青春的作文【精選3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
窗臺(tái)上的百合花不知疲倦地散發(fā)著幽香，月華無聲流淌，將古樸的陶制茶盞染上了皎白的光芒。茶的熱氣仿佛山間的流嵐，將我手中的書沾染。我坐在窗前，看得入神，忽略了鐘表里匆匆行走的時(shí)間。
這曾是我初一、初二時(shí)習(xí)以為常的事情，如今卻成了遙不可及的渴望。原因無他，只是學(xué)業(yè)繁重。
在閱讀方式多元化的今天，電子閱讀越來越流行，而我獨(dú)愛紙質(zhì)書。我喜歡每一頁紙或粗糙或光滑的質(zhì)地，我喜歡每一個(gè)字散發(fā)的淡淡的油墨香，我喜歡每一篇文章背后的悲歡離合。
我喜歡讀詩：讀“窈窕淑女，君子好逑”的淺淺愛戀，讀“所謂伊人，在水一方”的淡淡相思，讀“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悔恨無奈，讀“周公吐哺，天下歸心”的雄心壯志，讀“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑豪邁。
我喜歡讀史：讀秦始皇一統(tǒng)天下，讀冒頓養(yǎng)精蓄銳；讀“唯一一代女皇”武則天，讀“上帝之鞭”阿提拉；讀“開元盛世”、“文景之治”，讀“安史之亂”、“杯酒釋兵權(quán)”；讀鐵木真的鐵血丹心，讀馮嫽的巾幗不讓須眉。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”《紅樓夢(mèng)》我已經(jīng)看過很多遍了，每一次都能品出不同的味道。品味林黛玉“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的哀怨；品味薛寶釵為人處世的圓滑；品味王熙鳳“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的精明；品味賈寶玉在封建禮法約束下的叛逆；品味寶黛的癡傻，品味四春的.悲哀。
從初三開始，突然覺得時(shí)間少了許多，一天二十四個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，如白駒過隙。我不再有大片的時(shí)間閱讀，甚至連寶貴的睡眠也不敢占用。曾經(jīng)常把玩的書被束之高閣，落了塵埃。因此，我的生活中丟失了一抹色彩，一抹屬于書的獨(dú)特的色彩。我的語言也變得貧乏，仿佛流浪漢的錢包。
我渴望擁有充足的時(shí)間閱讀有質(zhì)感的、厚重的書�；孟胫�，何時(shí)，我還能在如水的月色下，引一縷花香一絲茶香一段墨香，捧一本書，故地重游，再憶一次青春閱讀。
青春的作文 篇2
我們的校園四季都洋溢著青春的氣息。
春天帶著無聲的細(xì)雨撫摸著整個(gè)校園，校園里春意盎然，園圃里的花草和樹木也都欣欣然的睜開了眼睛，悄悄的舒展著筋骨，競(jìng)相生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，和我們的青春一起沐浴著春雨抽枝，長(zhǎng)葉，吐露出芬芳馥郁的花苞，把我們的世界裝扮的美輪美奐。
盛夏校園五彩繽紛，百花爭(zhēng)妍�；�，都陸陸續(xù)續(xù)的開了，或絳紫，或深紅，或橙黃，或淡粉…….無不招來了各種各樣的可愛的小蝴蝶和辛勤的小蜜蜂。它們可活潑了，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而逗趣吟唱，一如我們青春的風(fēng)采！操場(chǎng)上，同學(xué)們都高高興興在都玩著自己喜歡的游戲，有的踢毽子，有的跳大繩，有的捉迷藏，我們的青春像盛夏的植物一樣迸發(fā)著勃勃的活力，在盛夏的枝頭如花般綻放著。
秋天花兒們依然爭(zhēng)相怒放展示著自己的絕代風(fēng)華！一陣風(fēng)吹來，園圃就像個(gè)舞蹈場(chǎng)一樣，花草樹木都迎風(fēng)舒展著自己纖細(xì)的'舞姿，像亭亭的舞女。操場(chǎng)上有單杠，雙杠，籃球場(chǎng)。課間操的時(shí)候，每每能看到一些同學(xué)在比賽打籃球；早上，各班都在打掃衛(wèi)生，他們掃著，說著，笑著，臉兒宛若花兒一樣燦爛美麗！他們裝扮著我們共同的校園，也裝扮著我們美麗的青春。
冬天到了，校園被蒙上了白白的一層，到處都堆滿了積雪。校園門口的那兩棵白楊樹，也被圣誕老人銀裝素裹起來。看，他們多像兩個(gè)身著白色鎧甲的威武士兵，莊嚴(yán)而神圣的守衛(wèi)著我們的校園！有時(shí)候操場(chǎng)上的雪被踩實(shí)了結(jié)成了晶瑩的冰，我們就像在童話世界里。有一次我滑倒了，但是我并沒有嬌氣的哭，而是拍了拍身上的雪，沖著門口的那兩棵高大的楊樹揮了揮手，低頭笑了笑，之后，小聲的對(duì)自己說：“沒關(guān)系，我的青春挫折之后必將陽光明媚！”望著我身后的那串小小的腳印，在蒼茫的大地上，在白色的校園里，雖然它們是那么的渺小不起眼，但是他們是獨(dú)一無二的，我的青春，我做主。
我喜歡我的校園。在這里，我的青春和它一起綻放，一起多姿多彩。
青春的作文 篇3
喝進(jìn)胃里，杜康的味道是憂思難忘；落在筆端，文字的味道是意趣橫生；刻進(jìn)靈魂，青春的味道便是一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事，在生命的長(zhǎng)河中熠熠生輝。
浴血戰(zhàn)場(chǎng)·野性
在古都長(zhǎng)安那繁華熙攘的街道上，未滿18歲的霍去病留下了一個(gè)狂放不羈、英俊瀟灑的身影。戰(zhàn)場(chǎng)上，他主動(dòng)請(qǐng)纓，憑著一身血?dú)怛斢�，橫掃整個(gè)西城，一洗泱泱大國(guó)的漢朝要以公主換和平的恥辱，為千萬個(gè)屈死于匈奴屠刀下的冤魂雪恨，大振我漢室威風(fēng)。他揚(yáng)鞭飛馬在長(zhǎng)安街，埋頭研讀在金鑾殿中，抑或是舍生忘死浴血戰(zhàn)場(chǎng)，攬箭射鹿馳騁獵場(chǎng)，無不令人傾慕神往。剛烈飛揚(yáng)、桀驁不馴，是他青春年華里的那一抹明亮。
青春的味道，是那茫茫大漠中鼓蕩的麾袍，是勇者不懼的生命野性。
命途多舛·曠達(dá)
“六歲解屬文，構(gòu)思無滯，詞情英邁�！薄杜f唐書》本傳謂王勃。又有楊炯《王勃集序》說：“九歲讀顏氏《漢書》，撰《指瑕》十卷。”太常伯劉公稱王勃為神童，其才情可以想見。這看似前途無量的人生卻因戲?yàn)椤断⑼蹼u》文，在17歲那年被高宗怒逐出府。少年得志的王勃經(jīng)過這樣的打擊卻沒有沉陷于懷才不遇的泥潭不能自拔。他站在滕王閣上，看“落霞與孤鶩齊飛”，賞“秋水共長(zhǎng)天一色”，那廣闊、高遠(yuǎn)又美好的世界不正是他內(nèi)心的.生動(dòng)描畫嗎？得失本人生常態(tài)，唯有樂觀開朗、積極向上才是從容生活的真諦。
青春的味道，是那風(fēng)雨蒼茫時(shí)的登高遠(yuǎn)眺，是能屈能伸的曠達(dá)情懷。
紅樓夢(mèng)斷·堅(jiān)定
姹紫嫣紅的大觀園隔斷了世俗與骯臟。青春時(shí)期的少女林黛玉才學(xué)橫溢，有著濃郁的詩人氣質(zhì)，她是絳珠仙子的化身，眉眼之間凝聚了靈河之畔的清風(fēng)細(xì)雨，離恨天外的靈暉秀氣。她有著極強(qiáng)的叛逆精神，她蔑視封建禮教的庸俗，詛咒八股功名的虛偽。理想與現(xiàn)實(shí)在她的身上沖突，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固，理想難行卻矢志不渝。柔弱的理想如何改變黑暗的現(xiàn)實(shí)？她手捧詩卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中�？幢M了世態(tài)炎涼，卻不隨流俗，反抗著命運(yùn)和落后的禮教，堅(jiān)定地追尋著心中所愛。
青春的味道，是那與世俗對(duì)抗時(shí)的滴滴清淚，是追尋自我的一股執(zhí)念。
古往今來，青春百味。在歷史的長(zhǎng)河里，我們聽到、看到、遇到、想到的那一段段錦瑟華年都散射著獨(dú)特的光芒，照進(jìn)我們的人生，釀出青春的味道，帶給我們精神的感動(dòng)，人生的啟迪。今日之責(zé)任，不在他人而全在我中華少年，我們的青春五彩斑斕，意氣風(fēng)發(fā)，若再平添幾分野性，生出一腔曠達(dá)，注入一股堅(jiān)定，我們的青春將會(huì)更加精彩，更加明亮！
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