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勵志作文

逝去的青春作文

時間:2026-03-31 23:03:59 勵志作文

逝去的青春作文7篇(熱)

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的逝去的青春作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

逝去的青春作文7篇(熱)

逝去的青春作文 篇1

  老家的門前,是一條小河,潺潺,潺潺,河的旁邊,我,如墜茫茫煙霧海,一個身影,若隱若現,漸行漸遠……

  ——題記

  那年,那月,那個秋天,那場雨,連綿不斷。當我正在家里捧著《福爾摩斯》津津有味之時,一個紅衣女孩突然蹦到我的面前,白皙的臉龐因秋雨的拍打而略顯紅潤,額前的頭發(fā)上還掛著晶瑩的小水滴,“走啊,外面下小雨,最適合打水仗了!”“喂!可是,……”她一把奪過我的《福爾摩斯》,不等我回答拉起我就跑了,她一向都這么大大咧咧。我們一起笑著拍打水花,一起鬧著,跑著追逐河流。我們就這樣,跑過了整個青春,卻從未能追得上,那條歡快著向前潺潺奔去的,小河……

  那年,那月,那個秋天,那場雨,依舊連綿不斷。當我正在被巨額作業(yè)壓得透不過氣,迷茫的望向窗外時,一個紅色身影,闖進我的`視線,這個熟悉的身影,卻又那么陌生,那團白霧,迷蒙一片!澳阍趺闯闊熈?!”“很奇怪嗎……”“什么時候的事,”“有一段時間了,”“為什么。”“哪有那么多為什么……”“……你變了”“哦,是嗎……”

  是的,你變了,變得我都不認識了,不知從什么時候開始,我們的距離開始變得越來越遠,你的世界,不再簡單,這樣的你,讓我覺得陌生,你總是會讓我覺得,我們之間仿佛隔著一道無法跨越的門檻,我真的害怕,害怕有一天,我再也無法走進你的世界,我害怕我會永遠失去你這個朋友,這個當我受欺負時,總會替我打抱不平的朋友;這個當我傷心難過時,總會逗我笑的朋友;這個愿意把一切都說給我聽的朋友,這個同我一起說笑,一起八卦,一起分享秘密的朋友。可是,你呢?這個熟悉的你,讓我感到害怕,這個陌生的你,讓我無法靠近,就像家門前的小河,我雖然努力地追逐了整個青春,卻也永遠追不上它的腳步……

  那年,那月,那個秋天,家前的小河旁,一個清秀的女孩伴著兩行清淚,癡癡地等,等著那個紅色身影,那個沒有白霧,掛著水珠的紅色身影……

逝去的青春作文 篇2

  青春就像一個個沙漏,裝載的記憶即便再多,終究會隨著時間的流逝而永遠的沉浸在某個最深處。青春就如沙漏流沙一般,把最美好的東西都從頭過濾了一次,然后,記憶再美好,到最后也只能拿來做無力的回味罷了。

  曾經,對我們來說,青春是一個很奢侈的詞語,我們渴望著青春,卻離青春還有一大段路要走,于是,我們終日哭著喊著要快快長大,要快快步入那個唯美自由的羅曼蒂克帝國。

  曾經,青春悄悄地來到了我們身邊而我們卻絲毫察覺不出。當我們委屈落淚,我們還是習慣著依偎在媽媽的懷里哭泣,盡管我們很想堅強,我們還是選擇了釋放;當我們躊躇滿志,我們還是習慣著借助爸爸的臂膀托起我們美麗的夢想,盡管我們很想自立,我們還是選擇了退避。

  曾經,那個我們依然懵懂的年代,青春悄悄來了,只是我們全然不知。我們似乎真的習慣了那種襁褓里慵懶的生活,怎么也不愿獨自去面對外邊的風風雨雨,哪怕只是一種嘗試,我們都毫無勇氣。

  曾經,不管你愿不愿意,青春真正大張旗鼓地來到了我們身邊,我們在睡夢中驚醒了一刻,卻再也沒有繼續(xù)沉睡下去的理由了。那一年,我們與青春邂逅,自此,多少年的光影歲月中,我們的青春走得如癡如醉。

  我們的青春,從小學到大學,走遍了人生最基本的求學階段,在那片知識的海洋里,我們既度過了風平浪靜、一帆風順的旅途,也遇到了暗潮洶涌、翻云覆雨的轉折,我們既對未來無限充滿著信念,卻也在有些時候感到心如死灰。

  我們的青春,全寫在那本裝載我們青春記憶的青春紀念冊上面,那上面,滿滿躺著我們大大小小的夢想。

  小學時候的我們,青春才剛剛到來,我們不怎么懂得如何與之相處,我們只好帶著她玩遍孩童的節(jié)目,我們一起去田野捕蜻蜓,一起去河里抓泥鰍,我們一起玩手繩,一起丟手絹,我們一起捉迷藏,一起哭和笑。這樣的青春,很懵懂,卻很快樂。

  中學時候的我們,已經和青春一起慢慢長大。那時候的我們,和青春一起變得叛逆,一起不知所謂,我們變得很糟糕,卻依然是內心純良。我們偶爾厭倦了親人的嘮叨,但仍然感念著親情的美好;我們偶爾想絕交某朋友,但仍然感激著友情一直在;我們偶爾鄙視著愛情的虛假,但仍然渴望著會有屬于自己的一份。這樣的青春,很矛盾,卻很真實。

  現在的我們,大學,會不會是青春寄留的最后一站,我們都不知道。我只知道,現在的我們,再也經不起瘋狂歲月的激蕩,我們只想安穩(wěn)的`度過這平淡的流年,只求在這短暫的流年里,找一群相識,找?guī)讉相知,找一個相守,最重要的是家人朋友幸福安康,大學的青春,能這樣也真是我們心之所愿了。這樣的青春,很簡單,卻很幸福。

  青春的流逝如指尖流沙,我們很想抓住那一撮在手的美麗瞬間,可是,在時間的夾縫里,我們都難以殘存,那些美好的時刻和記憶碎片,我們只能通過虛無的幻想去延伸,去拼湊,到頭來,終究還是不完整的。因此,在沙未流盡之前,在僅剩的青春里,我們更要學會珍惜,珍惜在我們青春驛站里出現的人、事、物,只有這樣,才能彌補將來悔恨的遺憾。

  在這平淡的流年,我寫下一些東西,關于青春,用來感悟,用來紀念,致我們終將逝去的青春!

逝去的青春作文 篇3

  學前班,幼兒園,小學,沒想到都這么快的度過了,如今我的初中生涯也即將駛向終點站。在忙碌的學習時光中,偶爾能抽出點時間回想從前,有時也會是件很有趣的事情。

  想想都會笑得爬不起來,自己小時候竟是如此幼稚可愛。我清楚地記得第一天去上學前班,是我爺爺奶奶送我的。他們要走的時候,從沒有離開過家人的我哇哇的哭起來,眼淚鼻涕流了一臉。老師們不停地拿玩具逗我不讓我哭,我卻越哭越厲害,絲毫不給老師們面子,于是他們只好采用冷處理,走到一邊不理睬我了,只留我在那兒空流淚。過了一會,一個陌生的小朋友遞給我一塊手帕讓我擦擦臉,不知怎的,這手帕好像就有魔力一般,我立刻就不哭了,只是接過手帕哽咽著擦了臉。后來我就和這個小朋友成了最要好的朋友。

  小時候還有個非常好笑的習慣,那就是把各種湯湯水水倒在一起喝。那時真是天真,認為只要是好喝的,只要倒在一起就會更好喝。只是結果你知道的,味道真是讓人難以下咽,偏我卻不死心,還是會經常在開飯前做出這種傻傻的事情。

  時光不斷流逝,現在的我根本不會再干出這種事了,總認為是自己改變了自己,而其實,是流逝的歲月在改變著自己。

  小學時光,最讓我記憶深刻的便是三年級的那一年了。那時的班主任總會給第一個寫完作業(yè)的同學獎勵有個獎勵免作業(yè)卡。這是所有人都夢寐以求的。當時,我和我的同桌是班上寫作業(yè)速度最快的,所以我倆總會不斷比,總是以最快速的寫完作業(yè),打完計分格,扔下筆,以最快速度跑到老師那兒,然后驕傲地看著慢了一步的.對方。正因如此,我倆的免作業(yè)卡也是最多的,而最可笑的是每當作業(yè)多時我們都叫對方先去用免作業(yè)卡試試,看能不能免掉些,看老師是不是真的兌現諾言,但每次都有點膽戰(zhàn)心驚,又覺得開口要求老師免作業(yè)怪難為情的,于是都不愿意先去嘗試,就這樣互相推諉著,一直到學期末我們的免作業(yè)卡一張都沒用掉過。本來一直保存著的,只是不知不覺地就丟失在歲月的流逝中了。

  進入了初中后,也差不多到了發(fā)育的年齡。隨著心理和生理的不斷成熟,我也逐漸變了。為了能在女生面前裝酷,小時候的短得不能再短的頭發(fā)逐漸留長了,身上的衣服腳上的鞋也逐漸變得新潮了。再看看照片上小時候的自己,好像已經要認不出了。

  從前覺得時光一大把無處消費,如今細細一想,青春真是有限的,初中的時光很快也要過去了,想起幼年時代的懵懂,想起一路走來的無數的歡樂,也想起未來將與青春告別的惆悵,我要創(chuàng)造出輝煌,讓我終將逝去的青春無怨無悔。

逝去的青春作文 篇4

  “懷念啊我們的青春啊,在記憶里生根發(fā)芽……”一首《懷念青春》勾起了我對往事的無限懷念。

  “那時候天總是很藍,日子總過得很慢”小小的我們早早的起來,背著大大的書包,三五成群的結伴去上學,那一路上的歡聲笑語好像是那些年最動聽的音樂了。那時候的我們很簡單也很純粹,好像上學是我們最大的快樂。在學校里,有好多好多的同學一起玩,一起嬉戲鬧。男孩子會捉弄女孩子,你追我打瘋瘋鬧鬧。而我們每天回家的途中都有說不完的趣事,連嘴角揚起的微笑都是溢出來的快樂……也是過了很久我才知道,那些不知名的記憶叫青春,

  后來我們都漸漸長大了,也開始了所謂的各奔東西。

  有的同學開始踏入社會,開始接觸新的事物,比如偶爾遇見的三兩同學吧。他們有些有了工作,在自己的崗位上努力著,有些開始提前感受快樂,朋友圈里都是她們各種變化,總而言之,相比于從前,反倒都漂亮了不少,脫胎換骨這個詞倒也恰到好處。

  而有的依舊在學習的道路上走著,些許清晰些許迷茫,比如我。在長大的過程中我也一直在走著,最初的夢想華而不實,但我不盲目,我很努力很用心的在追尋,甚至那是我快樂的源泉。再后來,我沒有夢想了,不是長大而膽怯,而是長大了才知道,那是個不可能實現的夢想,日積月累的零碎努力根本配不上當初那個神圣而美好的夢想,我談不上自甘墮落,卻也消極懈怠了很久很久。

  時光荏苒,歲月蹉跎,再回首,別有一番滋味。

  現在我們好像不僅僅只是在長大,更多的是我們開始有了責任。

  某些天聽朋友提起,某某某哪天要結婚了,某某某生孩子了……我瞬間感覺自己好像與那些時代脫軌了,按道理來說,成年人的世界里這些不過只是常態(tài)罷了,但是在我簡單的`認知里,這是不可思議的。明明我們以前還是同學,明明他們還沒多大,明明我們都差不多的……

  現在我好像開始理解了,或許每個人都有自己要走的路吧,也都有自己的選擇,無關年齡無關心態(tài)。而那些美好的時光也被鐫刻在了記憶深處,哪怕那時候只是不施粉黛,于你于我亦或于她,那都是我們最美好的記憶亦是最美的我們最美好風景。不加修飾的美麗,就像老舍那句“以前沒有胭脂,女子的臉只為情郎紅”那般的不可多得的可貴。

  也許每個回不去的日子都有它的道理吧。成長是必然的,無論好壞,我們都坦然接受。那些記憶深處的美好就此停筆吧,剩下的就該是我們新的續(xù)寫了,希望我們都在各自的路上發(fā)著耀眼的光芒,像眼睛更像星星,一閃一閃的,慢慢匯成夜空后,就該是多年后的好久不見亦會是釋懷后的就別重逢。

  我期待那一天的到來,也期待那時候的我們。

  致我們終將逝去的青春,致青春也致我們!

逝去的青春作文 篇5

  風輕輕的吹拂著面頰,太陽懶懶的普照著一切生命,腳步慢慢地捕捉著眼前的景色,讓心靈放飛,去暢想那個曾經被苦苦編織的青春歌謠。生命的春天,離不開興奮并落寞的過往,因為那一次華麗的轉身,才擁有了今天的春暖花開。

  幻想著云駕著風追尋天空的腳步,幻想著微笑的星子滾落在夜的懷抱,幻想著那日的雪花是為我披上的白色婚紗,而水杯里的茶,滟滟的,升騰著,于溫柔的手指間,緩緩地彌漫了早已沸騰的瞬間。無聲的告白,喚醒天邊的云彩,已蓄滿甜蜜的眼眸,更加得閃閃爍爍,亦如夜空中綴滿微笑的星子。

  十八歲的懵懂與羞澀讓青春在現實與夢境間掙扎。那運動場上憂郁的神情吸引多少年輕的眼神為此而駐足,心被定格在那永恒的瞬間,從此心靈的碎片如三月的梨花隨風飛揚,不知飄落何方,卻安然如棲息在靈魂的歸宿。風停,花落,卻再也找不到來時的方向。圣誕節(jié)的前夜,精心制作的卡片靜靜的`躺在枕邊與夢作伴。多少次夢中牽手的小河邊,卡片帶著微笑翩翩如蝴蝶般飛舞,盤旋在心靈的上空,卻飛不過冰封的河畔。彼岸已燈火通明,雪花映著燭光,那竟然是不屬于我的五彩斑斕,就這樣裝點著那年的記憶,青澀卻深刻。才知道,十八歲就是夢,或喜或憂,終究似天邊的流星,璀璨卻稍縱即逝。

  青春就在選擇與放棄的夾縫中躑躅前行。

  過了做夢的年齡,只有帶著生活的枷鎖奔波在現實中。曾經的花前月下,曾經的悲喜交加,在現實面前失去了顏色,變的蒼白如一張紙。生活需要重新著色。不再去做夢,我讀懂了柏拉圖的“人生最遺憾的莫過于輕易的放棄了不該放棄的,固執(zhí)的堅持著不該堅持的”。于是我選擇了相濡以沫。工作的充實、愛人的貼心、孩子的可愛、老人的健康,讓我的心得到前所未有的寧靜。原來幸福就是享受寧靜。沒有夢的青春亦沒有淚與苦澀。春種秋收,夏雨冬雪,這樣的生活更加的實在,為青春涂抹著別樣的色彩,沉穩(wěn)而厚重。那年我二十七歲。

  如今,青春已走遠,年華已老去,再想捕捉動人的瞬間,似乎會真的會成為一場夢。然而,生活不僅會帶走時光,同時也會有意想不到的饋贈,那將是一種心靈的成長。曾經的或喜或憂早已沉淀成永遠的回憶,不惑之年亦有屬于當下的現實與理想。早已放棄你儂我儂的呢喃,亦不再追尋與現實相背離的浪漫。但我知道生活依然會有渴望:渴望一種情感與寂寞相約,渴望一種思想與靈魂相伴,渴望一種眼神看穿你的掩飾,渴望與精神同行,相依相攜,一起欣賞沿途的風景。于是我又一次執(zhí)著的追求,抑或十八歲的執(zhí)著,只是不再迷失方向,不再用青春做賭。我早已明白生活就是一個得到與失去的過程,在得到與失去之間找尋應有的平衡,需要有更深刻的體驗,一個屬于當下的青春之夢。我堅守:“無論什么時候開始,重要的是開始后就不要停止;無論什么時候結束,結束后就不再悔恨!

  一本書、一杯茶、一盞燈、一個雨夜,讓我與已逝的青春相約,去商量未來的夢。

逝去的青春作文 篇6

  我以為我終于有資格談談未來,在我無限接近于一個oldman的時候。然而當我真的試圖去說出只言片語的瞬間,才發(fā)現原來我根本不知道什么是未來。現在不妨說說過去,看看現在,如果可以,順便找找未來。

  關于過去:一直覺得過去是一件藝術品,只適合觀賞,除此之外的一切動機都是無效的、徒然的,是對過去的褻瀆。遵守神的步伐,回憶過去,而不是妄圖再回去。每件事情的發(fā)生都需要一個特定的外部條件,當外部的條件發(fā)生變化時,故事重演的基礎已經不再存在,這也就意味著故事的結束。在時間和現實的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風干的紙,輕飄飄的,經不起時間的蹂躪,不管你愿不愿意承認,我們都已經不再是當初肆無忌憚、沒心沒肺的我們。很多東西就像氣球一樣,看上去很美,但你不能戳它,一戳就“砰”的一聲,什么都沒有了。時間以它的不可逆轉性改變了我們,這個時候我們要做的不是和時間對抗,而是學會妥協(xié),一個對抗時間的人是注定要失敗的,只有和時間和解才是最好的辦法。辛夷塢說:正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春就是用來追憶的,當你懷揣著它時,它一文不值,只有將它耗盡后,再回過頭看,一切才有了意義——愛過我們的`人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。銘記是對過去的尊重,事實上過去的種種都是值得被紀念的,感恩是對那些曾經一起陪我們2過的人應有的態(tài)度。是每一個你讓我成為了現在的我,你們都是不可或缺、獨一無二的,也許一個你不是那么耀眼,但是千百個你聚在一起卻豐富了我的人生。雖然我缺點無數,但是你們一如既往的陪著我,即使是在我很2的時候。。。。。。我想過去的價值就是告訴今天的我為何我會成為這樣一個我,雖然今天我依然不是那么的招人---但是這并不影響我對過去的感激。

  關于現在:現在的我在一個二流的大學里用一種新的節(jié)奏、沿著另一個軌跡行進著。我也曾憤怒過、沖動過、迷茫過,可是時間教會了我寬容,教會了我珍惜,教會了我知足。我不會再去隨意的憤怒,因為我知道了寬容。我不會那么沖動,雖然還達不到淡定的境界,但是激情過剩的日子真的是一去不復返了。我不太感到迷茫,因為我知足---為我所擁有的。劉瑜說:把什么都看透之后,就覺得人的很多追求,除了心虛,什么都不是。把什么都看透,追求的不過是一種智力上的虛榮,而且還傷害了自己活下去的興致。既是如此,又何必為自己的人生添堵呢?《為了忘卻的紀念》里好像說過:歲月里我們失去的是一種心境。時過境遷,再要尋找當年的路,結果肯定是迷路。人在每一個階段都有自己該做的事情,千萬不能過界。過界的后果是我們承受不來的。所以我決定用自己的節(jié)奏一直走下去,也許結果并不會令人滿意,但是至少我曾為自己活過。

  關于未來真心不想說太多,因為直到今天我都不知道什么是未來。看看百度百科定義:未來是相對于現在我們所處的這個時刻而言的未來時間,它是一個時刻,也可以是一個時間段。單純從這個定義上看,未來并不像平常人們說的那么沉重,它只是相對的一個時間段而已。但是我們聽到的未來 更多的是:房子、車子、兒子。人們已經把未來物質化了,在這樣一個時代,因為現實中有太多的不靠譜,所以大家都有了一種恐懼感,大概只有物質才能讓人們有安全感。于是大家寧愿把一切都物質化,雖然這樣做的代價很沉重,但是大家都選擇了這份沉重。于我個人,對未來沒有太多的想法,隨遇而安。我只想活好當下的日子。其實拋開物質化,未來不過就是昨天的你看今天而已,換言之:每一個今天都是昨天的未來,只要活好今天不也是一種圓滿嗎?如果一心關注所謂的未來,反而容易忽略了當下,而失去當下是不是也意味著追求的未來失去了根基呢?

  在《最美好的時光》里劉瑜寫到:如果人生只是彈指一揮間,那青春是什么呢?能發(fā)生的已經發(fā)生,尚未發(fā)生的將永遠不會發(fā)生。青春多么短暫,青春多么漫長。它是夢里一個撫摸,你醒在它的溫暖里,卻不知其去向。不管是曾經發(fā)生過的、正在發(fā)生的、還是將要發(fā)生的所有事情。我都會選擇直面它。因為我知道這一切都將會過去,成為另一種記憶。有一本書叫《致我們終將逝去的青春》,書名甚是喜歡,不妨用作題目吧。

逝去的青春作文 篇7

  青春,瘋狂地燃燒著,浪漫著,精彩著,幸福著……

  讓我們一同奏起青春的主旋律,把握住美好的青春吧!

  ——題記

  “青春”,一個多么美妙的字眼啊!青春,是我們所共同擁有的,而它又是看不見、摸不著的。轉眼之間,美好的青春時光已一點一滴逝去,未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡,只幻化為那一幕幕永恒的回憶!

  青春是什么?

  青春是一曲動聽的歌謠,她撥動人們的心弦,奏起優(yōu)美的樂章;

  青春是一團燃燒的火焰,她融化人們的心靈,驅散憂傷的陰霾;

  青春是一束妖嬈的玫瑰,她釋放迷人的馨香,綻放絢麗的色澤……

  傳說:摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福,當我們仰望摩天輪時,就是在仰望幸福!而青春就是傳說中的摩天輪,隨著摩天輪一圈圈地轉動,青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長,伴著那無言的幸福溢滿我們的心房。

  踏著青春的氣息,我們告別了年少的懵懂,踩著那斑斑駁駁的快樂、幸福與莫名的憂傷,帶著家人老師的無限期盼,我們在青春的征途上漸漸成長。

  青春,是人生中的黃金時期,她流露出濃濃的詩情畫意,散發(fā)出淡雅的誘人馨香?擅鎸χ豢少F的時光,我們是選擇得過且過、肆意揮霍,還是不斷開拓奮進、倍加珍惜呢?我猜想,大家都應會選擇后者吧!

  誠然,“花有重開日,人無再少年”,“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!年少的我們,總驚羨于別人的收獲與成功,卻又因害怕失敗而止步不前!面對青春,人人感受不一:有的人徒然傷感,慨嘆命運的不公;有的人受益匪淺,慷慨激昂;有的人暗自懊悔,感嘆著“老大徒傷悲”的無奈……

  邁入高中,又進入了人生的'一個新的開始。十七歲的花季,我們少了一份童真,少了一絲幼稚,多了一份沉穩(wěn),多了一絲憂愁;十七歲的我們,漸漸讀懂了父母雙眸中深沉的愛,漸漸明白了老師眼中殷切的希冀,也學會了理解、寬容,懂得了用愛去回報愛……

  青春的我們,擁有積極進取的心;青春的我們,擁有無限美好的未來。聽,青春的樂章在為我們奏響;看,青春的華爾茲在為我們伴舞……

  青春的主旋律,快樂與憂傷并存;

  青春的C小調,浪漫與幸福同在!

  ——尾記

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