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勵志作文

青春作文

時間:2026-04-16 05:26:38 勵志作文

青春作文優(yōu)選[9篇]

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的青春作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春作文優(yōu)選[9篇]

青春作文 篇1

  青春是美好的,即使有挫折有痛苦,但對我們來說都應(yīng)選擇堅強——題記

  那天,無盡的黑夜侵蝕著我那無盡的思念,周圍是一片可怕的寂靜,我不禁地站了起來、風呼呼的吹著,很冷很冷,他繞過窗簾刺進了我的麻骨,我多嗦了一下,又打了個寒噤。望著空無一人的窗外,不盡為我那無地自容的成績而深感悲痛。

  這是進入初三年記得第一次月考,我沒有考好,我不明白上帝為什么總把失敗的.雙手產(chǎn)在我身邊?我多少次的苦苦追求,為什么換來的總是失敗?想到這時我的心降到了冰點……

  風無力的吹著地上的枯草,把他們掀翻在地。我冷靜下來,突然懂得:失去意味著新生力量的到來。想到這里我的眼里泛起了淚花……

  失敗是成功的基石,只有經(jīng)歷了無數(shù)的失敗才能使人生綻放出新的光彩。我揉了揉眼睛,朦朧中感受到經(jīng)歷風雨之后的陽光。我認為只要青春還在,我就不會悲哀:只要青春還在,我就會展翅高飛。穆勒曾說過:青春的朝氣若已消失,人生就沒有意義了。想到這里我由衷地笑了。

  青春不可能十全十美,皓月多陰影,人生多挫折。然而受點挫折又何懼?我們有火一樣的激情,我們有剛一般的意志,我們有勇氣去選擇堅強,選擇飛翔,我們有信念對青春負責,我們有責任對人生負責,讓我們以青春為伴展翅高飛吧……

青春作文 篇2

  最近,死黨常常對我說:“長得像他(聽說是一個暗戀我死黨的家伙)那樣的人,白送給我十個,我都不要!”于是,我便常常問自己:喜歡一個人長相很重要嗎?我不解,我糊涂,我迷茫……我從來不喜歡參與這些是是非非,我知道這會給自己造成許多麻煩。但是我不解,為什么年級里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著,甚至想方設(shè)法的.要擠進去?為什么他(她)們每天的話題都離不開這些?他(她)們似乎把這當成一種榮耀,而我卻始終無法理解。

  對于死黨的那句話,我仍舊滿頭霧水;對于那些是非的話題,我仍舊無動于衷。一天,我和死黨走在校園的操場上,我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中,而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時候,我輕輕一抬頭,看見了小學三年級時從班級轉(zhuǎn)走的一個男同學,如今卻又在同一所中學,但不是一個班。他對我微笑了一下,算是打個招呼,出于禮貌我也微笑了一下?墒撬傈h卻說:“你們的關(guān)系非同一般哦!快從實招來!”我滿眼疑惑的望著她,我根本不明白,明明只是普普通通的一個微笑,怎么就關(guān)系不一般了呢?死黨見我這樣望著她,像突然明白了什么似的說:“我差點忘了,你的青春遲了到,跟你說你也不懂!庇谑抢揖妥吡恕

  我的青春真的遲了到嗎?

青春作文 篇3

  無由來的喜歡青春,關(guān)于青春的電影,關(guān)于青春的小說。青春是我們最美的年華,它猶如一首歌,強烈而又婉轉(zhuǎn);它好像一溪清泉,蜿蜒而又綿長;他又好像山澗的瀑布,直瀉而下,卻斷腸。

  青春時期的我們屬于叛逆期,明明知道父母的辛苦,卻偏要頂嘴,明明清楚老師的付出,卻懶得寫作業(yè),明明懂得有付出才會有回報,卻偏偏,辜負了這最完美的人生。青春時期的我們,不希望父母總纏著自己,總是千叮嚀萬囑咐,可是在遇到事情的時候,卻又偏偏希望他們出現(xiàn)在自己的眼前。在我們的心里,他們不是工具,他們也是神圣而偉大的。父母的告誡,隨著時間的匆匆而流逝,通俗一點,那便是左耳朵進右耳朵出。

  記得那一年,又是秋風蕭瑟之季,忙碌的初三生活悄然而至。我們與時間賽跑,眼看著時間悄悄流逝,卻拼命的做著習題。我們放棄了自己最喜愛的東西,手機,游戲和電腦,我們希望自己考一個好的學校,不負老師所望,不辜負父母的一腔心血。那一天,學校的新生前來報到,我們看著一批批的人群涌進校園,回憶著,當年我們初走進這個校園,心里只有一片迷茫和好奇。那一年,經(jīng)過樓道間,看著初一的新生們,打打鬧鬧,朋友跟我說,你瞧他們,多無聊。那時的我們只會抓緊時間,連每天的睡覺都是奢侈。我在想,當初我們剛剛步入這個校園的時候,站在這兒,看著我們的,依舊是初三的人,那時他們會不會也會對自己的朋友說,你瞧他們多無聊。三年青春就這樣慢慢過去,成績好的,不負所望,考上了好學校,而成績不好的,也不辜負自己,提前步入了社會。畢業(yè)那天,我們笑著卻又哭著,彼此看著對方,看著這一個個當初陌生的面孔,多少的不舍,一個擁抱化為烏有。

  青春時期的'愛,是純潔的。不像長大之后,那般累。她猶如飛蛾撲火般勇敢,那時的我們,面對不住青澀的感情,分不清,那到底是好感,還是喜歡。那時的我們,勇于表達自己的情感,無論接受還是拒絕都是最好的結(jié)果。有些人說他愛過,有些人說,他傷過。那時的我們,為了一個人,也笑過,也哭過。不論我們最終是否在一起,那段日子,依舊是我們最美好的時光。

  這一生太短,又太長。青春時期,我們最美麗的年華。趁著年輕,看著我們有愛的能力,勇敢的去愛。當長大的我們回憶過去的自己,有太多太多幼稚的故事。我們唯一做的對的事,那便是努力的時候努力,趁著愛的時候,勇敢的愛!

青春作文 篇4

  那年,男孩十五,女孩十四。女孩,溫柔善良,貌美如花,優(yōu)秀,男孩,玩世不恭,放蕩不羈,英俊。男孩成績不好,留了一級,和女孩同班同桌。

  那天,男孩趴在桌子上睡覺,女孩對男孩說:“你好,你那本書可以借給我嗎?”她指了指男孩桌面上那本。男孩睜開眼看了看,說:“你拿去吧。”說完,又睡了下去。

  某天,男孩打架,臉上擦傷了。女孩買了藥水給他擦,男孩說:“你干嘛對我那么好?”女孩說:“我們是同桌啊!”這時,班主任從旁邊走過,看見了這兩人,下午把女孩請來教室,說:“這種不三不四的小混混你少跟他說話,免得他帶壞你!迸⒂X得他不是這樣的人。

  回教室時,看見男孩蹲在天臺上抽煙,憂郁的表情,女孩走了過去,搶過他的煙掐滅了,問:“你怎么了?”“不用你管!蹦泻⒉豢蜌獾恼f。女孩坐在男孩身旁,說:“有什么事可以跟我說的。”男孩側(cè)過頭看了眼女孩,搖了搖頭:“沒事,你回去吧,你不怕我教壞你嗎?”女孩搖搖頭說:“我知道你不是這樣的人,有什么可以跟我說的!

  男孩就這樣跟女生聊了一下午,那是女生第一次逃課。班主任知道了,把女孩請到辦公室,語重心長的對她說:“我跟你說過了,他就是個小混混,你少跟他來往!痹诎嘀魅斡柫伺⒁还(jié)課之后,女孩走出了辦公室,發(fā)現(xiàn)男孩靠在辦公室門口等著她。男孩見她出來了,問:“跟你說什么了?”女孩搖搖頭說:“就一些學習上的事!

  放學,狂風暴雨,女孩沒帶傘,男孩把自己的傘塞在女孩手里,自己走進了大雨中。那天,男孩回家后發(fā)高燒,家里沒人。他一個人,虛弱的躺在床上。女孩一路跟著男孩,發(fā)現(xiàn)門沒鎖,走了進去?匆姴粩嗫人缘哪泻,趕緊跑去照顧他。

  男孩微微張開了眼,看見了女孩,又閉了上去。女孩給男孩弄了個毛巾放在他頭上,在他房間附近轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

  那天起,放蕩不羈的男孩變了,說了一句道理:我也想放蕩一生,卻不小心鐘情了一個人。

  男孩喜歡上了女孩,女孩不知道,把他當做普通朋友。后來,他倆的關(guān)系越來越好,男孩偶爾會逗一逗女孩,拍下女孩的`照片,女孩一直都不知道。女孩是廣播員,每次要很晚回家。她不知道為什么每次回家前都能在校門口看見他,以為他只是出來玩順便接她。她不知道的是男孩在廣播下默默聽了一個小時然后裝作若無其事的來接她。

  那年,男孩十八,女孩十七。女孩是;。男孩對女孩說:“我好像喜歡上了一個人!迸⒒帕,但沒有表現(xiàn)出來。她喜歡他,在他喜歡她的時候。他對她說:“她啊,可是女神級的人物呢,又溫柔又體貼的!彼龁:“是誰?”男孩笑著對女孩說:“來我家看看她照片吧!迸⑼饬。

  到了男孩家,男孩讓女孩等一下。女孩等了一會,偷偷往里面望了一眼,愣住了。房間里全是她的照片,男孩正在擺弄著玫瑰花。女孩走了進去,男孩一驚:“不是讓你等著嗎?我還沒準備好呢!迸⑿α诵,說:“我準備好了!”男孩拿著玫瑰花,單膝下跪,對女孩說:“請問校花大人,您愿意做一個玩世不恭的少年的女朋友嗎?”女孩笑了笑,說:“好啊,那你答應(yīng)我一件事。”男生問:“什么事?”女孩對他說:“我要你把你一輩子給我!”男孩抱住了女孩:“成交!”

青春作文 篇5

  青春,我們多夢。

  青春的我們,小小志高。夢想著踏上異國的土地,領(lǐng)略迥異的風俗人情;盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果,科學上的牛頓、居里夫人,音樂上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無數(shù)的夢想,當一個幻想破滅時,另一個又冉冉升起,永遠生生不息。

  青春,我們浪漫。

  青春的我們,會獨自登上峰頂,體會“一覽眾山小”的豪情,會一步步踏上臺階,認識“人往高處走”的人生哲理;青春的我們,會對著悠悠長夜輕吟“明月幾時有,把酒問青天”;青春的我們,會找一條僻靜的小河,細細體會垂釣人生。青春的我們,浪漫如絲,如霧,如雨,如風,悠柔地綻放浪漫。

  青春,我們迷惘。

  青春的'我們,有時煩躁不安,心情惡劣,只會仰天長嘯,最后疑心自己是否冒天下之大不韙,青春的我們,有時會躺在草地上,望著無盡的天空思索,生活是什么?我們在干什么?有太多的“什么”于“為什么”;青春的我們在生活不解時,會在馬路上無盡地徘徊游蕩,似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢。

  青春,我們奮進。

  青春,我們年輕,我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇,探索,追尋,我們不要老后悔,不要“老大徒傷悲”。因此,我們抓緊分分秒秒,為了目標而奮進。青春,我以超人的毅力,追尋我們的夢,一朝有一朝,無怨無悔。

  青春,多姿!

  青春,多彩!青春是歌,演繹著歡樂美妙的旋律。青春是畫,鑲嵌著瑰麗的浪漫色彩。我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來;讓青春綻放光彩。

青春作文 篇6

  你的到來雖不是聲勢浩蕩只是悄無聲息,但在我看來就是盛裝蒞臨。

  ——題記

  你是個壞孩子,有多么壞呢?星星說不知道。你問我?我也不知道。那我和你講講,我們之間的故事吧。

  十六年前,你和我同時出生在一家醫(yī)院,那是我們都長得很丑,皺巴巴的皮膚。但那時候你就認識我了,我并不知道你日后會對我產(chǎn)生多么大的影響。我只知道,你迎著光像神仙降臨人間。

  四歲,讀幼兒園,那是我記事起,你第一次出現(xiàn),我當時不愿意去幼兒園,你對我說:“我有辦法幫你哦!庇谑窃谟變簣@里,我表現(xiàn)的一點都不乖,把阿姨給我的小餅干打掉在地上,用彩筆在別的小朋友臉上畫大花貓,午睡時偷偷跑出去玩,還有,好像咬了一個小朋友的手指,是巧克力味的,因為我搶了她的巧克力豆啊。如愿以償,回家了。被爸媽教育了一頓,這算是我們正式相識吧。然后你很久沒有出現(xiàn)過,久到我快要忘記你了。

  直到十五歲,你突如其來。我正站在窗前,思考著從一個星期前困擾著我的問題。“我是誰?”“我來自哪里,又將歸往何處?”“我活著是為什么?”。這時,你的聲音從我的左邊傳來:“你是一個有個性的人,為什么要和別人過一樣的生活呢?為什么不能標新立異呢?為什么不能按照自己的意愿想干嘛干嘛呢?”你的話語像幼時的巧克力豆一樣吸引我,我頓時豁然開朗。

  此后,你時不時會出現(xiàn)在我的身邊。上課想睡覺時,你說:“想睡就睡吧,反正也聽不懂!卑謰尳逃視r,你說:“你已經(jīng)長大了,為什么不能有自己的思想?拒絕接受!蓖瑢W不小心撞了我一下,你說:“他就是故意撞你的,看不慣你,一定要撞回去,給他點顏色看看!北焕蠋燑c名罰站,爸媽失望的眼神,同學間的“戰(zhàn)火硝煙”,這些都是我后來所面對的。

  再后來,你對我說:“讓我們來一場說走就走的旅行吧,離開這個沒有人理解你的鬼地方,去尋找屬于你的烏托邦!蔽冶持粋包,頭也不回地離開家門。天一點一點變暗,無窮無盡的黑暗仿佛要吞噬掉這個世界所有的光明。我蹲著,縮成小小的一團,小聲的啜泣,你也蹲在我旁邊,安慰我:“別害怕,現(xiàn)在誰也管不了你了,你應(yīng)該開心一點的!蔽覜]有理你,腦子里閃過一幀幀的畫面,課后老師語重心長地說:“你是一棵好苗子,你自己上進一點,會變成一棵參天大樹的。”爸媽的苦口婆心:“孩子,你畢竟也大了,爸媽能陪你長大但不能陪你老啊!蓖瑢W撞到我后,誠心誠意地說了一句:“不好意思撞到你了,對不起!痹瓉恚畛醯.最初,是我自己只聽得見你的話,再聽不見其他。所以,最后的最后,只能得到如此的結(jié)果。這一次,我沒有聽你的,重新背上自己的包,重拾起被我忽略的愛,在最后一絲光明被吞噬前,毅然決然地踏上回家之路。

  回到自己的房間,思考著一些問題,我似乎從來沒有問過你是誰,你又來自哪里。然后你就那么突兀地站在了我的面前,叫我看著你。以前從未看清過的臉此刻一點一點顯現(xiàn)。我驚呆了,那是我最熟悉的臉,每天清晨都出現(xiàn)在我的鏡子里。你偏著頭,對我說:“看來以后都出現(xiàn)不了了。我是你的,陰暗面啊,來自你的內(nèi)心深處,隨心而生又隨心而滅。”最后你的身影一點點化為透明,然后消失不見。我呆呆地望著你剛剛站的地方,若有所思:“原來,你是我的陰暗面!

  因為你的指導,跌跌撞撞,磕磕絆絆,最后鼻青臉腫,然后我才能幡然醒悟。一年的時間你讓我吃盡了苦頭,最終卻讓我明白許多東西,從幼稚蛻變?yōu)槌墒,如一只破繭而出的蝶。感謝你盛裝蒞臨我的青春。再見,再也不見。

青春作文 篇7

  時間匆匆,童年悄悄的告別了我們。在這不知不覺中,我們長大了,邁入了人生的花季。在這季節(jié)里,沒有了幼稚的哭聲,沒有了童年的天真淘氣,有的只是渴望,渴望青春的活力,渴望青春快樂的生活。14歲,花一般的年齡,告別童年,我們來到14歲。從此,生命更加精彩,迎向明天,我們走向14歲。那如詩如夢,亦夢亦幻的14歲已向我們走來。讓我們帶著渴望,迎接屬于我們的“青春世界”!

  “我的青春我做主”,從名義上看,這句話似乎很灑脫。可是,再往下一層含義看,這句話里包括著一種責任,一種成長。懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  長大后的我們,沒有想象中的那一份驚喜,沒有童話故事里的那么美好,更沒有那可以接受無數(shù)鮮花和掌聲的'舞臺,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應(yīng)該擁有遠大的理想和抱負,應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣,應(yīng)該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。

  我們,平凡依舊;蛟S,我們有的,只是那一顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放縱自流,不是不想不顧一切瘋狂的找尋。只是在夢想與現(xiàn)實之間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實,畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠珍藏在我們的回憶里,那是一個屬于灑脫青春的夢。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春,走向未來。每個人都有自己的14歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

  青春的歲月里有無限的夢想,就讓我們?yōu)樽约旱膲粝搿穼ぃ瑸槲覀兊膫性——張揚!我的青春我做主!

青春作文 篇8

  春天的花,秋天的果,沒有夢想的日子怎么過?小的時候,我們總是喜歡睜著雙好奇的眼睛把當科學家的夢想向藍天訴說。但是,隨著歲月的流逝,人事的變遷,有的人堅持小時候的夢想,最終實現(xiàn)了夢想;而有的人遇到一些困難就輕易地把美好的夢想丟失。在生命的長河中,我們有過許許多多的夢想,也許,這些夢想不曾一一實現(xiàn),但它們卻真實的記錄了我們成長的足跡。

  現(xiàn)在的我們正處于一個花的季節(jié),一個雨的季節(jié)。在這個季節(jié)里,我們有像花兒般燦爛的歲月,它將伴隨著我們藍色的夢想一起走向成功;我們有像詩歌一樣的憧憬,它就像是掛在天空上的'七彩的虹灣;我們有像雨一樣的年齡,同時,我們還擁有純真的幻想。這個季節(jié)簡直就是云的世界,纏綿的雨絲,紡紗的迷宮……

  我們現(xiàn)在正像是一朵盛開的牡丹,我們不僅要讓它散發(fā)出迷人的芳香,更要讓它結(jié)出累累的碩果。但是,能不能結(jié)果往往取決于當我們還是一朵花的時候。所以,我們要懷著夸父逐日的渴望,去追求夢想的焰父;我們要循著愚公移山的執(zhí)著。不去流受阻的淚珠;我們要握著女媧補天的信心,去開創(chuàng)我們新的里程碑。

  我們正是青春妙齡,正是金子一般的年華,它像一朵彩霞,掛在我們生命的早晨里,它將點綴一角天空。

  因為我們年輕,所以我們要放飛我們的青春夢想,不要等到風燭殘年,才發(fā)現(xiàn)人生中有一遺憾。

青春作文 篇9

  早己忘卻了痛字該怎樣書寫,早已忘卻了此人身在何方,早已忘卻了青春該怎樣解釋。不想用那些陳腔濫調(diào)來品位人生。自認為比別人成熟幾分,自認為比別人更懂,自認為所有的事都早已在自己的掌握之中。就是因為太多的自認為,才有了我這樣一個自以為是的人。

  苦澀的青春仍是青春,含淚的笑仍是笑。只要心中充滿希望,即使是陰雨天里,也能看到燦爛的陽光。也許我不曾獲得,但我不得不承認我已付出。也許我不曾擁有,但我不得不承認我已放棄。也許我不曾快樂,但我不得不承認我已幸福。但我終究不知道這幸福的背后是什么?是陰謀?是金錢?還是與所有的一樣都是利益。我不會用犀利的文字來在這即將盛夏的日子來哭泣。我不知道忘記意味著什么,也不清楚應(yīng)當忘記什么?忘記不曾重要,可偏偏有天,突然驚起,竭力想要記起那個永遠也不再被記起的片段,絞盡腦汁,直至精疲力竭耗費殆盡----依舊毫無所獲。大家都說只要付出就會有收獲,即使收獲再小,也會存在。我不清楚到底我付出后,得到了什么。聽著歌哼著旋律,想著未來。我想此時我應(yīng)該快樂,至少應(yīng)該試著微笑,一直笑到最后。突然發(fā)生自己對于一切無從下手。有太多的事物我無從驕傲。因此我認為微笑是世界上最美麗的拋物線。我的飛鳥已經(jīng)飛走,窗外星光燦爛。關(guān)于愛或者其他,我將怎樣去了解?我聽到你說:“上帝愛人間的燈火甚于愛他的`巨星。”

  我想世上的美好莫過于此,微風在后,艷陽在前,朋友在旁。也許當時的我們都還年少,不懂得該如何去愛。幸好有些東西,仍誰也不能改變。這樣的我們才會歌頌出:“生命的意義在于付出,在于給予,而不在于接受,也不在于索取!

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