青春作文優(yōu)秀7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的青春作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來(lái)春天的問(wèn)候，青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力；青春，你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳，所跳的迪斯科�！叭死闲牟焕稀钡男拍钍姑總�(gè)人對(duì)你都有所改變；青春，你是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的堅(jiān)定步伐，是聽(tīng)到北京申奧成功后人們的歡呼，積極向上，永不停步是對(duì)你最好的解釋。
青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期；在這個(gè)時(shí)期中我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)期；我們從少年時(shí)代走，經(jīng)過(guò)青春期的過(guò)渡即將走向成熟，青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)有所作為的時(shí)期；“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)，我們將為以后的人生打下了牢固的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，好好把握自己的青春。
不同的青春采用童話，寓言的方式講述人們對(duì)待青春的不同態(tài)度，每個(gè)人出生的時(shí)候時(shí)間老人都會(huì)送給一個(gè)名字叫“青春”的'盒子，誰(shuí)對(duì)這個(gè)盒子越珍惜，誰(shuí)擁有的青春的時(shí)間會(huì)越長(zhǎng)。有一天，時(shí)間老人來(lái)到人間，看到一個(gè)十六歲的小伙子沒(méi)精打采，垂頭喪氣；卻看到一個(gè)六十歲的老人笑口常開(kāi)，生氣勃勃。時(shí)間老人覺(jué)得非常奇怪，他好奇地先打開(kāi)了六十歲老人的“青春”盒子。發(fā)現(xiàn)里面裝的是：寬容、理解、愛(ài)心、自信、樂(lè)觀------，而打開(kāi)小伙子的“青春”盒子，里面裝的是；自私、嫉妒、悲觀、自卑------。`
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹，充滿(mǎn)了豐富的色彩。
青春作文 篇2
還記得那首歌嗎？“畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”時(shí)光如梭，從剛剛?cè)雽W(xué)的懵懂高一到現(xiàn)在明確目標(biāo)的高二，就在一剎那，高考一步步向我們走來(lái)，你做好迎接的準(zhǔn)備了嗎？看著高三忙碌的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你又是否憧憬高三的生活呢？
還記得一中門(mén)口的校訓(xùn)嗎？誠(chéng)勤，這是一中人不變的校訓(xùn)。還記得鄭校長(zhǎng)的那一句讓人熱血沸騰的話語(yǔ)嗎？不吃苦你來(lái)一中干什么？這句話讓多少同學(xué)頓悟到來(lái)上高中的真諦。在該吃苦的年紀(jì)你選擇安逸，那么你就得在該安逸的時(shí)候去吃苦。時(shí)間過(guò)的很快，而你需要做的是把握每一分每一秒去學(xué)習(xí)，這樣你才會(huì)有充分的準(zhǔn)備去迎接高考，去備戰(zhàn)高考。
我們每天都要給自己制定好計(jì)劃去學(xué)習(xí)，每天給自己來(lái)一點(diǎn)小小的任務(wù)，每天按時(shí)的去完成，長(zhǎng)期以往的堅(jiān)持，總有一天，我們坐上考場(chǎng)的時(shí)候會(huì)得心應(yīng)手，你是不是會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用？其實(shí)那就是你在努力的步伐，你在不知不覺(jué)中已經(jīng)開(kāi)始有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。也許，我們并不是一學(xué)就懂的天才，但是既然選擇了，我們就要風(fēng)雨兼程，一路向前，不懼前方！
青春就是這樣，有苦有樂(lè)，苦中作樂(lè)，這樣的青春才更加的有意義。我們每天迎著朝陽(yáng)進(jìn)校園，帶著落日的余暉走出校園。披星戴月的重復(fù)著單調(diào)簡(jiǎn)單的'生活，正是因?yàn)槲覀兣α怂赃@樣的生活才會(huì)更加的有意義。我不期待我的青春多么的輝煌，也不期待我將來(lái)會(huì)變成英雄�，F(xiàn)在的我只想好好的努力，剩下的一切都交給明天。因?yàn)槲蚁嘈胖灰闩α艘欢ň蜁?huì)有收獲。
你只要每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，你的耕耘就一定會(huì)有收獲。情商就像一片華麗的樂(lè)章，需要你用汗水去譜寫(xiě)。當(dāng)然華麗的樂(lè)章中也一定會(huì)有跌宕起伏，而你只需要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就一定會(huì)勝利。加油吧同學(xué)，同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)。乾坤未定，你我皆是黑馬。未來(lái)需要我們自己去努力。
青春作文 篇3
空氣中彌漫的歡笑，巷子里追逐的身影，是青春的樣子；烈日下夾著汗味的風(fēng)，夜幕下挑燈的背影，亦是青春的樣子。青春如詩(shī)，或許只有朦朧朝氣的顏色才可廖廖勾勒它的色彩。
青春如詩(shī)般美好。冰心曾言：“愿你生命中有足夠多的云翳，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)美麗的黃昏。”一陣陣鈴聲響過(guò)，眼前都變成整齊的校服白，青春就這樣開(kāi)場(chǎng)了。在未來(lái)的日子里我們將經(jīng)歷許多：也許彷徨時(shí)你會(huì)輕吟“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”也許失敗時(shí)你會(huì)自我鼓勵(lì)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！币苍S意志脆弱時(shí)你會(huì)聽(tīng)到吶喊：“少壯不努力，老大徒傷悲。”詩(shī)意彌漫在青春中，也許這就是把生活過(guò)成了詩(shī)。
青春如詩(shī)般波瀾起伏�！拔乃瓶瓷讲幌财健痹�(shī)歌亦有寧?kù)o如“面朝大海，春暖花開(kāi)”；亦有波濤洶涌如“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。身上潔白的校服漸漸微黃，也許會(huì)添上一些墨水印跡，也許甚至還有些磨損，有受傷的痕跡。這些印跡像日記，記錄著青春，記錄著你不凡的青春中拼搏的痕跡。在青春這片時(shí)時(shí)會(huì)“驚濤拍浪、涌起堆雪”的海洋中你會(huì)拼搏，激起一片海浪，像勇敢的海鳥(niǎo)拍浪，不怕冒險(xiǎn)，只為追求自己的遠(yuǎn)方。青春帶著他的未知，需要你帶上全部的勇氣與智慧進(jìn)去闖，激起浪花，翻江倒海的鬧一番，然后或多或少的獲得一些奇珍異寶。青春像詩(shī)波瀾起伏，也正因此時(shí)的你有迎擊他的勇氣，才為日后創(chuàng)造了財(cái)富、留下了不可磨滅的美好回憶。
青春如詩(shī)般意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。詩(shī)歌意蘊(yùn)綿綿永垂不朽，昔日正值青春的杜甫留下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)直至今日仍廣為流傳，激勵(lì)著歷代青年�？v然有一天我們終將換上各色服裝奔走東南西北，縱然校服上最后可能只留下一串令人回憶無(wú)窮的簽名留念，青春也未必隨時(shí)間而清散。林海音寫(xiě)道“讓真實(shí)的童年過(guò)去，心靈的.童年永存下來(lái)�！鼻啻喝缤�，不只是一段時(shí)間的代名詞，只要你仍有夢(mèng)，仍有勇氣逐夢(mèng)而奔，那么你仍是風(fēng)華正茂，青春正好。
青春如詩(shī)�；蛟S只有朦朧虛無(wú)的詩(shī)意才能與仍待你去譜寫(xiě)的青春相提并論。畢淑敏說(shuō)：“我不相信手掌的紋路，我只相信手掌加上手指的力量�！弊繁舅菰�，即使青春充滿(mǎn)未知，我們?nèi)杂辛α咳グ盐账�，青春還是掌握在自己的手里，它就像一首待你譜寫(xiě)的詩(shī)歌。
青春作文 篇4
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，孕育生機(jī)，充滿(mǎn)活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，富有激情。青春是黃色的，像飄飛的雪花，輕盈歡快，自由奔放。青春，由我來(lái)曬出多姿多彩。
綠色的青春
青春的我們，帶著一身來(lái)自青春的活力，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級(jí)歌舞比賽，原來(lái)嚴(yán)肅寂靜的課室立即炸開(kāi)了鍋。時(shí)而傳出清新美妙的悅聲，時(shí)而響起激情四射的舞蹈，牽動(dòng)著每顆青春的心，同學(xué)們?cè)僖沧蛔×�，�?zhēng)相賣(mài)弄歌喉，跟著節(jié)奏搖擺身軀，揮灑充滿(mǎn)活力的`汗水，表現(xiàn)自己那獨(dú)具魅力的一面。
青春，就得涂上代表活力的綠色。
紅色的青春
夏天的陽(yáng)光就要點(diǎn)燃大地，一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了。心情煩躁得可怕，悶熱的空氣幾乎使人窒息，灼熱的大地就像一個(gè)大烤爐，烘烤著正在一千米競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員們，腳步堅(jiān)實(shí)，擺臂有力，咬緊牙關(guān)，目光堅(jiān)定地直視前方，伴隨觀眾激情的鼓勵(lì)和響徹天際的吶喊聲，撐著向前，奮斗不息。剛剛露出的汗珠，轉(zhuǎn)眼又被風(fēng)干。我知道，這炎熱就像我們內(nèi)心的激情，我們有著不肯放棄，拼搏向前的斗志。
青春，讓生活充滿(mǎn)了紅色的激情。
黃色的青春
秋天的晚風(fēng)吹動(dòng)飄落的黃葉，輕盈歡快，悠閑自在。我哼著歡快的旋律去尋找那片屬于我的天地。西邊有一片廣闊的田野，我隨著興趣隨風(fēng)奔跑，去做一個(gè)追風(fēng)的少年；轉(zhuǎn)眼我變成了快樂(lè)的武林高手，爬上高高的大樹(shù)，極目遠(yuǎn)眺，抑或在田野上翻幾個(gè)跟斗；搖身一變我成為了歌唱家，放聲高歌，唱出那自由奔放的感覺(jué)。
青春，本該擁有自在奔放的感覺(jué)。
青春的顏色通過(guò)精心調(diào)配，終成一幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)。青春，是永遠(yuǎn)講述不完的故事，是百聽(tīng)不厭的旋律，是曬不完的美麗。
青春作文 篇5
最近一段時(shí)間也沒(méi)寫(xiě)什么東西，看著期末考試的到來(lái)，然后考完試跟班里的人一起High了一晚，沒(méi)說(shuō)什么再見(jiàn)之類(lèi)的話語(yǔ)，一宿沒(méi)睡，第一次嘗試了通宵的滋味，是很不好受的。所以頂著黑眼圈，昏昏沉沉的也就回了家。暑假很自然也毫無(wú)新意的來(lái)了�，F(xiàn)在放假也已經(jīng)是第五天了，在家里也不知道瞎糊弄些什么，一整天就是對(duì)著電腦發(fā)呆了。時(shí)間久了，對(duì)著電腦感覺(jué)比吃了幾十根棒棒糖還膩。不知覺(jué)的拿起韓寒的《三重門(mén)》，打發(fā)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。一點(diǎn)點(diǎn)看下去，這就是青春的文字了。我是很佩服韓寒的，那字里行間滲透出的種種意蘊(yùn)，真的很棒。
無(wú)聊之余，翻起了以前的習(xí)作�？粗约旱淖煮w一點(diǎn)點(diǎn)變化，文字也一點(diǎn)點(diǎn)蛻變，心里是說(shuō)不出的甜蜜。然后從某一篇開(kāi)始，文字里開(kāi)始流露出了傷感。這是我的青春的文字，從童年的天真，到了青春的迷惘。我知道，自己是變了很多，我沒(méi)有看過(guò)什么悲傷的文字，我沒(méi)看過(guò)郭敬明的那些滿(mǎn)是悲情的《悲傷逆流成河》，也沒(méi)有像很多我們這樣“90后”的孩子去琢磨那非主流詼諧的悲傷，只是不知不覺(jué)的，我的文字開(kāi)始染上了深沉。我連自己也搞不懂，我只是知道自己似乎是想太多，真的是胡思亂想了。我想起頭頂?shù)陌装l(fā)，或許也是在思想的海洋風(fēng)暴泛濫的.時(shí)候而催生的吧。我還是很懵懂，我是搞不懂自己，我總是希望別人能走進(jìn)我的世界，但現(xiàn)在的我，卻真的像是他們說(shuō)的把自己鎖進(jìn)了另類(lèi)的異次元空間。我還是迷惑，真的是搞不懂的。我想就是這些迷惑，構(gòu)成了我青春的文字。
我一直覺(jué)得，青春的文字是很自由的。自由的沒(méi)有約束，不用像在寫(xiě)考場(chǎng)作文那樣死命逼自己從腦袋瓜榨出靈感。我想起之前自己拼命地寫(xiě)文章投到報(bào)社去，結(jié)果是不了了之。我知道，他們不喜歡我的作品，他們始終跟我所想的格格不入。我看著報(bào)紙上那一片片“優(yōu)秀作文”，心里竟是不舒服�；蛟S是嫉妒，或許是憎恨，但說(shuō)實(shí)在的，我沒(méi)有辦法從那里面看到內(nèi)心真實(shí)的青春。文學(xué)這東西一定要說(shuō)什么之乎者也，一定要寫(xiě)什么深明大道么？那只會(huì)是虛偽的世俗文字，我看不到里面流露出來(lái)的什么真實(shí)，也看不到文字所發(fā)揮的真的作用。也許是自己太過(guò)狂妄，也許是自己不夠成熟，但我始終堅(jiān)持，我的文字，真的要我手寫(xiě)我心。我喜歡寫(xiě)作，并不是說(shuō)將來(lái)能成為像郭敬明那樣靠著文學(xué)大賺，也并不是想考某篇所謂“優(yōu)秀”的作文來(lái)打響自己的名氣，我只是覺(jué)得，它帶給我的是一種釋放。
青春的文字，我把我最真實(shí)的心奉獻(xiàn)給它。我想給人看到的是真實(shí)，而不想帶著面具，用虛偽面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這幾天，我把我的日記遺忘在了角落，然后等我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)好多天了，日記上是一片空白。我還是手拿起了筆，用青春的文字把空白填滿(mǎn)。我希望著，我的生活也能用青春的魔力，填得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
后記：我沒(méi)有打草稿，而且說(shuō)實(shí)在，寫(xiě)東西的時(shí)候也很少打草稿。我也一直覺(jué)得，這樣才是最真實(shí)的，不用一點(diǎn)修飾，透露出最真實(shí)的感受。青春的文字其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要有心去寫(xiě)去寫(xiě)，就是這么簡(jiǎn)單了。我希望跟我一樣喜歡寫(xiě)東西的人，能夠很單純的享受文字帶給我們的快樂(lè)。
青春作文 篇6
不去言生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，那似乎有些玄，有點(diǎn)空，沒(méi)有人能真正揣度其中的意蘊(yùn)。而今天，這次西太湖的遠(yuǎn)行，悄然降臨在青春的街角，來(lái)得突然，卻光華灼灼，可謂這美好流年里一位嬌艷的過(guò)客。
之所以說(shuō)其嬌艷，君不見(jiàn)晨曦初染地平線時(shí)，我們的嘹亮口號(hào)已響徹云霄；君不見(jiàn)炎炎烈日中，那鮮紅的旌旗高舉頭頂，在半空中譜寫(xiě)經(jīng)典，凝聚了“人倒旗不倒”的信念；君不見(jiàn)漫漫長(zhǎng)途中有疲憊，有抱怨，有歡笑，即使雙眼渙散卻無(wú)法停息前進(jìn)的腳步，心中的火焰從始至終燃燒不息；君不見(jiàn)同伴的一句鼓勵(lì)，一聲“加油”已成此行最溫暖的云彩，斑斕了整個(gè)藍(lán)天……難忘的一幕幕都在見(jiàn)證青春流年里這場(chǎng)遠(yuǎn)行的嬌艷，美得驚心動(dòng)魄，美得毫不遮掩，自然大方，她的出現(xiàn)，仿佛就是為了點(diǎn)亮青春，放飛夢(mèng)想。
當(dāng)青春邂逅遠(yuǎn)行，我們收獲了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢�！懊恳淮危退愫苁軅膊婚W淚光”是的，烈日炎炎又何妨，縱沒(méi)有“一衰煙雨任平生”的豪邁，亦有“雖九死其猶未悔”的果敢。一路上，雙腳乏力，疼痛難忍，咬咬牙，“再堅(jiān)持一下”“很快就到了”“加油，勝利在前方”這些誓言一遍又一遍在心府回響，于是眼望前方，腳踏實(shí)地成了此行最美的注腳。因?yàn)樘弁�，所以�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以勇敢；因?yàn)橛赂�，所以無(wú)所畏懼，所向披靡。汗水在半空中揮灑，又很快被蒸干，全身濕透的我們一次次用袖口抹去額頭上的汗水，鼻尖扇息，目光卻如炬，堅(jiān)定著信仰，一時(shí)間，未來(lái)的方向好像也明晰似的，這份堅(jiān)強(qiáng)與勇敢將會(huì)陪伴我們走過(guò)青春的風(fēng)雨，迎接雨后明媚的彩虹。
當(dāng)青春邂逅遠(yuǎn)行，我們收獲了友情的溫暖和真摯。在校時(shí)一起拼搏，度過(guò)了高中的一半行程，如今在校外，燦爛的'陽(yáng)光下，友情之花一路盛開(kāi)，揚(yáng)揚(yáng)其香。輕輕為同伴理好凌亂的發(fā)絲，給她遞上一塊濕紙巾，互相攙扶著跟上大部隊(duì)，汗?jié)窳说碾p手，于緊握中有了千金難覓的動(dòng)人�；覊m拂面，是誰(shuí)相視一笑？即使體力透支，那嘴角浮現(xiàn)的笑意依舊蕩漾，雙眼與雙眼的對(duì)視，或是撫慰，或是鼓勵(lì)，或是心疼，這給了我們前進(jìn)的勇氣和信心，互幫互助的我們?cè)趫F(tuán)結(jié)友愛(ài)的歌聲中實(shí)現(xiàn)了青春里最溫情的蛻變。你拉著我，我拽著你，走吧，累嗎，不累，好吧，繼續(xù)，還有多遠(yuǎn)，快到了，………。于質(zhì)樸中窺見(jiàn)了暖至人心的感動(dòng)，感謝青春，因?yàn)樗屛覀兛匆?jiàn)身邊的同伴是如此美麗。
當(dāng)青春邂逅遠(yuǎn)行，拾得春紅滿(mǎn)行囊，此生無(wú)憾。
青春作文 篇7
從未覺(jué)得時(shí)光難捱，縱使忙得如飛轉(zhuǎn)的陀螺。1000多個(gè)日子朝夕相處，陪伴早已成為習(xí)慣，愛(ài)悄然扎根于心間。這世間，除了血濃于水的親情，還有什么比得上師生一場(chǎng)的情深意長(zhǎng)。
百日誓師后，教室前方的倒計(jì)時(shí)牌，教室后方的黑板，每一天數(shù)字都在變化，像積雪悄無(wú)聲息而又令人觸目驚心地消融。
離別，依然令人猝不及防。
綠茵茵的操場(chǎng)上，似乎還閃動(dòng)著身著迷彩的身影，稚氣的臉上寫(xiě)著堅(jiān)毅，你們齊步走的口號(hào)竟然是頗有創(chuàng)意的：“東臨碣石，以觀滄�！辈賵�(chǎng)邊高大的懸鈴木下似乎還有撿拾落葉的身影，你們戲稱(chēng)“夕葉朝拾”，落雨時(shí)一人撿拾落葉一人撐起雨傘，那畫(huà)面很是溫馨。殷紅的跑道上似乎還閃現(xiàn)矯健的身姿，運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽，你們因團(tuán)結(jié)拼搏而創(chuàng)造了奇跡。主席臺(tái)上，似乎還回蕩著——“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧！”那是任何一個(gè)人都不缺席的青春的吶喊。
錄播教室里，你們?cè)陔娮影装迳喜僮�，想象展開(kāi)翅膀，作文訓(xùn)練中你們創(chuàng)造性思維令我欣賞。禮堂里你們登臺(tái)演講、表演、辯論精彩紛呈。那書(shū)寫(xiě)著“今日我以七中為榮，明日七中以我為榮”的'教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室里似乎還看見(jiàn)挑燈夜戰(zhàn)的身影。那一進(jìn)校門(mén)花壇中鐫刻在巨石上的“知行合一”，同樣也鐫刻在你們心里……校園的每個(gè)角落都因你們的朝氣蓬勃而熠熠生輝。
丹桂飄香的金秋，我們?nèi)ダ夏旯⒖赐箲?zhàn)老兵，你們的詩(shī)朗誦讓老兵淚光閃爍。大雪紛飛的隆冬，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，那份單純的快樂(lè)一掃壓力與陰霾。踏著臘八的積雪，我們給貧困家庭送去溫暖。姹紫嫣紅的春天，你們?cè)谧锨G花下看蜜蜂，在白玉蘭下仰望，在櫻花樹(shù)旁徜徉。轉(zhuǎn)眼就到了草木蔥蘢的夏天，講桌一角梔子花吐露芬芳，“知行合一”旁的睡蓮悄然綻放……驪歌就要唱響，多少的不舍啊涌進(jìn)心房。
你們總是要往前走的，前方有更廣闊的天空。你們的生命中，我只能送一場(chǎng)，你們縱馬馳騁，我原路返回。
離別時(shí)太多的話要說(shuō)，小小的紙張?jiān)踺d得動(dòng)離愁和殷殷叮囑。紙短情長(zhǎng)。愿為你們每人寫(xiě)的一篇文都能像一束光，迷茫時(shí)指明方向，懈怠時(shí)激發(fā)力量，憂(yōu)傷時(shí)帶來(lái)溫暖和芬芳。
你們展翅飛吧！無(wú)論飛得多遠(yuǎn)，你們身后是老師們深情的目光。無(wú)論你們何時(shí)轉(zhuǎn)身，那對(duì)你們敞開(kāi)的懷抱永遠(yuǎn)溫暖。
青春不打烊，愛(ài)永不散場(chǎng)。
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