[精]青春作文600字8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的青春作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[精]青春作文600字8篇](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
青春作文600字 篇1
青春是快樂的，有朋友，有親情；青春也是迷茫的，有孤獨(dú)，有猶豫；青春也是煩惱的，有家長，有作業(yè)……
我的.青春有煩惱。我相信每個(gè)人都有煩惱的時(shí)候。小時(shí)候，覺得父母是世界上最厲害的人，而長大后，卻覺得他們很煩，整天說個(gè)不停。
上課了，這節(jié)是語文課。做好準(zhǔn)備后，老師拿出了練習(xí)冊(cè)，說我們這節(jié)課講練習(xí)冊(cè)。老師把這些題目都給我們分析后，才給我們正確答案，隨著題目分析完后，開始講正確答案了，我邊聽邊寫，突然我不記得老師講前面部分的答案，而老師還是接著講下去，我頓時(shí)覺得很煩惱，老師講這么快，我都沒有寫完這題答案，而老師只讀一遍這個(gè)答案，又接著下一題……
好不容易上完課了，回到家，母親又開始說：“你看這天氣有些昏暗，你怎么不帶雨傘，還有你整天就知道玩，不幫家里干一些活，還有……”簡直要煩死了，還沒等我媽說完，我就沖進(jìn)了我的房間里看書。母親沒跟過來。看書的時(shí)候我正在想起小時(shí)候無憂無慮的生活，沒有作業(yè)，每天就是玩，多開心呀，哪像現(xiàn)在作業(yè)一大堆，娛樂時(shí)間大部分被剝奪。我好煩惱。
就在這個(gè)時(shí)候，我跟我最好的朋友小明在網(wǎng)上聊天，我把我的事情都告訴了他，頓時(shí)我覺得輕松多了，小明說：“你這是青春期的煩惱，是人的正常的反應(yīng)，其實(shí)你可以通過一些方式來轉(zhuǎn)移自己的注意力，這樣就不煩了�！甭犃诵∶鞯倪@些妙招，我頓時(shí)開朗起來，我每天用手機(jī)聽歌，做運(yùn)動(dòng)。不久，我又成了一個(gè)陽光、開朗的少年，成績也隨之上升，母親和老師都很高興。
我的青春有煩惱。
青春作文600字 篇2
有人說，青春就是不斷擁有和尋找的過程，不曾擁有，你會(huì)努力去尋找；失去擁有，你又會(huì)四處去尋找；有時(shí)拼命尋找，你卻失去了原來的擁有；有時(shí)你苦尋不得，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處……”是啊，青春就是這樣，總是在你不經(jīng)意時(shí)蹣跚走過，可當(dāng)你苦苦尋覓時(shí)，它又飛馳而去。
青春是風(fēng)，它能把你送到勝利的彼岸；青春是花，它會(huì)給你留下甘甜的果實(shí)。
我們都擁有青春，都沐浴在青春的陽光中，吸收著大千世界的精華。所以我們都有青春的性格，我們愛哭，愛笑，愛鬧，愛放開懷抱親近自然。我是一個(gè)十八歲的女孩，青春也正向我走近，我喜歡交朋友，總喜歡和幾個(gè)朋友手挽手一起有說有笑地走近食堂，排隊(duì)時(shí)當(dāng)然也不能閑著，各自津津有味地講述著圍繞在身邊的事，彼此共同分享其中的喜悅。我覺得青春期的我們真的好興奮，身邊總有一些稀奇古怪的事發(fā)生，也總有一些駭人聽聞的事兒傳來，我們就像一個(gè)個(gè)海底的冒險(xiǎn)家，潛入海底，尋找心中的寶，而彷佛印入我眼簾的都是奇珍異寶，而我們也高興得手舞足蹈，為自己的成就感到自豪。青春的風(fēng)鈴也悄然響起，我們沉浸在這一片海洋中。
當(dāng)然，青春也不總是晴空萬里，偶爾的電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨也是有可能的，這不是災(zāi)禍，也不是厄運(yùn)，這只是考驗(yàn)的一種方式，我們不能低頭，只有頂著風(fēng)雨而永攀高峰者才是真正的'英雄，才是在黎明前的黑暗中，首先看到陽光，首先綻放光彩的人。
青春就像一個(gè)五味瓶，到處是酸、甜、苦、辣、咸，使你的人生多姿多彩，因此，青春不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種；青春不是現(xiàn)成的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪；青春不是蔥茂的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾它，改造它。
青春作文600字 篇3
青春，格外光鮮的詞語，它以獨(dú)特的韻律在每個(gè)人的心中跳動(dòng)。我是“90后”的“鳥巢一代”，但是我的生活從沒有非主流之說，我也從不“在光明中尋找黑暗”，我不喜歡以45度角仰望天空。
為了不讓時(shí)代的大潮將我淹沒，我要自白，為我的青春自白。
書，是心靈的養(yǎng)料�；蛟S翻翻《幻城》，再看看《三重門》，能為我無聊的生活打發(fā)時(shí)間，但這絕不是汲取營養(yǎng)的良方。我從不曾忘記魯迅，“我以我血薦軒轅”的'吶喊也一直在耳邊回響。雖然有時(shí)候他的文字多了幾句矯情，多了一份偏執(zhí)，但是作為白話文創(chuàng)作的先行者，他不得不讓人佩服。他的人，他的書，即使被大多數(shù)的“90后”遺忘，但是絕不會(huì)從我的書架上消失，因?yàn)樗廊皇菚r(shí)代的最強(qiáng)音。
所以讀書必讀經(jīng)典。經(jīng)典之作無不出自大師之手。魯迅就是我欽佩的一位大師。
“我們?nèi)プμ燧啺�，姐姐�！泵妹玫囊痪湓捰|動(dòng)了我的神經(jīng)�！澳μ燧啞币辉~，在世界的各個(gè)角落里頻繁出現(xiàn)，甚至波及未滿8歲的妹妹�！澳μ燧啞被蛟S代表了設(shè)計(jì)者許多美好的幻想與感懷，但是從科學(xué)的角度來講，那個(gè)龐然大物只被我稱做“高空觀光纜車”。
與其說它是一種希冀，更不如說它是一種矯情的表現(xiàn)，思想的黑洞。人生的幸福，真的能夠靠它實(shí)現(xiàn)嗎？這是一個(gè)大大的問號(hào)。我不愿意把自己的幸福綁定在一塊冷冰冰的鐵上。我更愿意靠自己的辛勤努力去換取那真實(shí)，可以觸碰的甜美。
在思想上，我是務(wù)實(shí)而理性的實(shí)干家。
雖然作為“90后”的新新人類，我們的一舉一動(dòng)都備受關(guān)注。我們仿佛要成為這個(gè)時(shí)代的風(fēng)向標(biāo)，引領(lǐng)潮流時(shí)尚，一陣“潮流颶風(fēng)”隨即愈演愈烈……
但是并非所有的“90后”都隨風(fēng)而起，我便是一個(gè)例外。我偏要逆風(fēng)呼喊，交出一份鮮紅的青春自白書：我固執(zhí)地保持著自我。那一份守舊恰恰是我最后的驕傲。我要永葆與生俱來的性情不被同化，不被時(shí)代的大潮所淹沒。身處非主流的世界，我向每一個(gè)人投下我的青春自白書。
青春作文600字 篇4
此時(shí)不醒，更待何時(shí)？不要把悔恨和淚水留到來年的六月。
——題記
自打升入初中，就已經(jīng)和童年揮手告別，迎來了人生的花季。那里的天空格外藍(lán)，那里的繁華格外香。似錦的青春，需要時(shí)間來雕琢。
初始的陽光
步入這所初中的校園，踏上她的第一塊磚，呼吸她第一口空氣，嗅得她的第一抹芳香，全新的氣息縈繞全身。新的一切，帶來了期待，還有初始的陽光。
每一節(jié)課我都全神貫注，每一次作業(yè)，我都認(rèn)真地對(duì)待，每一次回答，都投入我十分的熱情。馬力全開的狀態(tài)使初一的前幾章內(nèi)容都被輕松掌握。這的確是個(gè)很好的開頭，但我的'心態(tài)卻在悄悄地發(fā)生改變：聽課不再像起初時(shí)那樣專注，作業(yè)不再像初始時(shí)那樣認(rèn)真，學(xué)習(xí)不再像初始時(shí)那樣投入。覺得如此簡單的課程。隨意聽受，就能清晰明了，如此簡單的習(xí)題，隨便寫寫，就能支差應(yīng)付。于是作業(yè)就不想不做，上課愛聽不聽，就這樣渾渾噩噩地到了初二。
放縱的惡果
初一結(jié)束時(shí)，僥幸取得了不錯(cuò)的成績，這使我更加放縱。
“繼承”了初一的心態(tài)，開啟了初二的征程。在清爽的秋天，我也過得十分清爽。在人間八月，良心驅(qū)使我忙碌了一個(gè)暑秋。
國慶節(jié)即將到來，我終于回歸了本性。學(xué)習(xí)漸漸松懈，玩心逐漸崛起，不久就攻破了城防占據(jù)了心里的大部。自期中以來，成績已經(jīng)開始走下坡路，我仍然不以為然�！皧蕵贰痹谛闹斜P踞了一年之久，在初二最后一次考試結(jié)束時(shí)，我“如愿以償”地退到了一百名以后。
在初三開始的前三天，我開始反思。開學(xué)的考試，竟有如此多的疏漏，暑假的兩個(gè)月白白浪費(fèi)在我的手中，而我，又干了什么有意義的事呢？沒有，完全沒有。放縱讓我的青春如此不堪。
中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，走向高中的路，也越來越短，在最后的一年中，做最后一次堅(jiān)定，拼最后一口氣，讓放縱的青春回到正軌，能夠在一年后，笑著揮別青春的歲月。
青春作文600字 篇5
人說：最美好的時(shí)光都付給了高中。從15歲到18歲，三年如花韶光，擁有的只是一張桌，一把椅，一支筆，一頁卷。本該在陽光下肆意縱情的年紀(jì)都給了它。但不得不說，我們同樣將如此的時(shí)光付給了理想，付給前程，同樣付給了真正的青春。
·青春
每朵花都有花季，而人一生的花季正是青春。青春的時(shí)光是人一生知識(shí)儲(chǔ)養(yǎng)的高峰。高中三年，三年青春，我們所有的努力都為清楚打上了難以磨滅的`烙印。也許，你曾在三年中徹夜伏案，寒窗苦讀；也許，你曾在三年中為了某個(gè)人而怦然心動(dòng)；也許，你會(huì)在三年中找到人生所愛，認(rèn)清人生方向……所有這些，都勾勒了青春的曼妙身姿，也是青春之于我們的重要意義。等到人生暮年之時(shí)，偶然回想，仍會(huì)嘴角留笑，回味無窮。三年青春韶華，無怨無悔。
·迷茫
誰的青春不曾迷茫。面對(duì)家人，成績，友情所有都會(huì)不止一次的感到前途茫然而不知所措。面對(duì)成績的屢屢下滑，哭死而無果的我陷入深深的迷茫。難道，之前的一切都要付諸東流嗎？難道我真的無力回天嗎？不！短暫迷茫后是堅(jiān)定的搖頭。不，你能行！朋友與家人的鼓勵(lì)使我堅(jiān)定了走下去的信心。誰的青春不曾迷茫，但索性我有他們，一路扶持，砥礪前行。
·理想
氤氳江南，溫婉水鄉(xiāng)，我的理想在金陵。初中的時(shí)候就曾度過苑子文、苑子豪的書《你是我生命中的二分之一》，那時(shí)，讀不懂兩個(gè)男孩子為了進(jìn)入燕園而將自己逼到絕路的勇氣�，F(xiàn)在我懂了，人生至少要有那么一次為了理想與信仰而拼搏。J。K。羅琳名作《哈利·波特》中，波特為了理想與信仰一次又一次執(zhí)起魔杖擋在強(qiáng)大的伏地魔面前，不曾后退。于我們而言，也需要這樣的勇氣，這樣的信念。若無執(zhí)念，青春何以青春。縱然溯洄從之，道阻且長，仍要堅(jiān)定不移，用三年拼搏，赴一場金陵之約。
泰戈?duì)栐凇渡缦幕ā分袑懙�；“�?qǐng)看我一路走來，一路盛開。”高中三年，我們一路走來，定能照亮夜空，點(diǎn)燃明燈。青春歲荒唐，唯愿不相負(fù)！
青春作文600字 篇6
14歲，活力四射的年齡�！帮L(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們的。我們就像那初升的太陽，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)�，就�?huì)有一片生機(jī)。
六年了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗六年的同學(xué)要分別了，大家都很舍不得，大家都想為自己、為大家留下一點(diǎn)紀(jì)念。
在寫同學(xué)錄時(shí)，小K的“狗犬貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡單明了的`構(gòu)圖，傳遍“大江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
課間十分鐘，“雪花紛飛”的現(xiàn)象，時(shí)常發(fā)生。小A最寶貴的筆，不知被哪個(gè)“雞鳴狗盜”的拿走了。“嗨！在我這！”一個(gè)葵花點(diǎn)穴手正點(diǎn)在小A的鼻梁上。雖說這個(gè)情景，會(huì)讓在場的所有觀眾放下手上的活兒。但是從原理來說，持續(xù)不了多久，上課了……
盡管寫了同學(xué)錄，但我們卻覺得還少了些什么，大概是熱血沸騰，活力四射的感覺吧。為了找回那種我們的獨(dú)特的感覺，就舉行了一次“曠日以久”的投票……
經(jīng)過，深思熟慮，終于決定好了。于是，一場“塘匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)足球友誼賽”拉開帷幕。
盡管名曰友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標(biāo)鎖定為冠軍獎(jiǎng)杯。大家都想為這六年再添上一筆燦爛。
比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場“踹”，年少輕狂，年少氣盛。在場邊，大家也沒有閑著，在那兒比試“吼功”。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，也無論裁判與我們交情有多深，只要他一做出對(duì)我們不利的判罰，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開“罵”。你可以感覺得到整個(gè)操場都彌漫著濃濃的“火藥”味，�。∏啻簾o悔！
14歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。14歲的我們擁有智慧、青春、活力和友誼。
青春作文600字 篇7
夕陽斜照在學(xué)校的教學(xué)樓上，映襯著下面綠油油的草地，一群一群沉默地鳥，不鳴不叫，只是一次又一次掠過校園上空，一次又一次給土地留下游動(dòng)的陰影。操場上依舊存在的人影，熱火朝天地打著籃球；那一只靈性十足的物體，不知疲倦地彈跳著。整個(gè)世界，隨著喧鬧與幽靜的悲喜交織，被染成一塊緋紅的薄片。
晚自習(xí)來了，難得班主任不在！雖然要保持安靜，但是五十多歲的，鷹似的一個(gè)老頭子惡狠狠地盯著你，好似要把人熔化，感覺能好嗎？
現(xiàn)在，在這個(gè)班里，只有三個(gè)人做著不同他人的事情：小A、小Q和小S。小A的面前堆著《史記》；小Q則是一本作業(yè)也沒帶，而只帶了一本厚度不差《史記》的競賽題集，從容不迫地書寫著；小S是班長。我依稀記得，榜上排名全段第八的，好像是小S。小S似乎也早就完成了作業(yè)，此時(shí)正在帶著一份驕傲與矜持。聽說她的父母是教育部的官，因此才能當(dāng)上班長；可是，人家憑著班中第二，人中第一（大家不認(rèn)為小Q是人，而是神）的成績，在這個(gè)以冷冰冰的成績斷定人的優(yōu)劣的`校園，又有什么話說呢？小S總是大大咧咧的，平易近人又加上成績一擺，大家自然就敬重。而小Q總是很高冷，沒有一道題難得住她因此大家與其說是敬重，還 不如說是敬畏。就連班主任，見到她也是從來不板著面孔，而是瞇起本來就小的眼睛，擠出石頭似的笑容，再微微脹開自己的酒糟鼻，紅光滿面地說：“講得好”之類的話語。每當(dāng)訓(xùn)人之時(shí)，他說得大聲極了，鼻翼中似乎要迸出火星來，“看看人家！你怎么學(xué)的啊？嗯?”有腦子的人，都會(huì)知道這個(gè)“人家”是誰。小Q此時(shí)，仍埋在題海中，頭都不抬一下。
青春作文600字 篇8
我的青春我做主，沒人可以左右。
因?yàn)橄矚g心跳的感覺，所以愛上了海上沖浪。因?yàn)橐寜?mèng)想飛，所以我的風(fēng)箏沒有線。我做我的改變，又何必糾結(jié)。
上樹掏鳥蛋，不想被潛伏在鳥窩里的蛇咬了一口，盡管傷口疼了好幾天，但對(duì)于我來說：“這都不叫事”。自從被咬之后，我下定決心：“以后一定要戴上手套在掏鳥蛋”�？墒窃谖蚁潞用~是，手套似乎沒起到什么作用�？蓱z的腳被扎到了，用手一摸，手套上有紅色的液體——啊！不好，趕緊回家�；氐郊医Y(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓》不過我沒啥感覺，三天兩頭“吃小蔥”（吃小蔥：值被家長訓(xùn)斥。），早就習(xí)慣了。這訓(xùn)歸訓(xùn)，到頭來還是我媽疼我，給我買了我最愛吃菠蘿：“老媽我愛你。嗷！傷口又裂開了。疼��！”氣得我媽說：“現(xiàn)在知道疼了？在干嘛去了？以后還去不去了？”。我緊閉雙眼，一咬牙，一攥拳（其實(shí)是疼的）說了一句：“下次一定穿鞋下去”。
當(dāng)我再次站在這廣闊的.大地上，在思考一件事：“這上樹被蛇咬，下水被東西扎，在地面上應(yīng)該沒事吧！古人有順手牽羊，不過我對(duì)羊沒興趣，我還是順手摘桃吧”。這樹上邊有大的，不過我手腳不太利索，還是摘點(diǎn)小的吧，再說也好逃跑。忽然想到一對(duì)聯(lián)：“咬一次扎一次倒霉��！吃一塹長一智聰明了！”我一個(gè)兜裝一個(gè)，一手拿一個(gè)，高高興興跑回家。這次媽媽沒有訓(xùn)我，打我了》四個(gè)桃子也給了土地爺。媽告訴我：“以后不準(zhǔn)偷東西！”次那以后我真的不再偷東西了，學(xué)得聰明了，直接喜愛那個(gè)大人要（這個(gè)法子只適用于孩子，長大后再想吃就得買了）。
現(xiàn)在的我更喜歡聽著嵩歌，唱著嵩曲。走在這繁華的大街上，感覺依然良好。聽嵩的歌我會(huì)想起少年時(shí)光的我以前做的那些“英雄”事跡，現(xiàn)在想想那段少年時(shí)光真是開心，盡管總是受皮外傷�，F(xiàn)在如果我心情不好時(shí)，喜歡一個(gè)人坐在河邊或是坐在樹下，靜靜地聽著嵩歌，哼著嵩曲，回味多彩的青春，來沖淡那些不快樂。
青春無線，歡樂無限。我的青春——我做主。
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