青春作文錦集【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的青春作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
“注意車(chē)啊，看好紅綠燈再走，認(rèn)真聽(tīng)課啊……”“哈衣，我知道了媽媽?zhuān)瑡寢屛易呃病苣蔽医蓄佈�，我是一名轉(zhuǎn)校生，今天是開(kāi)學(xué)的第一天馬上要見(jiàn)到新同學(xué)心里還有些小激動(dòng)呢~坐地鐵過(guò)了三站“叮咚，各位乘客，‘巡月寄宿�！搅�，請(qǐng)排好隊(duì)下車(chē)”，飛是的擠下了地鐵。站在校門(mén)口，仰望這座高中，從東向西望去分為小學(xué)部，初中部，高中部，這是一所寄宿學(xué)校，雖然一周只能見(jiàn)到母上一次，但媽媽說(shuō)這座學(xué)校是全省最好的學(xué)校，我知道她也是為了我的未來(lái)著想，不然也不必為了轉(zhuǎn)學(xué)大費(fèi)周章。安啦，至少哥哥還在這所學(xué)�？梢哉疹櫸��！俺酰ㄒ唬�5班……在幾樓呢？”自己默默嘟囔著，第一次來(lái)這個(gè)學(xué)校難免有些不熟呢，真是糟糕……今天太著急出門(mén)，手機(jī)忘記帶出來(lái)了，啊啊，那邊的應(yīng)該是老師吧，蠻漂亮呢“那個(gè)，你好同學(xué)，你應(yīng)該是新生吧？”直到那位老師和自己說(shuō)話才發(fā)現(xiàn)剛剛一直盯著人家那么不禮貌的行為“啊，對(duì)，是的，那個(gè)……老師好，請(qǐng)問(wèn)初（一）5班怎么走呢？”“哦~你好，我是五班的`班主任，你叫什么呢？”“搜噶，我叫顏雪~是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生”運(yùn)氣還真是不錯(cuò)呢~剛剛還在想今天一定會(huì)遲到嘞“那么，我?guī)闳ノ覀兊陌嗉?jí)吧”跟在這位老師后面仔細(xì)端詳這位老師，穿著教師的專(zhuān)業(yè)制服，高挑的身材，睫毛彎彎的，眼睛大大的，長(zhǎng)的很好看呢？
很快就到班級(jí)了，大家都來(lái)得差不多了，老師把我安排到了第三桌。同桌還沒(méi)有來(lái)，自己傻傻的想著同桌會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)的什么樣子的男生呢？不一會(huì)，一個(gè)男生就坐到我身旁。高挺的鼻梁，潔白的皮膚，還有一雙美的過(guò)分的眼睛，天�。∵@是我第一次見(jiàn)過(guò)比女生還美的人。但是！還是我的哥哥最帥�！澳莻�(gè)……有事嗎？”“誒誒？”“我是說(shuō)，你一直看著我有事嗎？”這才發(fā)覺(jué)自己又犯了老毛病“啊，沒(méi)……對(duì)不起啊”“算了，沒(méi)事，那個(gè)你叫什么？”好開(kāi)心的說(shuō)，男神竟然主動(dòng)問(wèn)我的名字誒！“顏……顏雪”“哦，我叫凌陽(yáng)”“你好，請(qǐng)多多關(guān)照”……
因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，老師只是草草的講完了規(guī)矩并來(lái)了各科老師的介紹，中午老師分配了寢室，算我一共四名女生，接下來(lái)會(huì)有一個(gè)星期休息時(shí)間，我們互相留了聯(lián)系方式，約好第二天去買(mǎi)布置宿舍的用品。
晚上回到家就開(kāi)始給媽媽將白天的事情，當(dāng)然，沒(méi)有說(shuō)出我的同桌啦，好期待明天的行程呢……
青春作文 篇2
誰(shuí)的青春不迷茫，而我，似乎連青春的到來(lái)都不曾知道。
十二周歲那年，是我感知青春尤為強(qiáng)烈的一年，因?yàn)椋且荒甑?生日，是我認(rèn)為這么多年以來(lái)最隆重的，親朋好友都在祝賀我，不錯(cuò)呀！都十二歲了，馬上都要到青少年了，我不知道什么意思，感到十分迷茫，也不知道是喜還是憂，因?yàn)槲掖_實(shí)十分期待青春，但是這個(gè)不速之客讓我又有些手忙腳亂，懵懵懂懂的我沒(méi)有任何頭緒去迎接這個(gè)活力十足的年齡。
就這樣，普通而又平常的過(guò)了這一年，青春并不是氣宇軒昂的來(lái)見(jiàn)我。
青春沒(méi)被盼來(lái)，青春倒還十分守時(shí)，那段時(shí)間，我莫名地不愿意面對(duì)憂郁的人生，不愿與父母多說(shuō)一句話，少了許多寒暄，我不愿對(duì)任何人多說(shuō)一句話，這會(huì)讓我覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，我與這個(gè)社會(huì)油然而生出一種隔閡，這使我動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，然而每當(dāng)我把他們逼到啞口無(wú)言時(shí)，我的心里先是短暫的喜悅，之后就是無(wú)厘頭的糾結(jié)。
今年，我十四歲，我已不在意青春離我遠(yuǎn)近，我的學(xué)業(yè)已經(jīng)使我無(wú)暇顧及這個(gè)世紀(jì)難題了，我覺(jué)得，似乎這些我以為多余的事情并沒(méi)有很浪費(fèi)時(shí)間，我開(kāi)始很忙，忙著學(xué)業(yè)，忙著長(zhǎng)大，而青春也挺忙的，忙著隨我一起奮斗在成長(zhǎng)的道路上。
你只有獨(dú)立成長(zhǎng)時(shí)，青春才會(huì)恰好到來(lái)，忙著追尋它是永遠(yuǎn)未果的，真正展示自己的風(fēng)采它才會(huì)長(zhǎng)久跟著你。
每到你十分想提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)卻又忍不住偷懶，想與老師頂撞，想與家長(zhǎng)唱反調(diào)時(shí)，這就證明你來(lái)到了青春時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，我們要安然度過(guò)，發(fā)奮讀書(shū)，不枉青春也。
青春作文 篇3
不懈奮斗，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
——題記
小時(shí)候，第一次聽(tīng)說(shuō)“大學(xué)”一詞，便問(wèn)媽媽?zhuān)裁词谴髮W(xué)？媽媽說(shuō)：“大學(xué)就是高等學(xué)府。等你上完小學(xué)，就要上中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)后就是上大學(xué)了�！蹦菚r(shí)，我理解中的大學(xué)就是學(xué)生接受教育的過(guò)程罷了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)大學(xué)的了解就愈來(lái)愈深。我漸漸懂得，大學(xué)是學(xué)術(shù)的殿堂。它是一個(gè)國(guó)家思想界的代表，而思想界則是國(guó)家的靈魂。
清華、北大——她們的名字早已響徹大江南北，成為了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子寒窗苦讀12年奮斗的目標(biāo)，夢(mèng)想的殿堂。
小學(xué)的時(shí)候，老師就曾不止一次地鼓勵(lì)我們，要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來(lái)爭(zhēng)取考上清華北大。大概就是那個(gè)時(shí)候，考上清華北大的夢(mèng)想就在我的`心里生了根。
盡管成績(jī)一直不拔尖，但我還是很努力地去學(xué)，去拼，因?yàn)槲蚁嘈拧疤斓莱昵凇钡牡览怼?/p>
山外有山放眼世界
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了山外有山的道理。上初中了，哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣具有國(guó)際影響力的高等學(xué)府進(jìn)入了我的視野，激起了我的好奇心。我知道這些學(xué)校是諾貝爾獎(jiǎng)的搖籃，是世界政壇、商界精英的“母�！�，在世界上很有影響力。
原來(lái)，清華、北大不是那個(gè)唯一。
放眼世界，我看到了異國(guó)別樣的風(fēng)采。今年暑假，我有幸來(lái)到了美國(guó)，走進(jìn)那里的高中、大學(xué)，體驗(yàn)了原汁原味的“美式教育”，使我真切地感受到了那里濃厚的文化氛圍。我想那里之所以產(chǎn)生了那么多的諾貝爾獎(jiǎng)，與它培養(yǎng)人才的獨(dú)到方法和先進(jìn)理念是密不可分的。真心希望國(guó)內(nèi)的學(xué)校能夠多吸取國(guó)外教育的精華，并使之與中國(guó)的教育特色有機(jī)結(jié)合，為國(guó)家培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
不斷完善追求全面
人生就是一個(gè)不斷自我完善的過(guò)程，沒(méi)有最好，只有更好，在追夢(mèng)的過(guò)程中也是如此。雖然我們不能樣樣聚精，但可以去多方面涉獵。學(xué)習(xí)固然重要，但是它不能成為我們生活的全部。學(xué)習(xí)之余，我也不忘培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，去豐富自己的課余生活。課外活動(dòng)也是我課余生活很重要的一部分。通過(guò)參加各類(lèi)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多東西，更重要的是我收獲了一次次的寶貴經(jīng)歷。國(guó)外的大學(xué)很看中這方面，并且是作為其入學(xué)申請(qǐng)很重要的一部分。我在努力，朝著“全面發(fā)展”這個(gè)大方向進(jìn)軍。
大學(xué)的夢(mèng)想，早已在心中銘刻。正是夢(mèng)想的力量，讓我們?yōu)橹x無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程，去努力綻放那如歌的青春歲月。我相信，青春因奮斗而美麗，青春因奮斗而光榮，青春因奮斗而無(wú)悔！
青春作文 篇4
翻動(dòng)舊書(shū)騰起紛飛的碎屑，撥動(dòng)吉他緩緩流出低沉的音符，我是不能倒流的時(shí)光中最明媚的章節(jié)，被歲月塵封，卻蓋不住的青春。
——-題記
在可以嗅著青梅香，哼著輕音樂(lè)的季節(jié)，我以?xún)?yōu)雅從容的姿態(tài)邁進(jìn)中學(xué)之門(mén)，青春是無(wú)所顧忌的，正如汪國(guó)真所說(shuō)，既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。青春好比海綿，總有吸不完的“困難”和擠不完的“活力”。
中學(xué)時(shí)期，青春的每一個(gè)站點(diǎn)都矗立著一扇門(mén)，它總是到標(biāo)著一段時(shí)光的結(jié)束和另一段時(shí)光的開(kāi)啟。曾經(jīng)的青春是書(shū)海泛舟，瀚海遨游。曾經(jīng)的青春是年少輕狂，活力張揚(yáng)。
人至死都應(yīng)只是一名少年，蒼老的容顏總是隱藏著一顆充滿(mǎn)活力的心，青春的靈魂一次又一次燃燒，青春的`贊歌一遍又一遍的歐頌，無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)該帶著一顆不會(huì)蒼老的心。
叔本華曾說(shuō)：“從年輕人的角度來(lái)看，生活是一曲歡快的協(xié)奏的曲；從老年人的角度來(lái)看，生活是一汪寂靜的死水�！笔澜缢茉煳覀兊膬�(nèi)心，而我們的內(nèi)心也在照耀著這個(gè)世界，透過(guò)青春這個(gè)窗子看世界，世界是美好充滿(mǎn)活力的，甚至你可以看到喧囂中美好的寂靜，驟雨中高傲的獨(dú)立。
人生如夢(mèng)，年華似雪，青春總是在紛至沓來(lái)的苦難磨練中愈發(fā)不屈，總能頑強(qiáng)的綻放出青春的亮色，只要我們心中的火未曾熄滅，生活就不會(huì)被磨平。如果時(shí)光不能倒流，過(guò)往歲月只能證明青春不朽。
朝陽(yáng)從未因?yàn)殛幱晏於焕收沾蟮�，青春自然不�?huì)輕易言敗，無(wú)拘無(wú)束的青春總是放蕩不羈，但總能無(wú)怨無(wú)悔，老時(shí)甚至?xí)锌贻p真好。
縱有千難萬(wàn)苦，我自踏浪而行，世界不大，總有一天，會(huì)踏遍每一片領(lǐng)土，但心可馳騁的天地有多大？無(wú)窮無(wú)盡，窮其一生，也不能踏遍。
青春被囚禁，它像鳥(niǎo)兒，向往碧海藍(lán)天，給青春安一個(gè)翅膀，它可以帶領(lǐng)我們?cè)谛牡慕蚶锉M情翱翔，無(wú)拘無(wú)束，因?yàn)榍啻翰恍啵啻簾o(wú)所顧慮。
青春作文 篇5
一
沉默的小港躺在床上，雙眼一動(dòng)不動(dòng)的看著天花板。到底該何去何從這是他在思考的問(wèn)題。
小港是個(gè)高二的學(xué)生，臨近六月正是高二即將升入高三的時(shí)間。但是要不要繼續(xù)上，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著他。小剛學(xué)習(xí)并不好，高一時(shí)班級(jí)排名一直在三十名開(kāi)外。上了高二以后成績(jī)開(kāi)始一路下滑，后來(lái)成了四十名的學(xué)生。這使得小港已經(jīng)放棄了，開(kāi)始像那些不學(xué)的學(xué)生一樣，上課時(shí)打瞌睡,看課外書(shū)，寫(xiě)紙條聊天，玩手機(jī)。睡覺(jué)他倒不敢，因?yàn)榘嘀魅尾蛔專(zhuān)サ搅酥苯泳突丶曳词×恕?/p>
雖然成了差生，但小港還是不喜歡那些好學(xué)生在自己沒(méi)卷的時(shí)候來(lái)拿他的卷。其實(shí)小剛在這以前學(xué)習(xí)還行的時(shí)候沒(méi)卷了也是這么干的，不過(guò)現(xiàn)在輪到他自己了卻感到了一種屈辱�！翱�！好學(xué)生怎么了？當(dāng)初哥也是好學(xué)生，還前十名呢��！這倒是實(shí)話，不過(guò)那是在初中。
二
又一個(gè)手機(jī)被收了，這是這學(xué)期的第三個(gè)了。班主任斗氣的問(wèn)他是不是手機(jī)販子了，收了一個(gè)又蹦出來(lái)倆！無(wú)奈，真無(wú)奈。在小港喜歡上的課上小港是不會(huì)玩手機(jī)的。但不喜歡上的課那必玩之。為什么？對(duì)于不喜歡上的課以來(lái)聽(tīng)不懂，一節(jié)課下來(lái)不知道講了什么；二來(lái)因?yàn)椴幻靼字v的`什么，聽(tīng)了就想睡�？捎植桓宜�，那班主任是屬黃花魚(yú)的，成天在外面游蕩，因?yàn)槿思矣袝r(shí)間，班主任是年級(jí)干事，不教課。
為了對(duì)抗睡眠就只能看課外書(shū)了，聊天會(huì)影響別人的，老師也不讓啊。一本一本的看吧，好歹增加點(diǎn)文學(xué)知識(shí)，，用語(yǔ)文科的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)那叫文學(xué)常識(shí)，考試也會(huì)考的，看了不吃虧。不過(guò)小港的閱讀能力比較強(qiáng)，大概是跟他從小喜歡看書(shū)有關(guān)吧。他看書(shū)特別快，但不是走馬觀花。看一遍就能記住大概，兩遍就記得差不多了。發(fā)的和借的書(shū)不夠看啊，怎么辦？得，咱來(lái)個(gè)大容量的吧�？淳W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，那種書(shū)一本要好幾十萬(wàn)字夠看幾天的了。再說(shuō)了看得多了說(shuō)不定咱也寫(xiě)幾部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，當(dāng)個(gè)網(wǎng)絡(luò)作家呢。其實(shí)當(dāng)個(gè)網(wǎng)絡(luò)作家也挺好，整天在家里玩電腦、寫(xiě)小說(shuō)，還能賺不少稿費(fèi)。恩，這種生活也不錯(cuò)，至少小剛是這么想的
三
在一幢三層的居民樓的一個(gè)小房間里，正在開(kāi)展一個(gè)小型的家庭會(huì)議。因?yàn)橹挥腥齻�(gè)人。不過(guò)也就三個(gè)人了，小港和他老爸老媽。會(huì)議的氣氛有點(diǎn)沉重，圍繞著上學(xué)還是下來(lái)干活的問(wèn)題老爸老媽一直在爭(zhēng)論不休，爭(zhēng)論的聲音使得本來(lái)就感冒頭疼的小崗頭更疼了。上學(xué)？干活？小剛也不知道該怎么選。就像他這個(gè)時(shí)期的同齡人一樣，對(duì)于未來(lái)的路是迷茫的。未來(lái)到底該干什么？迷惘，真迷惘。他也不知道。雖然他的心里還抱著那么一絲考大學(xué)的希望。
結(jié)尾
小剛聽(tīng)著筷子兄弟的老男孩想了很多，這首歌在網(wǎng)上挺火。小港最喜歡其中的兩句歌詞：青春如同奔流的江河，一去不會(huì)來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血；當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎。將來(lái)是不是也要像筷子兄弟一樣唱著老男孩來(lái)緬懷自己已逝去的青春？不知道，很迷惘，只知道青春正在消逝，而我卻停不下追逐他逝去的腳步。
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