青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情；青春是生命的源泉在不息的涌流。
——塞繆爾厄爾曼
青春需要張揚(yáng)
有一種青春叫做張揚(yáng)。若用顏色來形容青春，那是色彩琉璃，張揚(yáng)是奪目的紅色；若用樂曲來形容青春，那是跌宕起伏，張揚(yáng)是震撼的高音；若用食物來形容青春，那是滿漢全席，張揚(yáng)是爽口的川菜；若用氣味來形容青春，那是百花齊放，張揚(yáng)是濃郁的玫瑰。
十六七歲，正值青春年少，青春的我們走過了花季、雨季，我們用笑與淚譜寫了青春�？偸窍氘�(dāng)然的認(rèn)為張揚(yáng)就是要叛逆，自以為很成熟，卻總是做出一些很幼稚的行為。還記得這樣一句話，“誰都有個(gè)性，誰也不是生下來就適應(yīng)社會。環(huán)境像是一條河，咱都是河里的石頭，一開始各有各形狀，頭上長角、身上生刺，天長日久被河水沖刷，角啊，刺啊的就都磨成圓的了。”我們要做的就是在我們青春年少時(shí)，張揚(yáng)出我們自己的個(gè)性。這種張揚(yáng)不是整日的叛逆，而是在為人處事方面堅(jiān)持自己好的，摒棄壞的，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”；在學(xué)習(xí)方面，堅(jiān)持在“書山”上走出自己的路，勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑并表達(dá)自己的看法。
有這樣一個(gè)人，他經(jīng)過大量的研究之后，堅(jiān)持自己“日心說”的看法，不顧教會和他人的阻撓，始終堅(jiān)持自己的研究和看法。終于，世人都接受了他的看法。他就是著名的現(xiàn)代天文學(xué)創(chuàng)始人——尼古拉﹒哥白尼。還有馬克思，他也是在學(xué)術(shù)上張揚(yáng)了自己，才造就如今偉大的共產(chǎn)主義。還有牛頓，愛迪生等等，沒有他們張揚(yáng)自我，怎會有今日的光明。
珍惜青春，讓我們用張揚(yáng)譜寫青春的樂章！
青春需要夢想
有一種青春叫做夢想。在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用夢想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是橫軸，夢想是縱軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往夢想拾級而上的臺階，每上一步都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章。
有這樣一個(gè)人，他的父親是一位著名的醫(yī)生。父親希望兒子能繼承自己的事業(yè)，也當(dāng)一名醫(yī)生�？墒沁@人無心學(xué)醫(yī)，進(jìn)入醫(yī)科大學(xué)后，成天去收集動(dòng)植物標(biāo)本，父親對他無可奈何，又把他送進(jìn)神學(xué)院，希望他將來當(dāng)一名牧師。然而，他的興趣也不在牧師上，他有自己的理想。他9歲的時(shí)候就對父親說：“我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察�！睘榇�，他一直在積極準(zhǔn)備，為了有利于自己觀察和收集動(dòng)植物標(biāo)本，他拋棄了事務(wù)輕閑。經(jīng)過五年的環(huán)游旅行，他在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，回國后又做了近二十年的實(shí)驗(yàn)，終于在1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書，他也成為了英國著名博學(xué)家，進(jìn)化論的先驅(qū)。這個(gè)人就是達(dá)爾文。
貝多芬對音樂夢想的堅(jiān)持，支撐他在失聰?shù)那闆r下繼續(xù)創(chuàng)作，并慷慨激昂的寫下：“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，不靠耳朵感受音樂，而用心靈去觸摸，創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》等成為世界音樂史上的傳奇。
梵高對繪畫夢想執(zhí)著，雖然很遺憾在他生前，作品沒有受到世人的.欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢想，繪自己的星空。
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往；也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔！夢想為青春導(dǎo)航，青春需要夢想。
青春需要奉獻(xiàn)
有一種青春叫做奉獻(xiàn)。正如汪國真在詩中那樣寫道：“如果遠(yuǎn)方呼喚我，我就走向遠(yuǎn)方；如果大山召喚我，我就走向大山；如果群眾需要我，我更將全身心地投入到為人民服務(wù)的行列中去。因?yàn)槲覀兪乔嗄�，我情愿點(diǎn)燃這青春，讓它光與熱在空中揮霍，讓這瞬間的明亮在奉獻(xiàn)中永恒！”
在一望無際的鹽堿灘上，有一個(gè)人選擇了這樣的青春。40年的歲月足以讓無數(shù)記憶從人們的腦海中消失，但在中國，在河南，在蘭考，只要一提起他，無論你面對的是機(jī)關(guān)干部，還是普通群眾，無論是青年人還是老年人，無不由衷地表現(xiàn)出敬意。為了治理這望不到邊的黃沙，坑坑洼洼的澇地，白茫茫的鹽堿灘，他將自己的青春，自己的一切都奉獻(xiàn)給了人們，甚至是自己的生命。為了群眾的一個(gè)愿望，他翻山越嶺；為了群眾的收獲，他冒雨奮戰(zhàn)；為了千萬群眾的生活，他最終倒在了工作的崗位上。他就是焦裕祿，為人民嘔心瀝血的青春禮贊！
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》告誡我們，“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春�！钡拇_如此，青春是生命中最美麗的年華，青春是生命中最堅(jiān)定的年華，青春是生命中最燦爛的年華。為何不選擇轟轟烈烈？為何不選擇光明磊落？為何不揚(yáng)起青春的旗幟勇往直前？讓我們吹響青春的號角，放飛心中的夢想。
青春的作文 篇2
青春是一場遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了，青春是一場傷痛，來不及了。
青春就是用來懷念的
怎么每一次我吻你，你都一定要睜著眼睛呢？因?yàn)槲蚁肜卫慰丛谛睦铩?/p>
也許我愿意跟你一起吃苦呢？但是我不愿意！
你愛我嗎？
愛情就是一條河，誰不是摸著石頭過河呢？
我們都應(yīng)該慚愧，我們都愛自己勝過愛愛情。
我想知道，要是我每天都想著一個(gè)人，白天想，晚上做夢也老夢見，明明很討厭他，但是偏偏很想見到他，一見他整個(gè)人的神經(jīng)都繃了起來，跟他作對也覺得很開心，但是看見聽見他跟別的女孩子在一起，就說不出的難受，就連我的好朋友勸也不行。我討厭他，卻不喜歡他討厭我，他說我很煩的時(shí)候我很想哭，我想問一下，我究竟是怎么了從今往后，你再說我不喜歡你，意思就是說我喜歡你喜歡得不得了，你要是說煩不煩，就是說你很漂亮，你要是說你到底想怎么樣，就是說我想你了，你要是說無聊，就是說看見你真好。
不管前面是刀山火海還是萬丈深淵，我將義無反顧，勇往直前！
除非現(xiàn)在我已經(jīng)八十歲了，才能回答你這個(gè)問題。說實(shí)話，我是真沒打算在這期間談戀愛的，我不是不知道曾毓對我的意思，但是我一直都轉(zhuǎn)化成友情的。你對我是個(gè)異數(shù)。
大概是我太小題大做了，不過，我跟你不一樣，我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無比，不能有一厘米差池－－所以，我太緊張，害怕行差步錯(cuò)。
從我們好了的第一天起，我心里就一直很害怕，我總是怕你忽然就不見了。你答應(yīng)我，你不要突然失蹤，我怕沒有足夠的勇氣一直等你，更怕我們走著走著，就再也找不到對方。
每個(gè)人明明都是獨(dú)立的個(gè)體，一個(gè)人怎么能那么依戀另一個(gè)人？
把你換成我，只換一天，你就能懂！
和你在一起以后，我再也不是原來的自己了。
可能說出來你永遠(yuǎn)不會理解，我習(xí)慣了貧賤，但是沒有辦法讓我喜歡的人忍受貧賤。
別跟我唧唧歪歪地說吃虧，沒誰逼良為娼，這事就圖個(gè)你情我愿！我愿意傻，他愿意走，誰也不欠誰的即使他走了，在一起的快樂也不可能喂了狗！
碰到愛情，沒一個(gè)女人有智商！
姑娘們！我們要來點(diǎn)積極向上、慷慨激昂的，今天我們是學(xué)校的好學(xué)生，明天我們就是社會的好棟梁！為青春永垂不朽干杯！
是不是你發(fā)現(xiàn)我過得沒有你想象中的幸福，所以你準(zhǔn)備回頭來拯救我？你是不是想說，就當(dāng)這七年不存在，我們還像以前那樣？我不再是那個(gè)我了，我愛過別人！如果你給過我愛情夢想的話，那他才是真正給了我愛的.啟蒙的那個(gè)人，我是因?yàn)樗艑W(xué)會怎么去對一個(gè)人好，怎么千方百計(jì)地去愛！
人生真是諷刺，一個(gè)人竟然會變成自己曾經(jīng)最反感的樣子！
如果我還殘存一點(diǎn)點(diǎn)良知的話，我知道你是我唯一愛過的人！我甚至覺得自己是爬行動(dòng)物，只有和你在一起的時(shí)光是直立行走的！
我曾經(jīng)以為我沒有你的愛會死，其實(shí)愛情死不了人。它只會在最疼的地方扎上一針，然后我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。我很慶幸我終于可以不愛你了！現(xiàn)在我們彼此都是無用之物！你可以走了！
我們做不了情人，難道做不了情人就必須恩斷義絕嗎？這幾天，如果你有一點(diǎn)胸懷給我一個(gè)問候，我們都不會成為今天的樣子！你欠我的！
我們一起度過了青春，誰也不虧欠誰的，青春就是用來懷念的！
你知道滿天星的花語是什么嗎？是甘愿當(dāng)配角，沒有人知道我一直愛著你，我懷揣著對你的愛，就像懷揣贓物的竊賊一樣，從來不敢暴露在光天化日之下。
天空沒有痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛。
一輩子那么長，一天沒到終點(diǎn)，你就一天不知道，哪個(gè)人才能陪你走到終點(diǎn)。有時(shí)候遇到一個(gè)人，以為就是他了，其實(shí)他也不過是你人生中的一個(gè)過客而已。
他不羈的臉，像天色將晚。
她洗過的發(fā)，像心中火焰。
短暫的狂歡，以為一生綿延。
漫長的告別，是青春盛宴。
我冬夜的手，像滾燙的誓言。
你閃爍的眼，像脆弱的信念。
貪戀的歲月，被無情償還。
驕傲的心性，已煙消云散。
瘋了，累了，痛了
人間喜劇
笑了，叫了，走了
青春離奇
良辰美景奈何天
為誰辛苦為誰甜
這年華青澀逝去
卻別有洞天
良辰美景奈何天
為誰辛苦為誰甜
這年華青澀逝去
明白了時(shí)間
青春的作文 篇3
秋風(fēng)悠哉地刮著，卷起地下金黃的落葉，帶向空中，那落葉飄然起舞的樣子仿若一只只蝴蝶，美到極致。“我們曾在一起，在一起創(chuàng)造過奇跡，如果有一天要分離，請不要哭，我不哭……”我戴著耳機(jī)，熟悉的旋律在耳邊單曲循環(huán)。在小道上散著步，不知不覺又走到了這里。望著面前這家甜品店，那些被我珍藏在心底卻又不忍面對的回憶如潮水般涌進(jìn)了腦海。我想起了以前，想起了你。
你是我六年的同班同學(xué)，是我的閨蜜，也是我最好的朋友。我們幾乎天天膩在一起，形影不離。
四個(gè)月前，正是夏天，我們即將迎來小升初。一個(gè)周六的下午，陽光正好，我們牽著手，漫無目的地走著，邊說邊笑，享受著放假的空閑時(shí)光。走過一片草坪，一家甜品店出現(xiàn)在眼前。我們兩個(gè)吃貨對視一眼，以百米沖刺的速度歡快地向那里跑去。推開店門，甜蜜的味道撲面而來。我們各點(diǎn)了一份蛋糕，找了個(gè)靠窗的位置面對面坐下。七月的風(fēng)帶著夏天獨(dú)有的氣息，柔緩的吹過我們的臉龐，暖洋洋的陽光灑滿了桌面，讓人十分愜意。你從包里拿出耳機(jī)，分給我一個(gè)耳麥，說向我推薦你最喜歡的歌�！岸∠慊ㄓ白�，永遠(yuǎn)不孤獨(dú)，花香中開放的是你含笑的樣子，時(shí)光走著他的路，路過青春的腳步……”這的確是一首很好聽的歌，我正聽著，你卻突然問我：“你說，畢業(yè)以后，我們的友情會不會因?yàn)闀r(shí)間和地點(diǎn)而變淡？”“當(dāng)然不會，我們可是最好的朋友，別多愁善感了�！蔽覜]有想多，也沒有看到你的眼睛里那一閃而過的傷感。
一個(gè)服務(wù)員走來，問我們：“小朋友，你們要不要寫一張?jiān)S愿卡？寫完后放到這個(gè)瓶子里，一段時(shí)間后再來打開，看看自己以前的愿望，很有意思的哦！”我對這些事情沒有興趣，你卻要了一張，拿起筆，鄭重其事的寫了起來。我問你寫的是什么，你卻神神秘秘的.不告訴我。
小升初考試很快就到了，我考入了自己心儀的初中，而你卻因父母工作的原因到了外地上學(xué)。從媽媽口中知道這件事時(shí)，我突然明白了你當(dāng)時(shí)問我的話的意思，為此，我傷心了很長一段時(shí)間，而那天在甜品店的記憶，也成了我的一個(gè)最甜蜜的傷疤。
我深吸了一口氣，鼓足勇氣走進(jìn)了甜品店，我又見到了那天的那個(gè)服務(wù)員，那個(gè)服務(wù)員看見我便拿著一個(gè)東西快步向我走來，像等了我好久似的。
他遞給我了一張?jiān)S愿卡——是你那天寫的。“這是那個(gè)小女孩讓我再見到你時(shí)給你的�！蔽毅蹲×�，凝視著許愿卡上的字，“不管我和嬌嬌身處何方，我們都是永遠(yuǎn)的最好的朋友！”在愿望的下面，還有你寫的幾句歌詞“我們曾在一起，在一起創(chuàng)造過奇跡，如果有一天要分離，請不要哭，我不哭……”我慢慢地將歌詞讀出，聲音和耳機(jī)中的旋律重合，眼眶被眼淚濕潤……
不管你現(xiàn)在身處何方，至少，你的年少有我，我的青春有你。
青春的作文 篇4
枝頭的花瓣正努力綻放著，倔強(qiáng)的生命力，青春的朝氣，在花開的一瞬間，太陽的光芒閃耀了大地。青春的歌謠，青春的畫卷，悠揚(yáng)而神韻。
山感恩地，才變得如此高峻；海感恩溪，才變得如此博大；天感恩鳥，才變得如此壯闊。時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺，我們已步入人生的錦繡年華。而這一路上，又有多少雙關(guān)愛的手?jǐn)v扶著我們，陪伴著我們。讓含苞待放的感恩之花綻放在青春的路上。
起點(diǎn)有你
伴隨著那一聲的哭泣，我們降臨人間，開啟漫漫的人生旅途。當(dāng)我們還是嬰兒時(shí)，母親就用她那甘甜的乳汁把我們養(yǎng)大。當(dāng)我們整天哭鬧時(shí)，是她把我們哄入夢鄉(xiāng)。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是父親用他那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，扶著我們一步一步前行。當(dāng)我們呀呀學(xué)語時(shí)，是爺爺奶奶用他們慈祥的目光看著我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。他們的恩情像春風(fēng)呵護(hù)小草，春雨滋潤嫩芽，春天的樹蔭給游子的.庇護(hù)一樣體貼。
風(fēng)雨無阻
“身為世范，為人師表”幼兒園時(shí)，我們帶著稚氣離開了小伙伴，進(jìn)入了一個(gè)新的世界，是老師牽著我們的小手一起玩耍，讓我們不在羞怯。幼稚園的老師是我們最好的小伙伴。到了小學(xué)，拿著新書本的我們，面對題目不知所措，是老師悉心指導(dǎo)，讓我們學(xué)會寫字做題，讓我們褪去幾分懵懂。到了初中，接觸了新的環(huán)境，認(rèn)識了新的同學(xué)，我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。當(dāng)我們掉入泥坑里時(shí)，是老師伸出了援助的雙手，將我們拉起，指引我們前進(jìn)的方向。是他們這些辛勤的園丁，為祖國山川增添秀色；他們?nèi)绱河隄櫽依睿股裰荽蟮乇M芳芬。您們的崗位永遠(yuǎn)不調(diào)換，足跡卻遍布四方。老師，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿！
同舟共濟(jì)
他們是風(fēng)雨中你形影不離的小伙伴，他們是陽光下與你盡情奔跑的好朋友，他們是你有難同當(dāng)有福同享的盟友。校園中，我們一起相伴，一起回家，一起嘗過酸甜苦辣。我們曾經(jīng)一起笑過，一起吵過，還一起哭過，可他們依然是在你生病時(shí)關(guān)心你；在奔跑時(shí)為你喊加油；在你遇到困難時(shí)，向你伸出援助雙手的好朋友。我們一起走過陽光，經(jīng)歷過風(fēng)雨，也一起看過彩虹，依然不離不棄。感謝他們對我的恩情，他們對我的恩情宛如久旱逢甘露。
讓歇斯底里的花朵看到了希望，讓青春不留遺憾，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。讓感恩的花在青春的路上永遠(yuǎn)綻放！
青春的作文 篇5
夕是一個(gè)很美麗的女孩，成績也很好，因此引來許多男生的注意。
楓他家很有錢，而且也很愛�？幔祽倭讼芫�，但不敢表白。還經(jīng)常欺負(fù)夕，也許這也是男孩的一種表白方式吧��！楓一直掩飾著他對夕的愛，盡可能做出讓夕煩的事情，因?yàn)橹挥羞@樣才能跟夕搭上話。
終于有一天，楓終于鼓足了勇氣，決定向夕告白。正當(dāng)這時(shí)，夕的好朋友閣告訴楓，夕喜歡的是另一個(gè)班的麟，楓認(rèn)識麟，麟確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，人長的帥，又有氣質(zhì)，楓確實(shí)比麟差了一大截。并且閣告訴楓要他與夕的審美觀比一比。最終楓心灰意冷，他決定放棄夕。
那晚，楓在網(wǎng)上向夕說他喜歡了夕很久，也等了夕很久，可再算他等太久也等不來夕對楓的`愛。夕看了后哭了，其實(shí)他是喜歡楓的，可楓不明白�？戳诉@句話后，夕明白了，肯定閣對楓說什么了。閣一直都喜歡楓，夕很痛苦，左邊是好朋友，右邊是最愛，夕是一個(gè)很善良的人，所以她還是選擇了左邊。
雖然夕滿腹傷痛，可她也很滿足，因?yàn)樗鞓妨伺笥选?/p>
此時(shí)，夕想起了郭敬明書中的一句話“青春本是一道明媚的憂傷”，誰又能說不是呢？
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