青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
我們的青春如此肆意飛揚(yáng)，我們的汗水只流在我們的土地上�！}記
很喜歡這句話，所以取了這個(gè)名字做網(wǎng)名，可惜現(xiàn)實(shí)中的我并不如這句話所說：肆懿飛揚(yáng)。卻如同落地的塵埃一般：安靜塵謐，又，不帶一絲色彩。單純的蒼白。
不管我們愿不愿意，我們都得努力學(xué)習(xí)，用政治老師的一句話來形容；“這是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)�！�
現(xiàn)在的我回想起六年級時(shí)的我，感到十分可笑。我可以專心投入到作業(yè)中，十點(diǎn)多了也不曾發(fā)覺；可以上課認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課；可以單純在考試時(shí)和別人作弊自己卻沒寫多少。那時(shí)在我心中，學(xué)習(xí)似乎只是為了單純的躲避父母的責(zé)罵，老師的放棄與不顧。
畢業(yè)時(shí)，老師讓大家上講臺說出自己的夢想。倫到我時(shí)，我腦子里一片空白，站在講臺上閉著眼想了很舊，緩緩開口說：
“我曾經(jīng)有過很多夢想，可是我現(xiàn)在說的，是我以前從未想過的。我長大想當(dāng)一個(gè)普普通通的人，每日為衣食而奔波，為自己的生計(jì)忙的顧不上休息，我覺得那樣的生活是最充實(shí)的。我不想多么偉大，也不需要多么偉大。如果沒有平凡人，那來那些偉人呢？如果沒有笨蛋，哪有天才呢？所以，我甘愿做一個(gè)平凡人，一個(gè)笨蛋。”
很喜歡看一部漫畫，叫[高考二進(jìn)一]里面有一句話說：“高考就這樣過去了，所有的復(fù)習(xí)資料都顯得那么蒼白，只是，我們的青春被消磨盡了�！�
看見過去一個(gè)同學(xué)，她如今染著鮮艷的頭發(fā)，剪著斜斜的劉海，在老師眼里是出了名的問題學(xué)生。我問她：”你為什么要這樣呢？你不怕被人看不起么？”
她笑了笑說：“你很乖，老師不會責(zé)罰你，可是你有沒有問過自己，你快樂嗎？我問你一個(gè)問題：有一天，蝸牛寶寶問他媽媽：‘媽媽，為什么我們背上的.殼那么重，我們還要背著它呢？把它去掉不行么？’媽媽說：‘不行，那樣你就會變成一只什么也不是的蟲子�！悴虏�，這個(gè)蝸牛寶寶會怎么說？”
我說：“他肯定是說：‘那我還是背著這個(gè)殼好了，我可不想當(dāng)一只什么也不是的蟲子�！�
她突然安靜下來，一字一句的說：“可是，那個(gè)蝸牛寶寶說：’那我就做一只什么也不是的蟲子好了。自由自在的，不更好么？’”
我愣了，連她什么時(shí)候離開也不知道。我突然很想哭，我這么些年活著到底為了什么？行尸走肉？我永遠(yuǎn)只能在別人的眼光中行事，永遠(yuǎn)只能照者一個(gè)軌跡生活，雖然這樣可以避免別人詫異的目光，可是。我并不快樂。
青春的作文 篇2
青春是一場旅行，是我們夢的伊始 。
處于青春期的我們，性格逐漸地叛逆，只吃軟而不吃硬。沖動，任性，是青春特有的一種性質(zhì)。因?yàn)槟晟�，我們瘋，我們狂。我們像一頭精力旺盛的獅子，不會怕，不會累；我們像一只楚楚可憐的兔子，會受傷，會流淚；我們又像一只高傲的老虎，會驕傲，但不服輸。
青春，是一個(gè)筑夢的“黃金時(shí)代”。在青春中，我們會遐想，遐想著未來的生活，更應(yīng)該說是憧憬。在懵懵懂懂之中，我們慢慢清楚了自己的未來掌握在自己手中，慢慢懂得了為未來打下基礎(chǔ)，一步一步向著遐想中的未來努力著，奮斗著。我們每天穿著白色的校服，那是青春的象征；我們每天在教室里書聲瑯瑯，那是青春的`歌；我們每天在書海中揮灑汗水，那是青春筑夢的開端。
筑夢的開端便是尋夢。尋夢的過程是艱辛的，我們就像是一只糊涂蟲，在這世界毫無方向跌跌撞撞，四處碰壁。正是由于自己傷痕累累，我們才能探索到遠(yuǎn)方的那一抹陽光，一抹等待已久的陽光，一抹夢寐以求的陽光。
青春，早已逝去了一大半。對于現(xiàn)在的我們來說，青春到底是什么？誰也說不清那到底是什么。是歌？是詩？不，它是人生中的一個(gè)家，一個(gè)笑過，哭過，愛過，恨過的家。
青春正好，我們正在路上。在逐夢的過程中漸漸成長。
青春的作文 篇3
隨診年齡的增長，本以為不再會有各種束縛，更多的則是快樂和自由。然而現(xiàn)實(shí)卻于所以為的截然相反，兒時(shí)的無憂無慮、兒時(shí)的自由自在、兒時(shí)的古靈精怪都隨風(fēng)而逝。我發(fā)現(xiàn)生活中的快樂越來越少，迷茫卻越來越多，常伴身側(cè)的人也一同時(shí)間一起溜走。我站在喧囂的馬路上，等待著如暫停般的額紅燈……
可我只能選擇向前走，即便迷茫孤身一人也只得往前走。我會碰壁，我會跌倒，可我只能爬起來，若無其事地繼續(xù)向前走。即使淚流滿面，步步回頭，卻只能往前走。
成長過程中會發(fā)生很多改變，有的人會變得越來越好，因?yàn)樗麄冎�，靠得住的不是別人，只有自己；而有的人一直停滯不前，留在原地，是因?yàn)樗麄冞�沒有發(fā)現(xiàn)是時(shí)候?yàn)樽约浩床��；蛟S，這個(gè)世界最重要的是告訴自己堅(jiān)強(qiáng)，難過不難過都成了問題，卻也沒興致去回答了。我們曾努力想要變成自己喜歡的模樣，事實(shí)卻慢慢偏離軌道。
于是，孤獨(dú)滿滿地向我靠近，在不經(jīng)意間，我已經(jīng)失去了所有。
所以，所有的明天都被我浪費(fèi)在噢悔和回憶中，我總是在想，卻忘記了時(shí)間會掩蓋一切。
在這個(gè)物質(zhì)的世界里，依然知己難求。雖然孤獨(dú)，但是滿足。我寫下的所有的文字，都有其獨(dú)特的音樂；我產(chǎn)生的所有的.情緒，都可以融入文字。它們安撫著我內(nèi)心的躁動，為我隔絕了一個(gè)名叫“孤獨(dú)”的世界。
我一直覺得能做人是幸運(yùn)的。在孤獨(dú)的陪伴下，我也擁有者更真實(shí)的人生，也看到更加廣闊的空間。沒有兒時(shí)玩伴的嬉戲，沒有歡樂的歌聲，無盡的學(xué)海獨(dú)舟，獨(dú)自在書山學(xué)海里的涉步，艱難獨(dú)自前行。沒有了父母每日的悉心呵護(hù)，沒有了親朋好的眾星捧月，我感到了孤獨(dú)前行的寂寞。但我享受那百味書籍，他們總是給我孤身前行的力量。感受著他人世界里的美好，慢慢的羨慕。是的，因?yàn)槲毅裤矫篮�，所以我又有了前行的方向和夢想的希望�?/p>
青春就是如此，我們都在逐漸失去中得到一些，在不停跌倒中成長一些。所謂生活，也不過是把往事成詩，把回憶下酒，大口喝完回憶這杯酒，甭管當(dāng)初跌得多痛，我們都得繼續(xù)前行。在這段路上，我要堅(jiān)持很久，很久。
總有一天，我要用自己的力量站穩(wěn)；總有一天，我不能依賴任何人，要自己強(qiáng)大起來。
我必須要奔跑了，不知疲倦……
我要在這管用“孤獨(dú)”隔絕的世界里，在一條名為“青春”的路上，一直走下去。
孤獨(dú)，是一生的必修課。
青春的作文 篇4
我能感到繪畫時(shí)，有一種向上的力量，仿佛我的靈魂得到了升華。所以，我的畫布上往往絢爛繽紛，像春天里爛漫的光景，每每看到，心中總有一陣暖流流淌而過。
隨著年級的增加，我的成績不升反降。我心慌了，最后竟把這一切歸結(jié)為把時(shí)間用在畫畫上的錯誤�？晌倚牡兹匀徊辉阜畔滤@使我內(nèi)心糾結(jié)不堪。那時(shí)我是迷惘的，作畫時(shí)時(shí)不時(shí)會呆滯的盯著畫布。就連畫布上留下的痕跡也是沉悶的灰，恍若我的青春已經(jīng)枯竭，不復(fù)過往的絢爛。
那段時(shí)間，我也是封閉的。作出的.畫也似囚牢，繚亂的線條是一幅幅銹跡斑斑的枷鎖。我曾以為是成績，是環(huán)境，是壓力把我封閉。直到我看到那副畫，我才知道我是錯了。
第一眼，便是變幻莫測的綠。其間，少許熱血的紅，燦爛的黃還有清爽的藍(lán)在四周掩映著，匯聚出一副光怪陸離的花鳥之圖。盡管形象較為抽象，可我覺得它們都同表達(dá)一個(gè)主題——青春。
這幅畫我是在一家畫廊的宣傳圖上見到的。我如今仍清晰的記得它的廣告詞：青春無限，放眼未來。畫邊的小字上介紹道這是一位身患重病的小姑娘所作的。就算痛苦不堪，也要像病魔宣戰(zhàn)！
我深深的感嘆于生命的力量，心下不免一番感慨。是啊，封閉我的不是外在，而是我自己。成績的下降與畫畫何干？不過是對自己不努力的借口罷了。忽然，心下好像有什么東西解開了。一種輕松的感覺油然而生——是囚牢與枷鎖已經(jīng)蕩然無存。我最后看了一眼這幅充斥著力量的畫作，走了，但不一樣的是，心底已然明白了我未來的方向。
青春的作文 篇5
11月2日，甘肅慶陽，雪花從天而降！
這雪，掀起了往事的憂傷。把我拉回有你的世界。
記憶里的屋檐上，瓦片被風(fēng)摔得七零八落。原來，關(guān)于她的記憶業(yè)已在歲月的剝蝕里殘缺不全。心痛的感覺是這般真切。
我是一個(gè)過于傷感的人，生活為我奉上的詩集是如此凄美。與你不期而遇，我盲目地相信了緣分。也許命運(yùn)指定了我，我成不了那個(gè)幸福的人！猶如昨夜，又一次被基督蒙騙。我很憤怒，我要戳穿他！他本來就是個(gè)大騙子。蠱惑了多少人的意志，他早就將罪惡的種寄居于妳的身體。放任它的'繁衍擴(kuò)張。直到那天，就在妳后悔的那天你開始信他，他回收了所有，以此來完成他的強(qiáng)大……我把思念都澆注在你的夢里，驀然回頭，卻在也無法追覓你的影子。
雪，填補(bǔ)著你空缺下來的心房。
我是一只善良的鬼，生活為我奉上的果太過苦澀。以你的離開來埋葬那份我曾承諾的感情。你一如鬼魅般地變幻無常，美麗動人。笑顏駐留，被清晨的冰冷相擁。
等待與妳享用明媚的陽光，卻不想妳無法承受！
消融，不是我的故意，我想挽留，因心事攻克不了萬物運(yùn)行的律。
心如撕裂般的痛，淚珠只有粘在你的衣裳，才算的上是幸福么？
生活，孤單地殘留了你的影子，和我沉默的表情。
回頭，滿懷的期待換演了癡呆證！
沒有，心早就隨你走遠(yuǎn)。也許，因?yàn)槊赓M(fèi)的愛，不值得留戀與珍惜。
雪，似乎更大了……
冬風(fēng)醉，雪花舞，寒了離人心，白了乾坤！歲月老，無情風(fēng)，白我少年頭，亂我佳人夢。昨日黃花為塵埃，我心泣泣不成音！
雪停了。
昨夜的夢里我驅(qū)逐了魔鬼的聲音，在清晨的陽光里蘇醒，我狠狠地一腳踢死了無聊和憂傷。翻開日記本，輕輕寫下：“我們曾在某個(gè)時(shí)間相遇，曾在某個(gè)時(shí)段曾在某個(gè)時(shí)候，在一起。后來，因?yàn)檫@樣那樣的原因，我們不再聯(lián)系。不再聯(lián)系并不代表忘記了。也不知道最近你怎么樣了？.我只是想輕輕地告訴你：我很好，希望你也很好。心淡然了許多，曾反反復(fù)復(fù)折磨我的都沉寂了，原來，青春賜予的吻痕也結(jié)束了！
又是一個(gè)新的開始，我堅(jiān)信路會越走越寬，生命會更加美麗！
青春的作文 篇6
不知從何時(shí)起，我開始自己騎車上下學(xué)，一輛鳳凰牌自行車陪我度過了兩年時(shí)光。當(dāng)時(shí)學(xué)校里全是變速山地車，我那帶著橫梁的鳳凰處在幾十輛捷安特之中，不免有些突兀，甚至于老氣。可我不管這些，我感受的只是與同學(xué)相處的快樂，和有老式自行車的自豪。誠然，在歡聲笑語之間的確覺察不出自己與他人相比的劣勢，有何不同。
上初中時(shí)，父母執(zhí)意要退下那輛比我年齡還大了不少的自行車，讓新的變速車取代它。剛騎上變速車時(shí)，那種能自己調(diào)控節(jié)奏的感覺很好，久而久之，它融入了我的生活�？晌乙琅f感覺不自在，像丟了一個(gè)東西似的。
一天回到家，轉(zhuǎn)過一個(gè)角，我不經(jīng)易間看到那輛車被搬了出來。它的車胎很細(xì)，很大，在我小時(shí)看那是龐然大物。車鏈前端包著半套鏈盒，我還記得鏈條磨擦鏈盒的聲音，現(xiàn)在回憶起來都覺得親切，鏈條上糊著一層黑油，它像糊在我心頭似的難受車梁上的鳳凰樗顯出它出身不凡，睦到它就感覺普通的`車平添了幾分沉穩(wěn)與威嚴(yán)，帶彎的車把幾乎與座位平齊，一個(gè)能轉(zhuǎn)動的鈴鐺無精打采地垂著。可能是在地下室放了太長時(shí)間的緣故，整個(gè)車身覆蓋著一層浮灰，卻仍不失美感。陽興灑在關(guān)半部車身上，在本世紀(jì)銀我的車把被鍍了一層金，熠熠生輝。
我慢曙上前，撫摸著金光閃爍的車把，往昔的一幕幕似乎又浮現(xiàn)在眼前。我這才發(fā)現(xiàn)，我的青春早已和它分不開了，青春路上，是它一路載著我平穩(wěn)地駛向目的地。我也明白了新車帶給我的那份惆悵源自何處：我的鳳凰始終不緊不慢，所以沿途徑景色我沒錯過一樣，而騎上新車的我，只關(guān)注兩個(gè)點(diǎn)。殊不知，所有旅途的快樂在于過程，而不在起點(diǎn)和終點(diǎn)上。此時(shí)此刻，我才明白“欲速則不達(dá)”的真正含義，我閉上眼感受著金屬光滑的質(zhì)地，任憑思潮在心中澎湃起伏，久久不能平息。
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