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勵志作文

感悟青春的作文

時間:2026-03-21 18:56:01 勵志作文

感悟青春的作文集合6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的感悟青春的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感悟青春的作文集合6篇

感悟青春的作文 篇1

  青春,是一個很糾結(jié)的字眼。

  我們總是感嘆青春的短暫,卻不知道老人心中青春的漫長。短暫的,或許是早已物是人非、野草荒蕪的情感。

  青春,找不到依托的我們,就像一個個漂泊的孩子,掙脫父母的束縛,掙脫他們愛的繩線,做一個自由漂泊的風(fēng)箏,去尋找自己心里的美好與憧憬。于是,你快樂了,自由了,向著向往的幸福出發(fā)、前進、到達。然而有一天,你從沉浸的幸福中窺探外面的世界。你發(fā)現(xiàn),世界變了,這已不是你向往的幸福。幸福,變成了心中另外的熾熱。漂泊,成了新的旅途,亦或是歸程。

  你羨慕著別人的幸福,別人向往著你的幸福。不幸的是,我們總是成了自己幸福的旁觀者。我們都曾漂泊過,在別人的世界走來走去。沒有人想要真正的漂泊,所有漂泊的人不過是為了有一天能夠不再漂泊,終于一天還是回到那個你內(nèi)心深處向往的地方。一輩子,只有經(jīng)過這樣的折騰,才能明白原點是一個什么樣的東西。這一路的漂泊,愿有人陪你顛沛流離,無論過客亦或看客。如果沒有,愿你成為自己的'太陽,溫暖你心中的那份熾熱。

  好朋友的說說寫到:“看慣了身邊的不幸福,連嘗試都沒有勇氣”。其實,你所看見的不幸福,兩個人還處在建設(shè)中;你所想要的幸福,有一個人正在悄悄施工。

  青春,難免“天真”過。難得是,你能一直堅持這份“天真”,毅然挺立,站成一種風(fēng)景。別人走過,告訴內(nèi)心的自己,我要向他/她一樣。這,便是一種美麗。

感悟青春的作文 篇2

  “成長是青春期里的游牧族,它總會在任何時候、任何地點毫無征兆的發(fā)生。我們把它統(tǒng)稱為成長。”

  最初的成長,或許就如歌謠里所述一般,“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使!泵恳粋孩童的內(nèi)心深處,埋藏著一顆被風(fēng)干卻被心潤的童話,這顆童話讓我們的童年,在無法預(yù)知的未來,漸漸找到了運行軌跡。于是,成長便毫無征兆地發(fā)生了,讓你措不及防。

  總是會有一首聽了復(fù)聽的歌,念了復(fù)念的.詩,有如暗香浮動,在相逢與遇見之間,在一場繁花開盡的旅程,柔軟地喚醒最初的記憶。

  很希望自己是一棵樹,安靜,向光,安然。敏感的神經(jīng)末梢觸著流云和微風(fēng)。竊竊的歡喜。腳下踩著最卑微的泥,很踏實。還有每一天都在隱秘成長。

感悟青春的作文 篇3

  當(dāng)咱們呱呱落地之際,咱們便日子在一個夸姣的國際中,日子中的美無時無刻不圍繞著咱們。

  當(dāng)咱們步入了芳華時期,咱們便具有一種絕無僅有的美——芳華美。這時的咱們氣憤勃勃,干勁十足,就猶如早晨那七八點鐘的太陽一樣。芳華時期,正是青少年長身體學(xué)常識的時期,而芳華不能永固,所以咱們要非常愛惜及掌握住這僅有的一點時光,領(lǐng)會芳華之美,在青少年時期縱情開放咱們的'芳華之花。

  有人或許會問:“美,就在咱們身邊,而咱們怎樣沒察覺到呢?”關(guān)于這一點,我可以借用一位名人的話肯定地說:“日子并不是短少美,而是短少那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊!人,只要善于去調(diào)查,去發(fā)現(xiàn),你便會知道人間上的美其實很多,又不時都在咱們身邊。”

  在芳華時期,咱們懂得了尊老愛幼,這就是心靈美。而咱們理解了拾金不昧,這就是誠篤之美。咱們亦懂得了獻愛心協(xié)助貧窮的學(xué)生就讀,這就是真善美。所以,在這諸多的比如中,你還敢說美的短少嗎?

  而有了芳華之美,咱們又該怎么掌握呢?咱們需求的是“斗爭”,芳華時期是最有利的斗爭時期,咱們要為自己的未來計劃,未來,未來要什么?未來要的是人才!而什么樣的人才具有“人才”的條件呢?常識廣博,為人寬厚、老實……怎樣才能使自己有充實的常識呢?就只有努力地斗爭,努力地學(xué)習(xí);蛟S有的青少年人怕苦,但咱們具有芳華美,咱們具有了芳華的那份氣憤與生機。“寶劍鋒從磨利出,梅花香自苦寒來”,沒有咱們千辛萬苦的耕耘,哪里能有那溢入心頭的甜美呢?

  或許咱們現(xiàn)在做的一些事情未必可以成功,但我信任在今后的十年,二十年乃至更長的時間中,一定會成功,因為“功夫不負(fù)有心人”。而到那時,你的嘴角會由衷地浮現(xiàn)出甜美的淺笑,而你也會回憶以往斗爭的時期,而大聲說出:芳華真美

感悟青春的作文 篇4

  “叮鈴鈴”上課了, 這一節(jié)是語文課。我們正聚精會神地聽著老師講課,過了一會兒,門外突然站著一個人,眼睛不停的掃蕩著每一個人,好想在找什么人。老師發(fā)覺了,走了出去,我們的眼睛也不約而同的跟了出去,只見那位男人跟老師說了幾句,并把一樣?xùn)|西交給了老師,便轉(zhuǎn)身走了。老師走了進來,這時,我們才發(fā)現(xiàn),原來那樣?xùn)|西是一件衣服。只見老師拿這件衣服給了一位女同學(xué),并對她說:“這是你爸爸拿給你的,說天氣涼了,怕你感冒,所以給你送來了!闭f完,老師又繼續(xù)上課。這一幕,震動了我那顆小小的心。!多么感人啊!一個小小的舉動,足以見得父母對自己的孩子是多么的關(guān)心。孩子,在父母的眼里,好比是自己的'全部生命,這一點生命有任何破綻,父母便會心痛萬分,猶如一顆針扎進了你的心。有一首歌這樣唱道:“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草……”現(xiàn)在,我看來,的確如此。我覺得我是個幸運的孩子,因為,我有一個關(guān)心我,疼愛我的媽媽。當(dāng)你因為一些事而興奮不已時,媽媽會在你身邊,陪著你開心;當(dāng)你因為一些不順利的事而悶悶不樂時,媽媽會在你身邊,做你解開苦惱的金鑰匙,讓你敞開心扉,面對人生;當(dāng)你因為自己的軟弱無能而垂頭喪氣時,媽媽會在你身邊,鼓勵你,支持你,讓你努力奮斗,追求理想,直到你真正的明白,看到你臉上的笑容又重新綻放起來,媽媽也就長舒了一口氣,覺得沒白費一番苦心;當(dāng)你……母愛是我們所需要的,父愛也是。母愛是裸露的,讓你看得一清二楚,但是,父愛是深藏不露的,就好比那沉埋于大山底下的一粒碎石,如果不擦亮眼睛仔細(xì)觀察,是看不出來的。父愛就是在背后鼓勵你,默默支持你,看到你豐收的收獲,父親也就心滿意足了。父愛與母愛是沒有高低可比的,是不能相提并論的。父母,是我們的保護傘;父母,是我們十分饑餓的一塊面包……父母,是會讓我們感到幸福,就像在游樂場,永遠保持一張歡樂的笑臉;父母,是會讓我們……

感悟青春的作文 篇5

  在不知不覺間,我們已經(jīng)悄悄地長大了,開始從兒童向成年過渡,跨入青春期的大門,開始人生最美麗的春天……

  青春期的我志比天高,像春天一樣富有生機和活力;青春期的我豪邁灑脫,像夏天一樣熱情奔放;青春期的我,不知為什么變得如此多愁善感,像秋日的絲雨一樣深沉憂郁;青春期的我,有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。當(dāng)我們想到青春的時候,會想到很多美好的事物……青春是一座金字塔,是進取。只有銳意進取,青春才能煥發(fā)出巨大的力量; 青春是兩顆連在一起的心,是友誼。青春的友誼是無私的,純潔的,不帶任何功利色彩它像一杯清香的茶,在若干年后,依然那么令人懷念;青春是一彎新月,是缺憾。青春總是不完整的。正因為不完整,就多了一份不同的'體驗,多了一種美好的希冀;

  生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望信心和青春。--奧斯特洛夫斯基

  青春是什么?是生命中火一般的季節(jié)。青春寫什么?寫一首漫長漫長的詩歌。青春留什么?留一個沒有遺憾的遺憾。

  美麗的青春是個美麗的夢,我們只有用努力,才能建造出美麗的夢。沒有努力的青春,便沒有斑斕的夢。即使你是殘疾少年,是智障兒童,可是只要你努力,便能創(chuàng)建一個屬于自己的青春的夢。 我曾知道這樣一個故事:

  一個13歲的聾啞男孩,他聽不見世界上所有的聲音,也不能用自己的語言表達自己心聲,他獨自活在個人的世界里?墒撬í殞∥枨橛歇氱姟5菍τ谒麃碚f,那簡直是不可能的事。因為聽不見音樂,便沒有辦法跳出舞蹈。

  可是,他的努力

  果青春是一道美麗的彩虹,那自信就是它絢麗的色彩;如果青春是一朵含苞欲放的花,那自信就是它潔白的花朵;如果青春是一首優(yōu)美動人的歌曲,那自信就是蕩漾在我們心中的旋律;如果青春是一段五彩繽紛的生活,那自信就是勾畫生活的彩筆

  青春需要自信。居里夫人曾說過:“一個人應(yīng)當(dāng)有恒心,尤其要有自信力。更何況是擁有青春和活力的我們,應(yīng)該表現(xiàn)出自信與激情,F(xiàn)在的我們才正處于四季當(dāng)中的夏季,夏季是一個需要我們“辛勤耕種“樹立自信心的季節(jié),就像“下手處是自強不息,成就處是至誠無息才能在秋季收獲勝利的果實。

  青春需要自信。青春就像在天空飛翔的風(fēng)箏,而自信就是掌控風(fēng)箏的線,如果你有自信,你的風(fēng)箏就會飛的比別的高,則反之。你有自信不應(yīng)定會成功,但如果你沒有自信,就永遠不會成功。

感悟青春的作文 篇6

  那么炙熱的陽光,那么吵人的知了,那么灼燙的臉,那么潰人的皮膚,夏天帶給我無盡的煩躁與不安。難道是出于對其火一般的熱情的嫉妒?總之,我總盼望著快些熬過夏的過程,迎來秋高氣爽的結(jié)果。

  如若總是盼望結(jié)果,過程也會很快過去;懷抱著結(jié)果,過程就好像從未來過。就像我總把目光方向秋天,而身后的夏只是個純粹的名詞,過了就忘了是什么滋味,也像我總眺望未來,而忽視了現(xiàn)在。時間一旦被忽視,就離開得比流水還快。

  回首看看,這幾年都不知怎么生活過。翻看最近的照片,表情都生硬得像木偶。那些真正的所謂生活的東西,似乎都定格在兒時的歡聲笑語里。

  我清晰地記得這樣的`一個午后釣得一只龍蝦,被蟹鉗了手指又甩不掉而大哭,和鄰居的男孩為了一塊酥糖互相拔著頭發(fā)打架,幼兒園里唱歌受到老師表揚,第一次收到卡片的興奮,和弟弟一起去地里偷番薯,摘桑椹染了一身漬,掉進池塘差點淹死,學(xué)自行車摔得搽起好多皮

  然而,我想不起這幾年都到哪里去逛過,試穿過多少各款的衣服,收到過多少誰送的禮物,又買過哪些禮物送過人,認(rèn)識了多少朋友,忘記了多少伙伴,參加了多少比賽,贏得了多少證書

  這不免令我心焦,似乎遺失了生命中的一段。于是努力回憶著曾經(jīng)在哪條小道上走過,看見過哪棵樹上刻著的名字,凝望哪一片樹葉飛舞著飄零,還有當(dāng)時的心情。

  回憶著,我想,這就是生活。人有回憶不一定會過得更好,但沒有回憶,就像沒活過。沉沉地睡在大地,是每個人的歸宿,于是,生命是過程,生活是過程。生命的意義絕非取決于結(jié)果,而是產(chǎn)生于過程。如是,我又何必癡癡地眺望著一個早已注定的結(jié)果呢?忽視了現(xiàn)在,現(xiàn)在就離開得比流水還快。時間如是,生命如是。

  長大的我應(yīng)該向兒時的我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)以一顆滿足的心,一份珍惜的情,用自己的眼睛、腳步和心,定格每一個身邊的現(xiàn)在,串起一串最長的珍珠。

  其實,夏也蠻有味道的。陽光把青草曬出一股清新的香味,彌漫在溫暖的空氣中,滋潤著一顆心。

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