青春作文優(yōu)選(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的青春作文8篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
母親喜歡聽(tīng)羅大佑的歌，或許只有他的歌能帶給母親關(guān)于她那個(gè)年代里校園中青澀的回憶。母親最喜歡的是那首《光陰的故事》：
“發(fā)黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡，年輕時(shí)為你寫(xiě)的歌恐怕你早已忘了吧。過(guò)去的誓言就像那課本里繽紛的書(shū)簽，刻畫(huà)著多少美麗的詩(shī)可是終究是一陣煙�！�
腦中會(huì)倏忽間想到一個(gè)十七八歲的少女站在校園中的一角，捧著一本書(shū)，專注的看著。母親喜歡看書(shū)，年輕的時(shí)候喜歡寫(xiě)一些文字。我總以為這類女孩兒會(huì)在舉手投足中透露著一種優(yōu)雅，連同那個(gè)年紀(jì)的心中藏著的小秘密一同埋在某棵槐樹(shù)下，隨著歲月的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的變淡，變淡。
“不再是舊日熟悉的你有著舊日狂熱的夢(mèng)，也不是舊日熟悉的我有這依然的笑容”。
當(dāng)一個(gè)女人變成母親之后，內(nèi)心的那些狂熱只剩下眼底的溫柔。然而我們也在成長(zhǎng)，我們開(kāi)始邂逅青春，再不愿在母親的臂膀下甜膩得撒嬌，更不好意思輕易對(duì)母親說(shuō)愛(ài)。在與青春偶遇的那個(gè)午后，心中突然感覺(jué)掉落了一件東西。而無(wú)論發(fā)生什么，回頭只看到母親站在身后，有無(wú)奈和失落，但的是鼓勵(lì)。我們對(duì)愛(ài)的`感知越來(lái)越復(fù)雜，所以對(duì)于很堅(jiān)定的感情不再珍惜，我們相信有種感情永遠(yuǎn)不會(huì)失去，所以便滿不在乎的去尋找自己感情的寄托。
然而，真的不會(huì)失去嗎？母親鬢角的白發(fā)戳穿了她的謊言，在某個(gè)雷雨交加的夜晚，幼小的身軀蜷縮在她溫暖的懷抱里聽(tīng)她說(shuō)：“媽媽不離開(kāi)，永遠(yuǎn)不離開(kāi)。”
歲月磨蝕了我們的記憶，在光陰的故事里，是否，該試著在來(lái)得及的時(shí)候不要轉(zhuǎn)身，留下母親孤獨(dú)的身影。
“流水它帶走光陰的故事改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春”。
也許母親仍會(huì)突然回憶起年輕的自己，那些青澀的甜蜜已經(jīng)在歲月的打磨下結(jié)成厚重的愛(ài)的果實(shí)。
還有一個(gè)月就是母親的生日了，也許對(duì)心中只有兒女的母親們來(lái)說(shuō)，生日不過(guò)是一道皺紋，印證你歲月的流逝。然而母親，在這個(gè)光陰的故事中，您永遠(yuǎn)都是我的主角！
青春作文 篇2
都說(shuō)每個(gè)齊劉海的女生都有一個(gè)齊劉海的朋友。是的，愛(ài)留齊劉海的我就有這樣的一個(gè)朋友。她長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海下藏著高挑的眉毛。我總說(shuō)她的眉毛顯得人很精神，不該遮住。她卻總說(shuō)她的眉毛太像男生了，要遮住。她總說(shuō)她臉上的雀斑丑，這讓非常看重顏值的她很是苦惱，而我卻認(rèn)為那是上帝為了能夠在人間找到這樣一位仙女而留下的記號(hào)。這是多么美麗的'記號(hào)�。�
她說(shuō)自己要考浙江大學(xué)，因?yàn)槟鞘撬呐枷窆斆魉诘某鞘��？忌狭�，就離偶像能近一點(diǎn)了。女生犯起花癡病來(lái)，真的是沒(méi)有什么道理可講的，小孩子還是太不成熟了！我和她就不一樣，我喜歡易烊千璽。我一直想長(zhǎng)大以后，如果能考進(jìn)中央戲劇學(xué)院，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。畢竟和璽寶成為校友一直是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。
很幸運(yùn)，在八年級(jí)遇見(jiàn)了這樣一位志同道合的人。
她是個(gè)挺有文藝范的女生。在我和她的交往之中，我發(fā)現(xiàn)她總是會(huì)說(shuō)出一些特別富有哲理的話。我便向她討教，她悄悄地告訴我，她總是把她喜歡的句子抄寫(xiě)在一個(gè)本子上。那些句子或歡喜，或悲傷，或憤怒，或憂愁�？臻e時(shí)，她總是會(huì)拿出那個(gè)本子，翻一翻，看一看自己的喜怒哀樂(lè)。于是我們倆之間便有了一個(gè)不成文的規(guī)定——每周互相寫(xiě)一句自己喜歡的話作為小禮物送給對(duì)方。這一舉動(dòng)，使得我們倆的友誼更進(jìn)一步拓展。
她外向的性格吸引著我。她腦洞極大，我總覺(jué)得她的腦子里似乎裝著一整個(gè)宇宙。任何枯燥無(wú)味的東西都能被她講得“津津有味”。比如，她在給我講數(shù)學(xué)題時(shí)會(huì)把兩個(gè)點(diǎn)比喻成兩個(gè)食材：“你看，這是“黃瓜”，那是“白糖”。這道題我們要做的是“涼拌黃瓜”，你不能把“黃瓜”和“肉”連在一起呀！這樣改卷老師一“嘗”，分?jǐn)?shù)就沒(méi)了呀！”對(duì)此，我很是佩服。
也許人生終有離別，未來(lái)并不可預(yù)期�！盃N爛之日，人眾如云；繁華過(guò)后，莫不相識(shí)�！蔽以缸瞿莻�(gè)在你“繁華過(guò)后”原處等待的人。幸得青春有你，一路相隨。有你，真好！
青春作文 篇3
春風(fēng)醒萬(wàn)物，夏雨潤(rùn)蒼生，秋實(shí)換笑面，冬雪迎新生。
——題記
春天的風(fēng)兒總是那么溫柔；夏天的雨兒總是那么無(wú)私；秋天的果實(shí)總是那么碩大；冬天的雪兒總是那么白嫩。這怎能不讓我激起青春的律動(dòng)！
閉眼，感受春風(fēng)的迎面，是那么的溫和；睜眼，看盡春天的萬(wàn)物，是那么的生機(jī)勃勃；抬頭，仰望春的藍(lán)天，太陽(yáng)公公在對(duì)你微笑；低頭，俯視春的大地，草兒在向你招手……春，是那么的美好動(dòng)人！
開(kāi)窗，看夏雨滴在窗前；關(guān)窗，看屋里陳設(shè)擺在房間；撐傘，看雨滴擊打綠油油的樹(shù)葉；合傘，看夏天的美麗風(fēng)景……夏，是那么的美好動(dòng)人！
站在高處，俯視忙碌的人們，在辛勤地勞動(dòng)；站在低處，仰望人們的笑臉；在農(nóng)田里，我看著這些果實(shí)，正被人們用笑容拿走；在大街上，我看著車子來(lái)回穿梭，人們正在運(yùn)送秋天的果實(shí)……秋，是那么的美麗動(dòng)人！
推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)白茫茫的一片，下雪了；關(guān)上門(mén)，只見(jiàn)房間里的'寒氣在亂竄；穿上衣服，我在雪上艱難的行走，只求走到路的盡頭；和伙伴們一起玩耍，看見(jiàn)那白又嫩的雪花在手心里融化……冬，是那么的美麗動(dòng)人！
……
任腳下踩著冬天的雪花，任春天的風(fēng)兒吹過(guò)臉頰，任夏天的雨兒滴在身上，任懷里抱著秋天的果實(shí)，這就是青春的律動(dòng)！
青春加上四季，這就是四季青春！
這就是四季青春的律動(dòng)！
春風(fēng)醒萬(wàn)物，夏雨潤(rùn)蒼生，秋實(shí)換笑面，冬雪迎新生。
——后記
青春作文 篇4
時(shí)光不能倒退，青春也不會(huì)輪回。我們猶如弄弄大霧中中，找不到方向的船只，渾渾噩噩走過(guò)這雨季。都說(shuō)青春不能散場(chǎng)，可是到了散場(chǎng)的時(shí)候，我們卻還在青春的喜悅中無(wú)法逃離。等到回過(guò)神時(shí)，那青春又在何方，我們又在何方？
過(guò)往猶如一個(gè)個(gè)片段拼湊起來(lái)的電影在腦海浮現(xiàn)，我們的歡笑，我們的哭泣，以及那依依不舍的告別，那重新遇見(jiàn)時(shí)的喜悅。是我們一起讓這部青春的電影有聲有色。
回憶里的自己，都應(yīng)該是淺薄無(wú)知的，幼稚而沖動(dòng)的。所以才會(huì)有很多很多的后悔縈繞在心里。我們總是在不斷抱怨著從前，未能好好處理的學(xué)業(yè)，未能好好對(duì)待的朋友。當(dāng)年做過(guò)的沖動(dòng)的事情如今看來(lái)悔的腸子發(fā)青。但非常微妙的，卻對(duì)曾經(jīng)這樣的自己，產(chǎn)出一種沒(méi)有由來(lái)的羨慕和憧憬。
走在路上聽(tīng)到熟悉的歌，看到相似的場(chǎng)景，總會(huì)在不覺(jué)間停下腳步，又在低下抬起的頭的一瞬間想起很久以前。那年那天的`一幕幕，雖然離我們遠(yuǎn)去，但回憶卻是無(wú)比的清晰。以前和她們一起聽(tīng)歌的時(shí)候聽(tīng)到過(guò)一句話：在那個(gè)寒冷的季節(jié)，所有人都躲避風(fēng)霜，只有你們陪我一起唱。這是我整個(gè)初中聽(tīng)到過(guò)的記憶最深的一句話。
回過(guò)頭去看自己的成長(zhǎng)道路，那些曾經(jīng)和我一起瘋狂一起難過(guò)一起騎著青春?jiǎn)诬嚧┰轿覀儐伪∏啻旱呐笥�。我想我們都記得，那些青蔥歲月里的時(shí)間的沙漏，是怎么在我們的臉上刻下瘋狂歲月里無(wú)法抹煞的痕跡。
曾經(jīng)做過(guò)很多道關(guān)于是否愿意回到過(guò)去的心理測(cè)驗(yàn)。每一次自己都覺(jué)得一定是希望回到過(guò)去的。但是當(dāng)我認(rèn)真地選擇的時(shí)候，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你洗去記憶的塵埃，重新站在時(shí)間的起點(diǎn)，你并不一定過(guò)得比現(xiàn)在快樂(lè)。
時(shí)光倒流的前提，一定要讓我保留那些記憶——一起騎單車的日子。
物是人非。每次看到這個(gè)詞的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得時(shí)光竟是這么的迅捷和不可挽回。漸漸的開(kāi)始明白以前自己喜歡的一句話的含義：一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情就那么忘記了。
有時(shí)也在遐想，如果真的可以把記憶折疊起來(lái)，把時(shí)間倒轉(zhuǎn)開(kāi)來(lái)，把青春拉回原本倉(cāng)促的形狀。我們，又會(huì)變成什么樣，又會(huì)擁有怎樣的人生呢？
青春如同讀一本讀不懂的書(shū)籍，雖然短小，確實(shí)精華之處所在。青春過(guò)后，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的青春其實(shí)可以更豐富，更精彩。
走過(guò)青春，人好像開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)，就會(huì)慢慢地緬懷過(guò)去的種種。走過(guò)青春，我們不輕易哭泣；走過(guò)青春，我們不在無(wú)知；走過(guò)青春，我們不放棄奮斗；走過(guò)青春，等待我們的將是另一段美好的人生。
青春作文 篇5
青春的我們是活躍的，是快樂(lè)的。青春只有一次，請(qǐng)給自己一個(gè)無(wú)悔的青春吧。
拿著手里的數(shù)學(xué)試卷，曾何時(shí)，我的數(shù)學(xué)墮落成了這種地步？感覺(jué)到，好像有東西從眼眶中奪眶而出，晶瑩的淚珠混著雨水，早已分不清了。唉，怎么辦呢，回去又得挨罵了，我努力將頭仰上去，卻止不住那咸咸的味道流進(jìn)嘴巴。手捏緊了那張?jiān)嚲�，鮮紅的分?jǐn)?shù)紅得刺眼，還記得，以前的我，只會(huì)拿著試卷驕傲得笑，然后安慰他人。
走在小路上，不斷地鼓勵(lì)自己，告訴自己：誰(shuí)沒(méi)有過(guò)失�。空l(shuí)可以在人生的.路上一帆風(fēng)順？沒(méi)有吧，那就請(qǐng)昂起頭吧，沒(méi)有什么值得哭泣！
還記得以前的我們，在求學(xué)的道路上四處碰壁，但是，隨便找一個(gè)理由，甚至是在別人看起來(lái)是一個(gè)可笑的理由也可以重新站起來(lái)，拿起課本，又開(kāi)始奮斗。到底是什么時(shí)候，我們變得這樣地不堪一擊？人越是長(zhǎng)大，越不能忘記根本的東西啊
想到這里，我重新拿起了試卷，分?jǐn)?shù)即使還是那樣刺眼，但是，我可以勇敢地面對(duì)它，直視它。弱者才會(huì)給自己的每一次失敗找理由，你是要讓別人來(lái)認(rèn)可你的失��？還是來(lái)可憐你？強(qiáng)者，只會(huì)想：我是不是應(yīng)該為下一次的成功做點(diǎn)什么。
所以，不斷地拼搏吧！讓自己的青春沒(méi)有遺憾！
青春作文 篇6
就像流星劃過(guò)天際，我們?nèi)紵啻�，絢爛，耀眼，演繹著年輕的成長(zhǎng)。待它漸漸褪去了余溫，驀然發(fā)現(xiàn)，雖然失去了光彩的外表，卻更具價(jià)值，更富魅力。
推著單車走在細(xì)雨朦朧的路上，有一粒雨株不偏不倚地落在車把上，輕盈地向四面濺開(kāi)一朵水花，小巧，卻美麗。
成長(zhǎng)也是那樣美麗的，伴隨著青春的足跡。
小學(xué)，對(duì)于我無(wú)疑是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天堂，和同學(xué)知己朝夕相伴，一起玩耍，一起嬉戲，六年的時(shí)光一晃而過(guò)，留下了美好的回憶與單純的友情。就這樣，我成為了一名中學(xué)生。初中生活帶給我以前從未有過(guò)的感受。美麗的春天，再?zèng)]有老師領(lǐng)我們?cè)跈鸦?shù)下野餐，或是讓四月的風(fēng)箏掛在云端上，但是，卻也有一群老師陪伴著我，日夜帶領(lǐng)我?jiàn)^斗前進(jìn)。他們默默地，不知疲憊的付出著，看到我的進(jìn)步，他們臉上的皺紋笑得更深了。身邊不再是那個(gè)傻傻笑著的伙伴，而是換成了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，卻也是相惜的好友，互相扶持，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。少了一份開(kāi)懷大笑，但那一個(gè)默契的眼神，也就足夠夠了。穿過(guò)小街，已走到一個(gè)小公園。稱不上郁郁蔥蔥，卻也有了綠意，在沐浴著細(xì)雨的清晨，散發(fā)著沁人的淡香。還沒(méi)有夏天那樣軟軟厚厚的草地，但也有零星的綠點(diǎn)兒。小草們，新芽們，現(xiàn)在不正在用腦袋反抗著黑暗，努力沖破束縛嗎？
成長(zhǎng)是這樣痛苦的，伴隨著青春的蛻變。
何時(shí)，心中多了一絲叛逆，難中充滿了稀奇古怪的想法，但卻少有人認(rèn)同，無(wú)處宣泄，無(wú)法揮灑，只有慢慢沉淀，慢慢積累，靜靜等著爆發(fā)的那天。對(duì)父母第一次說(shuō)“不”，對(duì)老師第一次搖了頭。但隨著一陣忐忑，認(rèn)輸?shù)?總是我。媽媽說(shuō)，大人們對(duì)我做的不一定是對(duì)的，但絕對(duì)不會(huì)是壞的。我這樣想著，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚念著入睡。于是我似乎明白了，大家不是要磨平我的新生的棱角，只是希望我能用棱角去磨掉成長(zhǎng)中的阻礙，而不是胡亂沖撞。我磨著，痛著，堅(jiān)持著。
成長(zhǎng)是痛苦的，伴隨著青春的代價(jià)。
深夜，全世界仿佛只剩我一個(gè)人坐在臺(tái)燈下，安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。我疲倦了，也有些惱了，身旁有無(wú)數(shù)的重?fù)?dān)壓得我動(dòng)彈不得，有形的、無(wú)形的，讓我欲罷不能。迎著晨曦上學(xué)，頂著繁星回家，累了；教師，家教，小房間，四壁的墻，倦了。但我不是孤單的，我知道校門(mén)口一定有個(gè)人風(fēng)雨無(wú)阻的等著我，我知道無(wú)論奮斗到多晚，桌上都會(huì)有牛奶冒著熱氣。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。
此時(shí)，雨下得大了些。我跨上單車，笑著向前沖去。雖然沒(méi)有雨衣遮擋雨水，但我不在乎。我不知道目的地在哪里，但我會(huì)用所有的力量向前蹬，用全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光彩來(lái)證明我成長(zhǎng)的價(jià)值！
青春作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有一段難忘的青春。無(wú)論是在過(guò)去，還是在當(dāng)下，又或是在將來(lái)，他們都會(huì)在那段名為青春的時(shí)光里，遇見(jiàn)各種各樣的人，結(jié)交各種各樣的朋友，干出五花八門(mén)的“大事”……
正是在如此美好的青春歲月里，我認(rèn)識(shí)了你，你恰似一只蝴蝶，驀然闖入我的世界，使我的世界增添了一道明媚的陽(yáng)光，為我的青春歲月譜寫(xiě)了一段美妙的樂(lè)曲。
剛上初一的我，年少而又輕狂，也許是剛進(jìn)入初中，認(rèn)為初中的.知識(shí)與小學(xué)差不了多少，再簡(jiǎn)單不過(guò)了。上課的時(shí)候雖身在教室，心卻飛去了操場(chǎng)那片自由快活的天地；做題的時(shí)候總是不用心，只是潦潦草草地寫(xiě)完答案了事，完全不在意答題的過(guò)程。你則恰恰與我相反，課堂上總是認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課時(shí)也從不貪玩。要么是捧著一本書(shū)，聚精會(huì)神地看著；要么是專心致志地做作業(yè)，做完作業(yè)就拿出自己購(gòu)買的習(xí)題繼續(xù)做。我多次嘲笑你的愚蠢，把下課玩耍的大好時(shí)光老是“浪費(fèi)”在學(xué)習(xí)上，真像個(gè)書(shū)呆子。每每這個(gè)時(shí)候，你總會(huì)耐心地對(duì)我說(shuō)：“知識(shí)是靠一點(diǎn)一滴的積累而得來(lái)的，如果現(xiàn)在不努力，到了初三畢業(yè)考試的時(shí)候就后悔莫及了！”我暗笑你的迂腐，若無(wú)其事地答道：“初三還早著呢�！�
而如今我已儼然是一個(gè)即將面臨中考的初三學(xué)生了。我那貪玩的習(xí)慣依舊沒(méi)有改變，成績(jī)也老是沒(méi)有進(jìn)步，即使上課想認(rèn)真聽(tīng)講，卻也發(fā)現(xiàn)黑板上的公式已如此冰冷而陌生了，現(xiàn)在回想你那時(shí)的話，真是十分有道理��！你卻不嫌棄我成績(jī)差，常常抽空給我講我不懂的題，我考試考差了你也總是安慰我，鼓勵(lì)我，你仿若烏云中的太陽(yáng)，突破層層障礙，放射出耀眼的光芒，為我驅(qū)走寒冷。幸好有你，我學(xué)習(xí)的勁頭又上來(lái)了，雖然不能百分之百聽(tīng)懂老師講的課，但也能夠做到認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)的效率也提高了不少，對(duì)于我來(lái)說(shuō)再困難的題經(jīng)你的講解也變得簡(jiǎn)單了不少。
感謝上帝讓我與你相識(shí)，幸好遇見(jiàn)了你，使我青春不再迷茫，你陪我走過(guò)了三分之一的長(zhǎng)征路，因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。
青春作文 篇8
小小螞蟻構(gòu)成了大王國(guó)，雀鳥(niǎo)嚶嚶歡唱春日的淋漓，麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步，會(huì)遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著斑斕的色彩，只待你捧著滿心的期許與沉甸甸的熱愛(ài)，走到它們身邊。
陽(yáng)光和煦，徐風(fēng)輕起，落在我滿是疲倦的身軀，頓時(shí)之間，一天的勞累與疲勞散落了一地。
抬頭遠(yuǎn)眺，西邊的余暉正要散去，僅存的一點(diǎn)柔光把我的身影越拉越長(zhǎng)，玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太陽(yáng)，它卻一蹦一跳，落入了大山的懷抱。慢慢的，天邊的.色越來(lái)越淺淡，又重新接上了深邃的瑩藍(lán)。
走進(jìn)家門(mén)，媽媽正在院子里搓洗衣裳，我便放下書(shū)包，像小時(shí)候那樣依偎在媽媽身旁，一遍與媽媽訴說(shuō)白天的見(jiàn)聞，一邊用手撥弄著葡萄架下的泥土。
一只小小的螞蟻正在急匆匆的趕路，它或許是要尋覓晚餐？我撥弄的泥土落在它身上一粒，它便慌張趕路，小小的身子一扭一扭的，甚是可愛(ài)。
我輕輕地把它捉來(lái)，放在我的手心，想仔細(xì)觀察一下它的形態(tài)，可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了，依舊忽忽四處逃竄，我抬起另一只手，對(duì)它“橫追堵截”，它卻絲毫沒(méi)有停止的意思，翻越過(guò)我的“手指大山”繞路旁行。我也樂(lè)此不疲。
天越來(lái)越暗，我也已經(jīng)漸漸看不清它的身影，媽媽已經(jīng)洗好衣服，說(shuō)；“走吧，也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧，它的媽媽一定等著急了”。我回過(guò)頭，看到媽媽正一臉寵溺的看著我，生怕媽媽覺(jué)得我幼稚，便不好意思的笑了笑，連忙把螞蟻放回原位。
媽媽似乎讀懂了我的尷尬，便又說(shuō)道：“怎么了？媽媽并不覺(jué)得你很幼稚呀，反而覺(jué)得很開(kāi)心，很欣慰，我的女兒知道對(duì)生命的熱愛(ài)，知道對(duì)自然的熱愛(ài)，并非只有童年可以容下這些美好，你的一生都應(yīng)該含有這份最自然親切的情感。”
皎潔的月兒也在展露微微笑臉，應(yīng)在吐露嫩芽的樹(shù)梢，毛毛蟲(chóng)扭動(dòng)著肥碩的身影。大自然的一切，融入清涼的月色，也融入我熾熱的生命，讓青春的色彩不再單調(diào)，讓我疲憊的心，有了可以歇腳的地方。
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