青春的作文600字（錦集9篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文600字 篇1
無憂無慮的童年在我天真燦爛的笑聲中逝去，我們從整天玩過家家的小朋友成長為朝氣蓬勃的青少年。成長的'道路中，有歡聲笑語也有揮之不去的煩惱。
這個星期就要去考試了，各科老師布置作業(yè)很多。語文老師布置了一張試卷，和不喜歡寫的作文，除非寫的是我喜歡的的題目。上完數(shù)學課就布置了兩張試卷和AB本個兩課，還叫我們好好復習。這是英語老師也過來了，拿出英語報紙寫11、12、16頁，在寫一張英語試卷和一篇作文。正在抱怨作業(yè)那么多時，歷史老師又來了她發(fā)了一套試卷，還布置了復習第一二三單元明天去默寫。終于都走了，正當我們一個個背著重如泰山的書包準備回家時，地理老師氣喘吁吁地跑過來說：“等一下，還有一套卷子，好好做�！�
這就是今天的作業(yè)嗎？我差一點就癱倒在地�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來作業(yè)的煩惱已經(jīng)悄悄地走進我的青春了。
唉！又到體育課了�，F(xiàn)在體育課簡直就是上一節(jié)疼幾天的節(jié)奏。
老師來了，氣氛一下變得緊張起來樂趣，都不知道今天老師拿什么項目訓練我們？沒辦法，只好去等待命令。
“大家先跑三圈。”老師一聲令下，便開始跑了起來。接下來做準備活動。做好了�！昂昧耍裉煳覀冏銎桨逯�。”老師給我們做了個示范。暈了，腳都開始軟了，做20個呀，做不好還不喊下一個，直到做好為止“休息一分鐘�！苯酉聛碜龈┡P撐，雙手叉腰半跪，半。。”
一下課，大家都累得氣喘吁吁，手都磨破了。原來體育課的煩惱也已經(jīng)走進我的青春。
雖然許多煩惱也走進我的青春，使使我心情煩躁但我也要謝謝這些煩惱，因為它們使我的意志變得更加堅強，所以我要笑著面對前走進青春的煩惱。
青春的作文600字 篇2
青春，一個多么美好的詞？令人想起草長鶯飛、鳥語花香。也會令人不由自主聯(lián)想到一些詞：獨立自主、成長自由……
因為年輕，我們肆無忌憚地做著我們想做的事！歌唱、舞蹈、奔跑、飛翔……在屬于我們自己的田地里歡聲笑語。
即使犯了什么錯，也會說：“沒事，我還很年輕，還有時間去彌補！”
因為年輕，我們毫不畏懼地去探索前方未知道路的荊棘，跌倒、流血、銘痕……在黑暗中灑著淚跌打滾爬！
即使做了錯誤的選擇，也會說：“沒事，我有的是時間把道路擺平！”
因為年輕，我們特立獨行地宣揚著鮮明的個性主義！英倫、韓流、憂郁、搞怪……在多彩的九宮格里我行我素！
即使摔了一鼻子灰，也會說：“現(xiàn)在不狂，以后還有什么資本狂？”
但是，當人到中年常常會有這么一句感嘆：“當時年輕啊，不懂事！才會做這種事，現(xiàn)在想想還真是后悔��！”
因為年輕，我們做了許多自己想做的事，只不過這些我們所愛的不一定就是有益的！或許這些事會傷害到愛我們的人。
所以說，在我們追求自由和幸福的同時，是否應該存一份理智，讓青春充滿純凈的味道，而不是在谷底無望的咆哮。
有人會用“叛逆期”為借口縱容自己，認為在青春期不叛逆就失去了個性，就永遠不會成長。于是拔苗助長地讓自己成熟，毫無概念地追求個性，青春不等于叛逆，而叛逆也不是青春的代名詞，二者之間怎可存在等號？
有些人的青春確是張狂的。但狂的是標新立異的發(fā)型；狂的'是語出驚人的辱罵，他們認為自己年輕，就應該張狂。但年輕絕不是狂的資本，而青春也不是丑惡面容的精致面具。
青春不是張狂的資本，卻是未來的籌碼！現(xiàn)在的狂不是狂，能狂到最后的才是贏家。將青春化為未來的儲備燃料。真正的張狂的青春是在為明天準備，而不是一味的沉浸在“我行我素”中的！
狂也需要有狂的資本，這資本，便是由青春積累和歷練來的！當人生真的可以張狂時，青春自然就會永駐!
不要讓青春成為罪惡的借口，讓青春真正地張狂起來！
青春的作文600字 篇3
每個人都有一本書，一本關于青春的書。一天又一天，我們在上面留下一個又一個跳動的文字，快樂的，悲傷的。我們可以向前回憶，卻永遠無法用手中的筆修改。
《青春智慧》我緊緊地抱著這本書，向?qū)W校跑去。在不懈努力下，我超越了時間，在上課鈴聲響起前坐到了座位上。
這是什么書？我能看看嗎？同桌溫和的聲音響起。我點了點頭，說道：小心點。這是我最喜歡的一本書。
同桌重重地點了下頭，把書鄭重地放在書桌里。整個下午，只要一下課，他就會翻開這本書，癡迷地看著上面一個又一個跳動的文字，正如當初的我。
放學后，他把書還給了我，我隨手塞進書桌里，向外面跑去。臨走前，我看到了一雙憂郁而癡迷的眼睛-------
我的書呢？怎么會不見了？我胡亂地發(fā)翻動著桌洞，焦急而不安的眼睛掃過眼前的'一堆書籍。沒有！沒有！怎么辦？怎么辦？
我的眼睛掠過一道身影，抬起頭，同桌出現(xiàn)在班級門口，手中抱著一本書《青春的智慧》同桌看到了我，對我笑了笑，說道：看，昨天我剛買的。我突然覺得，他的笑容好惡心。我快步走到他面前，一把搶過他手中的書，對他說道：你真無恥！偷走我的書，還如此厚臉皮地說是你剛買的！同桌愣住了。一會兒，他終于回過魂來，用不可置信、失望、悲傷的眼神看著我，其中還有我無法讀懂的東西，讓后轉(zhuǎn)身離開。
第二天，他轉(zhuǎn)校了。
第三天，我在我厚實、寬大的英語書中發(fā)現(xiàn)了一本書《青春的智慧》。窗前，我把這兩本書攤開，展現(xiàn)出相同的章節(jié)，最后一章青春沒有彩排！
青春的作文600字 篇4
對一個學生來說，上課是一件很平凡的事，猶如家常便飯，但是這學期我們上了一節(jié)非常有意義和難忘的課。
有一天，朱老師對我們說：“今天下午要上一節(jié)青春期講壇課�！痹捯魟偮�，原本安靜的教室炸開了鍋，同學們一個個壞笑著，好不容易才安靜下來。
下午，那位講青春期講壇的老師來了，到現(xiàn)在我還記得他姓錢，在三圣七中當老師。錢老師一開始就讓我們玩了個游戲，老師先讓我們同性之間握手，問我們感覺如何？我們都很爽快的答應，“可以”！然后，老師又讓我們與異性握手，大家異口同聲的尖叫起來，有的同學和剛剛握手的同學抱在一起，有些同學把手藏在背后，老師看我們這樣子，讓我們各自回到座位，問我們?yōu)槭裁茨銈兒屯酝瑢W握手時很自然，和異性握手時卻不干了呢？可能其他人和我一樣有點不敢說，好不容易終于有個同學舉手了，老師讓他回答，他說是不“好意思”,老師笑了，從身邊的袋子里取出了一袋零食給那位同學。我們因為抵擋不住美食的.誘惑，個個爭先恐后的舉手回答問題。過了一會，老師讓我們看了一個故事，故事的主要內(nèi)容是：老師讓一個女孩和一個男孩布置一個活動，為了不讓其他同學知道這個活動內(nèi)容，給同學們一個驚喜，女孩說：“我們明天放學到一個偏僻的角落商量一下吧！”看了以后老師問同學們：“假如你現(xiàn)在就是這個男孩，你是去還是不去？”我說:“我會去，因為她畢竟是要給同學一個驚喜。”一個同學被抽起來，他說：“我不會去，因為萬一她讓你去一個偏僻的角落，不是因為要討論給同學一個驚喜，而是因為那個呢？”大家你一言我一語，都有不同的意見，最后還是沒有統(tǒng)一······
后來老師還給我們詳細講解了青春期男生和女生的心理和生理上的一些變化。我們正聽的津津有味的時候下課鈴卻響了。
通過這次青春期講壇課的講解，解開了我心里的許多疑惑和好奇，我也開始期待我的青春期的到來，想快點長成一個英俊瀟灑的男子漢。哈哈哈哈哈哈哈哈！
青春的作文600字 篇5
我的青春里有榜樣，我的榜樣里有他們！他們是我的父母，亦是我的青春里最好的榜樣。
我的父母，或許與別人家的爸爸媽媽不太一樣，他們不像是那種喜歡管著管那的.父母，他們與我相處時，更多的都是在帶著我玩。玩？是的，玩。他們不是書呆子型的學者，他們是擅長在生活中學習的玩者，或者，如果難以理解“玩”字的話，那就換成“體驗”，他們是生活中的體驗者。
他們對生活中絕大多數(shù)的事情都有著好奇心，這使得他們對生活總是充滿著熱情，而我作為一個對世界還未見過幾眼的青少年，他們的好奇心以及對生活的熱情，讓我時時刻刻都能感受到生活中充滿了驚喜，只要我用心去觀察，總能在生活中發(fā)現(xiàn)有趣的好玩的以及對自己的人生有幫助的事情。
他們很喜歡讀書，也很喜歡看電影，還會像我們的表哥表姐那樣塞著耳機聽歌，讓人見了一點兒察覺不到他們的年齡，讓人錯以為他們在只有二十來歲。如果不是他們頭上偶爾冒出來的一根白發(fā)，連我也不想承認他們已經(jīng)三四十歲了。他們在工作上，擅長創(chuàng)新，這是一個我本無法知道的事情，卻在他們創(chuàng)新所帶來的巨大影響傳到我的耳朵里后，讓我止不住對他們崇拜。
他們是我青春里最好的榜樣，最后一個關鍵原因是他們沒有一點兒長者的架子，他們更期望我能夠與他們平等對話，他們說年輕人才是他們學習的榜樣。
我想，任誰見了他們，都會想要將他們作為自己的榜樣吧！我的青春里有榜樣，我的榜樣李有他們！他們就是我的父母，亦是我的青春里最好的榜樣和朋友。和我一起成長的同時，不斷為我指引著方向！
青春的作文600字 篇6
青春是時間的著作，
人們歌頌它，
揚起一面珍惜青春的旗幟。
初三，被歌頌為十六歲的花季，我泛起了珍惜青春的雙槳，追尋那最難忘的青春四季。
熱烈的夏——我們相識。牽起稚嫩的紅線，我們勾起了小拇指，念念有詞：“拉鉤，上吊，一百年不許變！”這誓言一般的話語過后，我們竟不約而同的松了口氣，眨巴一下眼睛，我們忽而笑了。這微笑的默契在我們彼此的心中建起了橋梁，無憂的快樂從臉龐一直蔓延到心底。在陽光的沐浴下，我們毫無顧忌地嬉笑，打鬧，為花開花落而感嘆不已，為蝴蝶破繭而驚喜萬分。在歡笑的日子里成長，我們攜手漫步在青春之路上。
收獲的秋——我們成長。八年級深秋的辯論會是我們難忘的經(jīng)歷，沒有諸葛亮舌戰(zhàn)群雄的風采，沒有臺下如雷的掌聲，第一輪便失利的我們像是被奪去光環(huán)的天使，頂著無盡的壓力與質(zhì)疑。失敗讓我們反思，或許我們還不夠團結(jié)，還不能配合默契。但即使為挫敗所困，我們也沒有忘記當初拉鉤的誓言。如此的`境地孕育了拔河比賽中勢如破竹的我們，相互鼓勵、支持，我們憑借毅力造就了第一，在放手一搏中展翅。我們在金秋收獲了同伴間的羈絆，點亮了青春之路。
冷靜的冬——我們感悟。憶到這銀裝素裹的冬季，我似乎聽到了年初的雪聲，腦海里浮現(xiàn)出學校那片積著雪的小操場。一下課，我們的身影便在雪中哆嗦，在班主任的默許下心照不宣地玩起了雪仗，調(diào)皮的雙腳深深淺淺地踏在雪上。這腳印是我們最真實的青春贊歌，是我們對母校許下的承諾。我們要用最好的成績來回報母校，感謝這座美麗的青春舞臺。
絢爛的春——我們播種。我們相信來年的春天，是又一個青春的開始。
四季是生活的輪回，鐫刻著我們青春的記憶。四季花開，四季花落，我們追隨著青春的腳步，一路高歌，譜寫下青春的詠嘆：青春啊青春——你可知你，令我多么心動！
青春的作文600字 篇7
疼痛是我們年少成長中必不可少的經(jīng)歷，它就像藍色妖姬，嬌艷卻長滿了刺，必經(jīng)歷疼痛才會擁有美好的風景。憶起五天軍訓的日子，充滿了疼痛的感受，它揭開了我成長的序幕。所以絢爛的青春從這里出發(fā)。
疼痛的青春是美好的青春，疼痛的背后更多的感悟，是收獲。陽光在歷經(jīng)風雨之后都會更加的燦爛。我們就是在風雨中磨練、成長，在風雨中脫去稚氣，獲得新生。烈日下，揮灑的汗水是我們堅持的見證；大雨中，嘹亮的歌聲是我們自信的表現(xiàn)；微風中，整齊的正步是我們努力的結(jié)果。我們堅持，我們自信，我們努力，絢爛的青春從這里出發(fā)。
訓練場上，回蕩著我們響亮的口號，灑滿了我們艱辛的汗水，充滿了我們堅定的信念。身體的不適算什么，因為我們不服輸，所以我們依舊挺著身姿，忍著疼痛，用我們的汗水寫下了我們堅強的誓言——沒關系，我能堅持得住。在這里，我收獲了堅毅，我懂得了流血流汗不流淚的`真正意義。絢爛的青春從這里出發(fā)。
無際的田野邊，寬闊的馬路上，依稀還留著我們颯爽的身姿。驟然的雷雨中我們堅定不移地邁著步子，毫不退縮。我們帶著微笑，唱著軍歌，即使全身濕透那又怎樣，帽子滴水那又怎樣，因為我們樂觀，所以我們不在乎。在這里，我收獲了樂觀，我懂得了微笑是面對困難最好的方式，絢爛的青春從這里出發(fā)。
我們是潔白的百合，看似嬌弱的身軀中存在著巨大的能量，在風雨中搖擺著最絢麗的舞姿。我們是渺小的水滴，看似渺小的體積卻擁有巨大的作用，在干涸的沙漠中凝聚成一股細流，閃耀著自信的光芒。
在這五天的時間里，我不會忘記那刻骨銘心的訓練，我不會忘記風趣幽默，對我們無比寬容的教官，我不會忘記“食不言，寢不語”，我不會忘記拔河場上團結(jié)拼搏的13班，我亦不會忘記我是13班的一員，軍訓兩個字已經(jīng)深深的刻在了我的心里。它就像一朵嬌艷的玫瑰，綻放在我青春成長的路上。
絢爛的青春從這里出發(fā)。
青春的作文600字 篇8
有人說，人的一生就像一艘船在海上漂泊，迷失方向很容易，想要撥開迷霧，到達成功的彼岸，卻很難。若真是如此，那您便是我這艘船的擺渡人吧。
每個人都有每好的青春歲月，而每個都有決定青春的去向。而在這條船上，有傷心，有害怕，也有孤獨，但也有這無形的擺渡者。那一片海，是天的藍在草原上的投影，金色的搖擺蕩漾出血色的波浪，每一滴水都投射出你擺渡的身影，你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁。手中的槳從未停止，這四年來的微笑與淚水，讓我心存感激，老師，謝謝您！
我的小學老師中，讓我記憶最深的`是羅老師，她很漂亮，又很溫柔。六年級下半期，那是我們相處的最后一期中，有歡樂，也有悲傷，記得那一次。
那是一個陽光明媚的早上，鳥兒在迎春樹的枝頭賣弄喉嚨，葉子上的露珠越聚越多，耀映著太陽的光輝。教師里，書聲瑯瑯，同學們正在給老師背書，很順利背出了全文，但老師好像很失望�！霸懔耍y道我背錯了嗎？不會吧，我被自己的眼睛騙了？不會，我明明背得很順利？”一會，老師開口了：“背書也要有感情，沒有感情，有感情才能走進作者的內(nèi)心”就那樣，我以后背書都滿懷感情，在寫文章方面有了些許的章法。
葉圣陶先生曾說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人�！笔前�，老師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，又怎會有如今的祖國棟梁。
老師用火一樣的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
青春的作文600字 篇9
落葉紛飛，舞動著最后的旋律，依舊無悔。
音符跳動，宣泄著絲絲的哀傷，依舊動聽。
美好的青春里，我的世界因此春暖花開。相信，斷翅蝴蝶終能飛入花叢。
嘗試過飛翔，卻終究感受到空蕩的無奈，卻不斷地掙扎著，飽受著撕心裂肺的痛苦，努力地讓自己飛起，想感受那飛起來的感覺，即使是那短短的一秒鐘。它積蓄著力量，猛地向上一躍，揮動著那尚未完好的翅膀，乘著微風落在花叢中，花兒的清新味道拂去了蝴蝶心中的疼痛。
我相信，斷翅的蝴蝶會有一片芬芳為它綻放。此刻，我的世界春暖花開。
相信，雨中紅蓮終能挺立綻放。
疾風撲面，驟雨初歇。在那半畝方塘中經(jīng)歷過暴風雨的紅蓮，如胭脂的花瓣已被粗魯?shù)卮輾�，翡翠般的碧葉隨風搖曳著，但枝干卻未被折斷。在繽紛的雨點中傾吐出縷縷的芳香;在微風中堅強地撐起一簇燦爛，搖曳著如夢的粉紅。
我相信，雨中的紅蓮會有一片天空為它晴朗。此刻，我的世界春暖花開。
相信，青春中的我們終能鑄就成功。
可怕的教室里，埋頭便是那無邊的題海，抬頭仍是那毫無生機的'教室。每日的奮斗卻總是那樣事與愿違。雖聽不到父母的抱怨，但當我們四目相對時，我便知道了他們的擔心與焦慮。夜深了，華燈點綴著這個有些寂寥落寞的夜晚，我在那十字路口徘徊著，看著月光和燈光攪在一起的昏黃，思考著人生。忽然，我想起了那拼命飛舞的斷翅蝴蝶和屹立在半畝方塘中的紅蓮。似乎有什么東西在心里哽咽了一下，心中的巨浪沖垮了所有想要放棄的念頭。一道道輔助線之間，那些艱難險阻都已化為塵埃，我似乎懂得了人生的真諦。
我相信，青春中，會有一種信念為我們指明方向。此刻，我的世界春暖花開。
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