青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的青春的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
有人問我，這樣做值不值的？我微笑著搖著頭，沒有值不值，只有愿不愿。
老班對(duì)我說，暫時(shí)什么都不要想，也不要跟后面的那些人鬼混，專心學(xué)習(xí)。我答應(yīng)了，可我自己心里清楚，就算我答應(yīng)了，我也不會(huì)專心學(xué)習(xí)的，我只會(huì)在那無聊的課上繼續(xù)發(fā)呆而已。老班說他這幾天一直在觀察我，我聽過之后的這幾天里，就一直翹課往網(wǎng)吧里跑，不想葬身在把悶熱的教是里，也不想讓自己成為課本的俘虜。
有一次在網(wǎng)吧里遇見一初中好友，問我為什么會(huì)在上網(wǎng)，我說沒心情就逃課來了，她說我現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)了，我拒絕了。說等心情好了再說，她叫我別太自信了。我呆了，思緒被封住了，或許我真的是太過于自信了吧？我自問。
毛菜和我算是徹底迷失了，我們一起逃課上網(wǎng)，我依然沉浸在他的勁舞世界里，而我特依然對(duì)cs情由獨(dú)鐘，在cs的暴力世界里，我找到了自我，他也在勁舞世界里找到了一絲的安慰。我卻不知道自己是為何而迷失的，或許的為了學(xué)校的黑暗，又或許是為了老師的言行，總之，我過的，我習(xí)慣。
我承認(rèn)我是一個(gè)沒心沒肺的人，我不會(huì)去刻意的記住過去，也不會(huì)去懷念過去。對(duì)于我來說，過去的事沒有什么值得懷念的。有時(shí)候我甚至?xí)芸斓耐鼌s，有時(shí)候在路上遇見以前的同學(xué)，彼此不說話，只是笑著點(diǎn)一下頭，有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)橥泴?duì)方的名字假裝看不見。我的記性是很差的，記不住什么事，自我感覺還是蠻好的，就是有點(diǎn)對(duì)不起朋友。
眼鏡？不知道是我拋棄了它，還是它拋棄了我，已經(jīng)很久沒有去碰它了。喜歡上了模糊的看世界上的'人的和事。有些事看的太清楚了，反而會(huì)讓自己受到傷害。就像做人一樣，凡是都不要太執(zhí)著，過于執(zhí)著到最后只會(huì)在傷害了別人的同時(shí)傷害到自己。
朋友問我為什么會(huì)這么傷感，害的他現(xiàn)在也變的傷感了。一個(gè)人要是連心都死了，剩下的那沒有靈魂軀殼是不會(huì)有快樂的。
青春的作文 篇2
總有一個(gè)地方，一輩子不會(huì)再提起，卻也一輩子都不會(huì)忘記。總有一個(gè)人，即使不言語，卻讓你刻骨銘心�？傆幸环N感覺，一直住在心里，卻告別在生活里，總有一個(gè)位置，一直都沒有變，看著溫暖的陽光，偶爾還是會(huì)想一想。
你的學(xué)生時(shí)代里，誰打翻了你的"墨水瓶",潑上濃墨重彩的一筆，你的心就像一片湖，即使表面風(fēng)平浪靜，湖心卻早已旋起水渦。上課鈴的催促下，你匆匆，他也匆匆，他一個(gè)陽光的微笑，你一個(gè)靦腆的背影，熟悉還是陌生，漸漸地，擦肩而過，只是余光里剩下他的剪輯，仿佛活在一場(chǎng)夢(mèng)里，懵懂，青澀，美好。
你的.學(xué)生時(shí)代里，什么打下了深深的烙印，想走出來又想陷進(jìn)去，筆親吻過的指上凸起一層老繭，薄薄的試卷也累積的沉重起來，耳邊時(shí)刻都是親切的一個(gè)聲音:重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)，為了理想，我們拼盡全力，一次次的跌倒，一次次的爬起，縱使?jié)M身傷痕，也要承認(rèn)，我們都是勇敢的孩子。生活并未給我們放縱和沉溺的機(jī)會(huì)，那些生命本來的躁動(dòng)會(huì)隨時(shí)召喚我們，繼續(xù)上路，繼續(xù)遠(yuǎn)行，這是我們對(duì)知識(shí)的渴望，是青春最現(xiàn)實(shí)的寫照，堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，拼搏。
時(shí)間，加快了青春的腳步，友誼，浸透了青春的點(diǎn)滴，理想，貫穿了青春的始末。夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)，斑駁出記憶中最美的意外和生活。
青春的作文 篇3
神秘而華麗的紫色
渲染了青春的城門
門外是青藤
門內(nèi)是傷痕
有人曾在我的文章后寫下了這樣一段話，我很喜歡，簡(jiǎn)練的文字，形象地描繪了我們的青春！
青春的城門！門外，我們只是懵懂的小孩，帶著對(duì)這個(gè)世界的好奇，看星星，看月亮，慢慢長(zhǎng)大這是一道難跨的門檻，低一點(diǎn)，我們會(huì)變得自負(fù)、自私、任性、冷漠；高一點(diǎn)，我們會(huì)丟失所有的信心，失敗、懦弱。許多人躊躇在門外，可里面神秘的世界卻誘惑著我們向里走！不管有多苦！
年少的我們，充滿著好奇，放縱，叛逆，荒廢學(xué)業(yè)，享樂這么多可怕的魔爪在向我們逼近，我虔誠(chéng)地祈禱，讓災(zāi)難遠(yuǎn)去，放我們前行！可后來，我發(fā)現(xiàn)耶穌這樣的'救世主并不會(huì)存在，我只能靠自己，贏得前程的光明，于是，我眼睜睜地看著身邊一個(gè)個(gè)的人，被赤裸裸地扔在了聚光燈下，用污水潑著，狠狠地潑著，直到那靈魂被徹徹底底地扭曲我向他們伸出了手，想把他們拖回來，卻發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)變成魔鬼的使者，將我誘往深淵，走開！我甩開手，拼命地逃著，不要停下，不要停下！只有加快前進(jìn)的步伐，才不會(huì)讓惡魔趁虛而入！
每個(gè)人都有一套最完美的偽裝，進(jìn)入這道門，我們便用它將自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地武裝起來了，誰都不知道，那么多善良的面具下，掩蓋的究竟是怎樣的臉！生活，變成了一場(chǎng)無止境的化妝舞會(huì)
我惶恐地注視著身邊的每一個(gè)人，企圖用犀利的眼光洞穿他們心底的黑洞，為何不以真心相待？我大聲地控訴！于是，有人便捧著她的心走了過來：請(qǐng)看看我的真心！一層薄薄的霧，彌漫在她的眼眶中，于是我知道，她的胸腔里，還有另外一個(gè)小小的東西，所以，我也微笑著接過她手中的心：我看到了你的真心！后來，這就變成了一個(gè)虛偽的惡性循環(huán)，我們彼此欺騙著，每個(gè)人都有了自己的企圖，胸?zé)o城府對(duì)現(xiàn)在的我們來說太牽強(qiáng)！
回憶是一把寫滿寒光的匕首，被扔入了月色下的湖水，濺起一路碎銀銀的水花，那是我們眼眸深處的淚！
累了的時(shí)候，我躲在自己避風(fēng)的港灣，往事幕幕如潮水層層涌來，當(dāng)幸福包圍苦澀，我們便停滯不前，陶醉在虛假的快樂之中，當(dāng)苦澀浸透幸福，便是覺醒的時(shí)候，而那時(shí)，避風(fēng)的港灣卻已變成荒島冰山，金碧輝煌的泰坦尼克號(hào)將在此沉淪！于是，童年的美好回憶便成了那把湖心的匕首，在我們年少的心中，刻下了深深的傷痕
青春的城門！
為何要擯斥我們稚氣的夢(mèng)想？為何要給我們披上完美的偽裝？為何要用幸福的潮水沖淡我們的理想？青春像一場(chǎng)游戲，設(shè)置了這么多的關(guān)卡，迷霧朦朧現(xiàn)實(shí)，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)TheEnd的時(shí)候，不知?jiǎng)倮孽r花能否綻放？
我想，我應(yīng)該撥開迷霧，用心去闖！跨過這道青春的城門，讓我去尋找長(zhǎng)大的城堡，不知當(dāng)我叩響它沉重的鐵環(huán)時(shí)，古老的大門會(huì)不會(huì)為我開放，阿拉丁神燈會(huì)不會(huì)指引我的方向，讓我找到那顆，命運(yùn)的水晶球！
僅此而已，長(zhǎng)大，僅僅是一場(chǎng)冒險(xiǎn)游戲而已！
青春的作文 篇4
假如我是一位畫家，我將用世間最美麗的顏色畫出青春；但愿它美麗永久！
假如我是一位作家，我將用世間最動(dòng)人的語言描述青春；但愿它感人肺腑！
假如我是一位雕刻家，我將用世間最昂貴的.玉石刻出青春；但愿它永垂不朽！
……
青春是蔚藍(lán)的天空，我們是天空中的云彩，載著夢(mèng)想，飄蕩，飄蕩；青春是浩瀚的海洋，我們是快樂的的海鷗，舞動(dòng)翅膀，飛翔，飛翔！
青春是一杯濃濃的咖啡，香甜中帶有苦澀；青春是一株嫩嫩的小草，風(fēng)雨后仍然挺拔！
青春是手中的細(xì)沙，漸漸漏去，悄無聲息；青春是一道彩虹，悄悄逝去，美麗無比。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
允許我為你高歌吧，以后日日夜夜都不能入睡；允許我為你哭泣吧，在眼淚里我能自由的飛！
我贊美青春，因?yàn)槲覔碛星啻�，我擁有青春，所以我贊美青春�?/p>
贊美它香甜中帶有苦澀；贊美它風(fēng)雨后仍然挺拔！
青春的作文 篇5
和朋友打鬧的時(shí)候，我笑得很是開懷，有我跟他們說我小學(xué)的時(shí)候遭受過校園暴力，他們不信以為我開玩笑，我就真的笑，說是啊開玩笑的呢。
可我沒有開玩笑，我說的是真的，我曾遭受過校園暴力。
我不愿承認(rèn)那時(shí)候我是真的有毀了全世界毀了我的想法的，怨天尤人，恨著所有傷害過我的人。但我什么都做不了，小時(shí)候的我瘦骨嶙峋，小小的個(gè)兒丑丑的.樣子。
我永遠(yuǎn)都是一個(gè)人，母親不在身邊父親也出外打工，寄人籬下的我，在五年級(jí)的某一天，帶著一把剪刀，去了學(xué)校。
那時(shí)候我們班有人收保護(hù)費(fèi)，他們時(shí)不時(shí)會(huì)找我的麻煩，我有些怕他們，所以當(dāng)時(shí)我想要是他們今天再來找我，我就殺了他們。但是當(dāng)他們來找我的時(shí)候，我怕了，我伸在兜里摸著剪刀的手不停的在顫抖，我終究沒有勇氣。
每天放學(xué)我一個(gè)人走在路上我想了很久想了很多東西，我在奇怪為什么我永遠(yuǎn)都沒有勇氣，我在怨恨為什么我什么都做不了。我下定決心，明天一定要做到，做到只要他出現(xiàn)在我面前我一定殺了他們，我跟他們拼個(gè)魚死網(wǎng)破。
第二天我又來上學(xué)，他們沒來找我，我松了口氣更多又是一種莫名的怨恨。
再后來莫名其妙的他們不來找我了，我?guī)е鸭舻对僖矝]有拿出來，就這樣時(shí)間久了我竟然忘了這回事兒，直到現(xiàn)在，我的性格已經(jīng)變了很多很多。這是不是回憶起當(dāng)時(shí)放在書包里沒有拿出來的那把剪刀。
我幸虧我的青春沒有見血，幸虧當(dāng)時(shí)沒有那么沖動(dòng)，人生有什么是說得好的呢，就像我不知道哪時(shí)候絕望的我，有一天也能開開心心的說起這事兒，人生就是這樣青春中的所有事早晚會(huì)有一天都會(huì)有一天跨過去的。
青春的作文 篇6
我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發(fā)的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現(xiàn)在的我們正在沖刺，正在奮斗。
他主宰世上一切，他的真理遍布這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。
這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來奮斗，他們?cè)诓恍概�，在生命中迎來一次又一次的挑�?zhàn)，他們或許多失敗，或許一無收獲，他們并沒感到什么，因?yàn)楣湃苏f過“若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功”，的確，沒有失敗，沒有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，成功走哪里來！
這是一群永不言棄的少年，他們沒有較多的思想包袱，他們沒有能讓他們放棄的'理由，所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進(jìn)取，去做他們?cè)撟龅氖�，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。
并沒有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人！這一群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽光，充滿著人間大地，讓萬物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的，他們夢(mèng)想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢(mèng)想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣！
這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯(cuò)路，難免遇到三叉路口，難免會(huì)把握不住良辰，難免會(huì)碰到人生命的鐵釘，然而，有的人沒有掌握自己的方向，走上了錯(cuò)路，那么這一切又將是如何！
然而，有一群年輕人，始終堅(jiān)持自己的使命，始終向著有燈光的彼岸航行，在航行中即使遇上了風(fēng)浪，他們也沒有放棄，他們始終堅(jiān)信自己就是成功的主人，自覺就是人間的明燈，是人間的大地，在為人間做自己該做的事，這一群年輕人讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這是第一步，但這第一步，它將是多么重要啊，如果沒有這第一步，哪還有以后的步伐阿！這就是那一群少年，永不窮志的少年！你呢？
青春的作文 篇7
人一天天的老去，不，一天天地留下青春的印跡；人天天地成長(zhǎng)，不，經(jīng)歷風(fēng)花雪月，喜怒哀樂！不停的經(jīng)歷著經(jīng)歷，不斷地細(xì)品生活，不斷地感悟著人生。 一天又一天，一個(gè)輪回又一個(gè)輪回。當(dāng)彎月悄悄地爬上樹梢，當(dāng)太陽懶懶地伸腰。輕聲地問問自己，我在哪里，我在做什么。一個(gè)個(gè)為什么突然喚醒那個(gè)沉睡的我。很不經(jīng)意的一瞬間發(fā)現(xiàn)我還是原來的自己。回到自己的位置，做回自己的'事情。我還是我，以前的我！開朗自信的我！當(dāng)百靈鳥一大早出來覓食，花兒羞澀張開小臉，一片枯老的樹葉依依不舍離開……周圍的人與物或許已經(jīng)細(xì)微地變著，或已被遺忘，或一片和諧的景象。我還是我自己，經(jīng)歷著一步步的印跡。
回首望望，感嘆至深！我高興，我回到自己的位置；我欣慰，我擁有過；我不悔，我曾經(jīng)很努力；我期望，明天留下開心，深深的印跡。經(jīng)歷是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是成熟，成熟是理智，理智是印跡。
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