青春作文600字(通用5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的青春作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文600字 篇1
人生在世，能遇三五知己，在爛漫的青春歲月中共同拼搏，在困境中守望相助，是多么美好的一件事情。感謝，我的青春里有你相伴。
初次見面，是在補(bǔ)習(xí)班的樓梯轉(zhuǎn)角處。匆忙下樓的我將你手中的書撞到地上，我將書撿起，正與你的微笑撞了個(gè)滿懷。如此戲劇性的相遇，卻讓我們從此成為無話不談的好友。
那年初夏，我們考取了同一所學(xué)校。閑暇的課間，你總會(huì)到我們班后門窗戶處，探出腦袋，朝我揮手。有時(shí)你會(huì)塞給我一支很好用的'筆，或是一份新找到的學(xué)習(xí)資料，亦或是我生病時(shí)落下的一瓶藥我說過的每一句話，你都會(huì)放在心里。你對我的細(xì)致的關(guān)心，時(shí)常讓我想沖上去擁抱你，來表達(dá)謝意。
在考試前，我們總會(huì)相約圖書館，一起復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績不甚理想的我，總會(huì)向你請教。我借來你的筆記，聽你認(rèn)真為我講知識(shí)點(diǎn)，講例題，教我簡便方法。我也常常向你講一些英語的答題技巧，作文得分的亮點(diǎn)。夕日欲頹，余暉撒在你我身上，我們也不停下求知的腳步。那時(shí)我們的背影，應(yīng)當(dāng)是青春路上最美的一幕。
在夜深人靜的時(shí)候，我們相對而坐。只有在這時(shí)，我會(huì)對你傾訴青春的煩惱：學(xué)習(xí)的瓶頸期，同學(xué)關(guān)系上的為難，生活中的種種不如意你很少說話，因?yàn)槟阒�，我只需要一個(gè)安靜的聆聽者，去聆聽我內(nèi)心深處的聲音。月光從窗外悄然灑落于我的臉龐，我臉上豆大的淚珠滑落。你輕拍著我的肩頭，安慰著我。似乎只有你才可以明白我心中的種種苦悶。你對我的激勵(lì)，勸誡，在第二天便會(huì)化作我的動(dòng)力，讓我振奮，昂首面對嶄新的生活。
青春路上，有荊棘滿地，有汪洋大海，有詩和遠(yuǎn)方。不管怎樣，我的身邊總是有你相伴。知己不需太多，一個(gè)足矣。感謝你，我的摯友，陪伴我度過這燦爛而又短暫的青春。
青春作文600字 篇2
升為初中生后，我便被一座無形的圍墻所包圍。
這個(gè)圍墻是由好幾塊組成：作業(yè)，參考書，老師，家長，老師把我圍得嚴(yán)嚴(yán)的，我想透透風(fēng)，可這圍墻太高，風(fēng)都進(jìn)不來。我都感覺快窒息了。
我知道，這一切都是為我好，是呀，要想考上高中，免不了這３年在初中受的苦，我每天，來到學(xué)校，是為了拼搏，是為了成就，是為了我以后可以幸福的生活，不光是我，還有我們大家，我們的身上有著像山一樣重的壓力，即使是這樣，我們也要有著努力奮斗拼搏的精神，好幾次，我回家問爸爸，我說：上學(xué)太受罪了，我不想讓你們對我失望，我也很想好好發(fā)揮自己，可我不知道我每天要干的是什么，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的就要累死，學(xué)習(xí)不好的就要愁死，你們把一切的希望都寄托在我的身上，我無法要求自己，我知道，我應(yīng)該把這座圍墻看作是一座花園——一座學(xué)習(xí)的花園，可我自己都明白，我沒有那么高尚，沒有那么偉大，我很難做得到。
每一天，我重復(fù)著兩點(diǎn)一線的無聊運(yùn)動(dòng)，上學(xué)——學(xué)校，放學(xué)——回家。每天最渴望的就是可以很舒服的躺在自己暖乎的小被窩里，這可是真心話。
我很明白學(xué)習(xí)的重要性，這年頭，如果沒有奮斗，就沒有了希望，所以，奮斗是我們再生父母，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)槲覀冞�有希望，我們的果實(shí)還在積累，我們的花苞還在綻放，我們有比正常人高出２０倍的激情，所以，冉冉上升的太陽激燃著我們熱血沸騰的心。
奮斗，饑寒的年代里他是溫飽，溫飽的'年代里他是文明，離亂的年代里他是安定，安定的年代里他是繁榮。
奮斗，一個(gè)多么誘人的字眼啊，人類有了理想，有了奮斗的激情，使自己不斷向前發(fā)展，奮斗使我們微笑的觀察著生活。奮斗使我們倔強(qiáng)的反抗這命運(yùn)，奮斗使我們忘記頭發(fā)早已鬢白，奮斗使我們頭白仍然天真，只有付出，我們才會(huì)有收獲，只有努力，
奮斗才會(huì)為你結(jié)出碩果有奮斗激情的人就是一個(gè)“大寫”的人。
青春作文600字 篇3
青春是圈復(fù)一圈的年輪里，我們走過的明晰而又深刻的路。
——題記
青春是片干瘦的純白。
也許，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去給它添上笨拙卻又明媚的色彩。
也許應(yīng)當(dāng)讀書，讀《在天堂里遇見的五個(gè)人》，它會(huì)告訴你一生的斑駁，還應(yīng)讀讀席慕容，她會(huì)給你青春中所有的情感，也許還有畢淑敏，讀她的溫柔與嚴(yán)畏，也許還有那雙尋找光明的眼睛，抑或是雨巷里隱約約的油紙傘。
也許應(yīng)當(dāng)讀讀李商隱，體會(huì)“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。盡管不太成熟的心不能詮釋，還應(yīng)去觸摸李清照走過的歲月，那年少似水的日子，那美妙幸福的日子，那黎民涂炭的日子，那蕭索潦倒的日子；以及年年雪里，常插梅花醉；還有“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”的苦悶心情。
也許應(yīng)當(dāng)聆聽最古老的聲音。去黃土高原上聽一曲曲遼闊的.信天游，再去古老的大理看一座座安詳?shù)恼�，再去神秘的西藏丈量虔誠的步伐……
也許還應(yīng)當(dāng)去看一個(gè)個(gè)人，樸實(shí)善良的農(nóng)民和他們土氣的孩子，衣著光鮮的富人和他們神氣的孩子，帶著一口白牙的笑臉的壯實(shí)大漢，一臉明媚的鄰家女孩還有步履蹣跚的老太婆，這些都是應(yīng)該看見的，應(yīng)該了解的。
青春是瀟灑自如，青春是充滿束縛。
青春是快樂無憂，青春是多愁善感。
青春使我心如秋水，青春使我呼嘯一時(shí)。
人們不能用年齡來衡量青春，不能用時(shí)間來鎖定青春。因?yàn)榍啻簾o處不在。沒有人知道它來或去，青春也是有聲的，當(dāng)你呼喚時(shí)，它絕不會(huì)離你而去。青春屬于每一個(gè)人，屬于每一段時(shí)間，屬于每一個(gè)年齡。你的心有著青春，懂得青春，愛著青春，它就會(huì)付于你最美麗的一生！
千萬不要嘆息，不要放棄。你努力過，擁有過，珍惜過的，那就是——美麗青春！
青春作文600字 篇4
時(shí)間猶如白駒過隙，時(shí)鐘滴滴答答一秒秒的過去，從不留下任何痕跡，但它記錄了我們的青春。所有故事的結(jié)局都已寫好，所有的努力終有回報(bào)，愿我們不將就生活，不辜負(fù)自己，愿青春無悔
題記
微風(fēng)吹動(dòng)著漣漪，陽光灑下縷縷溫暖，當(dāng)你漫步走在安靜的小路上，也許會(huì)有無限感慨，驀然間，只剩那些璀璨的回憶。樹墩上的年輪年輪記錄著我們的青春，想起昨日在操場上奔跑的身影，一起嬉戲的感覺，一切都如此之快。
青春就像一本內(nèi)容豐富的書，記錄滿了我們的`模樣，那些稚嫩的臉龐，那些歡快的笑聲，都將是最珍貴的回憶，把它藏在最美的角落，好好珍藏留住永遠(yuǎn)。
“青春無悔”一個(gè)多美好的詞啊，就像是一場絢麗的夢，即使醒來后發(fā)現(xiàn)，有的情節(jié)依稀記不清了，但卻仍然很懷念。它不是童年的幼稚，不是少年的癡狂，更沒有中年養(yǎng)家糊口的艱辛，沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的唉嘆，它是我們?nèi)松猛局凶罱k麗的一道風(fēng)景，是人生之歌中最激昂的一段樂章。這樣美好的青春，我們應(yīng)該讓它無悔。
那些悲傷快樂和回憶，伴隨著青春一步步向我們走來，卻也隨著時(shí)間一步步的離我們而去。再憶青春，你是否會(huì)潸然淚下？
青春的路上都會(huì)有困惑，快樂，難過，委屈，這些都是伴隨著我們走過青春的朋友啊，我們既要用向上的心態(tài)面對它們，而且要昂起頭大步地向前走。不要因?yàn)樯砗蟮睦щy讓你回頭或停下腳步，要努力的向上爬。也許你因?yàn)橐淮纬阶约憾械较矏�，也許因?yàn)槟炒问∽屇惴艞�。但不重要，哪怕前方是多大的暴風(fēng)雨沖擊著你不要輕易的放棄。學(xué)會(huì)說”不”！不要讓懼怕成為絆腳石。
有一句話“將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己”這也是我發(fā)自內(nèi)心的感悟。不為他人，不談遺憾，道路雖然坎坷，但力量卻澎湃，我們要勇往直前�！敖衲旰茈y縱然，但我偏要考上”！
讓今天的我們?yōu)槊魈炫ζ床�，揮灑汗水，讓青春無悔！
青春作文600字 篇5
青春的水域打馬走過�！}記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將過完，馬上要上初中了。驀然回首，六年的小學(xué)生活銘記于心。泡沫聚散，六年生活中的一幕上臺(tái)表演鋼琴曲，至今讓我念念不忘。誰的青春里沒有挫折呢？
為“六一”兒童節(jié)的表演做準(zhǔn)備，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都做了充分的準(zhǔn)備，唯獨(dú)我沒有，我被同學(xué)們推選出去，表演鋼琴曲。
“今天，我……我為大……大家表演的是理查德的《童年的回憶》。”
我忐忐忑忑地來到鋼琴旁，腿一軟坐在了鋼琴凳上，雙手直冒冷汗。我用眼睛的余光看了看同學(xué)們，一雙雙犀利的眼睛盯得我喘不過氣來，我的頭頂直冒冷汗。
我把雙手放在了琴鍵上，鼓足了勇氣才按下了一個(gè)鍵（原來學(xué)鋼琴時(shí)，沒在外面表演過，沒有當(dāng)著這么多人的面彈過，偶爾在家里跟一些家屬和親人彈過）。我深吸了一口氣，讓自己的`情緒緩一緩。當(dāng)我鼓足了巨大的勇氣彈了一段的時(shí)候，有幾個(gè)錯(cuò)音，聲音像老了的留聲機(jī)一樣發(fā)出難聽的聲音，臺(tái)下一陣騷動(dòng)。平時(shí)背的滾瓜爛熟的曲子，如今忘了大半。當(dāng)我不想再往下彈的時(shí)候，耳邊又想起了媽媽的話：“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)，要相信你自己，做最好的自己，記住，你是最棒的�！�
想起媽媽的話，我深吸了一口氣，呼氣，吸氣，呼氣，平復(fù)了我的心情。我開始慢慢地投入到音樂之中。我仿佛一只天鵝，在湖面上扭動(dòng)著驕傲的身軀；仿佛是清晨的第一縷陽光，撒滿大地；又像向日葵，迎陽光招展；又像湖邊的一棵棵婷婷玉立的柳樹，在梳著自己的長發(fā)。最后在同學(xué)們的掌聲中和輕微的音調(diào)中結(jié)束了我表演的鋼琴曲。
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