青春作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
“苦難的經(jīng)歷不是我們博得他人同情的資本，奮斗是最重要的�！�
也許大家對(duì)這一句話并不陌生，不錯(cuò)，它就是感動(dòng)中國(guó)二OO五年度人物之一——洪戰(zhàn)輝說(shuō)的。提起他，我眼前便又浮現(xiàn)出他那樸素的衣著，不高的個(gè)頭兒，他的人生道路是坎坷的，但是現(xiàn)在他不僅學(xué)業(yè)有成，更是生活的強(qiáng)者。所有的這些，給我們的心靈很朋的觸動(dòng)和敬服。這一切不是上帝舍與他的，而是他自己奮斗得來(lái)的，是奮斗才讓他變得如此堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有太多的物質(zhì)財(cái)富有，但他豐富的精神食糧中夠他一生受用。
由此我們知道：奮斗青春，是多么的重要�。�
青春是人一生中最燦爛的時(shí)刻，唯一遺憾的是它的腳步太快了。因此我們必須把握這好美青春，努力奮斗。洪戰(zhàn)輝做到了，張海迪也同樣做到了……很多人做到了這一點(diǎn)。
對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，奮斗青春莫過(guò)于發(fā)憤讀書�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！辈灰錾畹娜跽摺⒚\(yùn)的奴隸，因?yàn)槟切┤斯钾?fù)了青春，忘記了奮斗，他們都有過(guò)傷心、悔恨的時(shí)候，可那又有什么用呢？“自古雄才多磨難”，要知道，沒(méi)有奮斗是不會(huì)有成功的呀。
想必大家都曉得華羅庚吧，但或許并非所有人都知道他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。華羅庚小時(shí)候家境貧寒，他只讀完了初中就被迫退學(xué)，可他從未放松過(guò)學(xué)習(xí)，幾乎每天都要花差不多十小時(shí)的鉆研數(shù)學(xué)，甚至有時(shí)他會(huì)半夜起來(lái)，而只為一個(gè)一閃而過(guò)的的'數(shù)學(xué)解題方法。正是由于華羅庚的執(zhí)著奮半才使他成為我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。
放眼國(guó)外，類似事例不勝枚舉。高爾基是從一個(gè)店伙計(jì)奮斗起來(lái)的，奧斯特洛夫斯基也是從一個(gè)飯店小工而逐漸走上寫作生涯的，更值得一提的是海倫·凱特，一個(gè)忍受著巨大痛苦的殘疾人，居然奇跡般地考上了哈佛大這，成為優(yōu)秀的作家和深說(shuō)家。這一切足以說(shuō)明成功是奮半的結(jié)果，是汗水的結(jié)晶。
同學(xué)們，要知道命運(yùn)是掌握在我們自己手里的，現(xiàn)在我們正享受青春，而青春正一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。在這白駒過(guò)隙的青春時(shí)光中，希望我們都能像洪戰(zhàn)輝他們那樣，奮半并且成功。這不僅僅為了自己，也為了家人、社會(huì)和國(guó)家。當(dāng)我們兩鬢斑白的時(shí)候，能夠從記憶的小溪中撿起一塊五彩斑斕的石子來(lái)閱讀自己浸透了汗水的青青歲月，不也十分愜意嗎？
青春在于奮斗，青春因奮斗而精彩。
青春作文 篇2
好久沒(méi)有去登山了，記得上次還是再6年前。這次爸爸并不是帶著全家人，執(zhí)意只帶我一個(gè)人去，其實(shí)我并不是很情愿，但看到爸爸能抽空來(lái)陪我，這促使我不得不去。 慢慢的走再爸爸的身后，很想問(wèn)他到底要干什么，但是我還是強(qiáng)忍著沒(méi)說(shuō)，距離這么近，而心卻這么遠(yuǎn)，我和爸爸生疏到連陌生人都不是了嗎？記得6年前的我，還是很喜歡蹦蹦跳跳的拉著手去登山，說(shuō)要跟爸爸比賽誰(shuí)先到山頂，但剛走到半山腰久已經(jīng)靠再爸爸那寬大的背上呼呼打睡起來(lái)；如今的我卻拘謹(jǐn)?shù)馗诎职值纳砗蟆?/p>
漸漸地我們像兩條拋物線一樣再頂點(diǎn)處相遇，然后又錯(cuò)開(kāi)。我走到爸爸的'前面了，似乎也就輕松了許多，我看到了山上的風(fēng)景，眼前的蔥郁，綠的迷人，沁入心底，儇急的心一下子久被風(fēng)吹扶平了。我加快了步伐，仿佛就我一個(gè)人在這座大山暢游，要山頂了，我忽然猛�。喊职帜�？一回頭，只見(jiàn)爸爸沉穩(wěn)的步伐加著他沉重的喘氣來(lái)了，看他爬的這么赑屃，我不禁想上去幫他一把，但是卻害羞地不原伸出一只手，糾結(jié)，糾結(jié)，糾結(jié)，爸爸還是慢慢的爬上來(lái)了，“不畏浮云遮望眼，自緣身再最高層”不錯(cuò)，大地被我踩再腳下，有一種征服的感覺(jué)，美妙的感覺(jué)啊！
享受的感覺(jué)，流淌再血液中，爸爸對(duì)我說(shuō)：“還記得6年前種下的小樹(shù)苗嗎？”“記得��！”那是我們6年前上山的目的。只為種一棵樹(shù)苗，“去看看怎么樣？”我默許的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸的葫蘆里到底賣著什么藥呢？我很疑惑。
爸爸終于停下來(lái)了，停在一棵樹(shù)邊，多么眼熟的樹(shù)��！6年前還是我看著它居住到這里的呢！“看到了嗎？6年了，它長(zhǎng)的真的很快呢！""嗯，是��！”我如有所思：6年了，我長(zhǎng)大了，但面對(duì)生活我們卻還是那么幼稚。
下山的時(shí)候，我一直思索著，似乎懂了許多，抬頭時(shí)不經(jīng)意看到了爸爸那幾根白發(fā)耀武揚(yáng)威惡的打響了站鼓，一路直殺到青絲里亂成了一片，青絲似乎有點(diǎn)一蹶不振了，白發(fā)戰(zhàn)勝了，我痛恨它們，因?yàn)榘装l(fā)好像再對(duì)我深深的譴責(zé)，實(shí)在是太刺眼，太刺眼。我明白，爸爸老了，我也長(zhǎng)大了，爸爸心中的小樹(shù)苗不就是我嗎？那棵小樹(shù)苗長(zhǎng)大了嗎？會(huì)為爸爸擋風(fēng)避雨了嗎？我要發(fā)芽！我要長(zhǎng)大！要像這棵小樹(shù)苗一樣成長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。
青春如初春，朝日，如百卉之萌云，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)也，青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之再身，來(lái)吧！春雨，請(qǐng)指引我成長(zhǎng)。
青春作文 篇3
青春給力二月風(fēng)雨過(guò)后春意暖，人生青春給力烈入紅，青春無(wú)限好也。滾滾長(zhǎng)江東去不復(fù)返，迢迢青春不惜永難回，青春難尋也。萬(wàn)頃大海波濤驚海浪，美麗青春永駐人世間，青春無(wú)私也。---題記二月的云帶走了三月的雨，夏季的太陽(yáng)帶來(lái)了春季的明媚，而我們，90后的我們，為人類帶來(lái)了不一樣的青春。那美好的青春，像空氣一樣伴隨著我們呼吸，像影子一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，而青春卻又如流星瞬間劃過(guò)那樣的短暫，美麗而又令人激動(dòng)。有人曾問(wèn)我；“什么是青春？”我毫不猶豫的說(shuō)；“青春就是我們青少年的唯一財(cái)富。
青春帶走的是時(shí)間，而帶來(lái)的是活力，青春是短暫的。圣明告訴我們要珍惜青春，真誠(chéng)告訴我們要善待青春，而智慧卻告訴我們要讀懂青春！所以青春是寶貴的�！蔽覀兪前恕⒕劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，但我們卻要在太陽(yáng)還沒(méi)升起之前就為國(guó)家而努力學(xué)習(xí)。青春眷戀著我們，它給予了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給予了我們充實(shí)的記憶力，也給予了我們年輕的本錢，讓我們更加深刻的了解“知識(shí)就是力量“的內(nèi)涵。青春代表的.是奮進(jìn)，它督促我們要抓緊機(jī)遇，時(shí)時(shí)漸進(jìn)，跟緊未來(lái)的步伐，成就不一樣的事業(yè)。它讓我們明白自己身上的責(zé)任遠(yuǎn)不是未來(lái)養(yǎng)家戶口那么簡(jiǎn)單，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的棟梁，也是學(xué)弟學(xué)妹的自豪。青春為我們祝福，我們以青春為驕傲。每個(gè)人都只有一個(gè)青春，所以青春對(duì)于每一個(gè)人都是公平的、無(wú)私的。我們熱愛(ài)青春，愛(ài)它的稀有，愛(ài)它的純潔，也愛(ài)它的豐富多彩。我們誓做一個(gè)充滿活力的青少年，為祖國(guó)的大好江山而奮斗。我們誓做一個(gè)有益于社會(huì)的學(xué)子，為世界做出貢獻(xiàn)，我們不愿做一個(gè)長(zhǎng)期吸食“電子海洛*”的學(xué)生，我們也不愿做一個(gè)的危害社會(huì)的敗類。我們積極向上，向往光明，我們奮發(fā)向上，向往云朵，我們勤奮向上，向往陽(yáng)光，向往前面美好的未來(lái)�！疤�(yáng)下山，明早依舊爬上來(lái)……”……
聽(tīng)，那首動(dòng)人的《青春舞曲》又在我們的耳傍蕩漾……努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧，青春永遠(yuǎn)是那么美好，青春永是那么給力！
青春作文 篇4
十六歲的花季，充滿著歡笑，也參雜著傷與痛。
我喜歡坐在窗戶旁邊，因?yàn)槲蚁矚g看著窗外發(fā)呆，盡管外面沒(méi)什么看點(diǎn)。但窗外的喧嘩，顯得自己有點(diǎn)過(guò)份的靜。戴上面具吧！一、二、三，開(kāi)始假裝快樂(lè)的歡笑，持續(xù)著這樣的笑，我以為自己很快樂(lè)，一直都很快樂(lè)，或許這笑僅僅給別人帶來(lái)了些許快樂(lè)吧！至少這笑還有存在的價(jià)值……
十三歲，我該稱為童年還是花季？是過(guò)去吧！我還很乖，只是個(gè)孩子，因?yàn)楹軉渭兪裁炊疾欢�，所以只是個(gè)孩子吧！每天只會(huì)“兩點(diǎn)一線”地來(lái)回跑，認(rèn)真做著老師布置的習(xí)題，生活十分簡(jiǎn)單。有一天，有人對(duì)我說(shuō)：“上網(wǎng)吧！我們上網(wǎng)去吧！”我跟去了。我并沒(méi)有像想象中的愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)槲疫�不知道該玩些什么，只是喜歡了每天一大群男男女女一起出校門，那種很“洋氣”的調(diào)調(diào)，為了與他們走在一起，我把以前的學(xué)生裝全丟掉了，換成了和她們一樣，有點(diǎn)“洋氣”的衣服。同時(shí)，也丟掉了自己。
十四歲，是童年的尾聲嗎？是曾經(jīng)吧！我已經(jīng)不乖了，老師不會(huì)再表?yè)P(yáng)我，沒(méi)了好學(xué)生的光環(huán)。我是個(gè)壞孩子，不小心丟了自己，那天她說(shuō)“抽技煙吧！就當(dāng)陪我抽支煙吧！”我陪她。那是第一次抽煙。我嗆出了眼淚，她卻抱著我哭，我不懂！我們都以為自己長(zhǎng)大了。生日也不再和以前一樣，不會(huì)再把好朋友邀請(qǐng)到家里，讓媽媽做頓“大餐”就算慶祝，而是去KTV一起HIGH歌，HIGH到破然后一起狂笑。在包廂里，他說(shuō)：“喝點(diǎn)酒吧！大家一起喝才好玩呢！”我喝了，我第一次喝那么多酒。因?yàn)榭崭�，意料之中胃炎犯了。住了兩天院，只有父母在陪我！我討厭醫(yī)院的藥水味！出院我又和她粘在一起了。只不過(guò)她們說(shuō)：“別唯命是從了！她說(shuō)不玩就不玩啊！”于是，我開(kāi)始叛逆。
十五歲，終結(jié)號(hào)，不再是孩子了吧！是花季吧！初三畢業(yè)了，大家都各奔東西了。有的人沒(méi)有讀了；有的人去了職校；還有的人不知所蹤，而我卻被我媽塞到了這里。她仍舊還在期盼著十三歲以前的我，讓我有些不忍再去叛逆。那些囂張的事，沒(méi)有他們也顯得沒(méi)了生趣。所以散了，淡了，也戒了。戒了煙，戒了酒，也戒了“洋氣”。不再打架，不再翻墻，也不再叛逆但也不會(huì)逆來(lái)順受，畢竟這不是以前的我。突然一天，他闖入了我的世界。他告訴我“談場(chǎng)戀愛(ài)吧！”于是，我很“順理成章”地成為了他的女朋友，和他在一起很開(kāi)心，或許這就她們?cè)?jīng)跟我說(shuō)的“幸�！卑桑�
十六歲，還是個(gè)美麗的花季嗎？是孩子吧！十六歲是什么？是長(zhǎng)大了嗎？不，我還只是個(gè)孩子。我愿意做個(gè)孩子。我已經(jīng)不想背負(fù)那么多了。十六歲，他告訴我說(shuō)已經(jīng)不愛(ài)了。我哭了，也是那樣的無(wú)助。之后我也學(xué)會(huì)了平靜，不張揚(yáng)，不囂張，只是安靜地做著自己的事，偶然爾也會(huì)提起很久沒(méi)有用過(guò)的筆寫寫陌生的.題目，或者記點(diǎn)什么東西，有空也會(huì)坐在窗戶邊發(fā)呆，然后戴上面具，“一、二、三、……”那些人和事，也不是釋懷了，只是背負(fù)不起，偶爾也會(huì)用極少的時(shí)間去懷念過(guò)往。也不成熟，也不是長(zhǎng)大了，只是想做一個(gè)懂事的孩子了，不想再瞎折騰周遭愛(ài)我的那些人兒了……
十三到十六，是多大呢？又改變了多少呢？又是否能夠與成長(zhǎng)成正比呢？十三到十六，不是童年了不是花季，是青春，是被我荒廢的青春，它在我的指間被遺失�；夭粊�(lái)，過(guò)不去，是它騙我丟掉了自己。這一切我又能怎么辦，只是無(wú)奈。當(dāng)濃硫酸被稀釋以后都還能叫稀硫酸，可是時(shí)間被稀釋后卻只剩殘斷的回憶。
十六歲的我。躺在床上，看著漆黑的夜空，入睡，夢(mèng)，我夢(mèng)到了我在青春兜售站。我看到了她們還有他，還有很多曾經(jīng)熟悉的人，看著他們從我的世界進(jìn)進(jìn)出出，最后只剩下我一個(gè)人。孤單的站在那里，很迷惘，很迷惘。我又哭了，哭得很絕望。都走了，那么，誰(shuí)為我的青春埋單呢？
當(dāng)然，已懂得珍惜。
誰(shuí)為自己的青春買單？一路走來(lái)，一路痛，青春之殤！在娓娓道來(lái)的文字中，作者應(yīng)是在告訴自己與同行的人要懂得珍惜這如花的年華，這似水的流年。
青春作文 篇5
“這里，腿伸直！”“手臂加些力度，別軟綿綿的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎么節(jié)拍又亂了”。不用看，一定是我們初一（22）班的業(yè)余舞者們?cè)谛量嗟呐啪毩恕?/p>
寒冷的十二月，熱情似火的校園文化藝術(shù)節(jié)悄然來(lái)到。剛開(kāi)始知道將要參加藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我們也是小小的興奮了一把，可看到別的班都排練的熱火朝天的，我們班卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，心里就有點(diǎn)著急，怕時(shí)間來(lái)不及，好在，在班主任潘老師的帶領(lǐng)下，我們的'節(jié)目很快敲定了，舞蹈串燒，聽(tīng)著積極陽(yáng)光的音樂(lè)，心情也不由自主的跟著明朗起來(lái)。舞蹈動(dòng)作看起來(lái)也挺簡(jiǎn)單的，沒(méi)問(wèn)題，我們十二個(gè)人團(tuán)結(jié)一致，肯定能跳好。
排練開(kāi)始了，可是由于大部分同學(xué)沒(méi)有舞蹈功底，接踵而至的問(wèn)題還是讓我們焦頭爛額。十二個(gè)人中只有二個(gè)人學(xué)過(guò)舞蹈，其他像我們這種零基礎(chǔ)的菜鳥(niǎo)，同手同腳，節(jié)奏感不好，很多動(dòng)作都做不到位�？磥�(lái)舞蹈并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，手腳動(dòng)作不靈活對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是家常便飯，常常一臉迷茫地站著，不知所措，音樂(lè)也真是“明快”了，七個(gè)小片段，銜接異常緊密，來(lái)不及喘口氣下段音樂(lè)就來(lái)了……各種麻煩給我們這些本來(lái)自信的舞者當(dāng)頭一棒。
怎么破？練，高強(qiáng)度的訓(xùn)練啊，周末每日必備4小時(shí)，直跳的腳后跟生疼；每天上學(xué)時(shí)間我們也會(huì)抽出時(shí)間排練，旋轉(zhuǎn)，跳躍，一次次失敗，一次次重來(lái)，一遍遍的排練，有舞蹈基礎(chǔ)的臧靜怡和曹佳欣身邊總是圍著幾個(gè)人，大家一個(gè)個(gè)互相請(qǐng)教、互相討論，每個(gè)人都克服自己的困難，堅(jiān)持著，只是為了一種榮譽(yù)，只是為了心中那份期盼。通過(guò)大家的勤學(xué)苦練，竟也是練得有板有眼了，有聲有色，期待著在快要到來(lái)的藝術(shù)節(jié)上有精彩的表現(xiàn)！
不是所有鯉魚都能跳過(guò)龍門，不是所有旅行者都能翻越高峰，但只要我們?cè)?jīng)為此付出汗水，揮灑青春，我們就是最棒的！絢麗舞姿得不易，身后辛勤誰(shuí)能尋？初一（22）班，加油！
青春作文 篇6
青春有五彩繽紛的誘惑，愛(ài)恨情愁的交集，斑斕多彩的夢(mèng)。正值豆蔻年華的我們，或多或少有一些屬于自己的秘密。我們會(huì)有幾個(gè)知心的好友，會(huì)有幾次犯傻的嘗試，還有幾絲淺淺的憂傷。
我們不論在何時(shí)都希望有著像海綿寶寶一樣的微笑，能把憂傷擠出來(lái)，讓自己的眉眼充滿陽(yáng)光，讓臉上開(kāi)出幸福的花。有太多的人關(guān)心著我們，他們從未明白他們的愛(ài)讓我們窒息。我們的不快樂(lè)從來(lái)都不能洋溢在臉上。因?yàn)�，從小家長(zhǎng)和老師告訴我們，一個(gè)人只要臉上有了淡淡的笑意，就會(huì)讓人覺(jué)得溫馨�？晌覀兛梢约傺b微笑，卻假裝不了自己的感受!如果我們并不快樂(lè)，卻仍然要我們擠出一個(gè)生澀的微笑，自己也越笑越受傷。我們不是海綿寶寶，不會(huì)像他那樣天真，更不會(huì)有一個(gè)派大星陪在我們身邊。
我們不論何時(shí)心中總懷揣幾個(gè)夢(mèng)想，或許遙不可及，或許近在咫尺，可我們總有信心一定能夠?qū)崿F(xiàn)。那些夢(mèng)想或許是登上埃菲爾鐵塔，或許是到南極考察，或許是得到諾貝爾獎(jiǎng)。我們也想陪著自己的父母，坐在飛機(jī)上聽(tīng)白云竊竊私語(yǔ)，登上山頂看破曉的第一縷日光，站在最美的天堂下拍一張合照。我們與父母之間可能有隔閡，他們想讓我們到斯坦福大學(xué)進(jìn)修經(jīng)濟(jì)，偏偏我們想到圣馬丁學(xué)院學(xué)習(xí)藝術(shù)。我們會(huì)與他們爭(zhēng)吵，但我們也會(huì)像小時(shí)候他們教我們學(xué)習(xí)走路時(shí)一樣，挽著他們的手漫步于夕陽(yáng)下，一起感嘆時(shí)光荏苒。
我們不論何時(shí)都忙忙碌碌的，忙著聽(tīng)單詞，忙著背古文，忙著記公式。年齡越來(lái)越大，知識(shí)越來(lái)越豐富，聽(tīng)的·記的·背的越來(lái)越多；桌子上的習(xí)題集愈砌愈厚，書柜里的試卷愈來(lái)愈多，角落里演過(guò)的草紙也愈堆愈高。春日里，我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下摘下一朵朵小花；夏日里，我們?cè)谇鍥龅暮铀锱钠鹨欢涠淅嘶ǎ磺锶绽铮覀冊(cè)诟叽蟮奈嗤?shù)下拾起一片片落葉；冬日里，我們?cè)诼祜w舞的雪地里堆起一個(gè)個(gè)雪娃娃。
現(xiàn)在的`我們懷念過(guò)去的我們，可我們比以前更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更自信。在漫長(zhǎng)的黑夜中，我們想流淚，想放棄，想放縱自己……但我們知道，在通向未來(lái)的路上，只有自己可以讓我們依靠，只有自己能帶我們離開(kāi)迷途。雖然，我們無(wú)法改變過(guò)去的我們，但是我們可以創(chuàng)造未來(lái)的我們，創(chuàng)造一個(gè)有著灼熱的新的我們，創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)的我們。
青春，一個(gè)變幻多姿的季節(jié)，這兒有著樹(shù)的高大，雨的蒼涼，花的美麗，草的旺盛，火的奔放，這是一個(gè)情感豐富的季節(jié)。我們或許會(huì)停止不前，這不代表我們會(huì)放棄，我們只是為了沖刺做充分的準(zhǔn)備。青春，雁來(lái)雁歸的徘徊，花開(kāi)花落的迷茫，渲染了我們五彩的人生。
讓我們用青春這段獨(dú)一無(wú)二的時(shí)光，來(lái)練習(xí)微笑，讓自己溫暖；追求夢(mèng)想，讓自己堅(jiān)持；努力奮斗，讓自己充實(shí)；回憶過(guò)去，來(lái)完善自己。
青春本就是一個(gè)完善自己的過(guò)程。 ——后記
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