實(shí)用的青春作文600字（共4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的青春作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文600字 篇1
高中入學(xué)，因?yàn)橐粋�(gè)固執(zhí)的決定，改變了一切。
那時(shí)，面對(duì)陌生的校園，一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰(zhàn)嘗試新鮮的事物，而不愿甘于平庸。然而，結(jié)果令我絕望：參加演講比賽，稿子出不來(lái)，普通話不標(biāo)準(zhǔn)；競(jìng)選學(xué)生會(huì)，卻對(duì)此一無(wú)所知，緊張不敢上臺(tái)；擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，反而被質(zhì)疑能力，得不到信服。
不過(guò)，我依舊不愿對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，堅(jiān)持在眾人嘲笑聲中，無(wú)畏向前。于是，為了準(zhǔn)備比賽在鏡子前拼命修改練習(xí)；為了成功競(jìng)選，分析各種資料案例；為了證明能力，到企業(yè)公司拉贊助。盡管我也會(huì)吞吐猶豫，緊張不安，但我始終沒(méi)有放棄。而我的付出，最終也都有了回報(bào)。
有了成功經(jīng)歷，我更加我行我素。所以，弱不禁風(fēng)的我報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑；害怕上臺(tái)，便選擇既當(dāng)主持又自編自導(dǎo)自演出現(xiàn)在學(xué)校
舞臺(tái)上；平時(shí)慵懶，卻考前熬夜來(lái)挽救糟糕的成績(jī)。最后，我失敗了。
此時(shí)，我突然變得害怕一切，意志消沉，逃避，妥協(xié)，茫然，失去了人生的'方向。
直到有一天，翻開(kāi)過(guò)去的日記，我才猛然醒悟：我的面前沒(méi)有海，潮起潮落因?yàn)樾摹Ｒ驗(yàn)椴煌讌f(xié)，青春的我總是有一股不服輸?shù)臎_勁，明知可能會(huì)失敗，還是反抗現(xiàn)實(shí)的安排；就算改變不了什么，還是要出盡風(fēng)頭證明自己；盡管似乎是浪費(fèi)時(shí)間，還是屢敗屢戰(zhàn)，不斷嘗試。
但， 雖然我固執(zhí)卻不茫然。倘若沒(méi)有這些，我的生活也許只是一部劇情反復(fù)老套的肥皂劇。我不會(huì)珍惜18歲的現(xiàn)在，也不會(huì)拋掉煩惱坦然處世，更不會(huì)有無(wú)數(shù)次在寂寞孤獨(dú)中對(duì)人生的感悟與思索。
榮耀后歸于平淡，痛苦后經(jīng)歷蛻變。曾經(jīng)年少輕狂幻想改變世界，到頭來(lái)還是時(shí)間改變了我們�？蓪�(duì)于那一次次固執(zhí)的決定與嘗試，我并不后悔，它們就像是火箭騰空前的倒計(jì)時(shí)，為我注入信心動(dòng)力，讓我的18歲，因不妥協(xié)而追求卓越完美，也因不迷茫而豐富多彩。
如果說(shuō)，青春注定有挫折相伴，我們更加不應(yīng)該妥協(xié)茫然，而是要勇敢的享受每一次挑戰(zhàn)嘗試帶來(lái)的成長(zhǎng)與教訓(xùn)。無(wú)畏向前，勇敢成長(zhǎng)。
青春作文600字 篇2
魂?duì)繅?mèng)繞，只為母校紅旗飄揚(yáng)
——題記
寬闊的操場(chǎng)上，幾百個(gè)孩子眼中散發(fā)著熾熱的光。齊刷刷地朝旗桿上的紅旗望去。紅旗在陣陣微風(fēng)中舞動(dòng)著，旗上的五顆星在陽(yáng)光照耀下，閃耀著燦爛的金黃，映照著臺(tái)下每雙期待的眼神。
從小學(xué)起，我就十分想在國(guó)旗下與班里的同學(xué)表演節(jié)目。焦急的等待中，終于迎來(lái)了中學(xué)升旗表演。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，隨到視頻的舞步，一步一步學(xué)得艱辛而快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)幾周的.演練，終于可以在臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采啦。在周一升旗表演前，天空竟下起了雨來(lái)，我們臺(tái)下的十年功，全部功虧一簣。我心里咒罵著這場(chǎng)雨來(lái)得太不及時(shí)，輪到下周看見(jiàn)別的班精彩表演，我的內(nèi)心癢癢的。
時(shí)間從指尖流過(guò)，又再一次輪到我們班了。同學(xué)們并不氣餒，而是更加認(rèn)真地做起動(dòng)作來(lái)，跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏，一遍一遍的練習(xí)，我們?cè)俅斡瓉?lái)了升旗儀式的機(jī)會(huì)。
這次天公居然沒(méi)有搗亂，反而太陽(yáng)高照，微風(fēng)拂過(guò)旗面，反射著五角星的光芒，也拂過(guò)我的臉。
我們十分珍惜這次升旗儀式，將每個(gè)動(dòng)作做到位，為了跟緊節(jié)奏，我們唱起了歌，臺(tái)下是否也有與我當(dāng)年一樣的天真小孩兒呢？
升旗儀式很快過(guò)去，臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲使我有點(diǎn)受寵若驚，心中興奮不已，這掌聲是屬于大家的，屬于背后努力排練的我們。
轉(zhuǎn)眼間，我們到了九年級(jí)，收起往日的嬉戲，賣(mài)著深沉的腳步，我們即將離開(kāi)母校，還有最后一次機(jī)會(huì)，也在國(guó)旗下展示自己。經(jīng)過(guò)老師挑選，一致決定朗誦篇幅并不長(zhǎng)的詩(shī)歌。詩(shī)歌寫(xiě)滿了我們與母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。排練時(shí)同學(xué)們感情飽滿，心中的激動(dòng)，仿佛要從那單薄的紙中噴射而出�；貞浧鹞遗c母校的種種，就像老電影的片段，斷斷續(xù)續(xù)卻又真實(shí)。想起操場(chǎng)幾百雙眼睛期待地望著臺(tái)上，若不付出點(diǎn)心血也太對(duì)不起母校了。
我與母校走過(guò)六載，木棉開(kāi)了又落，紅旗依舊飄揚(yáng)，它注視著我們，等待著我們，就如同母校待我的深情厚意。
真希望天空不在下雨，好讓我們最后一次看看母校的模樣。
青春作文600字 篇3
1、當(dāng)童年的笑聲漸漸從臉上淡去，眼前涌現(xiàn)出那些年我們朝夕相處的日子，浮現(xiàn)出那一幅幅天真爛漫的臉，同學(xué)們，你可知道我是多么的想念你們？童年，在我心中好似一潭深水，當(dāng)我回想起這段往事的時(shí)候，平靜的湖面不免泛起層層漣漪。
2、快畢業(yè)了，好懷念小時(shí)候的我們，那時(shí)的我們天真可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮的，多好啊！一轉(zhuǎn)眼，12年過(guò)去了，我上6年級(jí)了，馬上就要面臨小學(xué)畢業(yè)了，突然間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，從膽小變得勇敢；從幼稚變得成熟；從無(wú)知變得懂事了。
3、一本小小冊(cè)子，卻記載著我生命中最珍貴的點(diǎn)滴。輕輕翻開(kāi)那本紀(jì)念冊(cè)，回首上面承載著的笑與淚、樂(lè)與悲，回憶青春中我所走過(guò)的路，不禁感嘆時(shí)光如梭，物是人非�？蛇@就是青春——不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。
4、青春的'我們年少輕狂，不懂得韶華易逝，琉璃易碎，只是固執(zhí)的堅(jiān)持著自己的想法，固執(zhí)的和爸爸媽媽頂嘴，然后自己獨(dú)自躲在角落里后悔哭泣，卻總在別人面前故作堅(jiān)強(qiáng)……
5、生命中，有一種光怪陸離的不和諧，稱作“青春紀(jì)念冊(cè)”；生活中，有一種難以抗拒的力量，稱作“青春紀(jì)念冊(cè)”。無(wú)論是光怪陸離的不和諧，還是難以抗拒的力量，都被我們埋在心中……
6、青春，一個(gè)張揚(yáng)活力的季節(jié)。讓云浮動(dòng)朵朵燦爛的笑靨，讓水泛起圈圈柔美的漣漪。青春紀(jì)念冊(cè)，記載著美好的我們，奮斗的我們，和諧的我們……
7、皮膚的燒灼感已漸漸褪去，在鼻子邊繚繞的汗臭也越飄越遠(yuǎn)，但那黝黑的臉龐仍承載著六天軍訓(xùn)生活的印記，還有心底那深深地篆刻著的永恒的回憶……我輕輕地翻開(kāi)那閃著光的，青春紀(jì)念冊(cè)……
青春作文600字 篇4
跌宕起伏，是交響曲的特點(diǎn)。青春就像一首跌宕起伏的交響曲。
正值青春的我們，各自都有著自己的成長(zhǎng)之路，路上有怡人的風(fēng)景，亦有艱難坎坷，但年輕的心不懼風(fēng)雨，必將坦然接受路途中的喜與憂。走好自己的路，讓青春無(wú)憾，我們都能奏響青春獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)章！
少時(shí)的我，就被父母告誡許多讀書(shū)的道理。長(zhǎng)輩的諄諄告誡猶在耳畔。無(wú)奈，自制力不足的我一度走入迷途，厭學(xué)、逃課、打架，件件樁樁，令父母難過(guò)、傷心。這是一段低沉而壓抑的青春序曲�？嘤谖业耐媸啦还�，父母把我送進(jìn)了一所封閉式學(xué)�！凰涑涣剂�(xí)慣，讓孩子改過(guò)自新，步入正規(guī)的學(xué)�！魃轿奈鋵W(xué)校。
于是，我開(kāi)始了寄宿的生活。臨別前，父親鄭重地叮囑我在校要安分，聽(tīng)從教練和老師的教導(dǎo)，學(xué)有所成，我不敢輕視他的威嚴(yán)，遵守至今。但第一次過(guò)寄宿的日子，諸多不慣不在話下。在起初的日子里，能安慰我心的就是西山周邊的田園風(fēng)光。我常常醉心于四周優(yōu)美的鄉(xiāng)村景致，不愿回到教室。這也許為我后來(lái)報(bào)名美術(shù)特長(zhǎng)班埋下了種子。
學(xué)習(xí)有很多興趣小組和特長(zhǎng)班，武術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈，各類(lèi)公立學(xué)校不重視發(fā)展的科目，西山學(xué)校都極為重視。所以我的同學(xué)多半都多才多藝。我喜歡這樣的.氛圍。單調(diào)的文化課學(xué)習(xí)，長(zhǎng)久以來(lái)折磨著我們的身心，只有生動(dòng)精彩的活動(dòng)課像甘泉一樣滋潤(rùn)我們渴望張揚(yáng)的心。于是，我報(bào)名參加了美術(shù)班，我想把西山學(xué)校周?chē)利惖娘L(fēng)光描在畫(huà)布上。
青春，是人生中最美的旅程，我從一個(gè)懵懂的頑童成為了獨(dú)立上進(jìn)的少年，一路的顛簸起伏如樂(lè)章上的音符，有著各自的意義和價(jià)值，最后聯(lián)成一首青春的交響曲。
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