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勵(lì)志作文

逝去的青春作文

時(shí)間:2026-04-03 01:03:50 勵(lì)志作文

逝去的青春作文【實(shí)用7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的逝去的青春作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

逝去的青春作文【實(shí)用7篇】

逝去的青春作文 篇1

  學(xué)前班,幼兒園,小學(xué),沒(méi)想到都這么快的度過(guò)了,如今我的初中生涯也即將駛向終點(diǎn)站。在忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)光中,偶爾能抽出點(diǎn)時(shí)間回想從前,有時(shí)也會(huì)是件很有趣的事情。

  想想都會(huì)笑得爬不起來(lái),自己小時(shí)候竟是如此幼稚可愛(ài)。我清楚地記得第一天去上學(xué)前班,是我爺爺奶奶送我的。他們要走的時(shí)候,從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人的我哇哇的哭起來(lái),眼淚鼻涕流了一臉。老師們不停地拿玩具逗我不讓我哭,我卻越哭越厲害,絲毫不給老師們面子,于是他們只好采用冷處理,走到一邊不理睬我了,只留我在那兒空流淚。過(guò)了一會(huì),一個(gè)陌生的小朋友遞給我一塊手帕讓我擦擦臉,不知怎的,這手帕好像就有魔力一般,我立刻就不哭了,只是接過(guò)手帕哽咽著擦了臉。后來(lái)我就和這個(gè)小朋友成了最要好的朋友。

  小時(shí)候還有個(gè)非常好笑的習(xí)慣,那就是把各種湯湯水水倒在一起喝。那時(shí)真是天真,認(rèn)為只要是好喝的,只要倒在一起就會(huì)更好喝。只是結(jié)果你知道的,味道真是讓人難以下咽,偏我卻不死心,還是會(huì)經(jīng)常在開(kāi)飯前做出這種傻傻的事情。

  時(shí)光不斷流逝,現(xiàn)在的我根本不會(huì)再干出這種事了,總認(rèn)為是自己改變了自己,而其實(shí),是流逝的歲月在改變著自己。

  小學(xué)時(shí)光,最讓我記憶深刻的便是三年級(jí)的那一年了。那時(shí)的班主任總會(huì)給第一個(gè)寫完作業(yè)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)有個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)免作業(yè)卡。這是所有人都?jí)裘乱郧蟮。?dāng)時(shí),我和我的同桌是班上寫作業(yè)速度最快的,所以我倆總會(huì)不斷比,總是以最快速的寫完作業(yè),打完計(jì)分格,扔下筆,以最快速度跑到老師那兒,然后驕傲地看著慢了一步的`對(duì)方。正因如此,我倆的免作業(yè)卡也是最多的,而最可笑的是每當(dāng)作業(yè)多時(shí)我們都叫對(duì)方先去用免作業(yè)卡試試,看能不能免掉些,看老師是不是真的兌現(xiàn)諾言,但每次都有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,又覺(jué)得開(kāi)口要求老師免作業(yè)怪難為情的,于是都不愿意先去嘗試,就這樣互相推諉著,一直到學(xué)期末我們的免作業(yè)卡一張都沒(méi)用掉過(guò)。本來(lái)一直保存著的,只是不知不覺(jué)地就丟失在歲月的流逝中了。

  進(jìn)入了初中后,也差不多到了發(fā)育的年齡。隨著心理和生理的不斷成熟,我也逐漸變了。為了能在女生面前裝酷,小時(shí)候的短得不能再短的頭發(fā)逐漸留長(zhǎng)了,身上的衣服腳上的鞋也逐漸變得新潮了。再看看照片上小時(shí)候的自己,好像已經(jīng)要認(rèn)不出了。

  從前覺(jué)得時(shí)光一大把無(wú)處消費(fèi),如今細(xì)細(xì)一想,青春真是有限的,初中的時(shí)光很快也要過(guò)去了,想起幼年時(shí)代的懵懂,想起一路走來(lái)的無(wú)數(shù)的歡樂(lè),也想起未來(lái)將與青春告別的惆悵,我要?jiǎng)?chuàng)造出輝煌,讓我終將逝去的青春無(wú)怨無(wú)悔。

逝去的青春作文 篇2

  我們都曾被時(shí)間擊潰過(guò)。笑過(guò)了,痛過(guò)了,現(xiàn)實(shí)卻變得矛盾了。——題記

  最后一滴冰晶化開(kāi)在嬌嫩的綠芽上時(shí),新生的生命捎來(lái)最初始的春的消息。草葉混著泥土的清香就這么微微掠過(guò)鼻尖,不見(jiàn)其影,只留一道余韻縈繞鼻尖。

  忽的兩只春燕低低飛過(guò)頭頂,剪刀似的尾巴像要剪掉一段春風(fēng)。

  天空帶著它春天特有的蔚藍(lán),就連一絲一縷的流云也不舍染上那樣無(wú)瑕的空。幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏悠悠飛了上來(lái),只是扶著風(fēng),靜靜的,靜靜地停留。

  為什么不繼續(xù)高飛?為什么不移動(dòng)腳步?

  風(fēng)箏與線,束縛與羈絆。似乎怎樣都說(shuō)得通,沒(méi)有了箏線,風(fēng)箏是自由了?還是隕落了?

  那我們呢?我們和父母呢?曾經(jīng)在他們的庇護(hù)或縱容下的我們,想象著美好未來(lái)的我們,囂張叛逆地想掙脫掉以保護(hù)之名而修建的“牢籠”,被傷得鮮血淋漓之后再回到所謂的牢籠里養(yǎng)傷罷了。

  也許會(huì)想著就當(dāng)做一次歷練吧,哪里有人沒(méi)傷過(guò)痛過(guò)失敗過(guò)?在時(shí)間帶著倒刺的洗禮之下,我們學(xué)會(huì)了纏好繃帶,然后享受著痛楚。卻始終沒(méi)有麻木。風(fēng)雨讓我們的生活不再那么平淡,我們的青春需要冒險(xiǎn)。

  成長(zhǎng)的樓梯太短了,轉(zhuǎn)眼間青春就來(lái)了。

  房間布局沒(méi)有變,只是哪個(gè)角落都找不到粉紅色了;動(dòng)作自然沒(méi)有變,只是之后會(huì)回顧是否優(yōu)雅;表情陽(yáng)光沒(méi)有變,只是心里對(duì)外界多了一絲向往和防備;心情沒(méi)有變,只是看見(jiàn)落葉會(huì)感嘆著世間萬(wàn)物輪回往復(fù)……

  記得誰(shuí)說(shuō)過(guò),不變的只是變化。我們不知道未來(lái)到底有多未來(lái),也不知道我們會(huì)有怎樣未來(lái)式。

  也許直到時(shí)間為生活畫上一個(gè)不算完美的句點(diǎn),我們也只能回顧轟轟烈烈的`時(shí)代,因?yàn)樘^(guò)平淡的過(guò)去總是會(huì)讓人淡忘的。

  所以做自己想做的事吧。不瘋狂的怎么叫青春?不跌倒的怎么叫成長(zhǎng)?

  不需彷徨,無(wú)須沉默,在青春這首變奏曲中舞出自己的風(fēng)格,唱出自己的風(fēng)采,這就是你的舞臺(tái)。

  生活在父母的祝福中,老師的希望中,同學(xué)的包圍中,我們難道可以說(shuō)我們不幸福嗎?恣意揮灑汗水與熱情的我們,難道不幸運(yùn)嗎?趁青春的線還在延續(xù),請(qǐng)握緊手中理想的風(fēng)箏,迎風(fēng)放飛它!

  過(guò)去已經(jīng)變成回憶,今天卻仍在繼續(xù),還有未知的未來(lái)迎接著我們。努力!努力!抬眼向遠(yuǎn)方望去:

  一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)林蔭斑駁,

  幾點(diǎn)散落的光圍繞水池跳躍。

  池底沉寂了落紅秋葉;

  天空包容了流云舒卷繁星閃爍;

  空氣醞釀了草淡茶香;

  清風(fēng)拂落了晶瑩晨露寒季桃花。

  ……

  冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  傷口結(jié)痂了淚還沒(méi)干嗎?

  回憶都散了未來(lái)還遠(yuǎn)嗎?

逝去的青春作文 篇3

  高一下半期的時(shí)候,班里沸沸揚(yáng)揚(yáng),大家都在談?wù)撝约旱降资沁x擇文科或是理科。而我總是坐在離人群最遠(yuǎn)的一把椅子上望向窗外。那時(shí)的我,只要知道我是否需要離開(kāi)這個(gè)班級(jí),后面的,則與我無(wú)關(guān)了。這就是出生在一個(gè)醫(yī)生家庭中的悲哀。在這個(gè)家庭中,文科是被鄙視的。即使是我文科很好,理科卻一踏糊涂的情況下,爸爸也毫不猶豫的在分科填表的家長(zhǎng)會(huì)上,摸出隨身攜帶的鋼筆,寫下了理科。從小我就覺(jué)得爸爸的字很漂亮、很順眼,可那時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)他寫的那兩個(gè)字特別的刺眼,刺得我差點(diǎn)流出了眼淚?墒俏易罱K還是沒(méi)有流出,淚水只在我的.眼眶中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,濕潤(rùn)了我的眼眶。因?yàn)椋业闹車鷩@了太多的眼神,一半是可惜,一半是不解。

  記得郭敬明在文中寫過(guò),他要進(jìn)入理科班時(shí),他的右手尖銳的疼給他看了。我比他好一點(diǎn),右手并沒(méi)有疼給我看,只不過(guò)心突然變得好空、好靜。我好象已經(jīng)停止了思考,因?yàn)槲揖谷煌浟艘?zhēng)取,甚至忘卻了我也需要自由的呼吸。那段日子只是渾渾噩噩的過(guò)著。聽(tīng)著全家人你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著理科的好處,文科的局限,而我腦袋里,只有爸爸的一句我寧愿你去當(dāng)理科班的最后一名,也不要你去當(dāng)文科班的第一名。

  時(shí)間真的過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)處在高二下半期的時(shí)間箭弦上,我不斷的向它認(rèn)輸,希望它能停下,讓我深深的吸一口氣?墒撬鼌s像一個(gè)殘酷的君王,誰(shuí)也不理,驕傲的向前走著。我努力的不斷調(diào)整自己的姿態(tài),想讓自己好過(guò)一些?墒,越想調(diào)整,它就走得越快,最后只得靜下來(lái)隨它去了。

  永遠(yuǎn)也不知道為什么文科班的同學(xué)總是可以按時(shí)放學(xué),而我們卻要因?yàn)橐坏览砜祁}而糾纏很久。看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上為了想讓我們聽(tīng)懂,而手嘴并用著;卮鹚模瑓s只是幾個(gè)人的點(diǎn)頭,大片人的搖頭。他于是試著重新理清題的線索,從頭講起,當(dāng)他講完后,他發(fā)現(xiàn),剛才點(diǎn)頭的幾個(gè)人,也在開(kāi)始搖頭抱怨了。

  我的同桌是個(gè)理科天才,是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)之星。每當(dāng)他在抱怨自己的物理分?jǐn)?shù)沒(méi)有上95時(shí),我卻因?yàn)榭忌狭?0而興奮不已?粗92分的化學(xué)試卷,他愁容滿面的問(wèn)我怎么辦時(shí),我只瞟了一眼我那已經(jīng)揉成紙團(tuán)的試卷,它大概還沒(méi)有29吧!從此以后,我更加相信,上輩子我肯定欠了物理、化學(xué)的債,今生,它們聯(lián)合報(bào)仇來(lái)了。我也嘗試過(guò)振作起來(lái),將它們一一打敗,可是我發(fā)現(xiàn)好難,于是也學(xué)習(xí)諸葛亮揮淚斬馬謖,把它們壓在了柜子的下面。

逝去的青春作文 篇4

  就像電影《中國(guó)合伙人》中那句經(jīng)典的臺(tái)詞:“如果皺紋終將刻在你的臉上,你只能做到不讓皺紋刻到你的心上!卑櫦y終要出現(xiàn),歲月終將流走,而青春也終將逝去。

  對(duì)于每個(gè)人而言,青春均是美好的,青春就像一個(gè)匣子,里面貯藏著激情與活力。古往今來(lái),不乏有贊美青春的詩(shī)篇。正因如此,青春才顯得如此珍貴,而我們對(duì)青春也是如此的沉迷和留戀。

  可是,歷史要?jiǎng)e,人要老去,是誰(shuí)也阻擋不了的自然之力,是任何哲人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭,明明白白地橫亙?cè)跉v史的姿態(tài)里。無(wú)論是追求年輕的外表,抑或是追求年輕的心,歸根結(jié)底,這都是一場(chǎng)與自然之力的戰(zhàn)斗,而這是一切注定要輸?shù)目範(fàn)帯?/p>

  俄羅斯撐桿跳“老將”在近幾屆的奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上頻頻失誤,甚至達(dá)不了曾經(jīng)的高度。面對(duì)采訪的鏡頭,她無(wú)不遺憾地說(shuō):“好吧,我承認(rèn)我老了!睂(duì)自己青春已逝的坦率接受,讓她在失誤之際不但沒(méi)有受到指責(zé),反而贏得了他人的尊重。

  很多人害怕青春的逝去,因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥心贻p才是值得贊美的,才是人生最輝煌的階段,其實(shí)不然,正如麥家所言:“每個(gè)年齡段都有各自的'花香,都有自己不同的美麗!鼻啻鹤杂星啻旱幕盍εc張揚(yáng),但度過(guò)這個(gè)階段才能擁有的成熟與穩(wěn)重亦是人生的寶貴品質(zhì)。

  柴靜在剛進(jìn)入中央電視臺(tái)做記者時(shí),自認(rèn)為擁有青春活力敢愛(ài)敢恨才是成為一名好記者的必要條件,可是在進(jìn)行幾次采訪后,當(dāng)自己“濕答答的青春被一掃而空”,而逐漸被沉穩(wěn)所取代時(shí),她才知道怎樣才能算一個(gè)真正的記者。

  韓寒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“盡管這世界上永遠(yuǎn)有人年輕著,但沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕!逼鋵(shí),人生就像一座建筑物,從筑基、建造、使用,再逐漸成為廢墟的過(guò)程,就是歲月流逝的過(guò)程。所有人都想停留在剛建好的嶄新,沒(méi)有人想到最終成為廢墟,可余秋雨說(shuō):“沒(méi)有廢墟的大地太擁擠了,沒(méi)有廢墟的人生太虛偽了!

  三毛云:“人的悲哀在于知道歲月是流逝的,并且還要學(xué)會(huì)接受!鼻啻菏墙K要逝去的,就像人生終要走向無(wú)。

逝去的青春作文 篇5

  有時(shí),感覺(jué)時(shí)光真得就是沙漏,我們無(wú)法握住它,它悄無(wú)聲息的流逝,依風(fēng)而去,了無(wú)蹤跡。隨時(shí)光溜走的,還有我們的青春,我們的高考記憶------

  高考前兩天,我們被準(zhǔn)許自由活動(dòng)了,不再安排統(tǒng)一上課,教室變身成考場(chǎng)后,教學(xué)樓封閉了,我們的活動(dòng)范圍就是宿舍、食堂。宿舍里,也因?yàn)闆](méi)有了宿管員的檢查而變得更加紛亂不堪。床上除了簡(jiǎn)單的被褥之外,全是積攢了三年的書,看著這些陪伴了自己三年的書籍,竟然有了幾分親切,書籍里,有我們的字跡,更有我們的涂鴉,關(guān)于老師的漫畫,關(guān)于班里女生的特寫,怎一個(gè)豐富了得!我在宿舍翻看書籍,心思不在背誦,而是梳理我的這三年的光陰。那一幕幕,一幀幀的風(fēng)景,在我腦海里鮮活,仿佛就在昨天。我知道,很多人,很多事,在走出校門之后,我是會(huì)忘記的,但它們都來(lái)過(guò)我的生活,它們都是我青春的見(jiàn)證人,讓我再看、再想一下它們吧。

  因?yàn)楦呖,學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量,也格外好起來(lái)。我們的爹媽,也知道自己兒女要迎接一個(gè)大考試,最后的一次生活費(fèi)給的也尤其多。所以,我們高考的這幾天,都是名副其實(shí)的“大款”,底氣組了,吃飯時(shí)就選擇好一點(diǎn)的吃。我們?nèi)鍌(gè)為一組,各選取不同的飯菜,葷素搭配,然后圍成一圈,在食堂對(duì)面的空地上,蹲下吃。因?yàn)闆](méi)有上課任務(wù),我們就不再像平時(shí)那樣狼吞虎咽,爭(zhēng)分奪秒,而是悠閑的慢慢吃著,沒(méi)有主題的聊著,在回味飯菜,也在回味悠長(zhǎng)的日子。

  晚上,我們幾個(gè)耐不住宿舍的炎熱,更耐不住縣城夜晚的誘惑,便來(lái)到這個(gè)既讓我們熟悉,也讓我們陌生的城市。那時(shí)卡拉ok剛剛盛行,大街的街口處,常有這樣的娛樂(lè)。人們大都在聽(tīng),很少有人敢拿起話筒去唱歌,大抵是不好意思吧。我們幾個(gè)高中生,在圍觀的人群里,被這新鮮的玩意吸引著,高亢的旋律震撼著我們沉寂了三年的血液。我們都覺(jué)得自己唱得好,但都沒(méi)有勇氣去一展歌喉。臺(tái)球也是方興未艾,這一極有休閑意味的娛樂(lè)方式,也是我們那時(shí)的最愛(ài)。我不會(huì)打,但喜歡看,也會(huì)在心里給愛(ài)好者支招,當(dāng)看到球被擊打后應(yīng)聲而落,我內(nèi)心也是喜悅不已。我們幾個(gè)來(lái)到一個(gè)比較大的臺(tái)球廳,老板一看是學(xué)生,便說(shuō),你們快離開(kāi)學(xué)校了,今晚你們盡管玩,我半價(jià),算是請(qǐng)客。他們幾個(gè)去玩了,我則在一旁看著錄像,那時(shí)流行的是香港的電影,我美美的享受了一次沒(méi)有壓力的電影盛宴。

  隔了一天后,我們就開(kāi)始考試了。監(jiān)考的老師很和藹,開(kāi)考前,與我們微笑的攀談,并問(wèn)詢了我們畢業(yè)后的打算。我沒(méi)有一點(diǎn)壓力,就像平時(shí)的考試一樣。大概是知道自己無(wú)論怎么出色發(fā)揮,都不會(huì)進(jìn)入名校一樣吧,所以,便沒(méi)有了患得患失的緊張不安。三天的考試,我吃得香,睡得香,輕松,愜意。期間讓我記憶清晰的一個(gè)小插曲是我班的一個(gè)男生,學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,但他鄰桌的考生卻很棒?荚嚂r(shí),他想“借鑒”一下鄰桌的答題卡?荚嚳旖Y(jié)束的'時(shí)候,他便急速的拿過(guò)對(duì)方的答題卡,涂抹起來(lái)。監(jiān)考老師其中有一個(gè)是別的縣區(qū)的,鈴響后他麻利的收集答題卡,收到我同學(xué)這里時(shí),他竟然冒出一句:老師,咱們是老鄉(xiāng)啊!監(jiān)考老師一愣,頓時(shí)思維停滯了。竟然讓他照著別人的答題卡涂完后才收了他的。哈哈,臨危不懼,我的這位仁兄也太有才了!

  這就是我的高考記憶,很平淡,敘述起來(lái),沒(méi)有色彩,但現(xiàn)在想起來(lái),一樣的讓我幸福。一些面孔,幻化成云煙,但關(guān)于高考的記憶,清晰如鏡。我們沒(méi)有現(xiàn)在高考生的優(yōu)待,爸爸媽媽三天陪考,吃的營(yíng)養(yǎng)餐,住的好賓館。但我們卻有一份踏實(shí),一份輕松。

  恍然間,我闊別高考已然17年。掀開(kāi)這段厚厚的歲月,里面有夏花的燦爛,有柳眉的青澀,它們都在歲月中發(fā)酵,釀成滿滿一壇酒,醉了你,也醉了我。

逝去的青春作文 篇6

  青春,就像被贊美的春天。

  沒(méi)錯(cuò),青春就像愛(ài)爾蘭詩(shī)人威廉·巴特勒·葉芝說(shuō)的這樣

  青春是如次的美好,但又轉(zhuǎn)瞬即逝,把我們忙得好像有些措手不及;但又讓我們嘗盡酸甜苦辣,把我們逗得哭笑不得;但又讓我們成為叛逆少年,把我們描寫得壞壞的、傻傻的……

  轉(zhuǎn)瞬即逝時(shí),我們會(huì)傷心的流下眼淚。知道了曾經(jīng)不再有;知道了未來(lái)正等著我們……卻又覺(jué)得那一切都不太完美,但是當(dāng)思念走到盡頭的時(shí)候,我們也許會(huì)不再彷徨;不在為煩瑣的事情而哭泣;不再為不稱意的事兒煩腦……

  嘗盡酸甜苦辣,我們也許會(huì)哭鬧,也許會(huì)狂笑。但我們卻永遠(yuǎn)不知道,我們的看法永遠(yuǎn)不同。因?yàn)槊總(gè)人都是顏色不一樣的煙火――有的五顏六色,有的粉紅色,有的藍(lán)色……個(gè)般姿態(tài)。

  成為叛逆少年時(shí),你也許是那樣的壞,那樣的傻。但你永遠(yuǎn)不知道,你有多么的可笑、多么的可恥。你永遠(yuǎn)活在你自己的.世界里,永遠(yuǎn)不知道外面的世界有多美,只是一個(gè)井底之蛙而已……在大人們的世界里,你就是一個(gè)無(wú)知、貪婪、叛逆的孩子。而在你的世界里,你就是一個(gè)多美聰明、多么懂事的一個(gè)小大人。

  青春的路上。我們也許會(huì)不斷的摔倒,但請(qǐng)你一定要站起來(lái);我們也許會(huì)不斷的哭泣,但請(qǐng)你一定要擦干眼淚;我們也許會(huì)不斷的煩惱,但請(qǐng)你一定要努力前行·……

  青春,就這樣。

逝去的青春作文 篇7

  曾經(jīng)我們沒(méi)有珍惜的幸福,原來(lái)會(huì)在我們身邊中匆匆流逝,沒(méi)有留念,沒(méi)有不舍;蛟S,我不曾懂得,幸福是那么美好,不想再錯(cuò)過(guò)一切的一切、失去了太多、累到怕、怕到逃、變成了一個(gè)不敢接受的人、命運(yùn)這東西、我們躲不了、時(shí)間讓我看淡了一種東西、

  一種叫友誼的東西、放肆追逐流年、卻敵比不過(guò)世間的輪回 、不想猜測(cè)你們給我的結(jié)局、時(shí)間的沙從我的指尖流走的一瞬間

  誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了一生最美麗的微笑 有些人無(wú)能挽留 只能記憶 有些人近在咫尺 卻要遺忘在天涯 有些人遠(yuǎn)在天邊 卻感覺(jué)近在眼前 有些人只在你聲明里停留過(guò)一次,卻永遠(yuǎn)走不出你的心里 會(huì)哭的`時(shí)候便不是極度的痛苦 會(huì)感覺(jué)痛的時(shí)候便不是極端的疼痛 ,

  幸福這東西,總是會(huì)讓我們迷失在流年里,匆匆路過(guò)的人,不曾停留,青春,像一首歌,唱完就結(jié)束了,清楚像一場(chǎng)雨,下了就停了,青春里,我們錯(cuò)過(guò)的人和事,一切的一切,都不可能回到從前了。

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