青春作文600字（必備5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的青春作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文600字 篇1
年華悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)，我看見時(shí)光在流動(dòng)，暮然回首，數(shù)也數(shù)不清的青蔥歲月，向前奔去，將我留在原地。
——題記
16歲，正值青春最狂放的時(shí)候，不知何時(shí)開始我被一種叫做憂傷的東西籠罩著，卻不知為何憂傷。
習(xí)慣了，在朋友面前假裝微笑；習(xí)慣了，靜靜的聽輕音樂默默流淚；習(xí)慣了，一個(gè)人孤獨(dú)的坐著，看窗外迷途的飛鳥，我開始失去了孩子的快樂，我告訴自己不要哭，只是眼淚早已落下。
曾經(jīng)，我在稻田里肆意奔跑，晚風(fēng)輕柔的打在身上，暖暖的；曾經(jīng)那個(gè)，我在院子里盡情游戲，知了提醒著夏日的青蔥；曾經(jīng)，我在河岸邊隨手摘下一片蘆葦葉，奏響青春的樂曲；只是，如今，我只能任寒風(fēng)吹在臉上，卻失去了奔跑的能力；如今，已經(jīng)不再去院子里，關(guān)上門留下自己一個(gè)人，安靜……；如今，早已忘了那條河邊還有蘆葦，早已忘了如何吹響蘆葦葉；如今，太多太多禁錮了我的`腳步，我已不再是一個(gè)孩子，很多事要我去做，我告訴自己不要過這種循規(guī)蹈矩的生活，但是早已習(xí)慣了這種方式。
時(shí)間如沙漏般流走，那些童年的快樂被吞噬。融化的冰激淋雖然很甜，卻少了那份晶瑩，流星劃破天際雖然很美但轉(zhuǎn)瞬即逝。
不再是孩子，一個(gè)人，走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌；一個(gè)人走了那么久，眼睛紅了卻沒發(fā)現(xiàn)，仰望是為了不讓眼淚流下，卻還是苦澀，看見天空是灰色的……
如果我還是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在草地上，仰望星空，聽那些永不老去的故事，只是，輾轉(zhuǎn)青春，孩子不再……
青春作文600字 篇2
青蔥時(shí)光就像六月的天空，時(shí)而晴朗，時(shí)而雨聲籟籟的響。
青春，就像天空中躍動(dòng)的星辰，是光芒，是令人無比憧憬的。
風(fēng)雨過后，不一定有美好的天空，漫長(zhǎng)的青春，總難免不了最初的一陣痛。
青春它本身就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人生階段，用實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程去注釋青春，那么青春也將是無憾而深刻的，所以，青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。
夢(mèng)想是激勵(lì)我們前行的目標(biāo)，它不一定要多么偉大，多么精致。但是，在每個(gè)人最美的青春年華，不可以缺少它。
當(dāng)我努力擁有夢(mèng)想的時(shí)候，他還總是離我的現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)，因此，我應(yīng)該去追逐夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)都不平靜，使自己永遠(yuǎn)都在奔跑，都在做夢(mèng)，直到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
生活不是等著暴風(fēng)雨去，而是學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中舞蹈。
這世界上若真有奇跡，那只是努力的.另一個(gè)名字，前提是當(dāng)你擁有夢(mèng)想。
所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下的才是面向未來的。
成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過程，青春只是成長(zhǎng)的一部分。蛻皮的疼痛換來新生，但只有你在不停奔跑，不斷努力，才在成長(zhǎng)。
這個(gè)世界上若有若無的才華很多，漫不經(jīng)心的敷衍很多，被現(xiàn)實(shí)照碎的夢(mèng)想很多，很多。夢(mèng)，因執(zhí)著而堅(jiān)定，才不會(huì)照碎。被照碎的夢(mèng)想，應(yīng)該積極調(diào)整，不要浪費(fèi)青春，浪費(fèi)最好追逐夢(mèng)的時(shí)期。
世界呈現(xiàn)拼裂的光芒，照耀了微茫的青春和擁有夢(mèng)想的歲月，鳶尾花漸次爬上山坡，眺望黑色的詩(shī)篇降臨。那些流傳的詩(shī)歌唱著傳奇，傳奇里唱著傳奇的人，那些人在無數(shù)的目光里隨手揚(yáng)起無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，夾雜著青春和夢(mèng)想。
青春作文600字 篇3
大霧逐漸消散，你還在原地等我，真好。
——題記
天還很早，凌晨五點(diǎn)半，距離起床還有二十分鐘，然而一夜未眠的我早早地就起床了。校園里大霧彌漫，天空中還有零星點(diǎn)點(diǎn)，而我卻心煩意亂。
真的是我錯(cuò)了嗎？我們從此就陌路了嗎？幾年的友誼就這樣說斷就斷了嗎？
煩躁的我不由自主的走向?qū)W校后山的'小樹林，那是我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余經(jīng)常消遣的地方，有著許許多多美好的回憶。
大家都還沒有起床，小樹林很安靜。只有無盡霧，和幾聲孤寂的鳥鳴。我在樹林里漫無目的地走著，在濃濃的霧中穿梭。
霧真大啊，大到把我的心都籠罩了。忽然我朦朧地看見梧桐樹下倚著一個(gè)身影，我慢慢的走近……
是他！原來他也睡不著啊。他背靠著梧桐樹側(cè)著頭，眼神空洞地望著不遠(yuǎn)處的歪脖子樹。那棵樹，我們經(jīng)常爬上去坐在樹上聽歌聊天看風(fēng)景，談人生談理想。他在想什么呢？
我拍了一下他的肩，他轉(zhuǎn)了過來。他的衣服有些潮濕，應(yīng)該來了很久了。他精神不太好，眼下臥著兩個(gè)大大的黑眼圈，一身疲憊。原來他也是一夜未眠啊！
他動(dòng)了動(dòng)喉結(jié)卻什么也沒說，我們?cè)陟F中無聲的對(duì)視著。“我……”我想要說點(diǎn)什么，卻又不知道要說點(diǎn)什么�！澳氵�是認(rèn)為我錯(cuò)了嗎？”他問，聲音有些沙啞。我木然搖頭，哽咽著說“是我錯(cuò)了，對(duì)不起�！膘F在漸漸消散，我竟看到一向堅(jiān)強(qiáng)的他眼里閃著淚花。
雖然他只比我大一歲，但他在各方面都比我成熟。從小到大，他就像大哥哥一樣對(duì)我好包容我。而我卻如此任性，如此自私。淚不覺涌出，心里感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)。
他走過來說“不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)男子漢。都過去了，我們還是好兄弟�！蔽姨ь^看著他，重重的點(diǎn)頭�！拔覀冇肋h(yuǎn)都是好兄弟”真好
太陽(yáng)從后山露出了半個(gè)臉，霧散盡，小樹林里響起了清脆的鳥鳴聲……
青春作文600字 篇4
熟悉的樹，熟悉的樓，熟悉的景，但熟悉的人已不再，也許睹物思人的下一句永遠(yuǎn)是物是人非。
——題記
那年我們畢業(yè)，在學(xué)校的禮堂里，無數(shù)幻燈片勾起我們的回憶。那里，曾是我們的家；曾是我們?cè)S下諾言的的地方；曾是灑下汗水拋下熱淚的地方；曾是我們共同歡笑的地方。就在那一天，一群畢業(yè)生在那里，結(jié)束了美好的時(shí)光。時(shí)間禁錮了一切。
一張張的幻燈片，觸碰了畢業(yè)生們心底最柔軟的波濤，淚水再也忍不住了，像斷了線的珍珠，“啪嗒啪嗒”地掉著。
不算熱的夏天，畢業(yè)生們心里卻藏著一團(tuán)火，窗外的陽(yáng)光透過窗口斜射進(jìn)來，斑駁地灑遍我們身上。我們正如那朝氣蓬勃的陽(yáng)光，蓄勢(shì)待發(fā)著，準(zhǔn)備沖破泥土。
在畢業(yè)典禮上，我們不禁回想著，腦海中如放電影倒帶著：從我們相識(shí)到交往，從交往到彼此熟悉，從熟悉到親密。一切的一切就隨著時(shí)光老人悄悄地帶走了。我多么想乘著時(shí)光機(jī)，倒回從前，珍惜著一段段美好的友情，充實(shí)美好的青春。
青春，是難以抹去的，就任時(shí)光流逝，大雪也無法抹去，我們給彼此的'痕跡。當(dāng)初的視而不見，到現(xiàn)在的無力挽回，我們都已后悔，卻嘴含微笑，度過了那個(gè)辛苦又快樂的畢業(yè)季。因?yàn)楫厴I(yè)季，從而讓我們更好地重新認(rèn)識(shí)，所以我要大聲贊揚(yáng)這個(gè)美好的青春。
現(xiàn)在那群畢業(yè)生們?cè)缫烟旄饕环�，在那個(gè)不算小的學(xué)校里，依然保存著他們的氣息，等來年秋風(fēng)起。相信他們會(huì)回校看看，那里注滿他們的熱血、淚水、歡笑、艱苦的地方依舊為他們保留了原本的容顏，不曾改變。
“觸摸不到的你，無法擁在臂彎里，即使閉上眼睛再也夢(mèng)不到的神秘�！币蝗寒厴I(yè)生的心聲。
青春已溜走，但溜不走的是感情。這個(gè)寒冷的冬日，我要大肆宣揚(yáng)：“美好的青春，我要為你點(diǎn)贊�！�
睹物思人的下一句也許是物是人非。
——后記
青春作文600字 篇5
時(shí)光如煙消逝，歲月如流水穿梭。而我們的青春更像一首朝氣洋溢曲調(diào)活潑的歌。即使有時(shí)曲調(diào)中摻雜著一點(diǎn)點(diǎn)憂傷、苦悶、煩惱的雜音，但這不能阻礙青春之歌的美麗與活潑，反而使這首歌更耐人尋味，更使人回味。
那年我們帶著稚氣踏進(jìn)了中學(xué)的大門，青春之歌變驟然響起。無知的我們卻大手大腳地花費(fèi)用錢買不到的光陰。我們用嬉戲的笑聲，灑脫的身影和難得一見的認(rèn)真譜寫著這首歌的歌詞。我們用課間的神聊還吹、課余的頑皮打鬧、體育課時(shí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮下的汗水哼著這首歌的曲調(diào)。我們用早上的朗朗書聲、中午的艱苦奮斗、晚上的挑燈夜讀拍打著這首歌的主旋律。偶爾在周末我們邀上幾個(gè)好友在熟悉的街頭晃著；在香氣四溢的小吃街貪吃著；在琳瑯滿目的商店挑選著精品 ，我們便繪出了這首歌的.音階。每當(dāng)面臨重大考試時(shí)，我們總會(huì)舍棄所有，把書從頭啃一遍，準(zhǔn)備迎接考驗(yàn)。考完以后也不管成績(jī)?nèi)绾�，我們必定先大玩特玩一通，用同學(xué)的話說就是此時(shí)不玩更待何時(shí)。
堆得如山的作業(yè)、練習(xí)和輔導(dǎo)書，壓得我們喘不過氣來，使我們拼的頭破血流的 慘烈競(jìng)爭(zhēng)組成了青春之歌的雜音。作業(yè)越來越多，鏡片越來越厚，我們的窗戶越來越小。這些卻不能壓制我們愛玩的天性，不會(huì)使我們的天空變得灰暗。我們?cè)谶@些壓迫下，也能找出時(shí)間來放松自己。有時(shí)我們會(huì)在周末、假期邀上兒時(shí)的玩伴去爬山涉水，到果園偷摘水果，站在山頂大喊，山谷總會(huì)回應(yīng)我們。我們會(huì)苦中作樂，總能把雜音唱得如此動(dòng)聽。有時(shí)我們把測(cè)驗(yàn)考砸了，我們便會(huì)擔(dān)心，擔(dān)心父母的責(zé)罵、擔(dān)心老師會(huì)失望、擔(dān)心自己回落后于人。但我們?cè)诙虝旱膫暮笥謺?huì)鼓起勇氣對(duì)自己說別放棄，下一次我一定好好努力。
青春之歌便由歡樂、平淡、憂傷、苦悶等一個(gè)個(gè)音符拼湊而成。沒有這些這首歌將變得單調(diào)。讓我們盡力將這首歌唱得動(dòng)聽，唱的美妙，唱得令人陶醉。
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