青春的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
一晃眼，已念初三了。初一初二的生活仿佛就在昨天。運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)、月考.....一幕幕在腦海一閃而過(guò)。終到最后一年。這一年，沒(méi)有娛樂(lè)項(xiàng)目，沒(méi)有音樂(lè)美術(shù)課，更別談什么課外活動(dòng)了。老師告訴我們說(shuō)，這一年，就是要“熬”成功與否就在于是否能熬得過(guò)。
早晨，天空剛露出魚肚白，我們就開(kāi)始了一天新的征程。拖著咚咚的腳步邁進(jìn)教室，就開(kāi)始“哇啦哇啦”地朗讀、背誦。經(jīng)常下課連上個(gè)廁所的時(shí)間都沒(méi)有，全被被課后習(xí)題所占。每天都被四大主科四大副科所填得滿滿當(dāng)當(dāng)。每天都有各式各樣的“菜肴”來(lái)滿足我們的胃口。練習(xí)題是開(kāi)胃菜，閱讀、作文是主食，“飯后”還來(lái)點(diǎn)物理電路圖作“甜點(diǎn)”。在高速的學(xué)校生活的運(yùn)轉(zhuǎn)的潮流，稍不留神，便“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上�！�
......
上政治課，老師甜美的聲音也沒(méi)能阻擋-一些人在知識(shí)的海洋遨游直到“迷失自我”。聽(tīng)著聽(tīng)著一通通政治上長(zhǎng)篇大論的道理和政治問(wèn)題，我們會(huì)齊齊點(diǎn)頭以示老師:講得好，講得好;著著看著語(yǔ)文老師在講臺(tái)上唾沫橫飛地翻譯古文我們都漸漸陷入“深思”。有時(shí)，門外就悄悄留了一雙眼睛，在我們看不見(jiàn)的地方默默聽(tīng)著我們的動(dòng)靜。每天的生活兩點(diǎn)一線。早上雞還沒(méi)打鳴就得起;中午回家吃個(gè)午飯就要火急火燎地趕往學(xué)校;晚上放學(xué)回家還得面對(duì)“題海”。雖苦，但這正是青春時(shí)期最好的節(jié)目。
就像梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“凡職業(yè)都是有趣味的、只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然就會(huì)發(fā)生�！弊哌^(guò)校門口的林蔭，陽(yáng)光穿過(guò)枝丫，星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑駁在地上。學(xué)生大排長(zhǎng)龍，走出校門。一些人在打鬧，在嬉笑。靜靜地來(lái)感受這一切呢，會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)很美好。課間，沉溺于題海時(shí)，微風(fēng)穿過(guò)窗欞，輕撫發(fā)絲。不經(jīng)意的一瞥，窗外澄明的天空，藍(lán)得透徹，藍(lán)得純潔，之中情懶地趴著幾片云，鳥(niǎo)兒成群飛過(guò)，在陽(yáng)光下閃爍。時(shí)間瞬時(shí)凝固，在片刻的美好的，倦意頓無(wú)，又重回題海，埋頭苦干。待半晚，飯后，與同學(xué)三三兩兩回教室寫作業(yè)，路上相互說(shuō)笑著，抬頭一望，電線上的“黑點(diǎn)”在跳動(dòng)。天空黃與藍(lán)交織著，粉色的'，金色的去翻卷，能領(lǐng)略小小美好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)之余的樂(lè)趣。
“鯉魚逐浪群游，躍過(guò)龍門者化龍而飛騰，不過(guò)者仍伴凡魚�！痹诔踔猩畹淖詈笠荒昀�，我希望我們都能用自己的汗水及努力在青春中閃耀，煥發(fā)活力!
青春的作文 篇2
我們的青春，偉大，神圣，可越過(guò)美麗的青春，我們開(kāi)始變得無(wú)所謂，就像被雨水打濕的頭發(fā)，它變得濕潤(rùn)卻沒(méi)有了從前的輕盈、飄逸，仿佛之前從未來(lái)過(guò)，好像青春從未探險(xiǎn)過(guò)。
我們用筆寫下的諾言，遲早會(huì)成為時(shí)光的獵物；腦海中深深的誓言，最終在無(wú)數(shù)件煩躁的瑣事中消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們?cè)鞠窕▋阂话忝利悾笙窨萑~一般憔悴，誰(shuí)都不確定我們經(jīng)歷過(guò)什么。
我們?cè)?jīng)輝煌、美麗、幸福，活的如此瀟灑，自在，可我們漸漸變得被命運(yùn)纏身，有的人選擇向命運(yùn)低頭，有的人則選擇向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我不曾領(lǐng)略過(guò)生命的艱苦，在無(wú)數(shù)黑夜中，那些曾哭著入睡的`人才是真的累了，有些人則是笑著哭的，可能那是冷笑，是苦笑，但我最希望那是微笑，也只有這種人才會(huì)領(lǐng)悟生命的完美。
我是多么希望青春永遠(yuǎn)停留，可現(xiàn)實(shí)打破了我的希望，青春的時(shí)代過(guò)去后，我們變得自以為生命要結(jié)束了，將青春視為空氣。青春送走我們后，時(shí)光又將我、你、他推向死神，最后，你、我、他那就都不在了。
點(diǎn)評(píng)：青春有的時(shí)候是無(wú)形的，就像天使的翅膀一般，卻給予我們無(wú)窮的力量，這便是青春的魅力，它偉大、神圣，雖然文字篇幅不長(zhǎng)，但是我們也可以從這些簡(jiǎn)單的文字中看出小作者對(duì)于青春的感悟和理解！
文章不足之余，文章的主題是“隱形”的青春，但是，我們從文字之中卻沒(méi)有深刻感受到“隱形”二字，小作者的著重點(diǎn)在青春其他的特點(diǎn)上，因此，建議小作者能夠用事例或者用更生動(dòng)真實(shí)的語(yǔ)言表現(xiàn)“隱形”二字，這樣對(duì)于文章主題的表達(dá)能有更好的作用！
隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像……
青春的作文 篇3
我曾經(jīng)憧憬著長(zhǎng)大，憧憬著有朝一日掙脫所有的束縛義無(wú)反顧的去做我喜歡的事。苔痕青青，相互交錯(cuò)重疊點(diǎn)綴在每一個(gè)臺(tái)階，三色堇相互簇?fù)碇�，反�?fù)哼唱著明亮的快調(diào)子，在自由的國(guó)度里，我任由我的那雙腳漫無(wú)目的的尋覓，任由它七橫八斜的走向遠(yuǎn)方。就這樣，我在焦躁不安和對(duì)明天的無(wú)限向往中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，然后伴隨著不知所措的茫然和若狂的欣喜誤闖入了我的青春。
我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始擁有自己的夢(mèng)想。我不再滿足于那一顆顆在陽(yáng)光下閃耀著五彩光芒的玻璃球，縱然我曾在一個(gè)秋天的午后用它們贏光了我所有同學(xué)的鉆石，然后帶著不可一世的得意把它們小心翼翼的放入鉛筆盒里；我再也不會(huì)在下雪的冬夜躲進(jìn)被窩里用手電筒邊看漫畫邊聽(tīng)音樂(lè)，然后在母親的敲門聲中故意裝出微微的鼾聲；我再也不會(huì)因看到一只被匆忙的汽車碾碎的甲殼蟲而痛哭流涕，更不會(huì)煞有介事的為它建造一座墳冢，然后信誓旦旦的說(shuō)以后每年的今天都來(lái)看它；欒樹(shù)下的小燈籠，楊樹(shù)下的毛毛蟲，偶然落下的片片瓊花，我再也不會(huì)將它們撿起然后一本正經(jīng)的夾在書冊(cè)里，只是當(dāng)我騎著單車穿著黑色格子衫從它們面前呼嘯而過(guò)的時(shí)候，仍會(huì)禁不住去看看那些如此坦然的小玩意，去回味那些如此安靜的時(shí)光。
惋惜那些過(guò)去的時(shí)光，所以對(duì)以后的日子更加神往。我在月臺(tái)上反復(fù)的鵠望，終于在一個(gè)清晨或傍晚，伴著刺破長(zhǎng)空的鳴笛和翻滾的乳白色蒸汽，恍然之間看到那些青春年歲迫不及待的涌來(lái)。于是，一切都發(fā)生了改變。我們開(kāi)始喜歡上挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)，喜歡上征服，喜歡上一邊大聲呼喊一邊捶胸狂奔的時(shí)刻。我們既富有激情又懂得溫情，既像肩披鎧甲手持長(zhǎng)矛的勇士，又像三月里拂面而來(lái)又輕拎裙裾而去的和煦春風(fēng)。我們就是在初春就已閃耀在枝間的點(diǎn)點(diǎn)花蕾，拼命的汲取來(lái)自大地深處的熱量，一邊艱難的熔化著冰雪，一邊傾聽(tīng)著綻放時(shí)發(fā)出的劈哩啪啦的美妙聲響。
我們開(kāi)始渴望戀愛(ài)，渴望另外一個(gè)人來(lái)和我們共同經(jīng)歷這一生中最精彩的時(shí)光，我們開(kāi)始留意在長(zhǎng)廊上翩然而過(guò)只留下一段暗香的公主，開(kāi)始期待在圖書館的百葉窗下、夕陽(yáng)瀉下時(shí)和一個(gè)女孩不期而遇的目光，我們也會(huì)無(wú)意或有意間斜瞟向在你左邊的'那個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的女生她輕托面頰、笑靨如花。女孩們總希望有個(gè)男生在宿舍樓下為她輕輕的彈奏《愛(ài)情多瑙河》，然后呢，她一邊假裝矜持，一邊滿心興奮，最后在那個(gè)男孩被誤潑下的一盆洗腳水澆成落湯雞悻悻然而歸時(shí)沖下五樓大喊你愛(ài)他，她們開(kāi)始穿上連衣裙和高跟鞋，開(kāi)始帶假發(fā)、抹唇彩、涂指甲，最后相互推搡著去參加假面舞會(huì)，邀他共唱一首精致的歌。
我們擁有了自己的夢(mèng)想，便也擁有了自己的人生。我們開(kāi)始擁有了強(qiáng)烈的真正意義上的正義感，我們終于敢于向自己氣憤的事情一邊聲嘶力竭的申明自己的觀點(diǎn)，一邊揮舞著血脈僨張的拳頭；我們終于面對(duì)任何人都有了拍桌子的勇氣，有了為了表明自己立場(chǎng)而不顧一切的決心；我們開(kāi)始有理想有追求，在夜深人靜之時(shí)，一邊望著滿城的燈火闌珊，一邊像黑格爾那樣思考自己的人生；也有時(shí)為了自己簡(jiǎn)單的信仰，我們半夜三更起來(lái)，匆匆收拾行囊后不顧一切的去搭乘南下的火車；我們開(kāi)始敢于并且能夠承擔(dān)責(zé)任，我們懂得去愛(ài)那些愛(ài)我們的人縱然是顛沛流離也要用搭公交的錢為年邁的母親打一個(gè)電話，然后強(qiáng)飾歡笑，說(shuō)自己在這個(gè)陌生的城市一切都好。
櫻花如潮水謝去，在那些感嘆人生悕惶落寞的歲月里，我們也曾小聲的啜泣，但我們不曾讓任何人看到過(guò)我們痛苦的模樣。青春既是一片朦朧的寂寥和溫存，又是一片成熟的絕望和希冀。就像一片亟待收割的麥田，在暴風(fēng)雨肆虐的時(shí)刻，我們也要倔強(qiáng)的仰望著天空。青春的歲月里，我們擁躉向前，留給世界一個(gè)永恒的背影。既留戀那些在空冗的走廊里高聲呼喊的狂妄歲月，又暢想那些坐在夏夜的五樓陽(yáng)臺(tái)看流星的安靜年華，在戴勝鳥(niǎo)歸來(lái)，串串楊花搖擺的春晨，在鴿子哨音和教堂鐘聲相互激蕩碰撞的夏晚，我們一邊行走一邊回望，執(zhí)著的奔赴遠(yuǎn)方。
青春的作文 篇4
你和陽(yáng)光都是暖暖的。
——題記
照亮我的第一束陽(yáng)光下，還有你好奇的眼光。聽(tīng)父母說(shuō)，抱我出來(lái)的那一刻，你迫不及待地?cái)D開(kāi)了在我身邊形成的“人墻”，年齡并不大的你還沒(méi)有長(zhǎng)到可以從護(hù)士手中奪過(guò)我的高度。你只能小心翼翼地伸出手，在陽(yáng)光下觸碰我。
我六歲的時(shí)候依然很黏你。記得去小學(xué)的第一天，我死活不讓你走，你一沒(méi)影，我就哭。那么多老師記得我的原因也是報(bào)名時(shí)一聲聲響徹教學(xué)樓的哭聲。你對(duì)我說(shuō)了很多，盡管我聽(tīng)不太懂，你輕輕撫著我因?yàn)槌槠鸱谋�，�?yáng)光撒在你的臉上，你永遠(yuǎn)不會(huì)挎下的嘴角暖進(jìn)了我的心里。
而那一天，你第一次板起了臉。
你的生日要到了，很想給你一個(gè)驚喜。揣著并不多的錢走了好多店，也沒(méi)逛出個(gè)所以然——誰(shuí)想到會(huì)變成驚嚇。一個(gè)花籃在一堆禮物盒里博得你的眼球。我看到你向籃子走去，心里別提多高興。就是這個(gè)時(shí)候，幾只蟲陸陸續(xù)續(xù)從里面爬出來(lái)。我清楚看到你的手抖了一下，身子僵在那里，放大的瞳孔展現(xiàn)了你內(nèi)心的驚恐。你看到我的署名，轉(zhuǎn)向我。你的神情不容許我說(shuō)任何辯詞。“敢情你就是這么對(duì)我的？”好了，你順理成章地把這份禮物理解成了惡作劇。我告訴你那只是個(gè)意外，你卻因?yàn)榍皫滋煳液湍愕拿芏幌嘈盼遥﹂_(kāi)了我的手。我不知道能做些什么，只能選擇離開(kāi)——我站在門外，飛下來(lái)的雨滴就像我的心情。細(xì)而疏的'雨輕柔地拍在我的臉上，那份委屈的心情淡了許多，想被雨沖走一樣。我閉上眼，感受著自然的問(wèn)候……
水珠落在臉上的感覺(jué)消失不見(jiàn)，我睜開(kāi)眼，又一次迎來(lái)了陽(yáng)光以及你的臉龐。你牽起我的手“是惡作劇也好，不是也罷，我相信你�！彼橛忠淮温湓谀樕希@一次，不冷，很暖。
如今，你忙于學(xué)業(yè)，沒(méi)有時(shí)間再像從前。但我依然可以站在你必經(jīng)路口，如果你愿意，我想再一次和你一起漫步在陽(yáng)光下，讓憂傷的文字遠(yuǎn)離，共同回味著十幾年。
這一路，感謝有你。
青春的作文 篇5
體訓(xùn)那天下起了雨，雨并不大，不過(guò)是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細(xì)絲，輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上，泛起一陣涼意。老師看了看天，說(shuō)，雨不大，反正都是朝氣蓬勃的年輕人，身體倍兒棒，不如我們?cè)倥芤唤M吧。
就這樣，我們投身雨中，跑過(guò)操場(chǎng)，跑過(guò)跑道，跑過(guò)不久前積起來(lái)的小水洼。冬日的風(fēng)迎面撲過(guò)來(lái)，刮過(guò)溫暖的脖頸，惹得我一陣雞皮疙瘩。
雨越下越大了，漸漸地，細(xì)絲織成了銀色的薄紗，風(fēng)也比方才冷上許多。風(fēng)里夾的似乎并不是雨，而是冰涼的刀片，一下又一下，刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到了這雨勢(shì)，卻并沒(méi)有讓我們停下來(lái)的意思，而是沖著我們喊：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)雨而已，青春年少，有什么膽怯的！拼一把！跑起來(lái)！”
雙腿在奔跑之中麻木了，被風(fēng)灌得生疼的耳朵也麻木得聽(tīng)不到耳邊的風(fēng)聲。我使勁搖了搖頭，想把自己從麻木的狀態(tài)中扯回來(lái)。這并沒(méi)有什么用，我的雙腿卻不由自主地減緩了速度。
雨愈發(fā)密集了，像簾，砸落在地上、臉上、手上，淅淅瀝瀝地。我迎著風(fēng)奔跑，感覺(jué)到前所未有的疲憊。因呼吸不暢而造成的缺氧讓我頭昏腦漲，雙眼發(fā)黑，我努力維持住平衡。我不行了，真的不行了，讓我停下吧——我的內(nèi)心吶喊著，口中卻只顧著喘氣，一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)。
隔著雨簾，老師的聲音從遙遠(yuǎn)的.前方傳來(lái)，聽(tīng)不真切但是十分響亮有力：“最后五十秒了！年輕人們放開(kāi)來(lái)跑啊！正值青春，要拼的東西可多得去了！拼起來(lái)！跑——起來(lái)！”
這話令我昂然奮起，此時(shí)不拼，更待何時(shí)？不就是冰雨么？我有的是放手一搏的資本，還怕你？我咬牙，提著兩根“鉛柱”向前奔去，硬是擠到了隊(duì)伍的前頭。
雨勢(shì)漸大，敲進(jìn)心頭，一句話也不斷在腦海里循環(huán)播放：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”可不正是這樣么？恰逢青春的我們有的是朝氣，有的是夢(mèng)想，有的是放手一搏的資本——年輕，有什么不能拼搏的呢？難道要等到“鬢已星星也”的時(shí)候，才悔悟年少為何不有為？
讓我們擁抱風(fēng)雨中拼搏的青春！
青春的作文 篇6
中學(xué)生活中有許多快樂(lè)，但也有讓我最為頭疼的一件事，那就是我那滿臉的“痘痘”。
某天中午跑操時(shí)，我身后的'一位同學(xué)冷不丁地對(duì)我說(shuō)道：“唉，我就納了悶兒了，你才多大呀，就長(zhǎng)青春痘了，你該不會(huì)是早熟了吧？”我正想回答，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)正有十幾雙眼睛齊刷刷盯著我的臉，像是在欣賞著一件藝術(shù)品似的，個(gè)別人還在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
我的臉頓時(shí)漲得通紅，眼神忽然變得飄忽不定，恨不得找個(gè)地縫立馬鉆進(jìn)去。
最后，甚至連我最要好的鐵哥們兒也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)起此事時(shí)，我也只得苦笑著回答。然而，在我心中，這句話像一個(gè)個(gè)鋼針狠狠地扎在我心上。
于是，我想出了幾種應(yīng)對(duì)方法：
第一，杜絕辛辣食物，對(duì)于我這個(gè)吃“辣”愛(ài)好者來(lái)講，這無(wú)異于“殺人滅口”，但為了我以后能夠在別人面前抬起頭來(lái)，我只好拼了！
但這種方法的結(jié)果并不怎么樂(lè)觀，因?yàn)槲覀円患沂菬o(wú)“辣”不歡的，總不能因?yàn)槲疫@一“無(wú)厘頭”的目標(biāo)而讓全家人受苦吧？
第二，便是利用藥物。媽媽在中醫(yī)院開(kāi)了一瓶“復(fù)方氯霉素”擦劑，聽(tīng)一個(gè)親戚說(shuō)她女兒當(dāng)時(shí)的情形與我相仿，再堅(jiān)持涂了一瓶后臉像獲得了重生一般。我便滿懷期待的抱著試一試的心態(tài)試用了一個(gè)月，效果還挺好，從此我便會(huì)在洗完臉之后堅(jiān)持涂一次，但愿在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，“痘痘”會(huì)敗下陣來(lái)。
“痘痘”，我會(huì)與你抗?fàn)幍降椎模炜焱督蛋桑?/p>
青春的作文 篇7
我不知道我想要什么，但我知道我不想要什么，我不想要每天重重復(fù)復(fù)、循規(guī)蹈矩的生活，因此，我們就不能虛度青春，唯有胸懷大志，并在青春年華為之努力去奮斗，我們的征途才會(huì)是一片綠色。
——題記
清晨的陽(yáng)光爬過(guò)窗，柔和地照在你的碎發(fā)上，親吻著你的臉，你茫然張開(kāi)眼，睡意如潮水般襲來(lái)，你這時(shí)有兩個(gè)選擇，一是克服倦意面對(duì)生活，這樣你就可以欣賞天邊那一抹魚肚白和東來(lái)紫氣，并對(duì)自己說(shuō)：“今天又是元?dú)鉂M滿的一天哦！”這就是青春的魅力所在：辛苦而又充實(shí)。二是你蜷縮在溫暖的被窩里，一天就都會(huì)變得凌亂而不堪，“一日之計(jì)在于晨。”早晨的生活態(tài)度決定你一天的生活態(tài)度，而每一天的'生活態(tài)度就決定了你青春的好壞與否。
上課去了，老師在講臺(tái)上滔滔不絕，你應(yīng)保持十二分的熱情去迎解那些難題。生活絕不只是一帆風(fēng)順，遇到困難時(shí)，我們要以笑容面對(duì)，如張海迪一般的堅(jiān)毅精神，才能讓我們走得更遠(yuǎn)。當(dāng)我們想放棄時(shí)，問(wèn)一問(wèn)自己：“為什么要放棄？”在這一刻全中國(guó)的學(xué)子都在努力奮斗，你為什么要退縮，甚至可以說(shuō)：你現(xiàn)在不拼，將來(lái)拿什么和富二代拼！“衡水中學(xué)”式的教育，雖有少許過(guò)激，但對(duì)無(wú)悔的青春來(lái)說(shuō)，實(shí)則是十分可行的。
“撐得住，就給我撐；撐不住，就給我死撐！”這句話實(shí)則是很多人青春的真實(shí)寫照，如山般的試卷，一個(gè)星期兩支筆芯，日光燈下的嗡嗡蟲鳴，可能就交織出了青春的真實(shí)模樣，但你想一想，苦過(guò)了這幾年，迎接你的將是多姿多彩的大學(xué)生活，一個(gè)好的平臺(tái)將決定你人生的起點(diǎn)高度，因此，不要灰心，不要懶惰�！鞍俣仃P(guān)終屬楚�！庇懈冻鼍陀惺斋@，若青春無(wú)悔，則汗淚千載，若沒(méi)有千次失敗，哪來(lái)愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論，若沒(méi)有淚與血的經(jīng)歷，哪來(lái)我大中華的崛起！若沒(méi)有青春的奮斗，何來(lái)綠色的征途。
愿每個(gè)人都能被歲月溫柔以待，在流逝的光陰里不被時(shí)光磨去了棱角，保留年少時(shí)的銳氣，不忘初心，把青春的綠色撒滿征途。
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