青春的作文600字錦集[4篇]
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的青春的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![青春的作文600字錦集[4篇]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春的作文600字 篇1
進取心是什么呢？進取心就是你對某個事情都要有一個積極向上的心，激勵著自己，人必須要有進取心，無論成功與否，你有了一顆進取心，就能促使你向前行走。
我從小心靈里就有一顆進取的心，這顆進取心在我小小的心靈里生根發(fā)芽。
記得有一次，我參加運動會中項目最堅難最可怕的長跑800米長跑賽。那時候我毫無心理準備，只好硬著頭皮每天去操場鍛煉，每天氣喘吁吁的回家。我曾好幾次想著：反正是第一次參加，沒關(guān)系的，沒練也沒事嘛。每當我漸漸停下腳步想要放棄時，老師都會在一旁支持著我，對我說：人要有進取之心，要努力向前，做到最好，不能因為這是第一次而怠慢，而放棄，而不去認真。
是�。∥倚睦镱D了一下，于是就又開始了鍛煉。
在鍛煉時需要一顆進取之心，但是在比賽時，你更需要有一顆進取之心時刻督促著你。比賽時，競爭力十分的強烈，每個人都想為班級爭光，每個人都有一顆強烈的進取心，而這時，你就必須要有一顆更加強烈鼓舞你的進取心。它會在你勞累時激勵著你；在你想要放棄是鼓舞著你；在你失敗失去方向是指引你，給你一個方向！
在七上的一次考試中，我沒有考好，十分沮喪，但是，心中的那顆進取心在不斷的鼓舞著我，激勵著我，使我有了一個上進心，失敗了不算什么，重要的是你要從失敗中汲取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗。于是，在此之后，那顆青春萌動的進取心一直催動著我，成為我的.動力源泉。于是，我在后面的期末考試中取得了良好的成績。
是��！有了進取心，可以使我們更加有上進心；有了進取心，可以鼓舞我們向前沖；有了進取心，可以幫助我們調(diào)節(jié)心理
在青春萌動的時期，進取心是必不可少的，它引領(lǐng)著我們前進的道路，幫助我們茁壯成長，讓我們有一顆積極向上的心！
讓我們一起擁抱青春的進取心吧！做一個好少年！
青春的作文600字 篇2
扶著自行車在小路上走著，蒙蒙小雨打濕了額前的劉海，剛好貼在眉頭。腳下的黃泥在雨后散發(fā)出濃重的氣息。不知道從什么時候開始，臉上爬滿了滾燙的液體。
青春，什么是青春？
我開始懵懵懂懂地去詮釋這個詞語。青春大概就像是試卷上一道道醒目的考題，你看著它既覺得眼熟又覺得陌生，手中緊握的筆始終無法在卷上飛舞。等鈴聲一響，又變成一個未解之謎。青春，也驀然蒙上一層灰。機關(guān)在課堂上挺直腰桿，在課后拼命做題。到頭來，換來的卻是一個個大大的紅叉和父母責備的言語。我們是該悲傷？還是該無奈？
青春又或許是孤獨。一個人，靜靜地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一張沒有星辰的黑布，只有半邊臉的月亮發(fā)出些微的亮光。耳邊是學(xué)弟學(xué)妹說笑的回音，眼前是學(xué)弟學(xué)妹嬉戲的身影，這些赤裸裸地證明我是畢業(yè)班的學(xué)生，肩上的擔子不免又重了許多，而心里卻散漫著苦澀的.漣漪，朋友也像是疲憊時出現(xiàn)出現(xiàn)的幻覺，若隱若現(xiàn)。大該是習(xí)慣了一個人，習(xí)慣了寂寞。
青春是一個靜止的小宇宙，私有似無的心情主宰著一切。往日可以在整個教室回蕩的笑聲，如今換成了嘴角的彎動，雙唇指間夾著一些勉強。歡樂、憂愁統(tǒng)統(tǒng)壓在喉嚨下，不向世界坦露，像發(fā)囊深深埋進頭皮一樣，安靜地藏著。
青春本來就不是一座繁華的城市，沒有華麗的城堡，也沒有動聽的交響樂，青春是心中那座簡單而又安靜的木屋和沒有聲音的獨奏，還有純潔無瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上創(chuàng)造另一個“木屋”。
初三:xx
青春的作文600字 篇3
青春雖好，可美麗的事物總是短暫的。當青春的美好逝去，留下只有為數(shù)不多的回憶讓人們?nèi)セ匚�。可筆尖下的青春，卻能將最美的曾經(jīng)挽留下來。文學(xué)之于青春，無疑是最好的延續(xù)與傳承。
文學(xué)留住了歷史長河中每一個人的青春。翻開《史記》，盡管相隔了千年的時光，我還是能看見那一個個游說于戰(zhàn)國間施展抱負與才華的身影；我還是能看見易水之上那人的慷慨悲壯；我還是能看見那大漠之上高呼“匈奴未滅，何以為家”的身影。時光會流逝，容顏會老去，身體會死去，意識會破滅，但文學(xué)，會把最美的.時刻永遠保留下來，不論經(jīng)歷多少的風與雨，血與淚，那些人永遠都會在那文學(xué)中擁有最青春的時刻。
文學(xué)留住了一個時代的青春。《巴黎圣母院》不僅允留住了一座建筑的輝煌，更是留住了法國那個激情熱血的時代的青春；唐詩不僅彰顯著以李白杜甫為首的那一代人的驚天動地的才學(xué)與對美的追求，更是對那個極度繁榮的盛世的禮贊與挽留；《三國》所描述的，不僅是對那戰(zhàn)亂紛飛的時代中那一個個英雄人物的描述，更是對那個熱血時代的挽留。歷史中，有太多太多的事已經(jīng)流逝，可是那些筆尖下的青春時代，會永遠保持下去，做那歷史長河里最閃亮的明星。
文學(xué)留住了人性光輝的青春�！侗瘧K世界》中的悲慘人生，讓我們重拾了對人性之美的思考與對人生價值的思考。余華的《活著》讓我們再次認識到做為一個人而活著的美好與幸福。人性的光輝，在文學(xué)筆下從未被泯滅，縱使令時光去沉淀，歲月去變遷，文學(xué)筆下的人性，永遠會保持著那最美的一面，那最為青春的時代。對人性的真善美，文學(xué)無疑是一個放大鏡，讓那些人性中最為明亮的一面放大，讓筆尖下的青春變得更充滿著光明與溫暖，也時時刻刻提醒著我們世界上還存在著一些更美好，更純真的事物。
有人說，青春是白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。但筆尖下的青春，會將那最美與最好的永遠保留下來，文學(xué)對于青春，不僅是傳承與延續(xù)，更因為，青春因文學(xué)而美。
青春的作文600字 篇4
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！睍�，就像一位循循善誘的老師，引導(dǎo)我不斷進步；書籍就像一把金鑰匙，為我開啟知識寶庫的大門；書籍，就像一位好朋友，給我智慧和力量。我的青春，因為書香的陪伴，而變得充實。
我是一個愛讀書的人，讀過許多中外名著，但有許多都是一掃而過，讀過一遍就不再讀了。只有一本書讓我從小看到大，并回味無窮，那便是《三國演義》了。
小時候初讀《三國演義》是青少年版的，記載的內(nèi)容也不多。但即使這樣，也給當時的我很大的感觸。趙云在長坡單騎救主，七進七的英雄形象使我崇拜；關(guān)羽的“身在曹營心在漢”的忠義使我敬佩；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后矣”的'盡心盡力使我折服……雖然讀的不太深刻，但足可以在同齡人中吹噓了。
在書香中，我成長著。
長大后，再讀《三國演義》，這時我開始讀精裝版的，讀的程度相比小時候，有了些深入，不再只浮于表面，開始注重人物“為什么要做這件事”。趙云單騎救主使表達了對主公的忠心耿耿；關(guān)羽的“身在曹營心在漢”是兄弟之間的深情厚誼；而諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”則是為了匡扶蜀漢，使其能統(tǒng)一三國。
在書香中，我感悟著。
現(xiàn)在，重讀《三國演義》，我開始讀原著，并且開始結(jié)合《三國志》來了解人物的背景和形象。我讀出了趙云的責任心，讀出了關(guān)羽“士為知己者死”的大義，讀出了諸葛亮面對劉禪時的無奈與落寞。
在書香中，我進步著。
我的青春有書香，我的青春因為有了書香的陪伴而更加精彩。
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