都需要一個(gè)特定的外部條件，當(dāng)外部的條件發(fā)生變化時(shí)，故事重演的基礎(chǔ)已經(jīng)不再存在，這也就意味著故事的結(jié)束。在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙，輕飄飄的，經(jīng)不起時(shí)間的蹂躪，不管你愿不愿意承認(rèn)，我們都已經(jīng)不再是當(dāng)初肆無(wú)忌憚、沒(méi)心沒(méi)肺的我們。很多東西就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一聲，什么都沒(méi)有了。時(shí)間以它的不可逆轉(zhuǎn)性改變了我們，這個(gè)時(shí)候我們要做的不是和時(shí)間對(duì)抗，而是學(xué)會(huì)妥協(xié)，一個(gè)對(duì)抗時(shí)間的人是注定要失敗的，只有和時(shí)間和解才是最好的辦法。辛夷塢說(shuō)：正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義——愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。銘記是對(duì)過(guò)去的尊重，事實(shí)上過(guò)去的.種種都是值得被紀(jì)念的，感恩是對(duì)那些曾經(jīng)一起陪我們2過(guò)的人應(yīng)有的態(tài)度。是每一個(gè)你讓我成為了現(xiàn)在的我，你們都是不可或缺、獨(dú)一無(wú)二的，也許一個(gè)你不是那么耀眼，但是千百個(gè)你聚在一起卻豐富了我的人生。雖然我缺點(diǎn)無(wú)數(shù)，但是你們一如既往的陪著我，即使是在我很2的時(shí)候。。。。。。我想過(guò)去的價(jià)值就是告訴今天的我為何我會(huì)成為這樣一個(gè)我，雖然今天我依然不是那么的招人---但是這并不影響我對(duì)過(guò)去的感激。
關(guān)于現(xiàn)在：現(xiàn)在的我在一個(gè)二流的大學(xué)里用一種新的節(jié)奏、沿著另一個(gè)軌跡行進(jìn)著。我也曾憤怒過(guò)、沖動(dòng)過(guò)、迷茫過(guò)，可是時(shí)間教會(huì)了我寬容，教會(huì)了我珍惜，教會(huì)了我知足。我不會(huì)再去隨意的憤怒，因?yàn)槲抑懒藢捜荨Ｎ也粫?huì)那么沖動(dòng)，雖然還達(dá)不到淡定的境界，但是激情過(guò)剩的日子真的是一去不復(fù)返了。我不太感到迷茫，因?yàn)槲抑?--為我所擁有的。劉瑜說(shuō)：把什么都看透之后，就覺(jué)得人的很多追求，除了心虛，什么都不是。把什么都看透，追求的不過(guò)是一種智力上的虛榮，而且還傷害了自己活下去的興致。既是如此，又何必為自己的人生添堵呢？《為了忘卻的紀(jì)念》里好像說(shuō)過(guò)：歲月里我們失去的是一種心境。時(shí)過(guò)境遷，再要尋找當(dāng)年的路，結(jié)果肯定是迷路。人在每一個(gè)階段都有自己該做的事情，千萬(wàn)不能過(guò)界。過(guò)界的后果是我們承受不來(lái)的。所以我決定用自己的節(jié)奏一直走下去，也許結(jié)果并不會(huì)令人滿意，但是至少我曾為自己活過(guò)。
關(guān)于未來(lái)真心不想說(shuō)太多，因?yàn)橹钡浇裉煳叶疾恢朗裁词俏磥?lái)。看看百度百科定義：未來(lái)是相對(duì)于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來(lái)時(shí)間，它是一個(gè)時(shí)刻，也可以是一個(gè)時(shí)間段。單純從這個(gè)定義上看，未來(lái)并不像平常人們說(shuō)的那么沉重，它只是相對(duì)的一個(gè)時(shí)間段而已。但是我們聽(tīng)到的未來(lái) 更多的是：房子、車子、兒子。人們已經(jīng)把未來(lái)物質(zhì)化了，在這樣一個(gè)時(shí)代，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有太多的不靠譜，所以大家都有了一種恐懼感，大概只有物質(zhì)才能讓人們有安全感。于是大家寧愿把一切都物質(zhì)化，雖然這樣做的代價(jià)很沉重，但是大家都選擇了這份沉重。于我個(gè)人，對(duì)未來(lái)沒(méi)有太多的想法，隨遇而安。我只想活好當(dāng)下的日子。其實(shí)拋開(kāi)物質(zhì)化，未來(lái)不過(guò)就是昨天的你看今天而已，換言之：每一個(gè)今天都是昨天的未來(lái)，只要活好今天不也是一種圓滿嗎？如果一心關(guān)注所謂的未來(lái)，反而容易忽略了當(dāng)下，而失去當(dāng)下是不是也意味著追求的未來(lái)失去了根基呢？
在《最美好的時(shí)光》里劉瑜寫(xiě)到：如果人生只是彈指一揮間，那青春是什么呢？能發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生，尚未發(fā)生的將永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。青春多么短暫，青春多么漫長(zhǎng)。它是夢(mèng)里一個(gè)撫摸，你醒在它的溫暖里，卻不知其去向。不管是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的、正在發(fā)生的、還是將要發(fā)生的所有事情。我都會(huì)選擇直面它。因?yàn)槲抑肋@一切都將會(huì)過(guò)去，成為另一種記憶。有一本書(shū)叫《致我們終將逝去的青春》，書(shū)名甚是喜歡，不妨用作題目吧。
逝去的青春作文 篇3
月考前夕，特作此篇，讓在慌亂中的自己調(diào)整思緒，更是祭奠逝去的400多個(gè)忙碌的日子�！}記
初中的生活，就像一場(chǎng)登山賽——刺激，緊張，也充滿新的高度。更有著無(wú)數(shù)的對(duì)手帶給你壓力，鞭策著你邁向高峰。即使是我們眼中的學(xué)霸，也沒(méi)有敢夸口對(duì)于難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時(shí)，不如放慢你前進(jìn)的腳步，想想過(guò)去的得和失。溫故而知新，“故”，并非單指學(xué)過(guò)的知識(shí)，它也可以是你的種種經(jīng)歷：讓成功點(diǎn)亮你前進(jìn)的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞匯，讓失落給予你新的鼓勵(lì)。
大海中。落難的人們艱難的游著。有些望著平靜的海平面絕望了，不再掙扎。有的無(wú)助的吶喊著，祈求過(guò)往的船只的救援。當(dāng)然也有一部分不再言語(yǔ)，盡最大的.努力向著別人眼中的不歸路出發(fā)。也許在最后沒(méi)有人能到達(dá)生的彼岸，可那又怎樣？在人生中為了自己的目標(biāo)奮斗過(guò)，瘋狂過(guò)，不再有遺憾！
有人說(shuō)人生如夢(mèng)，可我卻認(rèn)為為了掙出夢(mèng)境的束縛，接觸最美好的真實(shí)才是最可貴的。渾渾噩噩的過(guò)著每一天，重復(fù)著每一個(gè)畫(huà)面：起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺(jué)。所謂的懵懂在有時(shí)只是一個(gè)不愿夢(mèng)醒的理由，夢(mèng)境太美好，現(xiàn)在太殘酷，不愿接受現(xiàn)實(shí)，給自己一個(gè)繼續(xù)沉睡下去的理由--就是這樣，不知不覺(jué)中時(shí)光也漸漸溜走。
再美好的夢(mèng)也會(huì)有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現(xiàn)實(shí)，不過(guò)最終時(shí)間的流逝會(huì)讓你明白青春已經(jīng)不在。望著鏡中自己衰老的臉頰，也許那時(shí)才會(huì)真正夢(mèng)醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動(dòng)卻可以留住青春匆匆的腳步。
別再猶豫，行動(dòng)起來(lái)吧。人生并不長(zhǎng)久，也許會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以后再做也不遲。鮮美的碩果需要時(shí)間的積累，并非一朝一夕，你們眼中的學(xué)霸也并非表面上的瀟灑，在背后也許就是基于常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了！在拼一次又何妨？別太在意別人的眼光，堅(jiān)持走自己認(rèn)為正確的道路，對(duì)眼前的困難豎起中指吧！
逝去的青春作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，年華彈指老，剎那芳華�！}記
時(shí)間，總是匆匆地來(lái)，又匆匆地走，促使你一直向前走，走過(guò)幼年，踏進(jìn)青年，告別中年，步入老年，一直向前走，路兩邊有時(shí)是芬芳的鮮花，清澈的甘泉，蔥蘢的樹(shù)木，但有時(shí)是陡峭的懸崖，咆哮的急流，森森的白骨。
但你無(wú)法去選擇，沒(méi)有退路，沒(méi)有后援，你只能一路向前。時(shí)間讓你的心變老了，可那些回憶是時(shí)間無(wú)法偷走的，就像那些刻在椅子背后的愛(ài)戀，又像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的森林，封藏在記憶深處，美好而溫馨。
我回頭去看自己成長(zhǎng)的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里，看到無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，偶爾有人停下來(lái)對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì)想起不離不棄。
常聽(tīng)人說(shuō)，最懷念的不過(guò)青春。
少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。的確，年少輕狂，肆意奔放。青春這個(gè)詞總讓人聯(lián)想到活力、生機(jī)。在這一時(shí)期，我們還未看清這個(gè)世界的陰暗面，還未嘗得愁滋味，不知人間疾苦，凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)。我們所擁有的是與孩童的天真、中年人的沉穩(wěn)、老人的睿智都完全不同的，那就是熱情自信，如火一般，肆意，奔放地燃燒著。
在我們這個(gè)年代，畏懼、退縮這些詞似乎極少出現(xiàn)在我們的字典里。在旁人看來(lái)，也許會(huì)認(rèn)為我們是初生牛犢不怕虎，殊不知我們只是敢于去追尋自己的夢(mèng)想。
很喜歡這樣一句話：“嬰兒出生時(shí)的啼哭，是對(duì)今后艱難人生之路表示無(wú)奈�！彼坪跞艘怀錾蜁�(huì)碰壁。孩童爬著會(huì)撞到各種障礙物，學(xué)走路總會(huì)摔倒，就這么跌跌撞撞闖進(jìn)了青春期。在這條追尋夢(mèng)想的路上，滿是荊棘、懸崖、毒蛇和猛獸。它們將你的信心一點(diǎn)點(diǎn)消耗殆盡。讓你不得不安于現(xiàn)狀，向灰暗的現(xiàn)實(shí)屈服，向多彩的青春saybye，這樣便踏入了中年。這時(shí)你學(xué)會(huì)了冷靜、善變、自私和獻(xiàn)媚，變成了你年輕時(shí)最討厭的模樣卻不自知。只有步入老年，將化作夕陽(yáng)斜照時(shí)，才回想自己的年少輕狂，想起被中年的自己刻意封鎖，不敢去看的青春。再嘆一聲“青春真好……”
古人云：青春理應(yīng)勇猛過(guò)人而非怯懦怕事，應(yīng)積極進(jìn)取而非茍安現(xiàn)狀，如此氣概，二十后生雖有，六旬之人更甚，年歲有加，未必已垂老，理想若失，則以墮暮年。
的確，青春年少的我們就應(yīng)敢于去拼搏，就算知道夢(mèng)想難追，但不去追尋，就只能一無(wú)所獲。我們自信，所以才會(huì)放言，“這是我們的時(shí)代。”夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行。路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。勇敢追求，為自己代言，才是我們應(yīng)有的青春。
青春是如火般炙熱的紅，蘊(yùn)藏著青春無(wú)比的飛揚(yáng)和年少不羈的激情，是孕育自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的志向時(shí)無(wú)邊回想的號(hào)角聲，蕩漾著劃破天空的沖勁和渴望，也是驕傲自己的成熟，宣告自己的獨(dú)立時(shí)心中無(wú)悔的'宣言，透露著懵懂少年的寂寞與不舍。但我們都知道，在時(shí)光不斷地洗滌后，這耀眼的紅，最終也會(huì)變成月光般慘淡的白，但那又如何？貪戀的歲月，被無(wú)情償還。驕縱的心性，已煙消云散。
我們總會(huì)老去、死去，但同樣我們哭過(guò)、笑過(guò)、心動(dòng)過(guò)、心痛過(guò)。這些回憶是我們的財(cái)富，有這些就夠了。我們?cè)敫淖冞@世界，如今卻改變了自己。但那份執(zhí)著，是人生的一抹光。也是這樣一抹光亮，讓整個(gè)人生與眾不同，這就像有人在轉(zhuǎn)盤(pán)里撒下一大把鋼珠，在轉(zhuǎn)盤(pán)沒(méi)有停下來(lái)之前，誰(shuí)都不知道誰(shuí)是最后的贏家，但唯有堅(jiān)持，才會(huì)讓不完美變得完美，讓完美變得更完美。
我們年輕，不必深沉的感嘆，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏；我們年輕可以放聲高歌長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們笑靨如花，看花開(kāi)花落逐流水，我們溫情滿懷，看月缺月圓逝無(wú)聲，當(dāng)殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息，抑或在紅日西下霞滿天的傍晚，執(zhí)伊人之手，在高高傲立的山峰，看時(shí)光從頭頂緩緩滑過(guò)，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛！
歲月是朵雙生花，一方面他讓你漸漸成長(zhǎng)，一方面又讓你念念不忘，這也是我們終將逝去的青春。是的，終將逝去，沒(méi)法阻止。但還好，我們還有回憶。
短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長(zhǎng)的告別，是青春盛宴。
愿我們都會(huì)銘記--銘記這終將逝去的青春。
逝去的青春作文 篇5
當(dāng)歲月成為過(guò)往，是否還會(huì)記得曾經(jīng)的擁有，無(wú)法改變的結(jié)局，破滅了幻想，留下一個(gè)癡癡的心，慢慢去品位那些流年的歡樂(lè)！似有若無(wú)的記憶，清晰到忘卻的曾經(jīng)，也曾是滿懷信心的期盼，最終不過(guò)是想像的美好，一切，從原點(diǎn)開(kāi)始，又從原點(diǎn)結(jié)束，是否你也從中走過(guò)！那些寫(xiě)滿天真的腳步，留下最美好的記憶之后，便悄然無(wú)聲的消失，無(wú)法去了解，也無(wú)從去尋覓！寂靜的夜空，留下了璀璨的煙火，將那些無(wú)盡的渴望幻化成飄渺的思緒，慢慢消失于黑暗的天際！誰(shuí)會(huì)記得在那樣一個(gè)季節(jié)，也有屬于自己的歡樂(lè)，只是歲月蹉跎，將所有的崢嶸擊碎，不再有曾經(jīng)的細(xì)膩，所有的一切，已經(jīng)冰封在記憶中！
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織，摩擦出的火花，灼燒了純真的幻想，當(dāng)滿懷期望的等待時(shí)，卻不知該怎樣面對(duì)，還是依舊在期盼，但終不過(guò)是來(lái)去匆匆的過(guò)客！逝去的青春，泯滅了的過(guò)往！你可曾體驗(yàn)痛徹心扉的激情，可曾擁有刻骨銘心的記憶！傻傻的站在被人遺忘的角落，望著陌生而有熟悉的一切！當(dāng)孤單籠罩心扉，只是一個(gè)人，默默地出現(xiàn)，又默默的離開(kāi)！沒(méi)有人知道是否也曾來(lái)過(guò)！喜歡的依舊是那些看似傷感的文字，用一顆倔強(qiáng)的心，去支撐那些灰色的年華！慢慢的來(lái)，又慢慢的離開(kāi)！只是一個(gè)平凡的存在，不會(huì)像神一樣的賜予一切！別讓往事如煙，忘卻了流年，荒廢了青春！
美好走過(guò)，留下的只是傷感，無(wú)論是急是緩，都該用心去體驗(yàn)，走過(guò)的就不會(huì)停留，將所有的希望放在今生去守候，別去追求后世的輪回！當(dāng)一切無(wú)法回首，我們只剩下一份默默地期待，守著那份祈禱，靜靜地一個(gè)人沉思！還是曾經(jīng)的擁有，還是過(guò)往的美麗，不過(guò)是換了個(gè)角度，去思索同樣的問(wèn)題！天真的幻想，總歸敵不過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí)！所有美好的構(gòu)思，都在無(wú)情的事實(shí)面前變得那樣的蒼白無(wú)力！留下的，只是自己不愿接受的真相！
夢(mèng)還在，我們?nèi)栽诓煌５淖非螅瑓s發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的期望是那樣的渺茫，夢(mèng)就這樣，一步步離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，留下的是無(wú)盡的奢望！慢慢的，當(dāng)認(rèn)清了一切，就變得不那么天真了，放棄了曾經(jīng)的夢(mèng)，向著一個(gè)自認(rèn)為更切合實(shí)際的努力，過(guò)后，發(fā)現(xiàn)，不過(guò)是又一次的輪回！一直記得那個(gè)最純真的夢(mèng)想！只是有的.時(shí)候累了會(huì)將它放下！但并不是從此不再提及！所有的期待，都?xì)埩粼谟洃浀纳顪Y，慢慢的成為了內(nèi)心深處的記憶！
青春的腳步離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)我們不在青春時(shí)，是否會(huì)記得青春時(shí)的夢(mèng)想，我們還在那里期待著，有一天可以去做轟轟烈烈的事！做一個(gè)追夢(mèng)人！歲月輪回，摸不去我們?cè)械挠洃�，時(shí)光飛逝，帶不走純真的夢(mèng)！也許它不會(huì)再那樣頻繁的出現(xiàn)但卻依然在我們心間！殘留的記憶，不會(huì)怎么輕易的消失！它已成為最深刻的銘記！
夢(mèng)想，再小，我們也有追求，希望再渺茫，我們也有方向！別讓逝去的青春帶走了曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在殘留的夢(mèng)！
逝去的青春作文 篇6
如果，還有如果，那么我的青春，不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。
——題記
那些我們倔強(qiáng)面容下的隱忍與羞澀，是我們以青春名義作的卑微祈禱與所為的信仰。我愿意相信總有那么一段記憶馱著疲憊的心跨越我們之間的界限，即使老了、累了，再一次回憶起來(lái)還是能叫人淚流滿面。這或許就是所謂的青春，它是一道漸行漸遠(yuǎn)的彼岸，但它離我們又是太近太近了。
青春的開(kāi)始便是我漫長(zhǎng)旅途的結(jié)束。六年就如一道漫長(zhǎng)并充滿快樂(lè)的旅途，六年的喜怒哀樂(lè)，六年的辛酸經(jīng)歷，六年的兄弟情深在“畢業(yè)”兩個(gè)傷感的字眼中就漸漸消逝在我們腦海。而對(duì)于六年的記憶，就像冷風(fēng)過(guò)境得凄涼，剩下的'除了回憶還是回憶。聽(tīng)著《致青春》，伴著“傷感”的春風(fēng)，我們迎來(lái)了畢業(yè)。記得當(dāng)時(shí)有人跟我說(shuō)過(guò)這么一段話：終于畢業(yè)了，終于能逃脫這恐怖的“地獄”了。當(dāng)時(shí)我沖他只是抿嘴一笑，心中卻發(fā)自一種憤憤不平：雖說(shuō)這只是人生中的一個(gè)歷程，六年或許只是人生的一段片刻，這哪是所謂口中所說(shuō)的“地獄”？！望著同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的聊著天，在不顧忌憚地哼著歌，唯獨(dú)只有我呆呆坐在位置上沉思著什么：時(shí)光催人，六年漫漫奮斗旅程就便在一聲“畢業(yè)”中散盡了，今后我們將各奔東西，彼此之間聯(lián)系斷了，或許就像一只斷了線的風(fēng)箏。我很迷茫未來(lái)失去了他們的陪伴我將會(huì)怎樣？我獨(dú)自蹲在角落，淚水從眼眶中一點(diǎn)一滴地流了下來(lái)，眼眶濕潤(rùn)了，漫濕了衣角，此時(shí)的我就像一朵純白的花在黑暗中凋謝，任憑悲傷蔓延。我的六年或許并不美麗，殘缺甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于精彩。但這六年就如同一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，在我們的嬉笑聲中漸漸度過(guò)，但旅途中的精彩卻是發(fā)自肺腑的珍惜。我仿佛看見(jiàn)了記憶中的櫻花放肆的頹敗了。我的夢(mèng)該醒了，不能沉浸于曾經(jīng)的美好，伴著青春不斷前行……
似火的青春開(kāi)始于六年漫長(zhǎng)旅途的結(jié)束，又將結(jié)束于美好初中生活的開(kāi)始。剛踏入陌生的初中生活，看著一位有一位陌生的同學(xué)，望著一位又一位陌生的老師，我覺(jué)得身邊一切都是陌生的。我又再次懷念起了小學(xué)的生活，但青春堅(jiān)定的告訴我：所有曾經(jīng)放不下的，將在生活的壓迫下，真的耶就這么被放下了。我是一個(gè)特別要強(qiáng)的人，我不愿多么主動(dòng)與同學(xué)交流。就這樣，昨天會(huì)被今天、明天取代，而下一個(gè)今天、明天又會(huì)成為昨天，然后再被取代，我的生活便是如此反復(fù)，無(wú)休無(wú)止。便此，我愛(ài)上了閱讀，也有一念之間萌生了成為作家的夢(mèng)想，但是我深知：夢(mèng)想總讓人憧憬，但是我懂得，如果不去努力，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)想。我每天一下可不會(huì)像同學(xué)那樣在外面打打鬧鬧，我只會(huì)靜靜地呆在座位品味每本書(shū)中所含的深刻道理。但是青春又堅(jiān)毅地告訴我：改變自己！便此，閱讀也變作了我的一種興趣，作家這個(gè)夢(mèng)想也一念間地淡泊出腦海，因?yàn)榍啻翰淮耍湎КF(xiàn)有青春！我開(kāi)始綻放出青春時(shí)期的朝氣，我會(huì)跟著同學(xué)一起聊聊天、談?wù)勑�，我也�?huì)對(duì)每個(gè)值得令我珍惜的人更加珍惜�；蛟S呆呆的學(xué)習(xí)并不是青春，只有那顆青春的心才能讓你的青春不在暗淡。人的青春就像一段旅程，最重要的得以沉淀為永遠(yuǎn)，最不屑的則漂浮為瞬間。
很多年后，如果青春的那段奮斗史還時(shí)刻匍匐在我心中某個(gè)深處的話，我想我會(huì)淚流滿面。如此便是我與青春的無(wú)末之始，沒(méi)有結(jié)束的開(kāi)始�！虑啻�
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