【優(yōu)秀】青春作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的青春作文7篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
筐庸筆下的人物面對(duì)險(xiǎn)境各有其招。如張無忌有《乾坤大挪移》，東方不敗有《葵花寶典》，段譽(yù)有《六脈神劍》。而我面對(duì)青春的千萬煩惱，也形成了一套法則——《青春修煉手冊(cè)》。
第一招——夢(mèng)想攻略
北大畢業(yè)生賣豬肉，理科高考狀元多年后淪為流浪漢等等的新聞屢見不鮮，發(fā)人深思：是自身問題還是教育、社會(huì)環(huán)境問題？面對(duì)輿論當(dāng)事人是這樣回答的：“雖然沒有霍金的腦袋，但讓我像大多數(shù)人一樣找個(gè)工作、結(jié)婚生子、掙錢養(yǎng)家，我覺得很無聊，沒意思。”
很顯然，這些天之驕子在“狀元”與“流浪漢”的選擇中，正因沒有正確的夢(mèng)想，陷入了迷茫，最終誤入歧途。正如一句經(jīng)典臺(tái)詞所說：人如果沒有夢(mèng)想，和咸魚有什么區(qū)別。當(dāng)然有了正確的.夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要為之奮斗追逐，而不是碌碌無為，自我安慰，用麻木與冷漠掩飾懊惱與悔恨。在青春的道路上，需要去放手追逐正確的夢(mèng)想，萬一一不小心見了鬼了呢？
第二招——擺正心態(tài)，講究適度，順其自然
生活中，常常會(huì)聽到因過重的學(xué)習(xí)壓力或社會(huì)、家庭壓力而選擇輕生的例子。這無疑又給我們敲響了警鐘。當(dāng)一個(gè)人被過分要求后往往會(huì)走向極端。俗話說：強(qiáng)扭的瓜不甜。凡事不可過度，不可強(qiáng)求，控制內(nèi)心要求。
第三招——贏得起，輸?shù)昧?/p>
成功源自無數(shù)失敗的疊加。平民英雄史泰龍為了能夠成為電影中的男主角，拜訪了所有自己能夠找到的電影公司，經(jīng)歷1855次拒絕，終于成就了天王巨星的神話！失敗一時(shí)不可怕。而是怕一生一世都停滯不前。狹路相逢勇者勝。面對(duì)失敗，化之為力量，微笑淡然面對(duì)。
第四招——“狼子野心”
練就以上招數(shù)后，野心也是必不可少的，尤其在青春時(shí)期更為重要。當(dāng)然此野心非彼野心，我所說的野心是進(jìn)取的動(dòng)力，是狂熱的導(dǎo)火線，是邁向成功的步伐，是成就夢(mèng)想的關(guān)鍵。
拿破侖的千古名句：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！标悇俚暮姥詨阎荆骸巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎？”他們正是有了這些野心，最終走向了成功，喊出了時(shí)代的最強(qiáng)音，造就了輝煌的歷史。挖掘心中最大的野心，狼有野心，人為何不能有？
青春如此，沒有一件事可以一步登天，亦沒有一件事可以將人打垮。手?jǐn)y《青春修煉手冊(cè)》，慢慢走，不放棄，品味青春的百般滋味。
青春未完，手冊(cè)待續(xù)……
青春作文 篇2
心理老師曾動(dòng)情地對(duì)我們說：“青春是一首美麗的詩�！钡拇_，青春固然美麗，但在那背后，布滿了我們各種的心情，以及度過它的路。
年幼的時(shí)候，我十分懼怕黑夜，尤其是當(dāng)我一個(gè)人在房間里，睜眼之間一片漆黑再無其他。而黑夜偏偏又是那么的漫長(zhǎng)，那么的難以度過，一天，爸爸從他的包里拿出一只玩具kitty貓，與其他擁有浮夸裝飾的玩具不同，它的身上什么也沒有，皮膚是白的，衣服是黃的，就沒了。而我偏偏對(duì)它產(chǎn)生了濃烈的依賴之情。然而正因?yàn)檫@份感情，我失去了它。回想起之前的每個(gè)夜晚我抱著它安然入睡，心底的.不舍與依戀全部涌上心頭。
大哭之后，我終究明白我必須接受現(xiàn)實(shí)，接受著這事實(shí)帶給我的刺痛。而事后我仿佛一夜之間變堅(jiān)強(qiáng)了，沒有了它的陪伴，我也能如此安心，變得更加懂得珍惜。
上了小學(xué)，結(jié)識(shí)了許多新朋友。5年后，在我們馬上要升到畢業(yè)年級(jí)時(shí)，那個(gè)樂觀的，眼睛總是笑瞇瞇的女孩，離開了這個(gè)城，回到了老家。剛開始的我還沒有任何心理準(zhǔn)備，內(nèi)心慌忙地不成樣子，悶悶不樂的，上課也只是在神游。隨著身旁窗簾的一起一落，我再也感受不到身旁的她了。慢慢地，我意識(shí)到，我經(jīng)歷了這場(chǎng)友誼，已經(jīng)是最有意義的事了，我只有珍惜和回憶，回憶這場(chǎng)友誼帶給我的溫暖。
去年，當(dāng)我還在教室里聽講的時(shí)候，我被叫到我的父母前面，看見他們嚴(yán)肅的表情，我不明白發(fā)生了什么，他們大概是讀懂了我疑惑的表情，半晌，他們終于低沉地開口說道：“你姥姥她，走了……”我怎么也想不到會(huì)是這樣。一路上我的目光呆滯，其他人交談了什么我都沒有聽進(jìn)去。來到她的墓前，看著她幸福而篤定的笑容，我的鼻子還是不禁一酸，眼睛流下淚來。我在一旁默默的對(duì)她說著我還沒來得及說的話，而她——我親愛的姥姥，永遠(yuǎn)在我心里，展露著她最美麗的笑容。
有人說，不要去參與任何事，不要對(duì)任何事抱有期待，不去與任何人交往，那樣就不會(huì)痛了�？赡菢拥娜松鷽]有任何意義，至少我是這樣認(rèn)為的。每一次離散，會(huì)讓我更加重視“珍惜”二字，不要因?yàn)槭チ瞬琶靼讻]有珍惜是多么的愚蠢。
我們當(dāng)然會(huì)改變，必須拋棄過去的自己，坦然面對(duì)自己的改變。因?yàn)檫@樣的青春，總是我們應(yīng)該去珍視的。
青春作文 篇3
俗話說：一日之計(jì)在于晨，我們可以改成：一生之計(jì)在青春。
這花一樣的青春期是人生中一個(gè)很重要的時(shí)期，也是積累知識(shí)、積蓄力量的一個(gè)重要的時(shí)期，因此，我們必須把握好青春，努力學(xué)習(xí)，決不能虛度光陰。
青春期也是一個(gè)人立志的'好時(shí)期。一個(gè)人有沒有遠(yuǎn)大的理想，偉大的抱負(fù)是他能不能成功的重要因素。
那天，在國(guó)旗下，耳邊響著昂揚(yáng)、激奮的國(guó)歌，凝視著徐徐升起的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，我就立志將來一定要做個(gè)有用之才，要成為國(guó)之棟梁，要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！有了這個(gè)志向，我更加努力，珍惜青春的寶貴時(shí)間，鍛煉我那還很稚嫩的翅膀。要想飛上藍(lán)天，展翅翱翔，就必須付出努力，要想飛得比別人高，比別人遠(yuǎn)，就必須付出別人所不能付出的艱辛！
在途中，也許你會(huì)遇到美麗的鮮花，但是，你不能摘！它們是讓你停滯不前的陷阱；
在途中，也許你會(huì)看到飄逸的彩霞，但是，你不能戀！它們是讓你步入歧途的陷阱；
在途中，也許你會(huì)碰到飛舞的蝴蝶，但是，你不能追！它們是讓你虛度一生的陷阱……
在途中，也許你還會(huì)遇到一顆攔路的石子，別在意，一腳踢開它，那樣，你會(huì)走得更穩(wěn)；
在途中，也許你還會(huì)看到一叢險(xiǎn)惡的荊棘，別灰心，一刀砍斷它，那樣，你會(huì)行得更快；
在途中，也許你還會(huì)碰到一只兇猛的老虎，別害怕，一拳打倒它，那樣，你會(huì)變得更強(qiáng)……
讓我們努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，用輝煌的成績(jī)裝點(diǎn)我們美麗的青春！
青春作文 篇4
曾經(jīng)，或許你飛揚(yáng)過；曾經(jīng)，或許你辛酸過；曾經(jīng)，或許你悲傷過，不管曾經(jīng)如何，現(xiàn)在我們都以青春。
青春是人一生中最美好的年華，也是最脆弱的年華。我們有過感動(dòng)，有過淚水，這一切，都是青春灑下的附屬品。
有一天，我們會(huì)彼此擁抱留戀，然后帶著滿心的期盼和憧憬走在與曾經(jīng)那個(gè)校園相反的道路上，去踏上另一個(gè)征程，當(dāng)所有人都走向自己的歸屬地，揮別曾經(jīng)的年華后。那些時(shí)光仿佛融入了讓這一片片落葉中，殘風(fēng)吹過，深紅泛紅的葉子脆弱不堪的紛飛，在風(fēng)停的一瞬，交織出那些曾經(jīng)。然后，風(fēng)止，葉落，只剩下一地的碎屑，它們的一生已被填滿，華麗的謝幕了。落葉也可以在生命最后一瞬華麗一番，這是屬于它的。
青春的'我們，喜歡著各種東西：小說，漫畫，明星，音樂等等，諸如此類[注: 諸：眾多；此：這，這樣。象這類的各種事物。]。自己也總喜歡在日落時(shí)捧著一杯咖啡拿著郭敬明的小說坐在樓頂?shù)男蓍e秋千上，看著那些讓人揪心的情節(jié)聽著風(fēng)吹花草樹木發(fā)出的“刷刷”聲，或戴著耳麥在一旁寫著什么，用一個(gè)個(gè)有限的文字去詮釋心中無限而千奇百怪[注: 形容各種各樣奇怪的事物。]的感受。
青春也是一場(chǎng)顛沛流離[注: 顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。]的，充滿著未知想象的旅行，在這張漫長(zhǎng)的旅行中，我們會(huì)經(jīng)歷一切讓我們始料未及的種種，青春亦是一條漂泊的小船，在海上漂流激蕩，總渴盼到達(dá)彼岸。
彼岸之地，誰將駛達(dá)？彼岸之花，誰將拾起？
青春作文 篇5
又一個(gè)手機(jī)被收了，這是這學(xué)期的第三個(gè)了。班主任斗氣的問他是不是手機(jī)販子了，收了一個(gè)又蹦出來倆！無奈，真無奈。在小港喜歡上的課上小港是不會(huì)玩手機(jī)的。但不喜歡上的課那必玩之。為什么？對(duì)于不喜歡上的課以來聽不懂，一節(jié)課下來不知道講了什么；二來因?yàn)椴幻靼字v的什么，聽了就想睡�？捎植桓宜�，那班主任是屬黃花魚的，成天在外面游蕩，因?yàn)槿思矣袝r(shí)間，班主任是年級(jí)干事，不教課。
為了對(duì)抗睡眠就只能看課外書了，聊天會(huì)影響別人的.，老師也不讓啊。一本一本的看吧，好歹增加點(diǎn)文學(xué)知識(shí)，，用語文科的術(shù)語來說那叫文學(xué)常識(shí)，考試也會(huì)考的，看了不吃虧。不過小港的閱讀能力比較強(qiáng)，大概是跟他從小喜歡看書有關(guān)吧。他看書特別快，但不是走馬觀花�？匆槐榫湍苡涀〈蟾�，兩遍就記得差不多了。發(fā)的和借的書不夠看啊，怎么辦？得，咱來個(gè)大容量的吧�？淳W(wǎng)絡(luò)小說，那種書一本要好幾十萬字夠看幾天的了。再說了看得多了說不定咱也寫幾部網(wǎng)絡(luò)小說，當(dāng)個(gè)網(wǎng)絡(luò)作家呢。其實(shí)當(dāng)個(gè)網(wǎng)絡(luò)作家也挺好，整天在家里玩電腦、寫小說，還能賺不少稿費(fèi)。恩，這種生活也不錯(cuò)，至少小剛是這么想的
青春作文 篇6
青春、讓人快樂。每個(gè)人對(duì)待自己的青春都持有不同的態(tài)度，有些人覺得青春就應(yīng)該享受自由自在，有些人覺得青春應(yīng)該珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)。每個(gè)人的態(tài)度，會(huì)決定自己的人生。
青春、讓人流淚。在青春的路上，少不了學(xué)習(xí)和生活中的各種煩惱，有些人選擇樂觀積極的面對(duì)，有些人卻會(huì)責(zé)怪命運(yùn)為何如此坎坷。
青春、讓人成長(zhǎng)。人往往在經(jīng)歷過許多事情后，會(huì)學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)。在遇到困難時(shí)，也沒那么手足無措，學(xué)會(huì)了自己面對(duì)解決。當(dāng)遭遇挫折時(shí)，也不會(huì)只知道躲在一旁哭，反而會(huì)覺得是上天賜予自己的寶貴財(cái)富。
青春、讓人堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一個(gè)人受到別人的指責(zé)時(shí)，不再只會(huì)獨(dú)自難過。當(dāng)自己受到別人的冤枉時(shí)，不再只會(huì)獨(dú)自流淚。當(dāng)一個(gè)人受到排擠和打擊時(shí)，不再只會(huì)默默承受。
青春這個(gè)短暫而富有意義的詞語，譜寫了多少精彩人生。因?yàn)槎虝�，我們才�?huì)更加珍惜。青春，往往就像一陣春風(fēng)，在我們不知不覺中，已經(jīng)在悄然遠(yuǎn)去。我們不該荒廢青春，應(yīng)該珍惜這青春的`美好，在青春的美好中綻放出屬于自己的光彩。讓自己的青春不再單調(diào)，讓自己的青春精彩萬分！
青春作文 篇7
一直想一首詩，近乎荒誕的、桀驁不馴的，卻突然間想不起。那些漾在青春里的笑臉，朝我們揮手，然后消失不見……
稻草人的心鄭重的給我說：姐姐，我要做勇敢的稻草人！
我很快樂于她終于可以這樣長(zhǎng)大……
云淡風(fēng)輕的日子，天空總是呈現(xiàn)一片蔚藍(lán)，如心情般很無限的藍(lán)。暖風(fēng)緩緩流過肩頭，留下暢然及安靜。蹲下身來，拾取一片落葉，塵埃悄然落地。身后倏然傳來花枝或敗落或拔節(jié)的聲音。
創(chuàng)網(wǎng)的生活是幸福的，那里有很多可愛的孩子，他們總在無聲息中給你溫暖�，F(xiàn)實(shí)生活與創(chuàng)網(wǎng)分別有著異樣的絕望與疼痛，就是這樣一群安靜而又瘋狂的孩子，終選擇了將自己的青春放在這里無悔的點(diǎn)燃，或湮沒。
“享受青春的我們”是我摯愛的文學(xué)社，一切仿佛都是美好的預(yù)言。一個(gè)陽光繁盛的午后，我們偶然相遇，可由于后來秋葦她們的出現(xiàn)，那個(gè)下午的選擇成了必然。
呵呵，我又忍俊不禁于不羈的阿治說他“就是幾米筆下那個(gè)看天的木偶”了。
偶然在創(chuàng)網(wǎng)的一個(gè)角落里看到周紹鋒說：我要干掉文字！心里一陣恍然，原來，我們一直在進(jìn)行著一場(chǎng)與文字的殘酷撕殺，而最后負(fù)傷的，卻總是我們。時(shí)常會(huì)感到自己被文字弄得遍體鱗傷，然后無助的任自己所有窘相毫無遮攔的呈現(xiàn)在它面前，任它肆意的譏諷、狂笑……
因?yàn)椴蝗绦淖屛淖质軅�，我們更多的時(shí)候只是默默的選擇讓自己受傷。至于“干掉文字”，我想我已經(jīng)做了俘虜。
是不是我們太過于長(zhǎng)久的安靜而讓人們懷疑我們潛在的意識(shí)中混有某種復(fù)雜的思想呢？
暮晚路過森林
看白云偷偷劃著天空的印痕
遠(yuǎn)處的村莊流淌在
思維者的沉默里
一直無力的語言
一直憂郁的文字
一直的相濡以沫
卻全然不是理所當(dāng)然
它們?cè)诔聊蟹赶伦镄?/p>
突然有一天
一群正直的人指著他們的鼻子
說為什么你們的文字總是哀傷
哼虛偽！做作！
他們恍惚原來
在誠(chéng)實(shí)的文字面前
他們一直是假意的俘虜
然而，我已經(jīng)不再去想，就像范逸臣所唱：淪落就淪落……
細(xì)雨一直淅瀝個(gè)不停，春天的空氣里由此雜夾著久違的泥土的氣息，讓人感受到那些隱喻的生命。我曾經(jīng)也想寫關(guān)于陽光、關(guān)于美好的文字，可終究半途而廢。總感覺有什么東西使自己絕望，就究竟忘記那是什么，就想一個(gè)在陰郁中穿行的人，盲目的追求那些浮在的美好，于是，一切仿佛定格。從遠(yuǎn)處吹來的原野的風(fēng)，連同河流的喧聲，訇然而來的決然冰崩，或其它，在草長(zhǎng)鶯飛的日子里無限漫延……
月考過后，失意的雪跑過來狠捶我的肩膀：家伙！你逃課就逃課，上網(wǎng)就上網(wǎng)，可竟還過分的考這么高……當(dāng)時(shí)只是無辜的朝她笑了下，現(xiàn)在想來竟是止不住的心酸。其實(shí)，所謂的過程都已被我們淡漠，我們要的.，只是一個(gè)結(jié)果。
在高考面前，不管多么完整的裝備，我們都無法做到無懈可擊。
落日的殘輝斜斜鋪在那堵斑駁的墻上，劣質(zhì)的粉漆經(jīng)過時(shí)間的清洗已無法掩蓋它內(nèi)在的丑陋。它像個(gè)被遺棄的孩子般孤孤的立著，露出委屈的神情。往窗外看的孩子忽然發(fā)現(xiàn)所有的人都在墻角哭泣，因?yàn)閯偘l(fā)現(xiàn)童話受傷了……
在一個(gè)不確定的時(shí)間和空間內(nèi)，所有的童話都遷徙不見，寂寞拉上帷幕，一切早已被塵埃淹沒……
從來都無法釋然的去想象青春的張狂。當(dāng)我想起落寞的校園內(nèi)無端揚(yáng)起的風(fēng)，當(dāng)我想起落雪在幽暗的路燈下徘徊不息，當(dāng)我想起教室后排那些“壞孩子”齊聲唱著令人惆悵的歌，當(dāng)我想起在濃蔭下漸漸遠(yuǎn)去的房屋，當(dāng)我想起稻草人用稚氣的語調(diào)不停的喊我“姐姐”，當(dāng)我想起流絮的“與你共勉”，當(dāng)我想起……
每一次心靈的跳動(dòng)都伴隨著生命里最逼真的音符，紛擾的寂靜讓人憶起那些雜糅在青春里或明亮或晦暗的錯(cuò)落著的表情，在高處凝望世界流動(dòng)。
夜晚降臨，我在隱喻的月光下整飭那些凌亂的文字，想起燈光和恩雅。寂寞的風(fēng)無聲穿梭黑夜的每一個(gè)角落，喚醒執(zhí)著與痛苦。
那些徜徉在流年里的人和事，總讓我忽然間感受到一種真實(shí)的幸福。不管它們?cè)院畏N速度呼嘯而去，我始終篤定：它們最終會(huì)以一種安詳?shù)淖藨B(tài)沉淀在我心底的最深處……
時(shí)間蛻變成荒蕪，無聲消泯古老的喧聲。寂靜中始作俑者從陰暗的地層爬出，冷眼旁觀這個(gè)世界的繁華與奢侈……霎時(shí)間風(fēng)云驟變，由于看不清這個(gè)世界的美好，始作俑者憤然掙斷遠(yuǎn)古的禁錮……
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