青春作文6篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![青春作文6篇[優(yōu)秀]](/pic/00/c7e0b4ba3_2.jpg)
青春作文 篇1
青春有五彩繽紛的誘惑，愛恨情愁的交集，斑斕多彩的夢。正值豆蔻年華的我們，或多或少有一些屬于自己的秘密。我們會有幾個知心的好友，會有幾次犯傻的嘗試，還有幾絲淺淺的憂傷。
我們不論在何時都希望有著像海綿寶寶一樣的微笑，能把憂傷擠出來，讓自己的眉眼充滿陽光，讓臉上開出幸福的花。有太多的人關(guān)心著我們，他們從未明白他們的愛讓我們窒息。我們的不快樂從來都不能洋溢在臉上。因?yàn)椋瑥男〖议L和老師告訴我們，一個人只要臉上有了淡淡的笑意，就會讓人覺得溫馨�？晌覀兛梢约傺b微笑，卻假裝不了自己的感受!如果我們并不快樂，卻仍然要我們擠出一個生澀的微笑，自己也越笑越受傷。我們不是海綿寶寶，不會像他那樣天真，更不會有一個派大星陪在我們身邊。
我們不論何時心中總懷揣幾個夢想，或許遙不可及，或許近在咫尺，可我們總有信心一定能夠?qū)崿F(xiàn)。那些夢想或許是登上埃菲爾鐵塔，或許是到南極考察，或許是得到諾貝爾獎。我們也想陪著自己的父母，坐在飛機(jī)上聽白云竊竊私語，登上山頂看破曉的第一縷日光，站在最美的天堂下拍一張合照。我們與父母之間可能有隔閡，他們想讓我們到斯坦福大學(xué)進(jìn)修經(jīng)濟(jì)，偏偏我們想到圣馬丁學(xué)院學(xué)習(xí)藝術(shù)。我們會與他們爭吵，但我們也會像小時候他們教我們學(xué)習(xí)走路時一樣，挽著他們的手漫步于夕陽下，一起感嘆時光荏苒。
我們不論何時都忙忙碌碌的，忙著聽單詞，忙著背古文，忙著記公式。年齡越來越大，知識越來越豐富，聽的·記的·背的越來越多；桌子上的習(xí)題集愈砌愈厚，書柜里的試卷愈來愈多，角落里演過的草紙也愈堆愈高。春日里，我們在明媚的陽光下摘下一朵朵小花；夏日里，我們在清涼的河水里拍起一朵朵浪花；秋日里，我們在高大的'梧桐樹下拾起一片片落葉；冬日里，我們在漫天飛舞的雪地里堆起一個個雪娃娃。
現(xiàn)在的我們懷念過去的我們，可我們比以前更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更自信。在漫長的黑夜中，我們想流淚，想放棄，想放縱自己……但我們知道，在通向未來的路上，只有自己可以讓我們依靠，只有自己能帶我們離開迷途。雖然，我們無法改變過去的我們，但是我們可以創(chuàng)造未來的我們，創(chuàng)造一個有著灼熱的新的我們，創(chuàng)造一個更快樂的我們。
青春，一個變幻多姿的季節(jié)，這兒有著樹的高大，雨的蒼涼，花的美麗，草的旺盛，火的奔放，這是一個情感豐富的季節(jié)。我們或許會停止不前，這不代表我們會放棄，我們只是為了沖刺做充分的準(zhǔn)備。青春，雁來雁歸的徘徊，花開花落的迷茫，渲染了我們五彩的人生。
讓我們用青春這段獨(dú)一無二的時光，來練習(xí)微笑，讓自己溫暖；追求夢想，讓自己堅(jiān)持；努力奮斗，讓自己充實(shí)；回憶過去，來完善自己。
青春本就是一個完善自己的過程。 ——后記
青春作文 篇2
青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞匯，它是人生中最美好快樂的時光，它充滿著陽光和希望，艱苦和磨練。
青春即拼搏。周恩來總理在少年時代就立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，他將個人理想同中華民族的前途緊密相連，并為之不懈奮斗，最終成為新中國的締造者；剛出生19個月就被奪去視力和聽力，從此生活在無聲世界里的海倫并沒有放棄青春的希望，而是掐住了青春的喉嚨，在她的有生之年寫成了震驚中外的感人自傳——《假如給我三天光明》。他們都為青春做了完美的詮釋，我想，我們這群風(fēng)華正茂的同學(xué)少年，應(yīng)當(dāng)要有毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的萬丈豪情，“中流擊水，浪遏飛舟”的任性灑脫，如此，青春無悔。
青春是一種心態(tài)。歲月更迭、生老病死乃自然之規(guī)律，與其太息“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，不如展望未來，涌出“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的凌云壯志。
“廉頗老矣尚能飯”，這是廉頗年過半旬時的人生狀態(tài)，對我們又何嘗不是一種啟迪呢？人會因年齡的增長而長滿皺紋，但更會因放棄理想而衰老，心靈籠罩上一層厚重的灰塵。
青春之刀與生活之刃對削時，青春之刀往往會卷刃。我們就如同那青春之刀，雖然鋒利，但是缺乏豐富敦實(shí)的生活磨礪，終究黯淡無光、
青春之于生活，正如滴水之于大海。卷刃的青春之刀只有在生活的海洋中經(jīng)過無數(shù)次的打磨與洗禮，才能重?zé)ü獠�，在生活的海洋中駛向理想的彼岸�?/p>
不止個人，一個民族乃至一個國家都有青春。就新中國而言，從他的童年—建國之初到如今的20xx年，短暫的成長歷程中，這個懵懂稚嫩的孩子揮灑了多少青春熱血，從“一窮二白”到“改革開放”再到今天的“全面建設(shè)小康社會”，我們見證了他的蛻變，他用他的青春為我們創(chuàng)造了無數(shù)的人類奇跡，他正邁著青春矯健的步伐走向成熟，走向富強(qiáng)。
青春，意味著勇氣多于怯懦，冒險多于安逸。普希金曾說過：“等青春輕飄的煙霧把少年的的歡樂裊裊曳去，之后，我們就能取得一切值得吸引的東西�！笔前�！青春也是個取舍的過程，也許，青春之刀在浩蕩的生活洋流中被磨礪得鋒芒四射的同時，也失去了它原有的光澤。
千百年來，周敦頤“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚氣節(jié)，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜致遠(yuǎn)都一直為后人所謳歌。在如梭的生活中保持一顆明亮純凈的.心去適應(yīng)青春的卷刃，不忘初心，方得善終。
當(dāng)然，青春與生活的對削，生活永遠(yuǎn)是贏家。我們要做的，是順應(yīng)自然規(guī)律，踏著成長節(jié)奏，在汗水和磨礪中享受自己的青春年華。
一次貪玩，我荒野之中流連，發(fā)現(xiàn)一處別有洞天。我穿過那個入口長著駱駝刺的大峽谷，陽光飛上來吻我的臉頰。這讓塵封許久的我感到無比幸福。這里很美，綠草如氈的撲在大地上，與天空相守相望。即使沒有面朝大海，卻春暖花開，即使沒有馬匹，它卻如天堂般安詳。正如一位詩人所說“風(fēng)在搖它的葉，草在結(jié)它的籽，我們就站在這兒，什么都不做，就很美好。”我索性躺在地上，讓青草鮮花的體香充斥著我的鼻腔。我如幾米所說的那樣“從新的角度嗅聞花香，俯看花朵的形狀，比想象還要美麗�！标柟馑翢o忌憚地親吻我的肌膚。接下來，我要睡一覺。誰也別來打擾�！笆澜缟纤忻篮枚加行谙蕖�，我得充分利用這段時光……
我還是離開了這里，因?yàn)樘柦K將升起。
此后，我再也沒去過那個長著駱駝刺的大峽谷。我也不愿再提起，不愿讓它沾染俗世的氣息……
我去過一個很奇怪的城市。城外一片明朗，城內(nèi)卻昏暗無光。我站在人群中，卻是背著方向走。這讓我很疑惑，我試圖和他們招手——可是沒人愿意脫下他們的帽子，沒人愿意伸出他們的手，沒人愿意互相親吻臉頰。但他們總是掛著淡淡的笑容，像陌生人一樣。這太可怕了。我想跟著他們走，卻沒有人愿意知道我的存在，也沒人想要發(fā)現(xiàn)我。這太可悲了。如泰戈?duì)査f“我的天空在云靄中感傷，卻忘了是他自己將太陽遮蓋”。
我不愿等太陽升起，當(dāng)真相離我越來越近，我就開始逃跑了。
我逃到了一個離月亮最近的山崗上，對著月亮微笑。
“嗨！月亮你好，我叫童真。我能跟您商量一件事兒嗎？請你多待一會兒吧！我也能多留下一會兒。”
“抱歉！親愛的童真，我該走了，太陽終將升起！”
太陽終將升起，我被一只無形的手揪回盒子里，直到最后一秒，我還在禱告：
“造物主�。≌埬屓祟愊衩x那樣經(jīng)歷蛻變時，給我留些空隙吧！”
我愿我能在橫過孩子心中的道路上游行，解脫了一切的束縛。
青春作文 篇3
凝視生命，品味著青春，我們擁有太多的感動。
執(zhí)著于理想之夢，欣然走著腳下的路，踏盡坎坷無怨無悔，在這個生機(jī)盎然的季節(jié)，我們拒絕洪荒，拒絕沉淪。
人生本是無垠的海，青春便是鼓賬的帆，做一名真正的水手。呵！在風(fēng)雨中擦干眼淚，在困難中挺直脊梁。揚(yáng)起青春之帆在漫漫途中乘風(fēng)破浪，這是何等的激情，何等的豪邁！
在人生的競技場上，沒有永遠(yuǎn)的成功，也沒有永遠(yuǎn)的失敗，強(qiáng)者總是一次次超越自我，高歌而行。
青春不是死水，不是懦弱，不是萎緋，青春是人生進(jìn)取的火苗。
青春是一盞燈，照亮我的.前程。青春，是一張鼓鼓的憤，引領(lǐng)我們披荊斬棘，開創(chuàng)輝煌。
拘勁風(fēng)當(dāng)號角，扯繩做琴弦，以濤聲為伴奏，唱一支不老的歌——揚(yáng)起青春的帆，我們駛向燦爛與輝煌。
青春作文 篇4
是不是只有出色的天才，才配鄙視世俗，才會在那些冗長而繁瑣的學(xué)習(xí)中，瀟灑的轉(zhuǎn)身離開，才有資本堂而皇之的扔掉父母的種種教條，是不是只要家里不富有，就不用遵守那所謂的高貴身份？
那個叫做母親的人，總是對我說：“林雅軒，你要記住，上層人的血是藍(lán)色的，是高貴的藍(lán)色，你要清楚，你是林家的繼承人，你要出色的讓別人自慚形穢！”
是嗎？我這才明白，原來這就是我沒有自由，我冷血的原因！原來我的體內(nèi)流動的是冰冷的藍(lán)，而不是熱情的紅！
可是，我高貴的母親大人啊，我真的很想問，如果哪天我需要輸血挽救自己的生命，誰能獻(xiàn)出那高貴而冷漠的藍(lán)？而那冰冷的藍(lán)還能激活我的心跳和脈搏嗎？
20xx年6月13日
陽光明媚的有些虛幻，幾只飛鳥不時嘰嘰喳喳的從窗外陽臺掠過，遠(yuǎn)處不時傳來少年少女們愉快的笑聲，點(diǎn)綴著這可愛的天氣！看，世界多美好！一切都完美的叫人忘記了呼吸，可是對于一個被“禁足”在家中，不停的學(xué)習(xí)各種所謂“出色”的本領(lǐng)的人來說，這將是莫大的諷刺與嘲笑！
我看著那個家庭教師身后的鐘，開始一分一秒的數(shù)著時間，那些時間就這樣突然荒蕪了我的整個青春！那是一座無形的墳?zāi)�，我似乎看到扛著大大鐮刀的死神，眼神空洞，卻優(yōu)雅的沖我做了一個請的手勢！
我不禁冷笑，呵！原來對于所謂“高貴”的人，死神也會對你紳士！
20xx年6月14日
這是一個值得紀(jì)念的日子，我跟一個男孩兒“私奔了”，一個陌生的男孩兒，一個在前一秒還未與我有過任何交集的陌生人！
過程是那樣的簡單而又富有傳奇色彩！經(jīng)典的'都可以寫成一篇小說了！
凌晨，漫天的星星都散發(fā)著清冷而疏離的光輝，這時的我總會悄悄打開窗，看看那遠(yuǎn)處的燈火流離，呼吸著那氤氳著潮氣的午夜味道，我學(xué)著鳥兒飛翔的動作，像個鬼魅一般，我的心里瘋狂的笑著“看，自由！”
“嗨”一聲輕而清晰的聲音從黑暗中突然傳來，我錯愕的低下頭望去，一個騎著單車，一身白衣的男孩兒，眨著一雙亮如星芒的眼睛看著我，沒有再多一句的言語，他將手伸到我的面前，我不顧一切的拉著他的手從陽臺上跳下，白衣少年騎車飛奔在茫茫夜色中，我坐在后座上，張開雙臂，仿若飛起了一般，我是自由的鳥兒了吧，那晚，男孩兒載著我，在夜色中圍著這個華麗的城市，一圈又一圈的游逛著，直到天明！
20xx年6月15日
當(dāng)我被那個高貴的母親派人帶回家時，我看著她那女王般的眼神，突然笑了！我一直知道，我是逃不出她的手心的，就如同我逃不出殘酷的宿命！
我明白的是如此徹底，所以哪怕一次，就一次享受自由的機(jī)會，我都愿意義無反顧！
然而我錯了，我發(fā)現(xiàn)，一次的放縱，讓我的心變得那么貪婪，被關(guān)在房中的我，更加渴望自由！自由！自由！
我把臉貼在冰冷的墻上，卻發(fā)現(xiàn)沒有心冷！一縷陽光透過窗縫射了進(jìn)來，我伸手去抓卻什么也抓不到！我極度的憤怒了，跳了起來，將身邊的杯砸了過去，鏡子嘩的一聲碎了一地！滿地的碎片將小小的陽光折射成了滿目的光華！我緊緊的將碎片攥在手心里，就像攥住了陽光，血流了下來，痛的沒有了感覺！
望著那一滴滴的血，我笑了，看，是紅色的，是紅色的�。�
那些青春里肆意滋長的痛，就這樣暈染了我的整個世界！
青春作文 篇5
時間的年輪滾滾向前，歲月的腳步匆匆而過。一路走來，我們的青春旅程就像一場快速進(jìn)行的賽跑，錯過了無憂的玩耍；錯過了天真的嬉戲；錯過許許多多美麗的沿途風(fēng)光。青春就是如此，讓我們在心里失去與錯過之后收獲意外，用心酸和淚水奏響無悔的歌。
風(fēng)華正茂之際，錯過意氣風(fēng)發(fā)的豪爽，讓我陷入了沉思的煩惱。雖然心直口快的個性，能給人一種義氣最大的熱情，但是屬于保持頭腦清醒的熱情者。不假思索地意氣用事，就是魯莽。如果凡事都用吼叫來解決，不做思考，就可能帶來不可彌補(bǔ)的結(jié)局。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，遇到問題不思考，只能使自己的情緒越來越糟糕，而對于解決問題也毫無頭緒。
思考可以讓我們冷靜，留下思考的過程；學(xué)會退一步，海闊天空。思考就是一種理性的思維方式，使我們迷途知返，從迷茫中解脫，從而變得知智，錯過一時之快從而變得明智，我不后悔。生命再繼續(xù)，奮斗在前行。一路走來，艱苦的學(xué)習(xí)使我們體驗(yàn)過成功與失敗，錯過了太多的美麗與溫暖，但是我不后悔，因?yàn)檎沁@些讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，所以我不后悔。
青春，是三月爭妍斗奇的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴薄的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡快的琴弦，一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪；是挺直了軀干，舒展?jié)M懷的`蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊……是一個又一個簇新的夢幻，編織著歲月的美麗；是一次又一次汗水淋漓的播撒，讓憧憬的田野不斷地傳遞收獲的喜訊；是騷動的心，在穿越一道道迷人的風(fēng)景線；是探尋的雙足，在踏向一條條輝煌的征途……青春不因錯過而悔恨！
青春作文 篇6
青春給力二月風(fēng)雨過后春意暖，人生青春給力烈入紅，青春無限好也。滾滾長江東去不復(fù)返，迢迢青春不惜永難回，青春難尋也給力青春作文800字給力青春作文800字。萬頃大海波濤驚海浪，美麗青春永駐人世間，青春無私也。
---題記二月的云帶走了三月的雨，夏季的太陽帶來了春季的明媚，而我們，90后的我們，為人類帶來了不一樣的青春。那美好的青春，像空氣一樣伴隨著我們呼吸，像影子一樣陪伴著我們成長，而青春卻又如流星瞬間劃過那樣的短暫，美麗而又令人激動。有人曾問我;“什么是青春?”我毫不猶豫的說;“青春就是我們青少年的唯一財(cái)富。青春帶走的`是時間，而帶來的是活力，青春是短暫的。
圣明告訴我們要珍惜青春，真誠告訴我們要善待青春，而智慧卻告訴我們要讀懂青春!所以青春是寶貴的。”我們是八、九點(diǎn)鐘的太陽，但我們卻要在太陽還沒升起之前就為國家而努力學(xué)習(xí)。青春眷戀著我們，它給予了我們學(xué)習(xí)的動力，給予了我們充實(shí)的記憶力，也給予了我們年輕的本錢，讓我們更加深刻的了解“知識就是力量“的內(nèi)涵。青春代表的是奮進(jìn)，它督促我們要抓緊機(jī)遇，時時漸進(jìn)，跟緊未來的步伐，成就不一樣的事業(yè)。
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