青春的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
不只不覺(jué)中，我們已經(jīng)換到了新的教學(xué)樓，有了新的老師，因?yàn)槲覀兘淌议T前的牌子已經(jīng)顯示著六年級(jí)。而這一切的一切只是因?yàn)�，我們長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)基本知道什么是恩，什么是愛(ài)，什么是情，什么是仇。不知道為什么，我其實(shí)很害怕接觸這些，可我不得不接觸。
最后一個(gè)科目的`考試過(guò)后，同學(xué)們都已最快的速度飛奔回家，因?yàn)槲覀円厴I(yè)了�？墒俏覅s突然想要再看看這個(gè)熟悉又陌生的校園。
走在塑膠跑道上，看著那些在學(xué)校打球還未回家的男孩子們，聽著球擊在地上“嗵嗵嗵”的聲響，想自己是應(yīng)該同情球呢還是應(yīng)該同情這塊地。想著想著自己就笑了起來(lái)。呵，真可笑，我什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子，居然會(huì)有點(diǎn)幼稚。
猛然一個(gè)寒戰(zhàn)，我卻突然醒悟，我真的變了。
站在那150米的跑道上，開始發(fā)呆。看著一年級(jí)小朋友們瘋狂的在跑道上跑，想象我們當(dāng)時(shí)是不是也是這么頑皮，可是記憶中的我們卻很乖。呵，可能是那種很乖的頑皮吧！
“嘩”的一聲下起了暴雨，我卻不想躲。可是有一個(gè)人硬是把我拉近了身后的女廁所。我不想去管是誰(shuí)，因?yàn)槲业哪X子里已經(jīng)騰不出空間去管這是誰(shuí)了，可是又不知道我腦子里到底都在想些什么，或許是想得太多以至于根本不知道在想些什么，又或者我根本就是什么也沒(méi)想。
不一會(huì)兒，雨停了。我走出去，踩著地上的積水，深呼吸，感受著雨后的清新。我還是比較喜歡下雨的，因?yàn)橛旰蟮氖澜缣貏e干凈。
我不顧地上有些臟的積水，飛快的奔跑在跑道上，呵呵，就像小孩子一樣。剎那間，我好像又回到了一年級(jí)�？墒俏颐靼�，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們的青春也在長(zhǎng)大，而屬于我們年幼時(shí)的那些青春的童話，可能會(huì)成為我們生命中永恒的一個(gè)無(wú)比精彩又值得回味的片段。
青春的作文 篇2
純粹的天空，是這么的纖塵不染。低頭俯視，地是那么藍(lán)云是那么紅，文的那么不實(shí)在……
青春像一杯沁人肺腑的清茶，我們是那茶中最細(xì)微的一片茶葉；青春像一碗苦甜臭美的米酒，我們是那酒中最特殊的資料；青春像一杯甜不堪言的藥水，我們是那藥中最香甜的一味……人生并不是飽經(jīng)風(fēng)霜，生涯總有些不高興。應(yīng)不愉鈍時(shí)請(qǐng)從速節(jié)奏的學(xué)習(xí)中抽沒(méi)多少分鐘，臥在嫩綠的草地上抬開端仰望那碧藍(lán)的天空，瞅鳥兒在藍(lán)天無(wú)拘無(wú)束的翱翔，你即會(huì)有一種從未有過(guò)的輕松取自由，那是一種很美好的感到。那種廣闊，那中深?yuàn)W，那份遙遠(yuǎn)，那份坦蕩……能夠給人以領(lǐng)詳不絕的享蒙。
在我們多年的心中老是會(huì)彌漫著無(wú)邪和爛漫。每該我們碰到煩惱，艱苦，不順口的`事，我總會(huì)仰望藍(lán)天。那樣覆蓋在心頭的陰郁會(huì)跟著那咸往的皂云一伏消失，愁悶的心境也會(huì)果朗朗的晴空而登時(shí)釋然。那遼闊、蔚藍(lán)得不一點(diǎn)純量的天幕呵，無(wú)邊無(wú)垠；那如棉花糖一樣的云朵呵，似有形似無(wú)形，讓人心醉讓人浮想聯(lián)翩。
或者有人更喜歡變更多彩的旦陽(yáng)；有人更愛(ài)好充斥盼望的向陽(yáng)，有己更喜歡那皎凈的月光跟閃閃的星光。而我卻分外喜歡安閑的望著天空，望這個(gè)那變幻莫測(cè)的云朵，凝視著飛功的鳥兒，這種悠閑讓我難以忘卻、讓人駐腳癡望。
錯(cuò)過(guò)的會(huì)因盅憒而長(zhǎng)遠(yuǎn)，點(diǎn)對(duì)皆會(huì)因?qū)嵜�，未�?lái)的會(huì)因未知而令人向往。人生中總會(huì)有一些崎嶇，挫折，都會(huì)閱歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨。但我們必定要學(xué)習(xí)天空，讓云朵帶有她煩惱。
讓咱們仰看藍(lán)天讓云朵帶走爾們的懊惱。
青春的作文 篇3
青春很美，像一場(chǎng)夢(mèng)，少年的我們沉睡在夢(mèng)中，嘴角浮現(xiàn)淺淺的弧度。夢(mèng)中的我們，為樂(lè)而笑，莫過(guò)于珍貴的記憶。 ——題記
青春很短暫，像漏斗的沙子，瞬間即逝。但，少年的她們像是一支支沾上色彩的粉刷，在這面心墻，涂上五彩的回憶。青春的時(shí)光，她們給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
我在笑，因?yàn)樯倌甑乃齻兛倫?ài)引我；我愛(ài)笑，這是少年的她們與我的記憶。聽，窗邊小孩的打鬧歡聲笑語(yǔ)久久繚繞。
烏云在春天真是調(diào)皮，漂浮在空中。“啪，啪……啪”，雨點(diǎn)滴在花瓣上，與地面一起拍起音樂(lè)的節(jié)奏。“雨勢(shì)還不太大，我遲點(diǎn)上學(xué)也沒(méi)關(guān)系”我暗自嘀咕。我慢慢地吃早餐，背起書包，緩緩地?fù)Q好鞋子，然后打開門，雨比之前更大了，我急忙地踩回學(xué)校，一路上，雨把我的書包淋濕了，好郁悶呀。我滿臉不高興回到教室，拿起紙巾擦?xí)乃闹�。就在這時(shí)，小炫就跑過(guò)來(lái)，裝成天氣預(yù)報(bào)員，說(shuō)：“由于今日下雨了，本班上地某同學(xué)已成為落湯雞，建議本同學(xué)出門要帶雨具！”我聽到后，就笑了一下，同桌看著她的書包也被淋濕了，打趣的說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)員，你的書包也被淋濕�！比嗳撕逄么笮�，我也忍不住地笑起來(lái)了。
窗外，天空亮起來(lái)了，伴隨著笑聲，雨點(diǎn)又變小了，我樂(lè)在其中。年少的她們，像晴天，驅(qū)散了烏云。
去年暑假，很多同學(xué)都十分抗議老師布置作業(yè)太多了，也包括我，紛紛用哀怨的'小眼神看著老師，無(wú)奈老師說(shuō)了一句；“工多易熟�！泵總�(gè)人都不得不接受，小珊跑過(guò)來(lái)，滿臉淘氣地說(shuō)：“放學(xué)了，我們有兩個(gè)月不用回來(lái)了，走，我?guī)ネ��！蔽野胄虐胍�，就跟著她走了，誰(shuí)知道她竟然帶我去公園，買了個(gè)吹泡泡機(jī)，然后在我面前吹著幾個(gè)大泡泡，有個(gè)泡泡在她的頭上飄過(guò)，突然，爆了。我指著她的頭，哈哈大笑，她還不知道發(fā)生什么，聽我一講，就調(diào)皮地把泡泡吹過(guò)來(lái)了，碰到我的校服就破了，惹得我們笑起來(lái)了。
余暉，染黃了半空，伴隨著笑聲，緩緩落下，我樂(lè)在其中。年少的她們，像調(diào)味瓶，讓生活多滋多味。
青春的快樂(lè)，就在掛在臉上的笑容。
青春的作文 篇4
我想，在我們每一個(gè)人的心里，一定都會(huì)有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，不管它的距離有多遠(yuǎn)，你都可以用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它
——題記
我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是能從事和寫作相關(guān)的工作。
為什么非要是寫作呢？原因很簡(jiǎn)單。文字曾經(jīng)改變過(guò)我的生活。
是的，我相信文字的力量，也許只是很隨意的一句話卻能讓困惑許久的人茅塞頓開。我想把人世間所有溫暖美好，甚至邪惡誘惑，都是都用文字記錄下來(lái)，通過(guò)細(xì)膩的筆觸，觸摸人情冷暖，改變自我，改變他人。
這是一件多么美好的事情啊�？墒俏也幻靼祝褪沁@樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想，為什么會(huì)有這么多的'磨難與挫折？
我從三年級(jí)開始就喜歡寫作。
父母問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，驕傲地?fù)P起了頭：“我要當(dāng)一個(gè)作家！”
我并沒(méi)有在父母的臉上看到我預(yù)料的欣慰笑容。他們的表情嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)什么寫作賺不了大錢，以后都沒(méi)錢養(yǎng)活自己。并借口說(shuō)我還小，不懂夢(mèng)想。讓我換一個(gè)。
我為什么要換？就因?yàn)槲夷昙o(jì)小不懂？我憑什么因?yàn)樗麄兊囊庖?jiàn)去改變我自己的夢(mèng)想？我做不到。
我偷偷建立了一個(gè)QQ小號(hào)，在我父母完全不知情的情況下，自己召集人才，創(chuàng)建了一個(gè)文學(xué)工作室。
在工作室里，我結(jié)識(shí)了許多愛(ài)寫作的朋友，我們一起討論關(guān)于寫作的一切，一起出電子雜志。怎么形容呢，那種感覺(jué)。看著做出的一期期電子雜志，心里就會(huì)生出成就感、幸福感、自豪感。
可是紙包不住火，這件事情還是被我父母發(fā)現(xiàn)了。他們責(zé)罵我不好好學(xué)習(xí)，整天干這些閑事。這才不是閑事！我內(nèi)心反駁。父母很生氣，禁了我好長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)�？杉幢闶沁@樣，我也不想放棄。這是我的夢(mèng)想，亦是我的信仰
慢慢步入青春期，我開始有了叛逆的情緒，喜歡和父母對(duì)著干。我仍然繼續(xù)著我的文字工作，只不過(guò)比起之前要小心謹(jǐn)慎得多。為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，我碼字的時(shí)候謊稱我在寫作文，刪除聊天記錄，換了好多個(gè)筆名······這讓我感覺(jué)到我像在做賊一樣。
我有時(shí)候甚至在想，為什么我會(huì)有這樣的父母？不關(guān)心我，脾氣暴躁，不管我做什么在他們眼里都是錯(cuò)的。我還會(huì)幻想，如果我是一個(gè)孤兒，那會(huì)怎樣？是不是就會(huì)沒(méi)人管束，自由自在？我被自己的這個(gè)想法嚇了一跳。
要知道，我跟父母的關(guān)系從來(lái)都不是很好。他們只寵愛(ài)我的弟弟，而對(duì)我不聞不問(wèn)。我在房間里拿著手機(jī)偷偷寫文，“吱呀”一聲門被打開了，我慌忙把手機(jī)藏到被窩底下。但還是被我父母發(fā)現(xiàn)了。
我閉上眼睛，等待暴風(fēng)雨的侵襲。然而想象中的責(zé)打并沒(méi)有到來(lái)。我睜開眼，一時(shí)竟覺(jué)得父母的容顏蒼老了許多。
“如果喜歡你就繼續(xù)堅(jiān)持下去吧。”
我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。你們不是討厭我愛(ài)寫文章嗎？為什么又假惺惺的這樣對(duì)我？
不知為什么，我的眼淚順著面頰流了下來(lái)。或許一直以來(lái)，任性的那個(gè)人就是我吧。不懂得諒解別人。我們是血脈相連的親人啊，何必要搞得這么劍拔弩張呢？
我感覺(jué)得到，我心里堅(jiān)硬的那一塊被漸漸感動(dòng)柔化，學(xué)會(huì)善良、寬容、諒解。我們之間的那道溝終究會(huì)消失不見(jiàn)。
在文章的最后，我想說(shuō)兩點(diǎn):1.親人之間永遠(yuǎn)沒(méi)有無(wú)法消除的隔閡。2.努力去追夢(mèng)吧！不懼前方困難重重。放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持追夢(mèng)，這才是青春應(yīng)該有的樣子。
青春的作文 篇5
我們每個(gè)人都在向前行進(jìn)，因?yàn)橐獙ふ乙粋�(gè)人生目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。腳下踩著的路，那是時(shí)光，隨著我們前進(jìn)的步伐而流逝。我們向著時(shí)光的盡頭慢慢走去，這路上會(huì)有很多困難，使我們迷惘，使我們躊躇，但是生活給了我們很多希望。因?yàn)橹挥写煺�，才能讓我們更加�?jiān)定，所以同樣能讓我們面對(duì)更大的磨難。
在這條漫長(zhǎng)的時(shí)光道路上，我遇到了很多人，他們一直在我身邊，讓我更加堅(jiān)定的生活。以前因?yàn)楦改傅呐惆楹苌�，所以每次打電話的時(shí)候都覺(jué)得他們很嘮叨，但是他們讓我更加有勇氣和信心，因?yàn)樗麄兛偸悄芙o我鼓勵(lì)和支持，使我獲得前行的力量。老師雖然嚴(yán)格，但能使我自覺(jué)地學(xué)習(xí)，能為我指引前方的道路。同學(xué)間總會(huì)發(fā)生矛盾，但在很多時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的都是互幫互助、和睦團(tuán)結(jié)。除了他們，還有很多很多出現(xiàn)在我生命中的人，有了他們，我的生活才會(huì)如此順利和美好。
他們所奉獻(xiàn)的.，不只是一些微不足道的表現(xiàn)，而是珍貴的、無(wú)可比擬的精神食糧，不會(huì)隨著歲月流逝而淡化，也不會(huì)隨著距離漸漸消散。我會(huì)盡我最大的努力去珍惜它們。
這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們就像一個(gè)個(gè)擺渡手，而人生是一望無(wú)際的翻騰的江河，他們無(wú)所畏忌，依然為別人護(hù)航。沒(méi)有他們，也許我們只會(huì)駕著小船隨波逐流，不知會(huì)飄向哪里
所以，我要感謝這些人，他們使我受益無(wú)窮。
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：青春來(lái)襲-青春作文02-11
初中關(guān)于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春? 青春話題作文02-11
初中關(guān)于青春的作文：壯麗青春-青春作文02-12
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春之路_青春作文02-12