青春作文優(yōu)選[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的青春作文10篇，歡迎大家分享。
![青春作文優(yōu)選[10篇]](/pic/00/c7e0b4ba4_2.jpg)
青春作文 篇1
有人曾問(wèn)，這一生中，什么時(shí)候最飛揚(yáng)？是青春，而青春做的一生中也最難忘的是什么？是叛逆。
雨水一顆一顆的滴在我的身上，我就一個(gè)人，一個(gè)人靜靜地坐在石樽上，心里滿是不悅，似乎又想起了剛剛發(fā)生的一幕。
剛打開(kāi)家門(mén)，母親讓我和父親一起去散步，我想先玩一會(huì)兒游戲過(guò)過(guò)癮，便沒(méi)有理會(huì)母親，把書(shū)包扔到床上，向電腦方向走去。母親以為我明白，就去干自己的了。父親也一言不發(fā)，整個(gè)屋了都沉悶了下來(lái)。
游戲剛玩一會(huì)兒，母親便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“剛剛不是叫你陪你爸去散步么，怎么又開(kāi)始玩了�！闭Z(yǔ)氣中帶著一絲絲的不滿，原本想玩游戲的我頓時(shí)一點(diǎn)心情都沒(méi)有了。大聲說(shuō)道：“我不想去，要去你自己去，懶得理你。”父親依舊沒(méi)有說(shuō)話。母親聽(tīng)到我說(shuō)，便站起來(lái)，把網(wǎng)線拔了。我站起來(lái)，對(duì)著低我一頭的母親大聲說(shuō)：“你干什么！”母親被這一舉動(dòng)驚住。一直沒(méi)有說(shuō)話的父親，從床下走過(guò)來(lái)，指著我用嚴(yán)厲的口氣對(duì)我說(shuō)：“你怎么和你媽 媽說(shuō)話的？”隨即來(lái)臨的'也是一擊沉重的手掌，向我頭上拋去，只覺(jué)得臉上一股熱流傳入身子骨里。我甩開(kāi)倚子，拿起自己的手機(jī)走向門(mén)口，用力打開(kāi)門(mén)，在大力的把門(mén)關(guān)上，“砰”的一聲一直在父母耳邊旋蕩。
我坐在石樽上，淚水忍不住，往下落，雨水和淚水在混合，流到我嘴里不是咸的，是苦的。一個(gè)個(gè)電話打來(lái)，我一次掛斷了，但我最后忍不住接了一個(gè)，他們?cè)谀沁呎f(shuō)：“快回來(lái)吧，孩子，外面下雨，感冒了多不好啊！是爸爸媽 媽的錯(cuò)，是我們不該怪你，你快回來(lái)吧！”隨即爸爸的車(chē)燈照在了我身上，我快步向他們跑去，緊緊抱住他們，汲取著他們身上的溫暖。
如果有人問(wèn)我，你人生中干得最漂亮的一件事是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答是叛逆，因?yàn)槭桥涯孀尭惺艿搅烁改笇?duì)我深深的愛(ài)，也讓青春更加美麗了。
青春作文 篇2
青春是火，燃燒我們年輕的美好光陰，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
——題記
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。青春是一個(gè)令人既期待又無(wú)奈的過(guò)程，與青春相伴的日子，夾雜著快樂(lè)與幸福，同樣也充滿著煩惱與彷徨。
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該擁有夢(mèng)想與激情。青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。青春是一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)花的季節(jié)，在這個(gè)時(shí)期，我們要制訂自己的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想的青春，每一天都是充實(shí)的，不管成功與否，至少我們的青春是無(wú)悔的。青春里有夢(mèng)想，才能在明天馳騁風(fēng)云！
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該敢拼敢闖。在青春的路上，前方不會(huì)是郁郁蔥蔥的森林，色彩斑斕的華錦；更多的應(yīng)該是荒蕪不毛的曠野，荊棘叢生的廢墟。我們不能膽怯，前方的路是坎坷的，但柳暗花明的地方在遠(yuǎn)處向我們招手。只有不畏艱險(xiǎn)，敢拼敢闖，懷著初生牛犢不怕虎的.勇氣，才能走過(guò)曠野，踏過(guò)廢墟，走進(jìn)森林，迎接華錦。青春里敢拼敢闖，才能充實(shí)虛幻的明天！
與青春相伴的日子，我們應(yīng)該永不言敗。我們擁有夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)，我們走過(guò)的每一步都可能會(huì)摔倒。我們不能放棄，不能氣餒，我們應(yīng)該愈敗愈戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇。我們要相信，失敗是成功之母，只要持之以恒，就一定會(huì)成功。青春里永不言敗，才能造就明天的輝煌！
初三，青春年華，我們擁有夢(mèng)想與激情，我們敢拼敢闖，我們永不言敗，在與青春相伴的日子，我們絕不彷徨！
青春是一首美麗的詩(shī)，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們真正得把握住那與青春相伴的日子，讓青春之花綻放四季！
青春作文 篇3
郭敬明寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)青春小說(shuō)，說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)青春的話語(yǔ)，每一句里都有我的青春。
一瓶可樂(lè)打開(kāi)后汽味存活期為24小時(shí);一個(gè)吻痕需要大約一周的時(shí)間來(lái)消退;等待下一個(gè)日出需要24小時(shí)。而我的青春用三年來(lái)演繹來(lái)落幕。三年，三個(gè)月，三天�！缎⌒疫\(yùn)》里的：“你是我最想留住的幸運(yùn)�！贝蟾啪褪乔啻鹤詈玫�'詮釋。
三年前，拿著錄取通知書(shū)，來(lái)到這一所學(xué)校，這一個(gè)班級(jí)，我們相遇了。在軍訓(xùn)上，我們一起站軍姿，一起唱軍歌，這是我們的故事開(kāi)始。那年我們13歲，那年青春無(wú)價(jià)。
二年前，我們?cè)诹私鈱?duì)方的基礎(chǔ)上多了一些，有了親近。了解彼此的喜好，學(xué)會(huì)了包容對(duì)方的小脾氣。那年我們有水果拼盤(pán)大賽，每個(gè)小組分配好組員各自的任務(wù)，各司其所，我們小組還獲得了一等獎(jiǎng)呢!每年的迎新晚會(huì)我們都會(huì)報(bào)名參加，這次我們小組苦苦排練了一個(gè)月，跳的《Do you love me》，即使最后沒(méi)有選上，可是我們每個(gè)人都很開(kāi)心。那年我們14歲，那年青春無(wú)價(jià)。
一年前，也就是今年，我們跨進(jìn)初三教室，才意識(shí)到，時(shí)間太快，離我們分離又近了一步。上學(xué)期我們備戰(zhàn)體育中考，通過(guò)老師們的精心培訓(xùn)，同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，最終都取得了好成績(jī)。下學(xué)期我們?cè)趥鋺?zhàn)中考，只為了這一天，一個(gè)夏天，七張?jiān)嚲�，我在�?xiě)著我們分離的筆畫(huà)。今年我們15歲，今年青春無(wú)價(jià)!
青春本就是成長(zhǎng)的記號(hào)，記錄著我們成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴，青春無(wú)價(jià)。 鳳凰花開(kāi)時(shí)，金榜題名日!
青春作文 篇4
青春對(duì)于如今的我來(lái)說(shuō)只有兩個(gè)字：學(xué)習(xí)。
我的十四歲的匆匆歲月差不多都被學(xué)習(xí)這個(gè)東西消磨了，學(xué)習(xí)是為了什么？恐怕只有幾個(gè)人在心里明白它的含義，許多人只是認(rèn)為它是通往幸福之路的奠基石，其實(shí)不然，學(xué)習(xí)是鍛煉我們的一條重要之路，它豐富了我們的精神之海，錘煉了我們的文化素養(yǎng)。
但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是受罪。
每天起早摸黑，睡的比狗晚，起的比雞早。早上早起。匆匆吃過(guò)早飯，到教室背書(shū)只為了那所謂的“黃金時(shí)間”，迷迷糊糊的讀了一個(gè)早自習(xí)，背了一個(gè)早自習(xí)。晚上，又不得不忍著睡意，打個(gè)哈欠，面對(duì)“題�！庇y而上。最后長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)的自習(xí)，摧殘著我幼小的心靈。面對(duì)山一樣的作業(yè)，心里暗呼老天不公，可我又能說(shuō)些什么呢？
對(duì)此我只能說(shuō)呵呵噠。
在學(xué)校這座監(jiān)獄中，我們時(shí)常犯錯(cuò)——沒(méi)交作業(yè)，上課不聽(tīng)講等。老師認(rèn)為天理難容，而我們認(rèn)為事不過(guò)“三”，老師總說(shuō)上學(xué)不是不是唯一出路，而我們?cè)谙耄簽槭裁磭?guó)家總強(qiáng)求我們走這條路呢？老師說(shuō)天才是1%的靈感加99%的汗水，而我們認(rèn)為這1%的`靈感就決定了一切�；蛟S你經(jīng)歷過(guò)這段叛逆，總認(rèn)為老師是錯(cuò)的，因?yàn)檫@正是青春。
青春是用來(lái)犯錯(cuò)的，成熟是用來(lái)改錯(cuò)的。
犯些小錯(cuò)，或許還能彌補(bǔ)，但逃學(xué)等重大錯(cuò)誤也是不能夠被原諒的，因?yàn)椴皇撬绣e(cuò)誤都值得被原諒。也不是所有人都愿意原諒你。
然而，我更瞧不起那些因?yàn)閴毫Υ蠖詺⒌娜耍y道父母付出那么多就為了讓他自己一了百了？關(guān)鍵是：我們選擇什么樣的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)自己。
一個(gè)人生命中若能遠(yuǎn)離浮躁和虛化，保持心靈的明凈和淡泊，去做一個(gè)有海一般寬闊胸懷的人，將生命的蔚藍(lán)展示給自己看，那一定是活出做人的境界了。
海，藍(lán)給自己看。
人，自誠(chéng)為自己活。
或長(zhǎng)或短，在那美好的時(shí)光里，我們一意孤行，癡傻了多少回，寂寞的尋找，盲目的執(zhí)著，問(wèn)結(jié)果，或不問(wèn)結(jié)果。哪一段青春不荒唐！好在，還有未來(lái)，還在，還會(huì)長(zhǎng)大，還會(huì)放下。那一團(tuán)莽撞的墨，終于懂得兌些水弄淡深淺之間，見(jiàn)出了寧制和理性，那些驚天動(dòng)地的荒唐歲月，都可以化后來(lái)素淡綿長(zhǎng)的回憶吧！
我的十四歲只有兩天，一天用來(lái)學(xué)習(xí)，另一天，也用來(lái)學(xué)習(xí)。
青春作文 篇5
青春是一場(chǎng)夢(mèng)，青春是一場(chǎng)收獲。
青春，充滿小情緒，它有時(shí)候讓你發(fā)自內(nèi)心的笑，有時(shí)也會(huì)讓你為之煩惱!生活中，我們總是滿腔熱血的面對(duì)，因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知，不知天高地厚又怎會(huì)怕艱難險(xiǎn)阻。這樣的我們即使會(huì)一直面對(duì)著打擊，但是我們?nèi)匀荒軋?jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，直到有一天青春離我們而去，我們或許才會(huì)恍然大悟，原來(lái)這是一種無(wú)形中的成長(zhǎng)。回過(guò)頭，也感到幾分笑意，笑的不是自己，而是是那份不知天高地厚的青春。
年僅十多歲的我們，每天都需要面對(duì)枯燥的課本，滿天飛的試卷。這是青春么?其實(shí)不以為然。很多人都不曾發(fā)覺(jué)，其實(shí)每天的生活中有很多小溫馨，小快樂(lè)。而這些匯聚成的，便是這個(gè)青春中最美好的一絲絲回憶。很多人討厭讀書(shū)，卻不討厭上學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校恰恰是青春綻放得最美的地方，綻放的盡致淋漓。在學(xué)校，每天能夠同自己關(guān)系好的同學(xué)打打鬧鬧，又或者每天身邊總有有很多有趣的事情發(fā)生，我們總會(huì)笑，笑的那么開(kāi)心。而我們卻厭倦坐在教室聽(tīng)老師上課，因?yàn)槲覀冇幸环輭阂植蛔〉男模覀兿腼w出去，去尋找自己喜歡的世界，想要的世界，追求的世界。而學(xué)校就好像是一堵堵高大的墻，當(dāng)你翻到累得不行的.時(shí)候，就只能選擇回到原點(diǎn)，做自己本分該做的事。而學(xué)校就像是一個(gè)家，繼續(xù)溫暖著我們。即使我們翻出去了，很快我們也會(huì)回來(lái)，因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)覺(jué)我們?nèi)サ纳鐣?huì)并沒(méi)有我們想象得那么完美，這便是成長(zhǎng)。
青春中，有無(wú)知，也有羞澀。這個(gè)年齡我們需要的不止是知識(shí)，更需要有人細(xì)心的引導(dǎo)我們走向人生寬敞的大道，這條路，有很多的捷徑在不停的誘惑我們，盡管我們毫無(wú)知覺(jué)。但是我們的父母卻時(shí)時(shí)刻刻警惕的呵護(hù)著自己的孩子，生怕我們踏進(jìn)不歸路。而我們卻總是不領(lǐng)情，總要親自嘗試才會(huì)知道不能走，這或許就是我們那份不知天高地厚的心吧!青春總會(huì)有羞澀，在這個(gè)不大不小的時(shí)候我們總會(huì)想證明自己，依靠自己贏得掌聲，站在臺(tái)上羞澀的面對(duì)著掌聲，這份感覺(jué)，這份榮耀，是多么鼓勵(lì)自己。
青春是一場(chǎng)收獲，當(dāng)覺(jué)得這份青春即將結(jié)束的時(shí)候，或許我們就會(huì)感概，為何當(dāng)初不好好珍惜，而如今卻要拼了命的捍衛(wèi)同珍惜這最后一點(diǎn)點(diǎn)青春，只可惜為時(shí)已晚而已。所以，活在當(dāng)下。身處青春的我們，要懂得珍惜，更要懂得成長(zhǎng)，為了某年某月某日回想起這份青春的時(shí)候，嘴角還能仰起一個(gè)幸福的笑。感嘆多年前的自己沒(méi)有浪費(fèi)這寶貴的青春。
青春作文 篇6
彈指一揮間，十幾載春秋靜靜走過(guò)，悄無(wú)聲息，不留蹤跡......
我的心總是孤舟似的穿過(guò)起伏不定的時(shí)間的海，我總是想起兒時(shí)的生活，無(wú)憂無(wú)慮，歡樂(lè)頗多。那時(shí)我不用想過(guò)多的事情，不用做過(guò)多的選擇，我可僅用一顆熾熱的心對(duì)待生活。
但用一天我發(fā)現(xiàn) 我長(zhǎng)大了，我的生活不可能一直安樂(lè)，我所要承載的越來(lái)越重，我所要面對(duì)的'也越來(lái)越多，但是我卻只想著放棄。
紜紜眾生中，我不過(guò)是那個(gè)平凡的迷失自我后不斷尋找前進(jìn)方向的那個(gè)人。沒(méi)有方向站在原地只會(huì)更加迷茫，有了目標(biāo)沒(méi)了動(dòng)力，所有的欲望都只是空想即便自己深知不作為的虛度時(shí)光，就是在不斷錯(cuò)過(guò)有可能的航向，但卻總是不愿面對(duì)毫無(wú)資本、沒(méi)有退路，必須要揮灑著汗與淚拼命奔跑的現(xiàn)狀。
時(shí)間如長(zhǎng)江之水，不舍晝夜，頭也不回......
掙扎過(guò)后才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知與荒唐，我應(yīng)承在的，所要面對(duì)的，都是我的成長(zhǎng)，浪費(fèi)了大好年華以后我又要怎樣遠(yuǎn)航？
調(diào)整好心態(tài)，我已經(jīng)收拾好行囊，前進(jìn)的路已注定會(huì)經(jīng)歷孤獨(dú)與無(wú)助，但我已下定決心奔向遠(yuǎn)方�；蛟S青春注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，但我已無(wú)所畏懼。
既然目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影，既然已經(jīng)選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程......
青春是一首歌，用生命奏著曲，用汗與淚寫(xiě)著詞，人生的起起落落，高潮低谷，使青春之歌更加美妙動(dòng)聽(tīng)，我要用剩下的生命去譜寫(xiě)更加美妙的青春之歌。
青春作文 篇7
青春是首來(lái)不及完成的樂(lè)章，在音符乘著浪頭即將觸岸之際，卻有一串休止符縱身壓了過(guò)來(lái)；青春就是時(shí)間，一旦去了，就永不回頭。現(xiàn)在的我，正步入青春……
現(xiàn)在的我，正要進(jìn)入青春的大門(mén)，好好享受一番，有用不完的體力，有很多雄心壯志，也有很多超越現(xiàn)實(shí)的想法，這時(shí)的我，已經(jīng)離開(kāi)了稚嫩的童年，也比較脫離了父母的約束，也相對(duì)了更自由一點(diǎn)，可以快樂(lè)的.飛向天際，拿大把火炬來(lái)讓青春燃燒，但要做一些有用的事，不然，等青春燃燒完后就再也沒(méi)機(jī)會(huì)點(diǎn)燃了。青春的我，就夢(mèng)想著長(zhǎng)大要到有名的大學(xué)當(dāng)教授，可以在臺(tái)上演講，也可以在網(wǎng)絡(luò)上演說(shuō)，不僅可以賺錢(qián)，也很有成就感，當(dāng)然，這必須要經(jīng)過(guò)許多扇門(mén)，但，青春會(huì)給我無(wú)限的能量，趁它在燃燒烈焰時(shí)，趕快追求夢(mèng)想，不要大器晚成，這樣就沒(méi)有成就感了。
青春的我，也曾夢(mèng)想，如果青春像連環(huán)小數(shù)一樣有遠(yuǎn)除不盡，那該有多好，這樣一生中都可停留在年輕的狀態(tài)，永遠(yuǎn)都是那么強(qiáng)壯、有活力、健康，只可惜，青春在人生的旅途中，只是白駒過(guò)隙，所以要好好珍惜，趁它在燃燒時(shí)，先播下美德的種子，收獲才會(huì)伴隨一生。
青春是座迷宮，一座充滿情感及人性考驗(yàn)的迷宮。左轉(zhuǎn)？右轉(zhuǎn)？同時(shí)得留意接收各方的信息，我焦急地想替徬徨尋覓一個(gè)出口。讓它燃燒吧！青春！
青春作文 篇8
花開(kāi)花落，都是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程；一點(diǎn)一滴，都是一個(gè)青春的過(guò)程。
——題記
青春，就像一大片一大片的花海，溫馨而又幸福。時(shí)光荏苒，如一匹飛馳的駿馬，一縱即逝。流逝的時(shí)光就像一頂帽子，還沒(méi)來(lái)得及抓住，就被風(fēng)吹走了。我們也在這不知不覺(jué)中成長(zhǎng)起來(lái)。
青春的童年
童年已漸離我們而去，忘了有多久沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)兒時(shí)，至遺留在心中的碎片，怎么也拼不回原來(lái)那一段完美的回憶了。想找回已經(jīng)遺失的純真，曾在夢(mèng)中無(wú)邪的笑聲，伸出手，卻觸摸不到當(dāng)初沐浴清輝的單純的我。一切，都還來(lái)不及回憶，都還來(lái)不及珍惜，都已逝去。
但突然發(fā)現(xiàn)，還有一大片一大片的蔚藍(lán)、透徹、純真……伴隨著我們度過(guò)青春，毫無(wú)遺憾。
青春的友情
“落花繽紛處風(fēng)起，蔚藍(lán)再現(xiàn)時(shí)我想你�！痹鴰缀螘r(shí)，與某摯友約定的諾言已被深入心扉。雖還不懂友情的`價(jià)值，卻還記得一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)，一起幸福的日子�，F(xiàn)如今，卻已天南地北，各奔東西。但不怕，在青春的成長(zhǎng)中，銘記著一份友情，銘記著一份感動(dòng)。會(huì)一直的記得那一份最閃亮的的回憶，會(huì)一直的記得那段友情的誓言，陪伴我們一直成長(zhǎng)。
感謝你，一直的陪伴，一直的鼓勵(lì)，一直的美好，永記心中。
青春的夢(mèng)想
心中有一張帆，竭盡全力地在海上乘風(fēng)破浪，帆的名字叫夢(mèng)想。
心中有一道虹，拼盡全力地在天空中流光溢彩，彩虹的名字叫夢(mèng)想。
小心翼翼的邁進(jìn)青春的門(mén)檻，擁有了夢(mèng)想，讓我又勇氣去搏擊長(zhǎng)空；擁有了夢(mèng)想，讓我可以坦然面對(duì)挫折�？荚囀×耍灰o，我會(huì)以加倍的努力去奮斗，不會(huì)留下任何遺憾！
拋去懶惰，舍棄懦弱，用堅(jiān)定的意志構(gòu)成風(fēng)帆，隱去驕奢，淡薄狂躁，一直駛向夢(mèng)想的海洋。
青春，帶給我們太多太多，只是希望不要遺憾，留下那最美的一段回憶。
青春作文 篇9
你的生命像滴淚，滴落在那沒(méi)有名字的塵埃中，以及那些不曾走遠(yuǎn)的歲月。
——題記
不知道在什么時(shí)候，頭頂上的那片綠蔭竟開(kāi)出了一大簇的小花，竹子，會(huì)開(kāi)花嗎？
漫步在衰老的竹林中，卻不愿停步，整個(gè)竹林都在喘息，都在殘喘！難道，時(shí)間真的老了嗎？像紛飛的妖姬，上下而落濡染了整個(gè)竹林。略帶一種苦澀、彷徨和失望的'滋味，似乎為之一振的，還有那些塵封于此的回憶。
前幾天，那竹子就開(kāi)始呈現(xiàn)一種衰老的感覺(jué)。陪伴了我十多個(gè)春秋的碧竹，就要消失了嗎？記憶中，我曾在這兒歡笑、傷心、嬉戲、哭泣，從不懂事成長(zhǎng)為青春少年。我看到了一簾幽夢(mèng)散落成珠，依戀著江南煙雨的味道，佇立在時(shí)空的出口，久久不易散去。
生得像夏花一般絢爛，死得如秋葉一般靜美。隔世的青花瓷自暇美麗，獨(dú)坐幽篁的佳人復(fù)嘯長(zhǎng)彈。當(dāng)秋天吹來(lái)了一陣蕭瑟，猛然回頭，頃刻間化為烏有的是夢(mèng)。長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了！花已落，夢(mèng)里花落三千度，我卻還茫然地不知所措。
直到后來(lái)，我才知道，竹子開(kāi)花是意味著死亡……恍惚間，那便是一座老去的竹林，焉然，它就在眼前，在我雙手指尖所能觸摸到的地方，我卻不知如何，我已繞著它走了上萬(wàn)個(gè)來(lái)回。青春就是這樣，總在失去成長(zhǎng)，同時(shí)也有著收獲。
總有一天，我和你，還有時(shí)間都老了的時(shí)候，海枯石爛？滄海桑田？說(shuō)不準(zhǔn)是哪一天，但還能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音嗎？會(huì)的！就在彎下腰的時(shí)候，我聽(tīng)到了幸福；就在抬頭時(shí)，我看到了黎明！
當(dāng)年華沒(méi)有花，因花兒已悄然落盡，落在沒(méi)有名字的塵埃中。
我們，不曾走遠(yuǎn)；卻已悄然長(zhǎng)大。
誰(shuí)都會(huì)有那個(gè)青春。
青春作文 篇10
“這樣，會(huì)不會(huì)給你添麻煩啊”明慧雖然高興，但是還是有點(diǎn)顧慮�？此麡幼�，應(yīng)該是上班族，如果因?yàn)樽约旱氖陆o他帶來(lái)麻煩，可就要愧疚死了。
“沒(méi)事啊！我今天剛好休息，即使要上班，你的事也比上班更重要啊！你不是趕時(shí)間嗎？還不快走？”雷浩催促道。
“那好吧，謝謝你了”說(shuō)著跟著他向停在路邊的車(chē)走去。
坐上車(chē)后，雷浩問(wèn)道“你爸爸是在哪家醫(yī)院？”
“佳禾醫(yī)院”明慧回答道。
“那坐穩(wěn)咯，出發(fā)”雷浩腳下踩著油門(mén)，囑咐道。一剎那，車(chē)子就像離弦的箭，飛奔而去。
一下車(chē)，明慧就急奔急診室，急診室的燈還亮著，只能坐在外面等了。明慧的.臉上凈是擔(dān)憂。
停好車(chē)趕來(lái)的雷浩見(jiàn)到她這樣，也只能先安慰她“明慧，別擔(dān)心，叔叔吉人自有天相，他一定能平安無(wú)事的，你現(xiàn)在最重要的把自己照顧好，不然你都垮了，叔叔該怎么辦！你說(shuō)是不是！”在駛來(lái)的過(guò)程中，雷浩也大概了解了明慧的情況，心里更是對(duì)她贊許不已。
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