（熱）青春作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
青春是多彩的，每個(gè)人擁有著不一樣的青春，而在我的青春生活中需要著一種自信。
我在青春這美妙的夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，有憂傷與歡樂(lè)、有微笑與哭泣，也有成熟與單純，我都?jí)舻竭^(guò)， 【應(yīng)該用自信去壓倒的，是青春中的什么？是不是可以改成這樣的句子：在青春這場(chǎng)美夢(mèng)當(dāng)中，我的夢(mèng)多半是美夢(mèng)。但偶然間，仍會(huì)有噩夢(mèng)侵襲。在真正面對(duì)噩夢(mèng)的時(shí)候】然而真正地去面對(duì)青春【面對(duì)青春的`什么？】，不該是懼怕，不該是逃避。而是要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空�！鹃_(kāi)頭兩段的議論抒情句不宜太長(zhǎng)，點(diǎn)到即可，把第一段刪了，直接用第二段開(kāi)頭吧】
記得初一年級(jí)的我，因?yàn)閯倓傔M(jìn)入初中，所以不太適應(yīng)初中生活。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他方面都感到不大適應(yīng)。初中的第一次月考就給了我一個(gè)下馬威，告訴了我初中和小學(xué)的差別是如此的大，競(jìng)爭(zhēng)力是如此的激烈，當(dāng)你不努力時(shí)很快就會(huì)被甩在隊(duì)伍的后面。原本信心十足的我，難道成績(jī)單后感到非常的傷心、難過(guò)，好像不知道現(xiàn)在的我該做些什么。我仿佛迷失在了這片無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中，不知所措。我的信心頓時(shí)沒(méi)有了。
心情沉重的我回到了家里，平時(shí)歡快的我就在今天消失了，媽媽立即察覺(jué)到了今天的不正常，便很關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了，寶貝？”“沒(méi)什么�！钡悄遣粻�(zhēng)氣的眼淚還是出賣(mài)了自己。只好實(shí)話實(shí)說(shuō)，讓媽媽知道事實(shí)。令我驚奇的是，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我下次考好。失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？【第3、4兩段只寫(xiě)出了前因，沒(méi)寫(xiě)出最能反映“青春需要自信”的事件階段，內(nèi)容的詳略需要調(diào)整--自己通過(guò)自信而獲得成長(zhǎng)的階段要詳寫(xiě)】
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。 【引用名言的意識(shí)非常好，本名言非常恰當(dāng)，可保留^_^】我的自信心又回來(lái)了，我將會(huì)好好地準(zhǔn)備，去迎接下一次考試。
青春需要自信，有自信的青春將會(huì)更美麗。
點(diǎn)評(píng)：
這篇作文沒(méi)寫(xiě)到點(diǎn)子上，沒(méi)有將題目寫(xiě)透。
我們先來(lái)分析一下作文題《青春需要自信》，意思是自信對(duì)于青春很重要，所以青春需要它。因此，文中展開(kāi)事件的過(guò)程中，必須將青春為什么需要自信（自信能讓青春變得怎么樣）寫(xiě)清楚。
按照這個(gè)寫(xiě)作目的，在選素材的時(shí)候，你的素材本身沒(méi)問(wèn)題。但具體在構(gòu)思過(guò)程中，沒(méi)有把自信的重要意義寫(xiě)出來(lái)，只寫(xiě)出了不自信會(huì)造成什么后果。因此，具體的素材需加以改動(dòng)�？蓞⒖既缦聵�(gòu)思寫(xiě)寫(xiě)看：
1、從前，總是不自信，雖然自己很努力，但總是因?yàn)椴蛔孕哦鴮?dǎo)致最終發(fā)揮不好。（略）
2、事情被媽媽知道后，媽媽開(kāi)導(dǎo)我（略）
3、聽(tīng)了媽媽的話之后，試著自信。
�。ㄟx一件最能表現(xiàn)自己自信，然后獲得成功的事件，詳細(xì)展開(kāi)細(xì)節(jié)，分成幾段來(lái)寫(xiě)）
4結(jié)尾議論升華總結(jié)（類(lèi)似于“青春需要自信，自信讓我發(fā)揮出生命最大的潛力，讓青春變得更加美麗”這樣的句子）
試著按照上面的構(gòu)思再寫(xiě)寫(xiě)看吧。以后，要注意按照作文的立意需求來(lái)安排文章素材的詳略。加油！^_^
青春作文 篇2
心中一如往日的平靜，教室里的喧鬧對(duì)我而言已沒(méi)有任何意義。一眼望去，是勤奮學(xué)生辛勞的身影，筆不停地演算著，沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)，他們?cè)谂c時(shí)間賽跑，他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考，倒數(shù)計(jì)時(shí)早已開(kāi)始，所有人都只顧著自己的學(xué)習(xí)，這是拼搏的最后希望，誰(shuí)都不愿離開(kāi)，誰(shuí)都想要有一席之地，在這個(gè)全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)里，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)帷幕，比試尚未開(kāi)始，淡漠卻悄然地潛伏而來(lái)。
失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，我處在落寞的人群中，不知所措�？v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一，我依然無(wú)法跨越物理的重重障礙。于是，我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識(shí)，試卷做了一套有一套，書(shū)看了一本有一本，可是，我的物理成績(jī)?nèi)匀坏貌坏酱蟮奶岣�。終于決定請(qǐng)教物理成績(jī)好的學(xué)生，最終換來(lái)的回復(fù)卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí)，中考無(wú)聲息地迫近，造就了一個(gè)寂寞的空間；不知何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情抹滅了昔日的曙光，我們彼此面對(duì)面，開(kāi)始較量；不知何時(shí)，黑眼圈一天比一天重，我無(wú)心理會(huì)其他的事，忍著疲憊，繼續(xù)聽(tīng)課；不知何時(shí)，我的身影淹沒(méi)在人群中，站在黃昏下，靜靜等待……
聽(tīng)說(shuō)，有人為樹(shù)的悲慘命運(yùn)靜默，我也想為我的淡漠青春哀息。
這是人性的淡漠，還是社會(huì)的淡漠？
我們都是應(yīng)試教育的犧牲品……
時(shí)間在漂移，站在海邊，我看著潮水一拍又一拍地打著海灘。
或許，太陽(yáng)升起的時(shí)候，可以融化所有的冰雪，可以照亮我的心。
或許，一切結(jié)束的時(shí)候，所有人都會(huì)回到從前的`樣子，一起歡笑，一起流浪。
或許，這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結(jié)，跨越了，才能看見(jiàn)美好。我不奢求沒(méi)有坎坷的人生，挫折只會(huì)給我們的青春增添色彩，像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽(yáng)下，我漫步于海灘，海水潮起潮落，我恍惚看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)微笑從天邊涌來(lái)，那是我見(jiàn)過(guò)的最真最純的微笑……
希望我的淡漠青春早日變得陽(yáng)光燦爛。
青春作文 篇3
伴隨著對(duì)童年的留戀，我翻開(kāi)了青春的畫(huà)卷，描繪著不一樣的青春，我的青春我做主！
綠色，昂揚(yáng)，平靜。
喜歡沉浸在書(shū)海中，文字是我最忠的伙伴。啜飲一口茶，在殘留的清香中心平氣和，品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇，體會(huì)簡(jiǎn)·愛(ài)的反抗精神和尊嚴(yán)無(wú)價(jià)，跟著阿龍納博士暢游海底兩萬(wàn)里……書(shū)籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！本G色的青春，書(shū)香的青春！昂揚(yáng)的青春！我的青春我做主！
灰色，傷心，憂郁。
我懂得，思既往也故生留戀心，思將來(lái)也故生希望心。可我卻固執(zhí)的想念過(guò)去的時(shí)光，它丟下我，獨(dú)自掙脫，帶走了所有的光芒，點(diǎn)點(diǎn)回憶撒落一地。孤單的我，抱膝坐下，濃濃的傷感襲來(lái)，把我拽回過(guò)去，而今，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。青春很灰暗，我意識(shí)到黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后，不能為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光，趁我們還年輕，我們要聽(tīng)取前人“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，用知識(shí)把自己武裝起來(lái)！我的青春我做主！
紅色，熱烈，奔放。
還記得那次去基地的旅行，朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個(gè)“底朝天”，興奮與激動(dòng)溢于言表，在“哈哈”大笑中度過(guò)。原來(lái)，青春是火紅色，經(jīng)驗(yàn)告訴我們：成功和能力的關(guān)系少，和熱情的關(guān)系大，我們要用熱情打造一個(gè)朝氣蓬勃的青春！我的青春我做主！
黑色，憂愁，壓力。
青春很美，可學(xué)業(yè)很重。每天，都帶著父母和老師的`殷切希望努力奮斗，力爭(zhēng)上游。把自己禁錮在房間里，不停地啃書(shū)。茫茫題海，何處是盡頭？可謂是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！贝巴�，是夜精靈的世界，內(nèi)心，是黑隆隆的一片。但我明白，學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的，誰(shuí)也不能隨隨便便成功。我的青春我做主！
……
青春的畫(huà)卷上是幾只花蝴蝶，它們承載著我的夢(mèng)飛向未來(lái)。我決不把青春葬送在手里，我要用青春譜寫(xiě)輝煌的人生，我的青春我做主！
青春作文 篇4
站在最肥沃的土地上，發(fā)現(xiàn)出奇的寧?kù)o。天空湛藍(lán)的，一朵朵白云悠著天空的秋千，好不自在。太陽(yáng)暖暖的，不刺眼，像是察覺(jué)到了什么，又悄悄地把頭藏進(jìn)那撥云叢中了�？諝庵袚诫s著一些青草的香味，充滿著濃郁的鄉(xiāng)間氣息。這一切，仿佛變得可愛(ài)了，帶著我的身心一起飛躍。我發(fā)現(xiàn)心靈充實(shí)了，視野開(kāi)闊了，思維活躍了，這是成長(zhǎng)了嗎？我曾感覺(jué)，離青春更近了。
掬一捧水，閃著波光粼粼，純潔得誘人。這時(shí)的我已沒(méi)有兒時(shí)的調(diào)皮，褪去了稚嫩的我，還剩下兒時(shí)的什么？寥寥無(wú)幾，更多的是穩(wěn)重和長(zhǎng)大。我只愿用水去澆灌心靈萌發(fā)的青春之芽，讓它更加茁壯，健康�！八吞幜鳌薄４藭r(shí)，心中的溪流已流走了幼時(shí)的不安、恐懼，玩皮與負(fù)荷！高處流來(lái)的是懵朧，是懂事，是成長(zhǎng)！跨過(guò)這條小溪，我知道我邁向的是青澀的成長(zhǎng)，青春在向我招手，我能看見(jiàn)，它正在吹響成長(zhǎng)的小號(hào)，悅耳又嘹亮，使人為之一震。我知道，我只想要健康純潔的青春與成長(zhǎng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好。
青春
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，就像歷經(jīng)生老病死一樣。年老后，青春會(huì)成為一段令人回憶、甜蜜的往事。它是一個(gè)過(guò)渡，生命的過(guò)渡，讓人想重溫。我們每一個(gè)人的青春，像一個(gè)紅艷的果子，懸在生命樹(shù)的枝頭。干凈的'像圣果，不要蟲(chóng)子的侵蝕，不要風(fēng)雨的摧殘，在上方炫耀著奇跡。用心品嘗，永遠(yuǎn)是種奇妙的感覺(jué)。我不需要我的青春學(xué)會(huì)隱蔽自己，有著不為人知的秘密，只要單純的它，簡(jiǎn)單的它。與父母交流，訴說(shuō)長(zhǎng)大的感覺(jué)。我不用漂亮的發(fā)夾，不穿俏麗的衣裳，正正規(guī)規(guī)的很好。我聽(tīng)見(jiàn)了，青春之芽破土而出的聲音，我看見(jiàn)了，萌發(fā)的芽正在成長(zhǎng)。化不開(kāi)的夜，化不開(kāi)的青春濃郁地散發(fā)著，沁入心扉，使人心靈明亮。
成長(zhǎng)
踮起足尖，旋轉(zhuǎn)與華爾茲中，那輕柔的舞步像是停止不了，我站在那里，久久流動(dòng)著成長(zhǎng)的旋律，帶著一點(diǎn)酸澀，一種懵朧，更攜著一些迷茫�；炭值男那樵诔砷L(zhǎng)面前安定下來(lái)，成長(zhǎng)需要穩(wěn)重，不是嗎？
成長(zhǎng)是杯濃咖啡，散發(fā)著香氣，呡一口，苦澀中有點(diǎn)甜，在口中一點(diǎn)點(diǎn)釋放，一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi)，過(guò)后，帶給人一種奇妙的感覺(jué)。成長(zhǎng)仿佛匿身與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春作文 篇5
在人生的春天里，我們應(yīng)該綻放自己的光彩，像那些開(kāi)得艷麗的花朵一樣。因?yàn)槲矣形业膲?mèng)，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>
青春是最飛揚(yáng)的心，青春是最絢麗的舞臺(tái)，青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)歌。朋友們，當(dāng)我們正處在人生的春天時(shí)、正處在我們最美好的時(shí)光時(shí)，曾經(jīng)有過(guò)多少次贊美青春，也曾經(jīng)偶爾埋怨過(guò)青春。讓我們把希望和憂愁統(tǒng)統(tǒng)放飛吧！把所有的'快樂(lè)和憂傷都交給時(shí)光來(lái)收藏。我要說(shuō)的是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主。如果雄鷹擁有一片天空，就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空，就會(huì)更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。父母的約法多章，把我們變得像一個(gè)個(gè)囚犯，把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有自由，更沒(méi)有快樂(lè)。要鼓勵(lì)自己，奮斗吧！努力吧！想干什么就大膽的干吧！要擁有自己的一片天空，要回我們的自由，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！約束過(guò)后就是自由，憂傷過(guò)后就是快樂(lè) 。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！讓我們懷著希望播種青春的夢(mèng)想。讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓他茁壯成長(zhǎng)。我的青春我做主！
青春作文 篇6
回首過(guò)去，我從一個(gè)懵懂孩童到一個(gè)花季少年，沒(méi)少笑過(guò)、累過(guò)、愁過(guò)、怨過(guò)甚至哭過(guò)。走在青春的前沿?cái)?shù)著一步步的印跡，青春如同是一幅美麗的圖畫(huà)，五彩繽紛。在這色彩斑讕的歲月里，我們常常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所觸動(dòng)。
藍(lán)色
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待�！拔乙�(dāng)科學(xué)家，我想擁有魔法棒……�！眽�(mèng)想的翅膀在心中自由遨翔，我們憧憬自己的未來(lái)，每個(gè)人在心里勾畫(huà)出一幅藍(lán)圖，我們擁有自己的個(gè)性色彩，青春的我們個(gè)性張揚(yáng)。一個(gè)人不可能沒(méi)有理想，那就沿著理想的航標(biāo)出發(fā)吧！青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空。
綠色
青春是綠色的，那是生命的顏色，青春的我們就像是春天破土而出的小草，雖然嬌嫩，弱小但有無(wú)限活力與激情�？纯窗�！忙了一整天還能趴在床上打著手電筒寫(xiě)作業(yè)，和朋友在一起聊得滔滔不絕……我們可要珍惜、牢牢地把握現(xiàn)在每一分種，否則，就會(huì)在一個(gè)個(gè)五光十色的希望肥皂泡破裂中蹉跎歲月，浪費(fèi)自己的青春年華，青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們活力中射！
紫色
青春是紫色的，那是成熟的顏色，就像紫藤羅一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再讓眼淚成為自己的專(zhuān)利。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。試卷發(fā)下來(lái)了，帶給我的并不是好消息，愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，都不知自己為什么變得這樣平靜，只是在心里默默對(duì)自己說(shuō)：“下次再努力吧！“青春的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì)平靜對(duì)待生活，正視一次次成功與失敗，但我們并不甘平庸。
灰色
青春又是灰色的，那是烏云的顏色。青春雖然陽(yáng)光燦爛，但有時(shí)也不免烏云籠罩。隨著年齡的'增長(zhǎng)，煩惱也逐步增多，肩上不知何時(shí)多了“責(zé)任”二字，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們沒(méi)有一絲喘息的空間，青春是奮斗的過(guò)程，奮斗就是成功與失敗的不斷交替，即使再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)下去。因?yàn)槲覀冇凶非�，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因此青春也是苦澀的。
青春不是桃面丹唇，而是堅(jiān)強(qiáng)的意志；青春不是白紙，而且五彩的畫(huà)筆。青春融于萬(wàn)物，我們可以在歲月這本書(shū)中追尋我們青春的花絮。青春的內(nèi)容，需要我們用心抒寫(xiě)。郭敬明說(shuō)青春是道明媚的憂傷。偶爾被青春的荊棘刺了一下，然而青春有笑，有淚，有感動(dòng)，可歌、可泣。記住要用更多勇氣面對(duì)將來(lái)的狂風(fēng)驟雨，不驕傲，不氣餒。青春，痛并快樂(lè)著。
青春，美好的代名詞，有著五彩絢麗的色彩。青春的我們每個(gè)人都握有一支畫(huà)筆，描繪著屬于自己的青春色彩。
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