(合集)青春作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的青春作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春是我們面對(duì)人生的單程旅行，青春也是這個(gè)時(shí)代的主題曲。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)美好又讓我澎湃不已的青春，我找到了自己的人生價(jià)值，我珍惜擁有青春的每一分每一秒。
我已經(jīng)十六歲了，我從當(dāng)年剛踏進(jìn)中學(xué)的`小女孩蛻變成了現(xiàn)在面對(duì)各種困難都應(yīng)對(duì)得體，在外人面前既大方又開朗的女生，我知道這個(gè)過程是特別艱辛的，我總覺得自己仿佛看到了未來的曙光，其實(shí)，凡是親身經(jīng)歷過的事情，都會(huì)在我心中留下深深的一個(gè)烙印，選擇什么樣的方式能讓自己升華，只有自己知道。我學(xué)會(huì)了遵從內(nèi)心的想法，選擇屬于自己的別樣青春……
青春就像是和我開了個(gè)玩笑，我經(jīng)歷過痛苦，巨大的收獲，開心，這一切使我更加懂得了我存在的意義與價(jià)值，曾經(jīng)的我，做過許多淘氣的事兒，但也一直在為夢(mèng)想勇敢，努力地拼搏著。一個(gè)人想達(dá)到自己內(nèi)心所想，一定要抵御外界的撕扯。首先，專注于現(xiàn)在的一切，要敢于做夢(mèng)，青春就是如此，追尋夢(mèng)想;其次，專注于堅(jiān)持，這樣才可以找到目標(biāo)，不被自己的叛逆帶到另外一個(gè)世界里去然后追悔莫及;青春時(shí)分，一定不要因?yàn)橥饨绲膲毫膹U年紀(jì)和精力，堅(jiān)持自己心之所往。人生路上，總有太多事情，讓我們分心，來不及思考，但我們還是要打破常規(guī)，勇敢出發(fā)!
青春是心靈的目的地，是我們的不竭動(dòng)力，不聲色不青春!
青春作文 篇2
9月的陽光正好，梧桐道上“沙……沙……”的響聲在寂靜中透出一股成熟的韻味。我漫步在林蔭道上，忽然在前面的長(zhǎng)椅上看見了一道美麗的身影，陌生中透著一股熟悉的氣息，不自覺薄唇輕啟：“琳……”只見那身影一頓，轉(zhuǎn)過頭微微一笑：“哦，是你�！蔽姨а弁M(jìn)那雙琥珀色的眼眸，沉溺其中。忽然一陣秋風(fēng)吹過，帶來了那段青春歲月。
“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么？叫花籃�！眱蓚�(gè)女孩子在一棵老槐樹下，軟軟的童音唱著清脆的童謠，空氣里仿佛也染上一股淡淡的奶香味。五歲，正是天真爛漫的年紀(jì)，純凈的宛若一張白紙，無瑕的宛若一塊璞玉。我們每天一起去學(xué)校，放學(xué)后一起在老槐樹下玩耍，直到夕陽用它僅剩的光亮將我們的影子拉長(zhǎng)到天涯海角。我們總是喜歡坐在老槐樹那粗壯的枝干上，相互依偎，數(shù)著那朵朵白云，描繪著我們的未來。
故事伊始的時(shí)候，會(huì)有一種不用承諾也能一直走下去的幸福錯(cuò)覺。
年紀(jì)稍長(zhǎng)，我們都到了上初中的年紀(jì)。我們?cè)谝黄鹆�，初中三年。算一算，九年，在人生的長(zhǎng)河中，不長(zhǎng)不短，但在這轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間里足矣發(fā)生太多太多。
初二以前，我從小到大一直是老師的“眼中釘”。逃課，打架，頂撞老師……什么事都干的出。我那一頭張揚(yáng)的短發(fā)就如同我的性格，沒有半點(diǎn)女孩子家的羞澀與矜持。而你卻是老師眼中的寶，聽話，成績(jī)優(yōu)異，多才多藝……完美的如同童話里的公主。更不用說你那一頭烏亮及腰的長(zhǎng)發(fā)，每天被你的`母親編成不同的樣式。或許，你唯一的瑕疵就是有我這個(gè)朋友吧。你幫我寫檢查，逃課時(shí)幫我打掩護(hù)，課后幫我寫作業(yè)……每當(dāng)聽到隔壁我挨揍的哭喊聲還跑過來救我。每當(dāng)看到你來，母親只能扔下手里的小棍恨鐵不成鋼地說：“你要是有人家琳琳一半省心就好了！”
可是人世間哪有那么多稱心如意，命運(yùn)總是會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前給我們沉重的打擊。
初二那年暑假，你同我約定：“我們要一起努力，要一輩子在一起�！蔽易x懂了你的認(rèn)真。為了遵守諾言，我收起了骨子里的狂傲不羈和那玩世不恭的態(tài)度。我開始學(xué)會(huì)耐下性子讀完一本書，那短短的頭發(fā)也披到了肩頭。
可是……
那一天，我去你家找你，敲了半晌才有人來開門。門開了，只見你紅腫著雙眼，滿臉淚痕。我一愣，手忙腳亂的翻出手帕。你卻撲過來在我耳邊呢喃：“怎么辦？怎么辦？他們離婚了！他們不要我了！”那微熱的水珠滾落到我的衣領(lǐng)里，帶著一絲灼熱的刺痛。我的淚水不禁從眼眶滑落，我輕輕拍著你的后背：“琳，不要哭。你……你，還有我�！�
可是我卻沒想到，當(dāng)初的諾言你竟然會(huì)背叛它。
再相見已是開學(xué)一月后。我獨(dú)自一人坐在老槐樹下，看著那片陌生又熟悉的天空。忽然間望進(jìn)了一雙琥珀色的眸子，那里有著我太多從未見過的東西。“琳……”我喚你�！芭�，是你�！蹦憷淠幕貞�(yīng)。那素白的臉上畫著妖艷的眼線，那如櫻桃般小巧的朱唇上涂著透亮的唇彩，被挑染的短發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。“你……”我欲言又止而你卻早已擦肩而過。
想起我們一起描繪的未來，那一輩子的約定。我忽然明白，因?yàn)檫�不懂得什么叫一輩子，所以容易用一輩子來發(fā)誓。那時(shí)的我們都太年輕。
然后，笑聲失落在陽光里，陽光失落在藍(lán)天里，藍(lán)天失落在回憶里，回憶失落在夢(mèng)里。青春那段繁華喧天的流金歲月，便如此跫然漸遠(yuǎn)。
后來，我考上了重點(diǎn)，你去了藝校。從那以后我們就不常見了，偶爾相遇也只是漠然的擦肩。
此刻看著不遠(yuǎn)處的你，坐在初秋的梧桐林里處處透著一股穩(wěn)重與成熟。我不知道這些年你經(jīng)歷了什么，只知道我們已從最初的最初漸行漸遠(yuǎn)。我已不是昔時(shí)的我，而你也早已不是昔時(shí)的你。
我們一起走過的那段青春歲月，早已變成了那被隔斷在回憶里的流年。
青春作文 篇3
每一個(gè)人的青春都是一幅色彩斑斕的油畫，但每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無二的。不一樣的色彩、不一樣的張揚(yáng)、不一樣的夢(mèng)想。用不一樣的情感，為我們的青春繪出不一樣的精彩。
我的青春的油畫里，有一艘小小的帆船，朋友是帆、家人是槳、而我是那個(gè)小小的堅(jiān)強(qiáng)的舵手。不管何時(shí)，身在何方，家人和朋友從不曾厭棄。她們，是我前進(jìn)的動(dòng)力、是我堅(jiān)持的理由、是我心靈的歸宿；她們，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。不管我開心、難過、沮喪，她們都會(huì)靜靜地聽我訴說，然后輕輕地?fù)碇摇Ｔ诩胰藨牙�，靠在朋友肩上，所有煩惱都�?huì)煙消云散，一切困難都變得那么渺小。遠(yuǎn)航的船兒離不開帆和槳，而我，離不開我的家人和朋友。她們，是我青春里一抹暖暖的幸福。
我的青春的油畫里，有一顆金燦燦的太陽，無私地奉獻(xiàn)著光和熱，就像我敬愛的老師。老師，是陪伴我成長(zhǎng)的人，我和老師呆在一起的時(shí)間，甚至比父母都多得多。老師就像一只蚌，用自己的身體，把一粒粒平凡的沙石磨礪成璀璨的珍珠；老師就像一棵樹，為一顆顆驕傲的心靈遮風(fēng)擋雨；老師就像一座橋梁，把一個(gè)個(gè)稚嫩的靈魂引向成功的彼岸。老師就那樣日復(fù)一日的辛勤勞作著。老師的愛，像一股源源不絕的暖流注入我的心房。老師，是我青春里永恒的亮光。
我的青春里油畫里，有一條通往未來的路，但路上危機(jī)四伏，無數(shù)艱難和挫折正準(zhǔn)備著迎接我的挑戰(zhàn)。激情，是青春的特點(diǎn)；勇于直面挫折，才是真正的勇士；奮力拼搏，才是對(duì)激情的詮釋。無論什么困難，都無法阻止我奔跑的腳步。彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能光彩奪目；蝴蝶不經(jīng)歷繭的束縛，怎會(huì)有破繭而出的喜悅；年少的我，不經(jīng)歷挫折的磨練，又怎會(huì)明了青春的精彩。面對(duì)困難，我能做到的只是不拋棄、不放棄。直面困難，是我青春里耀眼的倔強(qiáng)。
我的青春的油畫里，有一片奇異的土地，生長(zhǎng)著許多神奇的種子，那是等待著萌芽的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的青春，本就算不上完整，青春，才是展現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。追尋夢(mèng)想的'腳步，我一路飛奔，終于，在青春里明媚的季節(jié)，夢(mèng)想萌芽。我期盼著，期盼著它快點(diǎn)成長(zhǎng)，最后成為現(xiàn)實(shí)，我希望我的努力可以換來夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想，是我最珍貴的寶藏，它有屬于我自己的味道，專屬我的色彩，為夢(mèng)想而拼搏，就算痛苦，我也要堅(jiān)持；即使受傷，也決不放棄。我喜歡一首叫《青春的夢(mèng)想》的歌曲：不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界，勇敢地承諾……夢(mèng)想，是我青春里不悔的追求。
家人、朋友、老師、困難和夢(mèng)想，繪出了我精彩的人生。每一份情感，都是青春的畫卷中，重重的一抹亮色。因?yàn)閻郏业那啻焊泳�，人生更加絢麗，熟悉的旋律響起，是《青春的色彩》：一段緣，殘的緣，纏繞天邊的思念，青春的顏色，那是真情的顏色，風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著……
青春作文 篇4
夜中的雨滴總是匆匆即落，伴隨閃電的一剎那，我便感覺一切如此匆忙了。絲絲的織就了我的情緒！
歲月無情地帶走了幼稚的童顏，樹蔭下的嬉皮笑臉，再也回不到自己的身邊。唯有找回一些模糊的回憶來滿足對(duì)童年的深深的懷念罷！��！光陰即將把我匆匆地帶到青少年的世界，使我多了一份成熟少了一份幼稚。多了一份思想少了一份任性。多了一份煩悶少了一份童趣。哦，我知道了，時(shí)間呵！正是你一分一分地消磨我童年的光陰！我獨(dú)自靜坐在窗前看著遠(yuǎn)方天國(guó)的美麗，對(duì)那復(fù)雜的.世界感到憂傷。因?yàn)槲抑廊祟惖囊簧鸀榱似床c競(jìng)爭(zhēng)，甚至互相殘殺。便匆匆地給這些人帶上恐怖的面具。當(dāng)我面對(duì)學(xué)校的學(xué)生時(shí)，總有一種不安的預(yù)感，因?yàn)閷?duì)手太多，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷。瞬間，我的心跳更快了。難道這是緊張競(jìng)爭(zhēng)嗎？我的心呵！是你驅(qū)使我呢，還是我驅(qū)使你？面對(duì)感情問題，這更使我不能自拔，明明大家都經(jīng)不起愛情的考驗(yàn)，為何要逞強(qiáng)自己。明明知道感情是件不容易的事情，卻要不斷纏繞。好不明白，到底感情分叉各方又能如何呢？但有一種愛，為了獲取幸福，就要為別人著想。這使我感到驚訝。竟然和基督教非常的相似�？捎辛怂枷�?yún)s又自由自在，無憂無慮地生活著。在生活，我只相信順其自然，控制自己的沖動(dòng)和欲望。青春，我開不斷地剖析自我，將自己分析得支離破碎。我似乎把人生的一切都過濾了。任這匆匆的時(shí)間一即而過罷，心靈不再是那樣慷慨了，總是有種約束力使自己過得膽怯。
是啊！也就這樣默默地匆匆地把我的純正洗滌
青春作文 篇5
當(dāng)我們談?wù)撉啻簳r(shí)，我們?cè)谟懻撌裁�？青春哪有什么高大上啊，它無需顧及體面，不屑虛情假意，回憶起來，也許覺得自己愚蠢至極，又忍不住懷念那個(gè)愚蠢的自己。青春它有時(shí)候渾身是刺，卻看起來滿身是花。
360度青春，不分年齡，不分地點(diǎn)，不分時(shí)間，沒有界限，每個(gè)人的一生，都可以是整個(gè)青春。
早上，睡眼惺松，我們已在去往教室的路上。之后，嘴里還含著未咽下的面包，腳已經(jīng)跨進(jìn)了教室。再接著，嘴角還殘留著牛奶的香味，上課的鈴聲已經(jīng)打響。就在這一天一天的忙碌的學(xué)習(xí)生活中，享受青春。
青春并沒有概念，心懷夢(mèng)想，向前不止。
青春是真實(shí)的`。不再相信奇跡，總以為這世界太現(xiàn)實(shí)，需要我們堅(jiān)強(qiáng)，所以我們變得愛逞強(qiáng)。有時(shí)，雖然根本無法忍受，卻也裝得滿不在乎，總以為一切可以一笑而過。因此，我們追尋理想的腳步從來沒有放緩，踏出的每一個(gè)腳印里都有我們的汗與淚。
青春真正的意義到底是什么？在我看來，電影《我就是我》則清楚地回答了這個(gè)問題。
一群追夢(mèng)的男孩在舞臺(tái)上以及在舞臺(tái)背后的成功與辛酸，讓我更加理解了青春的真諦。
青春是用來追憶的，當(dāng)你懷揣它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有意義。當(dāng)我們回首往事，不要因?yàn)槟耆A而后悔，不要因?yàn)轱枃L疾苦卻碌碌無為而自怨自艾，不要因?yàn)闆]有為這個(gè)世界留下什么而內(nèi)疚。
他們是不顧一切為了夢(mèng)想也要往前沖的人，為了拼博，受過傷，挨過罵，遭過訓(xùn)斥，不被理解�？墒撬麄儾]有放棄，有了開始就需要結(jié)果，既然選擇了這條路，就要走下去，就要給它來一個(gè)漂亮的結(jié)束。
我從之中懂得的道理，將貫徹整個(gè)的青春。
青春是一本太過急促的書，360度的青春需要自己把握住。
青春不僅是一段歲月，它更是一種生活態(tài)度，一種熱情如火、寬闊如海、清香如茶、燦爛勝花的生活態(tài)度。我們只有用心去感悟青春的真諦，才能把握青春的歲月，成為青春的永久擁有者。
青春作文 篇6
雁過無聲，歲月無情，雖白駒過隙，但總有些印記，無痕無語，見證我們的曾經(jīng)，那便是多姿多彩的青春年華。
——題記
流年如馬蹄般穿花而過，帶走了啼哭的嬰兒，快樂的童年，青春也隨之而至，濃墨重彩地記載了那段多姿多彩的花樣歲月，大好年華，我的青春，也有著自己的格調(diào)。
灰色青春——堅(jiān)強(qiáng)
窗外天在哭泣，烏云籠罩下的學(xué)校顯得黑壓壓的，豆大的雨珠拍打在窗面上，留下道道淚痕。教室的'我們也同樣在挑戰(zhàn)著堆積成山的作業(yè)，無奈，只可埋頭苦干。晚自習(xí)過半后，數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地抱著一沓試卷兒走進(jìn)教室，剛踏上講臺(tái)，便說：“同學(xué)們，把其他作業(yè)先收起來，我們來做份數(shù)學(xué)試卷兒。”沒辦法，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，我們也只能恭敬不如從命了。窗外的雨肆意的下著，我們也仍在教室被這灰色的青春打磨著，我一直在內(nèi)心默默為自己鼓氣：再堅(jiān)強(qiáng)些吧，不為青春的磨折。
黃色青春——活力
陽光灑落在操場(chǎng)上，青春的氣息悄然散開。體育課上，在老師的組織下，我們舉辦了班級(jí)籃球友誼聯(lián)賽�；@球賽考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)能否協(xié)作好。一個(gè)人籃球打得再好，沒有團(tuán)隊(duì)精神，什么也不是，我們班的籃球隊(duì)，剛好抓住了這一點(diǎn)，他怎么做，你怎么做，都分工明確，打出了一場(chǎng)漂亮的籃球比賽，最后獲得了勝利�！耙�!”歡呼聲響了起來，操場(chǎng)上溢滿了向上的正能量，展現(xiàn)了青春的活力。
紅色青春——拼搏
頭上雖頂著太陽，卻刮著刺骨的寒風(fēng)，那又能如何呢?無法抵擋大家對(duì)拔河比賽的熱情，我們帶著凳子來到操場(chǎng)，參加元旦拔河比賽，雙方選手入場(chǎng)，看對(duì)手來勢(shì)洶洶，我們也不甘落后，“各就各位!”裁判一聲哨響，比賽開始，全體同學(xué)站起來加油助威，聲音極大，響徹云霄，中間紅標(biāo)左右移動(dòng)，讓人緊張不已，在大家的鼓舞下，我方選手都放手一搏，使出渾身解數(shù)拼命拉繩，可喜可賀，我班贏得了初賽勝利。初賽、復(fù)賽、決賽，一場(chǎng)場(chǎng)比賽下來，選手們都很累了�？墒菫榱税嗉�(jí)的榮譽(yù)，他們不曾退縮，仍鼓起斗志，鼓足干勁兒，加上我們的鼓勵(lì)，他們一路拼搏，過關(guān)斬將，最后贏得了年級(jí)第三名的好成績(jī)。雖未奪魁，但整個(gè)過程他們竭盡全力，努力拼搏了，那便無憾后悔。拼搏展現(xiàn)出青春的激情。
青春的色彩，不過這般，灰色的是磨折，使我們堅(jiān)強(qiáng);黃色的是活力，使我們積極向上;紅色的是激情，使我們勇于拼搏;這些加起來便湊成了青春這道絢麗彩虹。
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