[必備]青春作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的青春作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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青春作文600字 篇1
我們走過(guò)漫長(zhǎng)的校園歲月，總有那簡(jiǎn)單肥大的校服與我們相依，忙碌而又美好，因?yàn)槟菚r(shí)擁有青春，校服記錄著校園，那上面斑駁多彩的劃痕同樣記載著我們的青春。
自步入校園，一路走來(lái)，那原本素凈的校服上添了幾幅活潑怪異的圖畫(huà)，幾個(gè)率性的簽名，或是斑駁的鋼筆劃痕；也許不甚美觀，也許曾因之受罰，但當(dāng)我們靜坐撫平下校服的褶皺時(shí)，卻是滿心的激動(dòng)、自豪，只因我們身邊任留有青春的印記。
青春意味著執(zhí)著的追求與不顧一切的勇氣、率性，只從那斑駁的校服便可窺見(jiàn)青春的熱血與激情；只從那直接干脆的回答中便可了然青春的率性自然與天真無(wú)邪。校園生活忙碌而多彩，我身在其中，時(shí)見(jiàn)同學(xué)們從校服領(lǐng)口又翻出一層衣領(lǐng)，或色彩明麗，或造型奇特。校服本是學(xué)校規(guī)則的象征，是我們?nèi)旧狭伺涯�，率真中的“美”。即使學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)甚至處罰，那些擁有青春氣息的我們卻在所不惜。原來(lái)曾經(jīng)如此頑固，怎么可以任性，如此無(wú)知！無(wú)從知道這是以后何時(shí)會(huì)發(fā)出的感嘆，只是仍然自豪曾經(jīng)擁有如此自由的青春。
青春也許仍然懵懂，仍然無(wú)知，因?yàn)樗鼪](méi)有沾染太多社會(huì)的復(fù)雜，校園為之創(chuàng)造了純凈的棲息地，校服為之遮擋了太多風(fēng)雨，以致我們擁有的青春簡(jiǎn)單而率真。直接在校服上試筆，因?yàn)椤氨阋恕�？不，因�(yàn)榍啻�，因�(yàn)閾碛屑儍魺o(wú)暇的青春，尚不知社會(huì)的復(fù)雜與工作的辛勞。安逸的環(huán)境與豐富的物質(zhì)條件，養(yǎng)就了一切都漫不經(jīng)心，實(shí)則處處耿耿于懷。當(dāng)真是因?yàn)椤氨阋恕眴幔慨?dāng)真不在乎嗎？不，那只是無(wú)暇的青春萌生的`好強(qiáng)的心理。你且看那校服上，顯眼處只會(huì)是簽名與奇異的圖案，那試筆的痕跡卻很少讓人窺見(jiàn)。只因?yàn)槲覀兊那啻禾^(guò)純潔�。�
張曉風(fēng)嘆道：“只是因?yàn)樘^(guò)年輕�。 笔前�，因?yàn)槲覀儞碛星啻�，所以率性，所以叛逆，所以無(wú)知，所以美好。以致記載著青春的一切物件都令人自豪而深刻。行至青春的盡頭時(shí)，靜坐撫平校服上的褶皺，回味著那些青春的印記，原來(lái)我亦曾經(jīng)擁有，如此美好！
青春作文600字 篇2
青春就像日歷，偶爾翻閱往事，留下得便是那一紙淡淡地痕跡。
轉(zhuǎn)眼十八年過(guò)去了，正值青春的我們?cè)撛鯓尤ッ鎸?duì)？青春無(wú)疑是人生中最美好的時(shí)期，我們應(yīng)該利用它為以后的回憶里增加一些色彩與一絲旋律。所以我們要與它定下人生最美麗的約定。
奮斗，一個(gè)美麗的詞眼，它關(guān)系著美好的未來(lái)與成功，它更是我們?cè)谇啻旱缆飞系幕锇�。我們也因�(yàn)樗优�。青春是飛流直下的瀑布，需要巖石的搏擊；青春是綻放的煙花，需要炙熱的烘烤；青春是河水中的鵝卵石，需要夜以繼日的磨礪。青春在于奮斗。只有付出辛勤的汗水，付出自己的'實(shí)際行動(dòng)，你才能完成與它的約定。奮斗因青春更加重要，青春也因奮斗而更加美麗！
打開(kāi)青春的天窗，意味著我們不再是少年，伴隨而來(lái)的也有壓力、責(zé)任與煩惱，不要去逃避與忘記，反之我們更要拿出自己的勇氣與信心去面對(duì)，從而更好地去解決它。不要忘了陌生的征程需要堅(jiān)強(qiáng)來(lái)支撐�；蛟S走在青春路上的我們感到途中充滿誘惑，或許路上艱難險(xiǎn)阻，但有一個(gè)信念支撐著我們：勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
少年如花，青春便是如詩(shī)、如畫(huà)。18歲了，證明我們?cè)缫讯萌碎g冷暖、心情好壞。所以青春的我們更要學(xué)會(huì)去付出、去關(guān)心自己身邊的人，從一個(gè)陌生人到朋友或兄弟姐妹、親戚、父母，他們每個(gè)人都渴望得到你對(duì)他們的愛(ài)，同時(shí)在你付出關(guān)心與愛(ài)護(hù)，他們同樣也會(huì)用關(guān)心和熱情來(lái)回報(bào)你�？梢哉f(shuō)青春便是一個(gè)人走向成熟的階段，也可以說(shuō)青春就學(xué)習(xí)做人的一個(gè)過(guò)程。而我覺(jué)得青春便是一個(gè)人從無(wú)知走向成功，從被愛(ài)學(xué)會(huì)付出愛(ài)，從快樂(lè)走向更快樂(lè)，從……
青春猶如那枝芽間細(xì)碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍(lán)無(wú)痕的天空，猶如大雪過(guò)后純潔的大地，猶如平靜的湖面泛起的一絲絲波紋。
也許以后，它會(huì)變成永遠(yuǎn)的回憶，但請(qǐng)不要忘記今天我們和它的約定，因?yàn)槲覀儞碛羞^(guò)。笑吧！讓走在青春路上的我們笑得更加燦爛些吧！
青春作文600字 篇3
20xx年9月1日至20xx年9月1日
天晴，微暖，正值青春。
回憶不能輕易觸碰，一旦觸碰，那些掩藏于內(nèi)心深處的畫(huà)面，將會(huì)瞬間以一種絢麗的顏色注入我們微涼的內(nèi)心。激起層層暖意。祝老師，這些，可還記得？
那年盛夏，熱氣蒸騰，空氣粘稠。你突發(fā)重感冒，來(lái)不及請(qǐng)假便只能如從前一樣立于講臺(tái)之上。看著我們，眼含歉意。遠(yuǎn)山眉輕輕蹙起，唇張了又張。你用力發(fā)聲，聲音弱如蚊聲，啞的像舊了多年的弦。我們卻不自覺(jué)的放輕了呼吸，認(rèn)真的模樣像極了小學(xué)生。
那天午后，陽(yáng)光穿過(guò)窗扉，在石板上投下點(diǎn)點(diǎn)光影。粉塵在空氣中飛舞，米色的課桌在綠色的黑板前，染出層層暖色。你說(shuō)旅游、談人生。恨不得將那些你生命中最美的相遇與我們分享。我看著你遠(yuǎn)山眉舒展開(kāi)來(lái)，眼角處飛揚(yáng)著的'笑意透著七分欣喜，三分憧憬。我情不自禁的將目光移向窗外，看向遠(yuǎn)方。
“祝老師，如果有可能，我們一起騎車去西藏吧�！�
“如果有可能……”
那日夜晚，你從“老師”的高階之上走下來(lái)，成為我們每個(gè)人的鄰家姐姐。坐在那里，和我們講述人生，講述那些我們未來(lái)不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。情到深處，你不禁落了淚。當(dāng)著我們的面，你將堅(jiān)強(qiáng)的盔甲放下，把最柔軟的內(nèi)心給了我們。祝姐姐，我只想說(shuō)：“我們一起堅(jiān)強(qiáng)”
感謝有你，在前行無(wú)光的路上，為我們提燈引路；在坎坷的風(fēng)雨途中，默默地站在我們身邊，給予支持和鼓勵(lì)；在我們終于踏破荊棘歸來(lái)時(shí)，你站在路邊為我們鼓掌、喝彩。
感謝有你。
青春作文600字 篇4
總是會(huì)問(wèn)自己，青春到底是個(gè)什么玩意？是會(huì)點(diǎn)燃血液的激情夢(mèng)想！是那不知所措的青澀萌動(dòng)？還是那些豪氣沖天卻又傻乎乎的想法？其實(shí)都不是，青春是一段旅程，一段從幼稚走向成熟的旅程，一段無(wú)人陪伴的孤獨(dú)之旅。
會(huì)漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)父母，因?yàn)槲覀円呀?jīng)帶上了孤獨(dú)，會(huì)希望有人尊重我們的孤獨(dú)。也是因?yàn)楦改敢矡o(wú)法走進(jìn)我們的旅程，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是獨(dú)一無(wú)二的，我們會(huì)在這時(shí)候不接受父母，而父母也會(huì)在這時(shí)候不理解你。也是這個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)開(kāi)始明白父母對(duì)我們的珍貴。去理解他們的不理解，那樣或許會(huì)好受一些。這旅途是孤獨(dú)的，我們需要更多的掛念。
會(huì)開(kāi)始有些討厭生活，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走出了原來(lái)的日子，開(kāi)始看到了讓我們不解的，厭惡的事物。世界不再是被簡(jiǎn)單地分成了兩個(gè)部分，會(huì)有紛亂繁雜的`觀念沖擊我們的心靈。而沒(méi)有人會(huì)也沒(méi)有人能干預(yù)我們的選擇，這是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅程，但選擇熱愛(ài)生活態(tài)度和善良的本質(zhì)總不會(huì)錯(cuò)的。這旅程是孤獨(dú)的，我們要有更堅(jiān)定的信念走下去。
會(huì)感到重重的迷茫，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟馗淖�。我們�?huì)開(kāi)始喜歡一些過(guò)去討厭的歌，會(huì)理解一些過(guò)去覺(jué)得不可理喻的想法。會(huì)漸漸發(fā)覺(jué)自己變矛盾起來(lái)，有時(shí)根本不像同一個(gè)人。這都不奇怪，我們都會(huì)漸漸成為應(yīng)該成為的人，不要去盲目否定自己。這旅程是孤獨(dú)的，我們需要更多的勇氣。
我們都得義無(wú)反顧地踏上這段旅程，哪怕知道這個(gè)過(guò)程十分痛苦，哪怕知道走過(guò)這條路可能就會(huì)變成自己以往最討厭的“大人”。可能只是被無(wú)奈地卷了進(jìn)來(lái)，可能是為了得到一張能夠去追逐夢(mèng)想的通行證。我們都要進(jìn)入這段旅程，去承受這段旅程中的每個(gè)打擊，每份痛苦，去追逐路上的每份夢(mèng)想，享受路上每份感動(dòng)。也不要忘記去尊重孤獨(dú)，那是你路上唯一的旅伴。
遲早我們會(huì)從這段旅程中出來(lái)，在路彎留下一個(gè)傷痕累累的路標(biāo)，然后珍重地收藏好，等著時(shí)光把他打麿成一個(gè)閃閃發(fā)光的路標(biāo)。耳畔隱隱聽(tīng)到一個(gè)聲音：“上路吧，一個(gè)人�！�
青春作文600字 篇5
那夜的風(fēng)，卷起了思念，飄落的不僅有枯葉，還有我繁華的青春。那夜的雨，淋濕了記憶，劃落的不僅有雨滴，還有我悲傷的淚水。
我站在來(lái)路，卻看不見(jiàn)你走過(guò)的身影，只有一只只枯葉的蝴蝶，在空中踩出完美的弧，然后劃落在我的視線里，一如早已離開(kāi)的你，在我心上劃出道道傷痕，然后轉(zhuǎn)身，離開(kāi)我的世界。
我站在去路，又看不見(jiàn)出口，一片灰蒙蒙的天地，就似我的心情。于是我找不到來(lái)路，望不見(jiàn)去路，只好無(wú)助的呆在原地，等待著黑夜的來(lái)臨，等待著孤獨(dú)的侵襲，然后卷曲在安靜的.角落，安靜的舔著傷痕，安靜的數(shù)著落寞。
顧城說(shuō)黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明，可是我黑色的雙眼只能用來(lái)守望寂寞。
我曾以為落寞會(huì)隨時(shí)間慢慢飄遠(yuǎn)，就如同記憶中那些溫暖的畫(huà)面，遠(yuǎn)到再也找不回來(lái)�？墒遣⒉唬拖袢吕镩L(zhǎng)瘋了的野草就算暫時(shí)退卻，仍會(huì)以無(wú)法阻擋的姿勢(shì)彌漫整個(gè)春天，仍會(huì)在風(fēng)中飄散開(kāi)來(lái)，在每一個(gè)寂寞的夜里蔓延…
曾經(jīng)寫過(guò)這樣的句子：寂寞就像是我的影子，不用我去找它，它自然會(huì)找上我。如果有一天它不見(jiàn)了，并不是因?yàn)樗呀?jīng)離開(kāi)、
只是它頑皮的躲著，暫時(shí)不肯出來(lái)。不曾想過(guò)隨手寫下的句子竟能成為預(yù)言，呵呵，我該歡笑，還是哭泣？
很想很想抓緊你的手，可是卻只留下你走后空氣中冰涼的氣息。在我還來(lái)不及記下你的笑臉時(shí)，你就已經(jīng)離去。然后，飄散在風(fēng)里。
終于明白了，那些無(wú)家可歸的落寞，蒼茫的記憶，毒、染的青春。
于是，拋開(kāi)了最初的原型。
漸漸清醒
靜看那塵世的浮光掠影。
迷人的風(fēng)景 ，化作流星。
青春作文600字 篇6
走進(jìn)一間充滿浪漫色彩的咖啡廳，嘿嘿，我的約會(huì)開(kāi)始嘍！
我告訴你們，一定要替我保密啊，這并不是一場(chǎng)約會(huì)，而是一次經(jīng)典與創(chuàng)新，文化與藝術(shù)，悲傷與娛樂(lè)相結(jié)合的感謝青春約會(huì)，呵呵！
無(wú)限的遐想中，青春那微微發(fā)紅的臉，低著頭對(duì)我說(shuō)，“有什么話你說(shuō)吧，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)的.”其實(shí)…其實(shí)…，謝謝你，謝謝你陪在我身邊，小時(shí)候只知道自己太高興了，委屈了，卻不知道觀察生活，品味生活，而你用現(xiàn)實(shí)告訴了我認(rèn)真體會(huì)生活，讓自己知道用眼光看周圍的人和事，用自己的標(biāo)準(zhǔn)判斷是非，用自己的心靈體味人情冷暖，讓我懂事了點(diǎn)；謝謝你青春，你讓我知道用知識(shí)自己，讓我知道讀書(shū)，讓生活更美好，更加懂得世間的是非善惡，曾經(jīng)幼稚的自己總是為美人魚(yú)變成泡沫而哭泣，為白雪公主和王子的美好結(jié)局而欣喜，為巫后的狠毒而生氣，而你更加讓我在知識(shí)的海洋里遨游，知道寬容使人生的旅途更加燦爛，幫助使生活更加和諧，你又讓我長(zhǎng)大了點(diǎn)，謝謝你青春，你讓我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，年幼的自己那時(shí)總是會(huì)很好奇，為什么磕的鼻青臉腫才能學(xué)會(huì)滑冰，為什么老爸呵斥幾句才會(huì)認(rèn)真寫題，為什么到考試時(shí)該背的東西還沒(méi)有背，可是你正是用這種無(wú)情的方式讓我知道，通過(guò)荊棘之路，我才能戴上成功的王冠；你又讓我坦然了些；謝謝你青春，你讓我懂得“天下無(wú)不散之宴席�！弊屛覝I流滿面的接受分離。
去年夏天，我漠然地相信，你是世間最絕情地，可是我知道，若沒(méi)有這次的痛哭流涕，又怎么會(huì)有下次的歡聚，你讓我又成熟了些，嘻嘻。
怎么回事，青春你的臉怎會(huì)越發(fā)的鐵青……遐想破滅，啊，我的約會(huì)遲到了，啊！好疼，但我接受這一巴掌，我浪費(fèi)了青春。
青春是本太倉(cāng)促的書(shū)，我將在四季的百花園里，認(rèn)真地品讀它，嘿嘿，就是要好好地去和它約會(huì)�。�
青春作文600字 篇7
世界太快，總有一首歌，你忘不掉，人海茫茫，總有一個(gè)人守候在角落，等你回守。
——題記
歲月磨煉著青春，青春陪伴著我，我忘不了青春。他的蒼顏，他的指導(dǎo)，把我灌醉于一個(gè)冷而不失清涼的世界，平平淡淡，卻難以忘懷。
他是我的祖父，一個(gè)胖而高大的長(zhǎng)者。我習(xí)慣于飯后騎行兩小時(shí)，祖父的車技一般，但卻特別的傳統(tǒng)，他不喜歡新的東西，總認(rèn)為舊的才實(shí)用。那一輛方方正正的`黑單車，由此至終，還是能見(jiàn)到它的身影。祖父帶我走遍了大街小巷，看過(guò)城南舊屋，品過(guò)幽幽花香。
月光潑墨似或濃或淡，或深或淺，我與祖父路過(guò)街頭，穿插在喧喧群眾中，他不禁慢下了腳步，走在了我的身后。我一步步行走在人群之間，看著三五成群的隊(duì)伍來(lái)來(lái)往往，頓時(shí)勇氣下滑，再看看背后，摩肩接踵的人們埋沒(méi)了祖父，茫茫幻想著，好像深入荒野。
嘈雜的人群，嘻聲燕燕，我盼著點(diǎn)，等待祖父的出現(xiàn)，焦躁不安的我下了車，跳著蹦著，想眺望遠(yuǎn)方，看到祖父。祖父以他高大的身形攛掇在人海里，舉著手，生怕我看不見(jiàn)。又是那熟悉的手勢(shì)，十字架展現(xiàn)在我的眼前。他做著這個(gè)手勢(shì)時(shí)一般是轉(zhuǎn)角過(guò)馬路才做的，似乎在告訴我：“注意安全，我要轉(zhuǎn)彎了！”而這一次，他不像在指引我，而是在告訴我：“自己來(lái)，我在遠(yuǎn)方看著你�！�
祖父的身影在月光下拖得老長(zhǎng)，顯得更加瘦削。我低下頭，朝著月光一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，我并不擔(dān)心我會(huì)迷失方向，因?yàn)樵鹿庵敢�，祖父陪伴著我。曾�?jīng)在茫茫人生中，如孩兒一樣匐在祖父肩膀，如今在茫茫大海中，如艦手一樣指引著祖父前行。他慷慨無(wú)私，守候在背后，等我回首。
我知道，只要有祖父陪伴，我的青春，就不會(huì)在人群中走失，更加不會(huì)在歲月里走丟。月光從黑色中傾瀉而出，傾瀉在單車頭上的紋路，一絲一柔，一點(diǎn)點(diǎn)綻放。
青春，從后向前是指引，從前到后是守候，人生，從外打破是期望，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。
他的英姿告訴我方向，引領(lǐng)我前行，我的背影步步前行，因?yàn)樗刈o(hù)在遠(yuǎn)方……
青春作文600字 篇8
雨后小路上的小水洼是雨的印記，跑道上早已被蒸發(fā)了的汗滴，是辛勤的印記，試卷上密密麻麻的字跡是努力的印記，那無(wú)數(shù)個(gè)開(kāi)著臺(tái)燈的夜晚，那無(wú)數(shù)張當(dāng)你堅(jiān)持不下去時(shí)滴落過(guò)眼淚的試卷……都是青春的印記。
小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)很偏科的孩子，數(shù)學(xué)61分，英語(yǔ)98分，語(yǔ)文90分，因此，母親總是很苦惱，總是每天監(jiān)督我寫數(shù)學(xué)作業(yè)，但那一長(zhǎng)串的題目和課本上一大片的定義幾乎讓我抓狂，我思維也許并不好，同樣的一道題目，別人看一眼就能知道解題方向，而我卻得讀兩遍，三遍，甚至五遍。記得那次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，我拿著試卷，忐忑不安的'站在家門口。心中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)借口，最終鼓起勇氣走進(jìn)了客廳，母親正在做午飯，聽(tīng)到我的腳步聲，快步向我走來(lái)。微笑著看著我，對(duì)我說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)測(cè)試考了多少分？”我把手中的試卷遞給了她，媽媽看到那醒目的56分，沉默著，這是我第一次數(shù)學(xué)不及格，果不其然，母親生氣了，她厲聲質(zhì)問(wèn)我為什么考的這么差？我哭著說(shuō)我數(shù)學(xué)好幾道題目都算錯(cuò)數(shù)了，母親看見(jiàn)我哭，心軟了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你改錯(cuò)題吧！”
中午只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我拿出草稿紙，在上面開(kāi)始解方程，母親坐在我的身邊靜靜得看著我。改題時(shí)，不時(shí)地提醒我哪里代錯(cuò)數(shù)了，哪里方程列錯(cuò)了。隨著時(shí)間的流逝，離該上學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近了，我急得邊哭邊寫。母親讓我靜下心來(lái)認(rèn)真算題，告訴我還來(lái)得及，在母親的輔導(dǎo)下，我終于改完了錯(cuò)題，而那張帶著皺褶的試卷也成了我成長(zhǎng)的印記，至今仍被我保留在書(shū)架上。
我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)里的一句話：“初中這個(gè)階段只是你們?nèi)松牡谝徽n，它是一個(gè)起點(diǎn)，我希望你們以后走的更遠(yuǎn)，同時(shí)也希望你們歸來(lái)時(shí)仍是少年，帶著青春的印記，一起去更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方吧！”
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