實(shí)用的青春的作文8篇【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的青春的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
或許時(shí)間的真實(shí)，能將一切發(fā)生過的事情，以一種流逝的方式將其慢慢地淡化。但很顯然，我做不到把一切埋藏在心底的不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘記，它們好似90年代的電影一次次的在我的腦際縈繞，是那么的清晰、那么生動(dòng)、刻意的去忘懷都無濟(jì)于事。曾幾何時(shí)，你對(duì)我說過的話，你那淡而燦爛的微笑深深地將我吸引，自己情不自禁的希望和你去談天說地，并一度將你視為自己的依靠和一生�？梢赃@樣說某些事情，我寧愿去和你做交流而沒有像別人吐露過一個(gè)字。這些細(xì)節(jié)你或許從來不曾注意，而我卻一刻都不曾忘記。也許就是那些和你一起度過的曾經(jīng)太美好，我在乎你的一切，真的好喜歡你。。。
多么希望時(shí)間能夠定格在那一點(diǎn)上，把所有一切美好都無休無止的挽留在我們之間，更重要的是在你我的心里恒久不變。我發(fā)現(xiàn)自己太傻，一廂情愿的想法注定沒有結(jié)局，注定是卑微的空白。我還是我，但你徹底的改變了，變得冷漠，變得那么無情，說你累了？說你不再愛？說你愛我很辛苦？說你不再和我有關(guān)系了。是的，你說的沒錯(cuò)，我們毫無關(guān)系，當(dāng)時(shí)的那些話只是我們互相哄來哄去而已，這個(gè)在你看來什么都不是，什么都不懂的小孩罷了。但是現(xiàn)在我很正式的告訴你，你清醒吧，你永遠(yuǎn)不要妄圖真的了解我。現(xiàn)在的你永遠(yuǎn)沒有這個(gè)資格了。我不是你玩弄的木偶。
你會(huì)得到你想要的一切，因?yàn)槟阌羞@樣的能力，這一點(diǎn)我很清楚。分開之后真的會(huì)幸福嗎？如果答案是肯定的，那么我仍然會(huì)真摯的祝福你，也許在你看來，那個(gè)東西真的很重要，重要到我們的愛情嗎？對(duì)我來說它不是生命的全部。它只是你和我分開的借口和理由而已。
沒有結(jié)局的承諾我依然會(huì)遵守，那是我答應(yīng)你的。我想說這次你又一次贏了，因?yàn)槲覀谋纫酝魏我淮味家獜氐�。。沒什么，灑脫一點(diǎn)，依然海闊天空。（你是這么想的吧！呵~）
我曾經(jīng)很無知的那么想，我想我能愛你永遠(yuǎn)，包括老去也一直愛你，能娶到你是我一生的幸福，但或許這只是我的年少無知罷了，生活處處總是不盡人意，你只是我的過去，對(duì)吧？
令人糾結(jié)的事情終于塵埃落定了，對(duì)于這樣的一個(gè)結(jié)果沒有人會(huì)感到意外。但現(xiàn)在的我卻開始迷茫，甚至開始產(chǎn)生懷疑。我對(duì)你的欲望是如此的可怕，看不到人性中光輝和諧的一面，只有漫無邊際的晦暗，這到底是為什么，難道一定要以這樣的一種方式收?qǐng)鲈谀承┤说膬?nèi)心當(dāng)中才會(huì)感到自在？生活充滿了多種獨(dú)特的元素，人與人坦誠(chéng)的交往，相互信賴的'真心，以及在遇到困難、挫折時(shí)彼此悉心的問候和鼓勵(lì)，這些綜合在一起架構(gòu)起生命中的五彩斑斕；然而這一切的一切，如今的你都不可能再去深切地體會(huì)，在你的頭腦中只剩下一絲卑微，一份淺薄，因?yàn)橛行〇|西是不能丟棄的，一旦輕易的丟棄就再也無法找回了，有的人至今還保留著略帶青澀、略顯幼稚的感情，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方靜靜地守候，守候著另一些來自遠(yuǎn)方的人能夠在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上清醒的看到自己身上的問題，哪怕是一個(gè)短暫的瞬間也好，就這樣的執(zhí)著，就這樣的等待，可是就這樣的換來了故事惆悵的結(jié)局，打破了來自內(nèi)心深處所有的期待，若不是親身的見證，那個(gè)心靈或許會(huì)一直去守候，一直去幻想，一直去等待，等待你回頭凝望的那一刻，現(xiàn)在，小小的希望也在一剎那間灰飛煙滅不復(fù)存在了。你等待的人已經(jīng)不在原處了。
是該清除記憶膠片的時(shí)候了，從此之后我們完全變成了純粹的陌生人，曾經(jīng)的點(diǎn)滴就這樣如同輕輕薄霧一般隨著清晨第一縷陽光消散殆盡吧，盡管是那么的不舍，那么的不愿相信，這一刻還是不可避免的降臨了。因?yàn)槲覀兓ゲ幌鄲哿恕?/p>
說句實(shí)話，心里的感覺用如刀似割，千瘡百孔來形容都不夠貼切，我是怎樣一路走到現(xiàn)在，經(jīng)歷過怎樣的事情你難道都忘了嗎？為什么一定要這樣，為什么，我想知道，請(qǐng)你告訴我好不好。。。。
我看著年過花甲的老人滿臉淚痕，失去了在她看來最寶貴的東西——至愛親情，你于心何忍？！
時(shí)間會(huì)帶走一些東西，但不是全部，那個(gè)東西也不是生命的全部，好自為之。
最后一次恭敬的對(duì)你說：“祝你一生幸福。。。。”
多少愛情都是這樣的——故事的開始：“我會(huì)給你幸福。” 故事的結(jié)局：“祝你幸�！�
青春的作文 篇2
曇花乍現(xiàn)，卻稍縱即逝，它的生命定格在這盛開的時(shí)刻，它的美麗也定格于此。濟(jì)世滄桑，華佗行遍大江南北，他的身影定格在為病人醫(yī)治的時(shí)刻。仰天長(zhǎng)笑出門去，李白的樂觀豁達(dá)定格于此。我，你，他，都被定格了不同的時(shí)候，定格了人生成長(zhǎng)的步伐。
黃沙驟起，萬千青絲在風(fēng)中舞動(dòng)，她帶著滿腔熱忱，帶著和平的信念，奔赴那荒涼之地。國(guó)難當(dāng)頭，她一馬當(dāng)先，以這所謂的區(qū)區(qū)女兒身平息戰(zhàn)亂，驅(qū)散彌漫著的硝 煙�？v使“環(huán)佩空歸月夜魂”，即便“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，她的勇氣，她的美麗，她的輝煌的人生就定格在這一刻——這，下定決心走出漢宮，為 解決民族紛爭(zhēng)而遠(yuǎn)嫁匈奴的一刻。
《復(fù) 活》。列夫托爾斯泰嘔心瀝血寫出的最后一部杰作，是其一生的思想和藝術(shù)的結(jié)晶。他的輝煌，他的智慧與人格魅力，他獨(dú)特的世界觀就定格于此。他以閱盡人間 苦難后的悲憫，對(duì)人生與良知發(fā)出悲苦呼喚�！稄�(fù)活》映射了他那顆真正無私大美，純真善良的心，他追求道德的自我完善，不以暴力抗惡，博愛，他有著對(duì)美好人 性的始終給予的高度信賴�！稄�(fù)活》所體現(xiàn)的他的良知與人性的光輝照亮了無數(shù)讀者的心，定格了他不朽的精神和永恒的人格魅力。
鄧亞萍，這個(gè)響亮的名字，相信每個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記。多少次的`比賽，多少次的拼搏，多少次的獲獎(jiǎng)，她的輝煌便定格在那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，定格在照片中燦爛的笑容里。 而其中所定格的更多的是她的汗水與艱辛，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，有多少人知道，她平均每天要練多少次，一萬下地拍打乒乓。她的付出比他人更甚， 不然，以她1米5幾的個(gè)子，能定格如此多精彩的畫面？但有付出總會(huì)有回報(bào)，那一塊塊的獎(jiǎng)牌不正是最好的證明，不正定格了這一切嗎？
鷹的孤獨(dú)與沉默，定格在豐滿的羽翼之上，定格在浩瀚的天宇之上；荷花的愛定格在她用鳳英純凈的身軀庇護(hù)化得那一幕；辛棄疾那高大偉岸的聲影定格在郁孤臺(tái)上，臺(tái)下的清江水中更是定格了他高潔的情操與生命的無奈。而作為學(xué)生的我們，又將如何把我們的青春定格呢？
青春的作文 篇3
如果說人生是一本書，那么青春就是里面最美的一章；如果說青春是一棵大樹，那么花季和雨季就是一片片精致的葉子；如果說花季和雨季是一幅畫，那么我們就是畫里最絢麗的一筆……
大的一片綠色，偶爾有幾個(gè)人在路上行走，花兒點(diǎn)綴在一片綠色之中，如一塊淺墨綠色的畫板上出現(xiàn)了幾個(gè)頑皮的小豆子，給畫板增添了一些生氣——我們的青春就是這些生氣。
進(jìn)入初三后，在初一和初二可以余下來玩耍的時(shí)間似乎隨著時(shí)間的來臨和消失一同逝去……語文，數(shù)學(xué)，英語，政治，物理，歷史，化學(xué)……每天課堂的45分鐘似乎都不夠用，連下課休息的十分鐘也要用來上課和寫作業(yè)。每天放學(xué)的時(shí)候，想著那么多的學(xué)科要背，再想著以后的中考，高考，甚至大學(xué)，我們的.內(nèi)心開始變的沉重起來。
可是，正如郭沫若所說的——“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰能保持的永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人�！鼻啻旱臅r(shí)間是短暫且珍貴的，我們不能因?yàn)樽约旱暮ε露丝s便白白浪費(fèi)這美好青春，青春更是讓人惋惜的，大人們總是感嘆自己已經(jīng)老了，又不能像蘇軾一樣“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗……”放飛自己，青春已經(jīng)逝去，不能再挽回。
青春，朋友似乎挺多的。我們愛笑，倔強(qiáng)，叛逆，以自己為中心……但是，我們依然是花季少女，我們不會(huì)像電視里經(jīng)常播放的：某某某花季少女，因?yàn)槟衬衬硢栴}而跳樓自殺；我們不是在受了巨大的挫折后，自暴自棄的人；花季的人是不應(yīng)該這樣做的……
青春，是一首動(dòng)聽的歌曲；是一頁精彩的圖畫；是相冊(cè)里的美好回憶；是新生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……
青春的作文 篇4
“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的讀書聲貫入耳簾，同學(xué)們高舉著書，專注地背著。
東方露出一片熹微的晨光，我們邁著步伐，有節(jié)奏地踏在操場(chǎng)上，一圈又一圈，揮灑著汗水與熱情。
“第一組蛙跳準(zhǔn)備！”體育委員又發(fā)出指令。清晨的微光灑在認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)身上頭上，亮晶晶的汗水絲絲滑落，臉頰泛紅，氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了，但我們?nèi)砸а缊?jiān)持，為了體育加試，為了健康的體魄，拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無怨無悔。
吃完早飯，背完書，第一節(jié)課便要開始了。我們端坐在教室里，望著老師的到來，渴望著知識(shí)的沐浴。
東方打下一束燦爛的陽光，投映在偌大的操場(chǎng)上，跑動(dòng)的身影隨著步伐，向前邁進(jìn)，聲聲口號(hào)如雷貫耳。
午自習(xí)的時(shí)光溫暖而短暫，抬眼望去，個(gè)個(gè)都在奮筆疾書，埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起，緩緩抬起頭，交過作業(yè)，來不及休息半刻，預(yù)備鈴又匆匆響起。
午后的陽光灑在大地上，為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的樹葉，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。湛藍(lán)的天空萬里無云，引起我無限的遐想。想要放松時(shí)，余光瞥見自己的座右銘“努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己”，又默默地直起了腰……
下午的訓(xùn)練課總讓人又愛又恨。千辛萬苦跑完步后，還要馬不停蹄地訓(xùn)練，跳繩、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)，絲毫不敢馬虎，只練得汗水涔涔，腰酸背痛。意志動(dòng)搖時(shí)，看看別人，默默為自己打氣：加油，再堅(jiān)持一下。
晚自習(xí)的時(shí)光，繁忙而充實(shí)。一科又一科的作業(yè)寫完之后，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復(fù)一日的.生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個(gè)自己應(yīng)該努力的理由，卻找不出一個(gè)不努力的借口。
老師說：“不怕別人比你優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有經(jīng)歷過重重考驗(yàn)后，才能脫胎換骨，努力后的收獲是對(duì)自己最好的交代。
我將用奮斗的汗水，潑灑出一幅無悔的青春畫卷！
青春的作文 篇5
很晚的時(shí)候，手機(jī)的屏幕突然亮了，疲倦的我習(xí)慣性想忽略，但還是按了快捷鍵，看到消息的一瞬間，我沒了睡意。我是一個(gè)缺乏驚喜的人，但并不意味在驚喜中波瀾不驚。都說因?yàn)橐粋�(gè)人，愛上一座城，我，雖不是這樣，卻因此牢記一座城，只因?yàn)槟阍谀抢铩?/p>
我們最瘋的時(shí)候在初中，那時(shí)的我們好像一群開心的傻子，而你傻傻的樣子現(xiàn)在也難以忘記。初中剛轉(zhuǎn)校來時(shí)你的座位在最后一排，后來，你出色的語文成績(jī)讓我羨慕又嫉妒，男孩子的爭(zhēng)強(qiáng)好勝讓我對(duì)你較著勁，混熟了之后，發(fā)現(xiàn)你淑女表面下隱藏的漢子真性情讓我鄙視了很長(zhǎng)時(shí)間，再后來，我們打鬧著走過了那段再也回不去的歲月。畢業(yè)時(shí)，同學(xué)錄都是你寫完了我再動(dòng)筆，那時(shí)我就是單純的想，有我在，我一定要壓著你。
高中我們還是在一個(gè)學(xué)校，那時(shí)候是真開心，因?yàn)橛挚梢岳^續(xù)欺負(fù)你了。你呢，還是小小的個(gè)子，看我的時(shí)候依然需要仰視。雖然不在一個(gè)班，我還是有事的時(shí)候習(xí)慣找你商量，盡管你的意見我只是考慮一下，但你表示不會(huì)反抗，因?yàn)閷?shí)力壓制。高中不再那么瘋，體育課偷懶的時(shí)候，回去你的班級(jí)看你辛苦耕耘。那時(shí)感覺你好傻，一直盯著老師，眼睛不會(huì)疼嗎？高中的.我們真的很忙，放學(xué)后你坐公交回家，看見你的頭被擠到車窗上，我瀟灑的整理一下校服，去追我的狐朋狗友。高中就這樣在風(fēng)中飄散而去。
大學(xué)你考的很遠(yuǎn)，我想你大概是怕了我，所以躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們聯(lián)系不多，但從來沒有斷過。好朋友大概就是那種不會(huì)時(shí)刻陪伴你，但心里一直有你，隨時(shí)可以再陪你瘋一次的。那段傷心的時(shí)間，我傷心難過，而你在電話上一直安慰我，還說回來陪我醉一場(chǎng)。距離再遠(yuǎn)，那時(shí)的我也感覺很溫暖。
我們的青春在漫步，一夕之間便長(zhǎng)大了，或許最終我們可以成為自己期望中的模樣，或溫婉，或張揚(yáng)。不管那時(shí)的我們是不是叛逆，在最初的最初和最后的最后，我們都要一起走過。
青春的作文 篇6
鮮花怒放，柳枝吐新芽;雄鷹高飛，春水泛微瀾。青，一個(gè)生機(jī)勃勃的日子，春，一個(gè)萬物萌發(fā)的季節(jié)。青春，一個(gè)由許多奮斗的日子組成的季節(jié)。
花朵要想綻放出最美的姿態(tài)，需要接受大自然的養(yǎng)分，儲(chǔ)藏能量;雛鷹要凌空展翅、翼搏云天，就需在苦練本領(lǐng)，遭受斷骨之痛;同樣，人的青春，需要不斷奮斗，奮斗的青春，最美，最精彩!
“少壯不努力，老大徒傷悲”。此乃千古至理之句也，古人以此告誡后人。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。閉上眼，我們完全可以想象一位年邁老人在桌前對(duì)著青燈黃卷吃力苦讀時(shí)的辛酸場(chǎng)景。前車之鑒，實(shí)在不可重蹈!
偉大領(lǐng)袖毛主席寫下過這樣的詩(shī)句：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。而那時(shí)的他才17歲。那時(shí)的他是一個(gè)17歲的未成年啊!相比之下，現(xiàn)在那些聽著流行歌曲、整天醉生夢(mèng)死的年輕一代、那些被女性化的男生，還有那些偽裝強(qiáng)悍的女漢子們活的多么空虛、多么可悲!
我記憶中羅中立先生的《父親》是第一幅給我深深震撼的油畫。有時(shí)候我感到很累，很累。但是我選擇堅(jiān)持，因?yàn)樵谖倚闹杏袀ゴ蟮母改傅男蜗�，讓我感�?dòng)，讓我流淚，鼓勵(lì)著我堅(jiān)持奮斗!我相信每一個(gè)孩子心中都有著父母?jìng)ゴ蟮纳碛�，閉上眼，想想父母，想想那些為了我們受盡了委屈的`父母，他們?yōu)槭裁丛诓换笾旮碓S多白發(fā)?我們能給他們什么?其實(shí)他們需要的不多，他們只是希望自己的孩子有出息、將來能生活得更好，僅此而已!現(xiàn)在的我們拿什么回報(bào)?我想只有靠我們努力奮斗來回報(bào)而已!
人的一生，如已燃之煙花，易冷易逝而已!百年之后，我們能留給后代什么?是自己“中流擊水，浪遏飛舟”的光輝征程還是“往事不堪回首”的墮落時(shí)光?
臧克家的文章《有的人》告訴我們?nèi)松饬x不在乎生命有多么長(zhǎng)久，重要的是有意義、有價(jià)值。即使是易冷煙花。也有它的精彩，有它的價(jià)值，讓世人銘記!故而筆者認(rèn)為，奮斗的人才是有意義的，有價(jià)值的。
花朵，汲取營(yíng)養(yǎng)，只為那綻放的短暫時(shí)光;雛鷹，忍受磨難，只為那雄壯的凌空一擊!
青春，努力奮斗，只為迎接那人生最燦爛的陽光!
青春的作文 篇7
老師，您是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語文老師周老師。周老師是個(gè)盡責(zé)盡職的好老師，她不但語文教得好，并且和藹可親，深受我的喜歡。
周老師講課時(shí)我非常投入，這是因?yàn)槔蠋熃痰暮茫灾劣谖疑险n非常的投入。老師您講課非常全面、具體，所以我學(xué)得非常快、非常好，周老師用知識(shí)哺育我，讓我激起對(duì)語文的興趣。以前我認(rèn)為語文在實(shí)踐上不會(huì)用上，可和周老師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語文是多么重要的，現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了語文的精彩，我跟同學(xué)們聊天時(shí)都是成語連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周老師。周老師非常的嚴(yán)格，但是你不犯錯(cuò)周老師卻一點(diǎn)都不可怕，除非你犯錯(cuò)了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)她就責(zé)怪我，因?yàn)槔蠋熦?zé)怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個(gè)不良習(xí)慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今后的的一年里我都需要園丁來哺育，不過我要當(dāng)朵聽話的花朵，讓園丁不那么苦。
周老師在我最好的一個(gè)，人長(zhǎng)的也不錯(cuò)，書也教的好，好比天上的'文曲星下凡來教我們一樣。每當(dāng)我看見周老師走過來，我心中就涌起感情的波濤：周老師，您好！
啊，老師，您是我人生路中的路標(biāo)，指引我走上成功之路，教會(huì)我做人的道理。
��！老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵(lì)著我奮發(fā)向上。我以后要愛戴您，尊敬您，贊美您。
青春的作文 篇8
看那操場(chǎng)，歡快奔跑的身影，汗水在陽光的刺激下發(fā)酵成了夢(mèng)想的氣泡�？茨墙淌遥世实淖x書聲，老師的教誨成了我們終生難忘的話語�？茨钦n桌，有我們堅(jiān)定不變的友誼，曾經(jīng)用愛相互鼓勵(lì)過。學(xué)校里到處充滿著青春的味道。
那個(gè)操場(chǎng)上的身影，努力奔跑著。只見風(fēng)呼呼地灌進(jìn)她耳朵里，豆大的汗珠頃刻間滴落下來。敵人已被她甩在后方。漸漸地體力耗盡，敵方不甘示弱的`追了上來。她竭盡的想要追上他們，可是都于事無補(bǔ)。突然，她感受到了兩邊來自同學(xué)們的鼓勵(lì)�！凹佑�！你是最棒的！我們都相信你”她愣了一下，仿佛間，力量無窮。像一只短箭咻地沖出去。那一次，她成功了，她獲得了第一名。那是青春的勝利味道。
那個(gè)教室里的身影，正把頭埋在桌子上睡覺。只見老師憤怒的走到她旁邊，用力敲醒她。她不知所措的站起來，等待老師的重罰。“你給我出去罰站，上課還睡覺！出去好好反省反��！”她垂頭喪氣地挪著沉重的腳步艱難地走向門外，一個(gè)人的孤獨(dú)�！澳銈�?cè)趺�？還想和她一起罰站嗎？好啊好啊，全都給我出去！”教室里又傳來老師的河?xùn)|獅吼。接著她的好朋友全都笑瞇瞇的走出來。我很驚訝同時(shí)也很疑惑。剎那間，她明白了。她們怕她難過，于是就想方設(shè)法也出來陪她。那是青春的苦澀味道。
那個(gè)蘋果院里的身影，正和一群好朋友爬墻。她們商量好偷蘋果。只見她手法嫻熟，輕而易舉的翻過了那道墻。接二連三，所有人都成功的到達(dá)目的地。她小心翼翼的看了一下周圍，沒人，這正是一個(gè)好時(shí)機(jī)。她沾沾自喜，跑到蘋果樹下，摘那美味誘人的蘋果。這個(gè)蘋果樹的主人聽到了動(dòng)靜，操著家伙跑出來，而她們?cè)缫雅踔淮蠖烟O果躲在某個(gè)角落。那是青春的刺激味道。
沒錯(cuò)，那個(gè)她，正是我。
二十年后過去了。我閉著眼回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是屬于我們青春的回憶。還記得那年畢業(yè)典禮上，我們哭了。一起唱著青春燃燒的那一刻。我潸然淚下。
回憶著十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不自覺的哼起了歌:“就讓青春燃燒吧……”
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