青春作文9篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
一天又一天，天天學(xué)習(xí)。一年又一年，年年成長(zhǎng)。
不經(jīng)意間，我們從小學(xué)進(jìn)入到中學(xué)，從兒童期過(guò)渡到青春期，我們身邊一切的一切都在不停地變化著。
初中時(shí)父母看待我與小學(xué)時(shí)父母看待我的角度截然不同。中學(xué)時(shí)父母要的是名次，這次月考，我擠進(jìn)了全班前十，媽媽異常高興，給我買(mǎi)了很多好吃的。而小學(xué)家長(zhǎng)注重分?jǐn)?shù)，如果我小學(xué)滿分120分的語(yǔ)文卷子我只得了88分，那不被我媽打個(gè)半死才怪呢！
我變了，我的思想變了，榮譽(yù)感變強(qiáng)了。上次，錢(qián)老師布置的五題計(jì)算題中，我就錯(cuò)了兩題，被錢(qián)老師說(shuō)成正確率永遠(yuǎn)只有60%，這使我十分傷心，從早到晚都在想這件事，想哭，哭不出來(lái)，想睡，睡不著，再加上我做的“近似數(shù)”這課的爛作業(yè)，我覺(jué)得自己完全學(xué)不好數(shù)學(xué)，從渴望上數(shù)學(xué)課到懼怕上數(shù)學(xué)課。也許青春是忽晴忽陰的吧，也正是在這種時(shí)候，我總是會(huì)想到趙老師在畢業(yè)時(shí)留給我的一句話：“蘇先紅你的'潛力是無(wú)限的，我不允許你放棄，不允許你認(rèn)輸�！币苍S這就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧！在家里我喜歡扭魔方，扭來(lái)扭去總是還原不了，可能青春也是這樣，沒(méi)有方向，那只會(huì)永遠(yuǎn)在勝利的邊緣徘徊……
如果青春是彩虹，我要做最亮的水珠；如果青春是森林，我要做一棵長(zhǎng)青不老的大樹(shù)；如果青春是樓梯，我要奮斗到一個(gè)難以想象的高度；如果青春是一輛摩托，我將用它超越一切。青春，人生中最美好的時(shí)期，我只知道這個(gè)最美好的時(shí)期=勇氣+努力+超越，讓我們飛得更高！
青春作文 篇2
青春的序曲，伴著憂傷，夾著心痛，很多時(shí)候，沉迷在虛無(wú)的世界里的自己，忘了很多，父母，老師，等 的期望，青春不是小說(shuō)，不可以活在小說(shuō)里，要活在現(xiàn)實(shí)里，活在現(xiàn)實(shí)里，總比活在虛無(wú)的世界里要好的多，很多時(shí)候，因?yàn)樵谛≌f(shuō)里，可以忘了現(xiàn)實(shí)，可以麻痹自己，可以讓自己忘了很多很多……
可是，夢(mèng)總會(huì)醒，現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓自己深入自責(zé)，為什么別人可以做的很好，考試總是那么好，而自己會(huì)一退再退，終于明白，青春不是小說(shuō)，也不是網(wǎng)絡(luò)，那是虛無(wú)的`，只有奮斗，好好努力的學(xué)習(xí)，做自己，做最好的自己，才能成就明天的夢(mèng)。才可以對(duì)得起很多幫助，關(guān)心你的人，他們才是最值得我們?nèi)リP(guān)心的，也只有他們期望我們很多很多，所以不可以活在虛無(wú)里。
有那么一滴淚，順著眼角，流了下來(lái)，不是心碎，不是傷心，而是自己太無(wú)用了，忘了自我，忘了很多，沉迷于小說(shuō)中的主角里，把自己幻想成其中的主人公，擁有美麗的自己，擁有財(cái)富，擁有……，可是看完了，也醒了，原來(lái)，什么也不是，還是平凡的自己，什么也沒(méi)有，只有試卷拿大大的紅差，很低的分?jǐn)?shù)，哎……，又是哀嘆。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，流年飛逝，青春也在這場(chǎng)洪流里，漸漸消逝，而人的一生，只擁有一個(gè)青春，不可以就這樣讓自己迷失方向，所以改變自己，改變自己的缺點(diǎn)，讓自己人生升華，做最好的自己。
青春的序曲已經(jīng)奏響，迎接我們的是初升的陽(yáng)光，比雨露更美，比暴風(fēng)更暖，暖暖的天空下，我抬起頭，仰望45度角，沒(méi)有憂傷，小說(shuō)里網(wǎng)絡(luò)上的一切，都成了過(guò)去，天空下的我，只有夢(mèng)，完美的，即使失敗，也不認(rèn)輸，因?yàn)�，字典里，失敗，只有愚人才知道。所以，�?jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，足夠堅(jiān)強(qiáng)。
所有的夢(mèng)想都已啟程，所有的淚水都已消失，在這個(gè)青春的舞臺(tái)上，做最靚的自己，飛翔在藍(lán)天下，是夢(mèng)，也是現(xiàn)實(shí)。
青春不承認(rèn)失敗，每天，都是現(xiàn)場(chǎng)直播。為了……努力！
青春作文 篇3
那個(gè)雨季，我名落孫山，身體有如懸在半空中，沒(méi)了重量。說(shuō)好要堅(jiān)強(qiáng)，淚水卻恣意地流滿臉頰�；丶衣飞�，我猶豫、遲疑、停留，好像迷失了方向。
夜拉開(kāi)偌大的帷幕，是點(diǎn)點(diǎn)雨滴催我回了家，奶奶在門(mén)口守望我，樂(lè)呵呵的，我卻笑不起來(lái)，像那黑沉沉的雨夜。
放下書(shū)包，懶散地倒入沙發(fā)里。感覺(jué)與往常不一般啊。一股暗香在鼻尖浮動(dòng)，甜甜的，淡淡的，從我頹敗的心靈庭院輕輕拂過(guò)。
是花開(kāi)!是花香!尋著幽香，我飛奔到陽(yáng)臺(tái)，呀!是我種的玉簪花開(kāi)了，那么絢麗、嬌美。馥郁的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
幕簾下，玉簪花從容地綻放著。純白的花瓣中隱露著微微的紫色，質(zhì)樸無(wú)化，淡雅清麗。每片小花瓣玲瓏別透，或微傾，或半立，或嬌羞掩面，或隨風(fēng)微顫。恬淡安然，簡(jiǎn)約靈動(dòng)。一朵朵，亭亭地站在花盆中，宛若正值豆蔻年華的少女，楚楚動(dòng)人。一陣晚風(fēng)拂來(lái)，花兒翩然起舞，似在招呼著我，又似在沖我莞爾微笑。
我猛然想起自己的任性，心生悔恨。讓大好的時(shí)光都白白流淌。
我靜靜地望著這微小而昂揚(yáng)的生命，心漸趨平靜，一股無(wú)形的力量在內(nèi)心涌動(dòng)。
照理，花兒只曇花一現(xiàn)，芳華難再，短短的韶光，卻有著像火焰般的`濃烈與激情。風(fēng)雨洗禮之后，仍如此熱烈綻放，愈加?jì)善G奪目。馥香，滑過(guò)舌尖。沒(méi)有巧克力的濃郁，可那種絲滑的質(zhì)感，像陽(yáng)光親吻清流，流水滋潤(rùn)綠野，讓人回味無(wú)窮。
因此，我的心染上了花的艷麗，盈滿了花的清香，我還給花兒一個(gè)燦爛的微笑。
花兒沒(méi)有時(shí)間去選擇消沉，只懂得以怒放的姿態(tài)去迎接光與愛(ài)賦予的吻，把握好陽(yáng)光雨露，用飽滿的激情努力綻放。即使在黑夜，也要搖曳自己繽紛的曼妙。
開(kāi)始綻放的鮮亮水靈，成熟之后的端麗矜持，以及歸于塵土的安寧從容，它始終如一地微笑，一路走來(lái)一路花香，用生命之歌唱響對(duì)生活的熱愛(ài)!
我們的青春，猶如每朵花兒。走在青春花開(kāi)的日子，我們要倍加珍惜，走好每一步，哪怕光陰似箭，也要讓有限的生命綻放美麗，擁有一個(gè)燦爛的人生。
花都懂，人亦然。
青春作文 篇4
喜歡輕盈而清新的感覺(jué)，像一首明快的歌，青春路上，我們每一個(gè)人，都是它跳躍的音符。
簡(jiǎn)，是個(gè)準(zhǔn)畫(huà)家。每個(gè)月總有幾天要和我一起出班級(jí)黑板報(bào)，沒(méi)有太多的言語(yǔ)，似乎是之前那么多次合作沉淀下的默契吧。面對(duì)黑板，簡(jiǎn)的目光常常瞥到我手中的畫(huà)稿，那是暗淡的深紅色，我以為她會(huì)懂得簡(jiǎn)眉頭微蹙道：暗紅色太過(guò)深沉，大紅才應(yīng)該是熱烈的圖騰。這一刻，所有的悲歡都沖出胸膛，懸空了，凝滯了，變成了陡然下落的瀑布，在最后完完全全歸于了平靜。抬起頭，淡淡的一笑:可惜她還是不了解我呀，或許她不會(huì)明白這世界上有種紅是凄美蕭瑟的，每天隨著那個(gè)巨大的光源在天的盡頭消失，在身邊的女生的氣質(zhì)里滲透著什么
青春里的`愛(ài)情是懵懂的。觸碰后，便會(huì)知道，原來(lái)真的有種感情，是會(huì)讓我們成長(zhǎng)的。風(fēng)，有著俊朗的外表，睿智的頭腦，沉穩(wěn)，自信，干練。是很多女孩子愛(ài)慕的對(duì)象，我也喜歡他。自己也不明白，為什么當(dāng)初明明是禮貌疏遠(yuǎn)的起點(diǎn)，后來(lái)會(huì)長(zhǎng)出雜草變成放縱交錯(cuò)的延長(zhǎng)線。從此，他成了我的太陽(yáng)，我，便是追隨太陽(yáng)的向日葵。沒(méi)有只言片語(yǔ)�？晌业男闹邪蛋迪耄何乙湍阋粯映煽�(jī)優(yōu)異，考同樣的分?jǐn)?shù)，讓名字并列。這是我的初戀，即便那是暗戀。唱完這首歌，我華麗的轉(zhuǎn)身。一切變成淡淡的回憶，像不知名的小花，或許聞不到花香，但你見(jiàn)到它，就會(huì)不自覺(jué)的微笑。落筆成一篇美麗的詩(shī)篇，載入青春的紀(jì)念冊(cè)。
青春給予我們的太多太多，所有的點(diǎn)滴都要我們細(xì)細(xì)去經(jīng)歷、體味。陽(yáng)光下白色柳絮輕揚(yáng)，包裹著心緒的羽翎自由地剝落飄散，露出最真實(shí)的———青春。
青春作文 篇5
我校于9月9號(hào)晚上7:30，在圖五舉行關(guān)于國(guó)學(xué)的海報(bào)設(shè)計(jì)大賽決賽。在舞蹈協(xié)會(huì)帶來(lái)的動(dòng)感十足的開(kāi)場(chǎng)舞后，決賽正式開(kāi)始。首先，由龐書(shū)記為本次決賽致詞。
龐杰書(shū)記提到，舉行此次大賽，是為了傳統(tǒng)文化的傳承，讓同學(xué)們更好的了解二十四節(jié)氣。同時(shí)，希望通過(guò)海報(bào)設(shè)計(jì)的形式來(lái)宣傳和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化。接著是十位選手對(duì)他們的作品進(jìn)行5-8分鐘的講解。3號(hào)選手莊舸的作品讓人眼前一亮，她以“霜降”為主題，設(shè)計(jì)原理是給人美的感覺(jué)。海報(bào)以紅、藍(lán)、白三種顏色搭配，把霜降的美淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)。大賽期間，現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了有趣的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，其中有5名幸運(yùn)觀眾獲得了精美禮品。
十位選手展示完畢，楊老師發(fā)表了對(duì)本次決賽的.看法。他說(shuō)，舉行海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，是為了弘揚(yáng)國(guó)學(xué)。在海報(bào)設(shè)計(jì)中，我們要注意觀賞性與直觀性的結(jié)合，還要注意文字的排版和圖文并茂。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。接著楊老師為3號(hào)選手頒發(fā)了最佳人氣獎(jiǎng)；梁書(shū)記為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的四位選手和獲得三等獎(jiǎng)的三位選手頒獎(jiǎng)；獲得二等獎(jiǎng)的兩位選手及獲一等獎(jiǎng)的5號(hào)選手由龐書(shū)記為他們頒獎(jiǎng)。
在本次大賽中，同學(xué)們不僅提高了國(guó)學(xué)知識(shí)，在海報(bào)設(shè)計(jì)方面也有新的體會(huì)。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊響，中華經(jīng)典的千年風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。最后，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂(lè)章！
青春作文 篇6
我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)!——題記 郭德綱說(shuō)過(guò)：“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒(méi)傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒(méi)傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢(qián)的，一無(wú)所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話：“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!” 各類(lèi)模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái)，看著張張?jiān)嚲�，每次考試都覺(jué)得是一場(chǎng)頭腦和意志力在做斗爭(zhēng)。有時(shí)候我自己也無(wú)法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒(méi)有什么大不了的問(wèn)題，因?yàn)檫@次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì)考，等過(guò)幾天有時(shí)間再認(rèn)真解決就好了。沒(méi)想到這樣的懶惰卻把沒(méi)有解決的知識(shí)難題越積越多，最后讓自己總是感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力巨大!直到讓自己應(yīng)接不暇的時(shí)候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的`道理! 為夢(mèng)想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現(xiàn)的，需要的是持之以恒的態(tài)度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來(lái)把夢(mèng)想澆灌，夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)出最絢爛的花朵! 奮斗吧，少年!趁你還年輕的時(shí)候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢(mèng)想的花朵澆灌。
青春作文 篇7
周?chē)?guó)平說(shuō)：誰(shuí)追求不知，誰(shuí)就青春常在。追求沒(méi)有止境，青春沒(méi)有盡頭。青春不會(huì)老去，關(guān)鍵在于追求。
青春更可以說(shuō)是一種心態(tài)，一種不被外物所累的心態(tài)，不以物喜，不以己悲的態(tài)度。更是一種樂(lè)于追求的心態(tài)。有的人說(shuō)：沒(méi)有什么是不會(huì)朽的，只有青春是不朽的。這里說(shuō)的青春不朽就是你的追求，追求可以使你更加的自信和完美。
每個(gè)人的容顏都會(huì)老去，每個(gè)人的頭發(fā)都會(huì)花白，但是你內(nèi)心的追求卻散發(fā)著青春的光芒，使你充滿活力，即使你已經(jīng)花甲之年了，你將依然有精力和樂(lè)活的態(tài)度。你的青春也是不朽的。追求的人是幸福的，內(nèi)心有追求的人，時(shí)間給他機(jī)會(huì)，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。青春著不斷地為他提供能源和動(dòng)力。
青春是每個(gè)人的資金，而這些資金的來(lái)源正是你的追求，追求的越好，資金越就越多。有的人追求于對(duì)知識(shí)的渴望，有的追求于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，這些都是青春不朽的人，青春不僅在他們的身上，更傳給了不計(jì)其數(shù)的人，讓更多的人青春常在。
樹(shù)木的青春，在于對(duì)光的追求，鷹的青春，在于對(duì)藍(lán)天的追求。青春不是用來(lái)?yè)]霍的，也不是讓它白白的存在的，每個(gè)人都或多或少的有價(jià)值。任何的.人都有追求，你既可以收獲青春的果實(shí)，又可以讓你的青春不朽，何樂(lè)而不為呢？追求讓青春不朽，青春不朽讓我們有更大的動(dòng)力去探索未知的世界。
青春是不朽的，但什么給了他動(dòng)力？我認(rèn)為是追求。追求讓青春爆發(fā)出無(wú)盡潛能，迸發(fā)出更大的力量，追求就像是一道陽(yáng)光，使你的葉子長(zhǎng)青。
追求讓青春不朽，青春的不朽更在于你的內(nèi)心，而不僅僅在于外表，眼睛看到的不一定是真的，內(nèi)心感受到的才是當(dāng)之無(wú)愧的。許多人外表憔悴，內(nèi)心卻有不朽的追求，這種人就是第一個(gè)吃螃蟹的人，這種人的青春不朽。追求，未來(lái)的動(dòng)力與方向。
青春作文 篇8
新學(xué)期，新希望，新起點(diǎn)。今天，我們的新班主任閭老師來(lái)上課了，只見(jiàn)他滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，手里還握著一張大大的白紙，看到老師這般模樣，我們不禁在心里升起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，像丈二和尚-摸不著頭腦，閭老師笑著問(wèn)我們：“你們知道這張紙是干什么的嗎？”
我們面面相覷，小眼瞪大眼�！澳羌热荒銈儾恢�，那我就來(lái)找?guī)讉�(gè)人來(lái)問(wèn)問(wèn)吧？”閭老師說(shuō)，“來(lái)，請(qǐng)你回答�！遍偫蠋熍牧伺囊晃慌瑢W(xué)的肩膀，可她不知道該怎么回答，她緊張得舔了舔嘴，眼神飄忽不定，雙手還不自然地放在桌子上，剎那間班里安靜了下來(lái)，連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，幸虧在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她急中生智，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一句：“可……可……能是默寫(xiě)�！�
“什么！”我在心里大叫了一聲，雖然我已經(jīng)把詩(shī)歌記住了，但還是不太熟練，如果現(xiàn)在默寫(xiě)，我肯定會(huì)有錯(cuò)誤的，此時(shí)此刻，我只能在心里默默地祈禱：但愿老師不要默寫(xiě)，但愿老師不要默寫(xiě)……這時(shí)，我瞧了瞧旁邊的同桌，只見(jiàn)他咽了咽口水，他也很緊張嘛！此時(shí)又有一位男同學(xué)舉起了手：“我覺(jué)得是自我介紹吧。”聽(tīng)到這句話，我心里還是舒坦了一些，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是張飛吃豆芽-小菜一碟，我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，再寫(xiě)一次又如何，想到這，緊張的心放松了一些。
“好了好了，我來(lái)告訴你們吧，這張紙你們想怎樣就怎樣，喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)可以畫(huà)畫(huà)，喜歡寫(xiě)字的同學(xué)可以寫(xiě)字，甚至還可以折紙�！遍偫蠋熣f(shuō)。這時(shí)，同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臉上僵硬的笑容也逐漸恢復(fù)本色，有的同學(xué)邊拍著胸口邊說(shuō)：“老師你可害苦我們了�！�
同學(xué)們都開(kāi)始創(chuàng)作了，有的用拳頭頂住頭，做出一副“思想者”的模樣，似乎在思考該干什么；有的早已開(kāi)始動(dòng)手了，忙得熱火朝天呢；還有的坐在座位上也不安寧，東張西望，不知要干什么。終于做好了，我的“青蛙”杰作完工了，這里面可有我的夢(mèng)想的喲！我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名警察，像青蛙抓害蟲(chóng)一樣，把這些禍害人間的“害蟲(chóng)”統(tǒng)統(tǒng)抓光。
開(kāi)始展示了，有奇麗的小詩(shī)，有逼真的畫(huà)兒，有精美的折紙……其中令我印象最深刻的.還是那位“仙鶴”和它的主人了，仔細(xì)端詳，它栩栩如生，那神態(tài)絲毫不遜色于真正的“仙鶴”，它似乎正要展翅翱翔天空，它的主人希望在這一年平平安安，所以就創(chuàng)造出了這樣杰出的作品。
待同學(xué)們的熱情漸漸褪去以后，閭老師做了個(gè)安靜的手勢(shì)，說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)我想告訴你們的是，這張白紙就代表著你們，是你們創(chuàng)造了這張白紙，所以這張紙就由你們來(lái)盡情地書(shū)寫(xiě)，同樣，這張白紙也代表著你們的人生，將來(lái)是奮發(fā)有為還是碌碌無(wú)為，都是由你們決定的……”啊，原來(lái)是這樣呀，我茅塞頓開(kāi)，仿佛撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。對(duì)啊，人生如紙，你愿怎樣描繪就怎樣描繪－因?yàn)�，我的“青春”我做主嘛！想到這，我暗暗地下定決心，一定要把自己人生最精彩的一面在這張白紙上展示出來(lái)。
這堂課我受益匪淺，我希望老師以后多多開(kāi)展這樣創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，讓我們懂得更多，從而更堅(jiān)定自己的目標(biāo)！
青春作文 篇9
成長(zhǎng)是生命中的華美篇章，青春期是人生中的必經(jīng)之路，它帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了力量，也帶來(lái)了希望，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑、迷茫和憂郁。青春期是美麗的，因?yàn)樗猩�；青春期是難忘的，因?yàn)樗屑で�；青春期是充滿幻想和歡笑的，但又充滿了太多的無(wú)奈和困惑。
清晨，當(dāng)我還在與周公“聊天”時(shí)，學(xué)校的起床鐘聲又可惡的吹響了，我不得不與周公說(shuō)再見(jiàn)，快速刷牙洗臉后，來(lái)到教室才發(fā)現(xiàn)，天哪，我的作業(yè)還沒(méi)做好，想起老師滔滔不絕的責(zé)罵聲，不由得讓我打了個(gè)寒顫�？嗝�，連早飯都還沒(méi)得吃呢。我只能強(qiáng)忍肚子的反對(duì)，開(kāi)始我的“作業(yè)大戰(zhàn)。”哎﹗青春期就是那么無(wú)奈，青春期的旋律就是那么快。在青春期的天空中，我們是自由漂泊的，偶爾會(huì)有兩兩相撞的時(shí)刻，不愿分開(kāi)的時(shí)刻，不愿分開(kāi)單最終又必須各自漂泊。
終于又到周末了，回到家中收拾書(shū)包時(shí)，突然掉出一個(gè)小紙條來(lái)，上面寫(xiě)有“我喜歡你”四個(gè)大字，很不幸，最先看到的是我的妹妹，她完全不顧我的哀求和反對(duì)，就這樣無(wú)情的將其呈給了我的爸媽。結(jié)果可想而知，我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”，后來(lái)，我才知道，那莫名奇妙的紙條，是班上的一個(gè)高高的男生寫(xiě)的，我真想揍他一頓。每次當(dāng)我遇到他時(shí)，我都會(huì)給他一個(gè)狠狠的應(yīng)該具有殺傷力的眼神�？伤�(jiàn)狀又給我寫(xiě)了一封信，這次沒(méi)有任何人知道，信的內(nèi)容自然是表達(dá)愛(ài)意和好感的，信中我覺(jué)得最可笑的是：你神氣的`時(shí)候眼神更美麗，更可愛(ài)。我傻了，我也覺(jué)得好委屈，想想前一次他寫(xiě)的四個(gè)字就害得我被批，這一次會(huì)不會(huì)批得更嚴(yán)重？我在無(wú)助的海洋中掙扎和彷徨，但最終，我還是鼓起勇氣拒絕了他。現(xiàn)在，他不在我們班了，我感覺(jué)心情輕松多了。
青春期的情感真的不會(huì)有結(jié)果，就讓紙條的故事寫(xiě)進(jìn)昨天的日記吧﹗今天將是嶄新的一天，今天的朝陽(yáng)在向我微笑。
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