青春的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的青春的作文4篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春有一本記事本，記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有真實(shí)的風(fēng)景，也有虛妄的迷夢(mèng)。
如同千千萬(wàn)萬(wàn)少女一般，她也是甘于現(xiàn)實(shí)而又醉于幻境的。厚厚的課本下，是羅密歐與朱麗葉，稍微寫完的作業(yè)本中，藏著神秘的霍格華茲學(xué)院。她老老實(shí)實(shí)地一天天重復(fù)著單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，往返于家——學(xué)校兩點(diǎn)之間，卻仍忍不住幻想哪一天生活中會(huì)出現(xiàn)光怪陸離的魔法，跌宕起伏的傳說。
“灰姑娘、睡美人、白雪公主……哪里會(huì)有這么好的事情！”她撇了撇嘴，語(yǔ)氣百無聊賴，卻又禁不住輕笑喃喃，“不過……王子還是會(huì)有的吧？說不定哪天就騎著掃帚飛來接我了呢……”
“十點(diǎn)了，作業(yè)寫完了就快點(diǎn)兒睡覺�！薄獘寢尩拇叽僖蝗缂韧仨懫�。她一面應(yīng)著一面望向窗外——深藍(lán)的夜幕如名貴的天鵝絨，幾顆鉆石小心翼翼放在上面，閃爍著璀璨而又溫柔的銀光，一輪明月高懸，皎潔的銀輝傾瀉而下，給大地蒙上了一層純美的白霜……
皓月清輝，夜涼如水，一只雪白的`天鵝在月光中游弋，高貴修長(zhǎng)的脖頸優(yōu)雅地伸展，翩然起舞……
是《天鵝》，她閉上雙眼，靜靜聆聽那悠揚(yáng)的小提琴聲，醉心于優(yōu)美的情景之中。
天鵝終于緩緩合攏雙翼，漸漸淡去在月光中。
片刻的停歇后，喜悅深情的曲調(diào)又在耳畔響起，回環(huán)的音階如同一對(duì)纏綿的戀人正在耳鬢廝磨，帶著無上的喜悅，深沉的愛意融于每一次弓弦的顫抖，仿佛在不舍地留連，最終歸為一聲高亢又舒緩的贊頌——《愛的禮贊》。
接踵而至的是《AveMaria》，悠揚(yáng)輕緩的曲調(diào)描繪出一幅莊嚴(yán)虔誠(chéng)的畫卷——高聳入云的哥特式教堂，一身黑長(zhǎng)裙的修女虔誠(chéng)地跪下做著禱告，身著純白衣裙的唱詩(shī)班的孩子真誠(chéng)地歌頌著圣母的恩澤，令人禁不住心生感恩，心神寧?kù)o，一片清明。
三首曲子聽完了，她卻久久沒有回過神來。究竟是誰(shuí)，每天晚上十點(diǎn)拉三首曲子？那琴聲嫻熟動(dòng)人，為放松身心？她胡思亂想著，眼中卻已有一個(gè)秀頎的影子——一位翩翩少年，俊美優(yōu)雅如王子，在如水的月光下走來……她不由笑了，唇角勾起一個(gè)羞澀的弧度。
獨(dú)立良久，她終于熄燈上床，帶著少女甜甜的夢(mèng)，沉沉睡去。
一日放學(xué)，她路過小區(qū)花園，忽又聽到熟悉的琴聲，連一處細(xì)小的停頓都與她每晚聽到的無異，她不由循聲望去，心跳如擂，充滿了莫名的興奮與喜悅，心卻在看清拉琴者是一個(gè)瘦小干枯的老頭兒時(shí)狠狠一沉，一股難言的失望與苦澀齊齊涌上，讓她難過得幾乎哭出來……
怎么可能？怎么可能呢？
她認(rèn)出來了，那老頭兒是少年宮專教小提琴的張老師，就住在這個(gè)小區(qū)。
現(xiàn)實(shí)，總是比夢(mèng)幻沉重有力，在現(xiàn)實(shí)面前，一切毋庸質(zhì)疑。
接下來的幾天，她總是刻意逃避那動(dòng)人的琴聲，卻又忍不住去分辨，這是《D大調(diào)卡農(nóng)》，那是《天鵝》……她那躁動(dòng)的心，也終于在清柔的樂聲中，漸歸平靜。
又是一場(chǎng)海市蜃樓呢。
她無奈地勾起一抹苦笑，本來嘛，青春期的女孩兒愛做夢(mèng)，又有幾夢(mèng)能成真？
她如不相信灰姑娘、睡美人、白雪公主一般，不再相信自己腦中的鏡花水月，依舊日復(fù)一日老老實(shí)實(shí)上學(xué)、回家……
她做著她小小的夢(mèng)，也端端正正地捧起了她的課本——或許也有王子，只是，王子在書中。
一切，不過是她青春記事本上的一段幽默。
青春的作文 篇2
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已經(jīng)灑下金黃；當(dāng)我們還在無止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，還沒來得及和童年說再見，我們已踏上了青春的列車。我們一群“不知愁滋味”、“為賦新詞強(qiáng)說愁”的懵懂少年，開始了自己的青春，不知疲倦地用屬于自己的密碼在時(shí)空中寫下故事，在天空中留下音符。
青春，我們多夢(mèng)！
青春的我們，人小志高，夢(mèng)想著踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)土人情：盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人。我們?cè)谙Ｍ蛪?mèng)想中成長(zhǎng)，向往著幸福和美好。
青春，我們富有！
青春的我們，有著“四大天王”，有著“三毛、瓊瑤、張愛玲、金庸”，有著姚明、喬丹、貝克漢姆。有著喜歡、欣賞、崇拜的.偶像。青春的我們，有著壯志沖天的豪情，有著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣概。青春的我們有著無數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)有一個(gè)破滅時(shí)，會(huì)有另一個(gè)冉冉升起，永遠(yuǎn)生生不息。
青春，我們?yōu)t灑！
青春的我們無拘無束，飛逸情感。我們會(huì)在考試后，撕掉書本，扯成碎片，拋向風(fēng)中，大喊“若為自由故，一切皆可拋”；我們，在夕陽(yáng)中踏著“山地”，飛馳在山路上，盡情地讓風(fēng)撫亂發(fā)絲；我們不在意別人的目光，在馬路上引吭高歌。我們?cè)趶V闊無垠的天地中自由地翱翔。
青春，我們多情！
失敗時(shí)，我們會(huì)指天痛斥“為什么考題總和我們過不去”算是瀉恨；朋友離去時(shí)，不顧“有淚不輕彈”的古訓(xùn)，瀟灑地?fù)]一袖清淚在風(fēng)中，道一聲“珍重”；留戀小說時(shí)，我們會(huì)如癡如醉，把自己想像成武俠小說中的英雄豪杰，傲視江湖，把自己編織成愛情故事中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫�！敝唷Ｇ啻�，我們真的多情而又很無奈。
青春，我們奮進(jìn)！
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事物都充滿了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因此我們抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝又一朝，無怨無悔。
青春！��！這就是我們的青春！
�。∏啻�！多彩！
�。《嗖�！青春！
青春的作文 篇3
歲月的河，不知流淌了多久。波浪里，閃爍的晶瑩，在沒有一絲躊躇下，瞬即，被后頭洶涌的浪所覆蓋。我不禁感慨道：“青春果真如此短暫么？”
依著陽(yáng)臺(tái)，沉思著。手里摩挲著發(fā)黃的落葉，頭上的滴水，如此凄冷，打斷了我的思緒。我在不斷反問自己：“我到底是該繼續(xù)，還是該驚慌地躲避？”
恍惚之時(shí)，一席芬芳觸動(dòng)了我的心，它像一縷明媚的陽(yáng)光，撥開我心靈的烏團(tuán)，牽起了我的手。輕輕的漫步，在孤僻的墻角，濺起一陣灰塵。
這朵薔薇是如何生長(zhǎng)的？
徘徊里，一個(gè)聲音回答：“青春的希望，使它開得如此熱烈！”
我愣了一下，風(fēng)把窗吹得吱吱呀呀，我只有呆呆地看著它，骨子里頭一種叫感動(dòng)的東西在燃燒。
猛地，我轉(zhuǎn)過頭，不敢再正視它，與它相比，我簡(jiǎn)直微不足道。
抬起頭，依然是那張熟悉的面孔，“原來你在這兒！”還是這溫柔話語(yǔ)，深深地打動(dòng)我的心�！疤扉_始冷了，披件大衣吧�！焙裰氐囊路谖业纳砩蠟槲�?guī)頊嘏磉叺囊磺�，似乎都靜了。我拉起她的手，粗糙得像龜裂的河床，亂亂的頭發(fā)里，青絲染上了白霜。
“別沮喪，花苞總有開花的時(shí)候。”她摸著我的頭，我依偎在她的`懷里，眼里噙滿了淚，“孩子，你要明白，人的青春是短暫的，有苦有樂，你一定要去感受它，珍惜它。這世上沒有過不去的坎，堅(jiān)強(qiáng)些�！蔽页橐�，咽下一口唾沫，哽咽地說：“嗯！我一定要堅(jiān)強(qiáng)。”
如今，在擁擠的人潮中，驀然回首，才突然發(fā)現(xiàn)：萬(wàn)物其實(shí)都依偎在母親的懷里。如果把正在青春里成長(zhǎng)的我比作一朵花，青春的希望比作甘甜的露水。那么，我的母親無疑是給予我溫暖的，在東方升起的蓬勃的朝陽(yáng)。
青春的作文 篇4
20xx年3月27日，對(duì)于我們高三生來說是非常特別的日子，遠(yuǎn)足在這一天開始。在經(jīng)歷過20次考試的洗禮和300天左右的“監(jiān)禁”之后，我們猶如未見過世面的“死刑犯”一樣對(duì)外面充滿好奇。
雖然驕陽(yáng)似火，但一路上我們放聲歌唱，班旗在空中飄揚(yáng)，花香在鼻尖招搖，美景印滿眼簾。在一小時(shí)的步行之后，我們到了目的地。這里有同學(xué)們激情四射的舞蹈，有讓人捧腹大笑的相聲，有悅耳動(dòng)聽的歌聲，還有白衣黑褲的翩翩少年彈著吉他，陽(yáng)光下忽覺晃了眼……在日復(fù)一日的.學(xué)習(xí)中，我們被如海的試題包圍，被厚厚的資料書埋沒，難得有一次活動(dòng)，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)春天的生機(jī)與美麗，放松自己于大自然中，放開身心，擁抱大地，在天地間徜徉。
馬斯洛曾說過：“心態(tài)改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。”在枯燥的學(xué)習(xí)中有此活動(dòng)讓我們換換心情，端正我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，養(yǎng)成好習(xí)慣，真乃幸事！在欣欣向榮的春天里，我們也正在人生的春天里行走。我們的青春，是會(huì)開花的樹。也許大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)現(xiàn)在不大理想，沒有達(dá)到自己想要的高度。但人的一生，總是難免有沉浮，不會(huì)永遠(yuǎn)旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦落寞。反復(fù)地浮沉對(duì)于一個(gè)人來說正是一種磨煉。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。必須以率真、謙虛的態(tài)度，樂觀進(jìn)取，向前邁進(jìn)，也要向先哲學(xué)習(xí)“不以物喜，不以己悲”，以平和的心態(tài)面對(duì)得失。這樣我們才不辜負(fù)這春天的大好時(shí)光，不辜負(fù)我們?nèi)松拇禾�，我們的青春樹也將�?huì)開出更嬌艷的花。
最后，用我們化學(xué)老師的一句話說：“我們雖然沒有三生三世，卻已經(jīng)十里桃花。”
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