青春作文7篇（通用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的青春作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
一
“每當(dāng)我的目光鎖定你的目光，秀出我的花樣，我有我的young……”聽(tīng)著飛輪海的歌，總有一種莫明的喜悅我喜歡那種重重的節(jié)奏感，而且?guī)е唤z動(dòng)感的氣息。心沸騰了，躍動(dòng)起來(lái)了�！拔矣形业膟oung”是啊，我有我的青春，我的青春是獨(dú)一無(wú)二的。我唱著歌，不覺(jué)沉迷于其中。
青春是歡樂(lè)的。它就像春姑娘譜成的曲子。閃動(dòng)著耀眼的光芒，暢響黎明。
聽(tīng)――紛飛的柳枝下綻開(kāi)了歡笑聲：“你知道XX年極的XX嗎？超帥的！”“是嗎？哇，我一定要去看看……”朦朧的心靈，總有說(shuō)不完的新鮮事。
看――同學(xué)們正神色緊張呢，為什么？學(xué)校正在念運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)。“XX極XX班你班在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮勇拼搏，公平競(jìng)爭(zhēng)，榮獲年級(jí)一等獎(jiǎng)……”“嘔呵！太好了……”“是真的嗎？”我們太高興，一次小小的成功，但付出了汗水�？鞓�(lè)便伴隨一身。
歡樂(lè)大青春，我要大聲宣言：“花樣青春，我會(huì)很快樂(lè)！”
二
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)失去他……”好淘氣的歌詞啊，不長(zhǎng)大怎么可以呢？歲月總要流逝，人也是要長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)大足跡默默地踏著，呆呆的我們也只能踩著無(wú)聲的進(jìn)行曲，前進(jìn)，前進(jìn)……
春是短暫的，就像夏日的梔子花一樣。
烈日落下了，而我就喜歡在這時(shí)，去看那讓我感動(dòng)的梔子花。
我時(shí)常會(huì)映著夕陽(yáng)的余輝，嗅著花香，佇立在離家不遠(yuǎn)的花園�！澳切┗ê闷僚丁薄罢媸翘懔�！”……從人們口中傳出的那些話(huà)，讓我在剎那間，從悶熱，煩躁的空氣中，找到了一絲快意。
可是我并不明白花兒的心事為了奪取一絲艷陽(yáng)，它們甘愿風(fēng)吹雨淋。選擇了這個(gè)炎熱，惡劣的夏天。
我摘下一朵梔子花，捧在胸前，仔細(xì)大端詳著她。問(wèn)道：“為什么要開(kāi)在夏天？難道你不知夏日的烈日，暴雨嗎？更何況這只是一瞬間的美麗。”
風(fēng)兒吹拂我的臉，撩起幾絲頭發(fā)，也清清吹動(dòng)了潔白玉潔的花。她沒(méi)有回答，而告訴我答案的只是被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
轉(zhuǎn)眼間，夏天過(guò)去了，花兒也凋謝了。我很惋惜，但早知結(jié)果如此。
我望著垂下的'梔子花，泛著一絲淡黃。似乎懂得了那個(gè)問(wèn)題。
青春如花一樣短暫。可我們還是倔強(qiáng)地選擇了這段絢爛的年華。我們?cè)谶@美好的時(shí)光里，哭過(guò)，笑過(guò)，打過(guò)，鬧過(guò)……曾經(jīng)到操場(chǎng)盡情地享受陽(yáng)光浴，也曾奔向恐怖的狂風(fēng)暴雨里，讓無(wú)情的驟雨洗刷掉所有的不快。豪爽，奔放，痛快！就像那梔子花面對(duì)烈日的無(wú)所畏懼，面對(duì)雷電的颯爽，頑強(qiáng)！
短暫的青春，我要大聲宣言：“絢爛年華，我一定要好好珍惜！”
三
“我的天空今天有點(diǎn)灰……”再高亢的歌曲也有低潮的時(shí)候，再靚麗的時(shí)節(jié)也有灰暗的一刻。當(dāng)青春灰灰的時(shí)候，就像那花兒被烈日灼傷的垂影，伶仃身影孤獨(dú)的徘徊于空靈的世界中。
秋風(fēng)吹過(guò)了，秋天還遠(yuǎn)嗎？
這個(gè)秋天，我有些傷感。孤獨(dú)地踏步，讓我來(lái)到了夏天曾去過(guò)的地方。我看到以前潔白的花瓣枯黃了，找不到那燦爛的笑臉，也找不到那柔韌的腰枝。瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，看到的只是單調(diào)得可哀的身影。
青春又是惆悵的。我常�？嘀樝耄覀冮L(zhǎng)大了，我們成熟了，我們有自己的思想和見(jiàn)解了�？墒�，我們快樂(lè)嗎？也許吧，但我想，追夢(mèng)的靈翼總會(huì)有斑點(diǎn)，完美的天空也會(huì)有瑕疵的。你看，今天的天空有是灰灰的。
面對(duì)一些虛偽的人，我只能選擇逃避，面對(duì)父母不解與訓(xùn)斥，我們也只能如丑小鴨一般，默默的接受……
愁愁的青春，我要大聲宣言：“憂(yōu)愁快快走開(kāi)！”
四
青春的宣言，心聲的奔放。
青春作文 篇2
還未來(lái)得及解下行裝，懵懂的我們就被時(shí)間的列車(chē)推向了青春的驛站。青春啊，面對(duì)這個(gè)被無(wú)數(shù)人用擦過(guò)的字眼，我也許無(wú)法做出一個(gè)完美的詮釋?zhuān)铱梢詧?zhí)起畫(huà)筆，為青春添上幾抹絢爛。
淺綠，拼搏
一抹淺綠，代表著一份艱苦，一份拼搏。它歷經(jīng)蕭瑟深秋，歷經(jīng)朔朔寒冬，歷經(jīng)暖暖初春，歷經(jīng)炎炎夏日，終成繁茂。正如現(xiàn)在的.我們吧，不服輸，也不怕苦，心中有著堅(jiān)定的信念。縱然前行路上百般曲折，終能成就自己的輝煌。因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們多�?mèng)；因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們�(yōu)t灑；因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們敢于拼搏！我們相信自己，相信拼搏，我們深知，我們的拼搏正如�?yán)寒酷暑的最后那抹淺綠。我們會(huì)在夜晚伴著星光研習(xí)，偶然抬起頭，望著璀璨的星空，高喊一聲：“青春無(wú)悔！”便又有了穿越黑暗與勇氣的力量。
橙紅，情誼
友誼是青春中一個(gè)亙古不變的“熱詞”。也正是這份情誼，給了我們支撐與力量。當(dāng)我們手足無(wú)措時(shí)，會(huì)有人為我們指明方向，當(dāng)我們彷徨落淚時(shí)，有人為我們輕語(yǔ)安慰，當(dāng)我們開(kāi)懷樂(lè)時(shí)，會(huì)有人與我們同樂(lè)。這便是情誼吧，他就如熱烈又不張揚(yáng)的橙紅色，給我以溫暖。讓我不畏寒霜，執(zhí)著前行；讓我不畏迷茫，心中有光。讓我不再彷徨，倍感希冀。
因?yàn)樗麄�，因�(yàn)檫@份情意，我們擁有了向前一步的勇氣，去面對(duì)世界的兵荒馬亂。
黑白，文藝
“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初�！闭登啻荷厝A的我們，總會(huì)在某時(shí)某刻傷春悲秋。一會(huì)兒沉浸于書(shū)中的青梅竹馬兩小無(wú)猜之情，一會(huì)兒哀嘆于國(guó)破家亡妻離子散的悲苦，一會(huì)兒因那千帆過(guò)盡執(zhí)手情長(zhǎng)的落寞思念而潸然，一會(huì)兒又因那不屑浮名放蕩不羈，瀟灑于山水間的萬(wàn)丈豪情而曠然。這古韻深處墨香濃濃的黑白景致讓我陶醉。我如蝶，流連于花叢中，不愿離去，為青春的張狂添上一份恬靜的文藝。
我執(zhí)筆，落于人生之畫(huà)中，勾勒幾處輝光，幾許淡雅。
那色彩有明艷，有清淡，有典雅，有濃烈——像極了青春。
青春作文 篇3
在這如火一般熾烈的華年，熱情點(diǎn)燃了我的青春，讓我的青春更加耀眼、燦爛。
作為信息時(shí)代的我，對(duì)電腦產(chǎn)生了興趣，隨著我對(duì)電腦越來(lái)越深的了解，我的熱情也一點(diǎn)點(diǎn)被點(diǎn)燃。上了初中，學(xué)校要求報(bào)興趣小組，我毫不猶豫的報(bào)了電腦興趣組。每次參加小組活動(dòng)，我必定是第一個(gè)到場(chǎng)；每次回答問(wèn)題，我必定最積極；每次提交作業(yè)，我必定是第一個(gè)人。通過(guò)我不懈的努力，我的電腦水平也有了很大的提高，在一次完成電腦作業(yè)的過(guò)程中，同學(xué)向我請(qǐng)教，經(jīng)我的指導(dǎo)，他順利完成了作業(yè)，這更加激發(fā)了我對(duì)電腦的熱情。于是除了日常任務(wù)外，我有時(shí)也向老師請(qǐng)教一些硬件的配置、電腦的組裝以及軟件的制作等知識(shí)。
記得有一次，我信息課上學(xué)了新知識(shí)，正想利用周末去實(shí)踐一番。那天在朋友家剛打開(kāi)電腦，我還沒(méi)來(lái)得及上手，瞬間一個(gè)黑屏，我愣了，看主機(jī)，也沒(méi)有啟動(dòng)�！半y道停電了？”我自言自語(yǔ)。不過(guò)當(dāng)我看到插板上亮起了燈時(shí)，便否定了這個(gè)想法�！澳鞘菈牧��！毕氲竭@兒，我便打算對(duì)電腦做一個(gè)全身“體檢”，他一開(kāi)始還不同意，我讓他放一百個(gè)心。我打開(kāi)主機(jī)蓋，發(fā)現(xiàn)是主機(jī)箱中的幾根線(xiàn)，因溫度過(guò)高致使外面的封皮融化后粘在了一起，造成了短路�？吹竭@個(gè)情況，我便對(duì)他說(shuō)：“我在興趣小組學(xué)過(guò)修理方法，我可以修理�！彼荒樢苫�，可是有沒(méi)有其他辦法，便只能同意了。
我先用剪刀把粘在一起的'導(dǎo)線(xiàn)剪掉，然后按照導(dǎo)線(xiàn)的顏色與作用進(jìn)行配對(duì)，再連接起來(lái)，最后用電膠帶把每根導(dǎo)線(xiàn)都粘好。前前后后忙活了半個(gè)多小時(shí)，終于把所有導(dǎo)線(xiàn)都連接了起來(lái)。蓋上蓋子后，我便對(duì)他說(shuō)：“應(yīng)該修好了，你來(lái)試試看�！彼胄虐胍傻陌聪铝藛�(dòng)鍵，電腦便亮了起來(lái)，按程序電腦終于打開(kāi)了�？吹诫娔X成功啟動(dòng)，他高興得手舞足蹈，為我豎起了大拇指，我也很自豪。這一切都是源自我對(duì)信息技術(shù)的熱情。
青春是一筆財(cái)富，更是一種姿態(tài)。在青春的世界里，擁有熱情，沙粒會(huì)變成珍珠，石頭會(huì)化作黃金，枯枝會(huì)長(zhǎng)出鮮果，沙漠會(huì)變成綠洲。朋友，滿(mǎn)懷熱情，讓你的青春更燦爛。
青春作文 篇4
生命之水緩緩流淌，一去不復(fù)返。在生命的長(zhǎng)河中，最美好、最令人眷戀的還是那多彩的青春。青春之所以美好，是因?yàn)樗豢椫晒r(shí)的喜悅、付出時(shí)的辛勞、挫敗時(shí)的失落，它象征著無(wú)限的活力，初生牛犢不怕虎的包天膽量和擊不敗、打不垮的永恒斗志。青春之所以美好，她集聚著人生中最珍貴的時(shí)光，如十五的明月，亦如轉(zhuǎn)瞬的朝陽(yáng)。這一切互相交織融合，交匯成一曲美妙的生命之歌、青春之歌，是那樣的.詼諧、動(dòng)聽(tīng)、那樣的令人難忘。
美在青春，美在英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)。大街小巷間，少男少女的身影無(wú)處不在，他們穿著五彩斑斕，哼著流行歌曲，四處彰顯著青春活力。在籃球場(chǎng)上，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的球賽在進(jìn)行，男生們個(gè)個(gè)生龍活虎，身手敏捷，以嫻熟的球技贏(yíng)得在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣喝彩，享受著拼搏的快樂(lè)和大汗淋漓的暢快。在飾品店中，少女們衣著個(gè)性服飾，精心挑選著各種飾品，盡量滿(mǎn)足自己的愛(ài)美情愫。這一切足以讓早已走過(guò)青春歲月的叔叔阿姨們羨慕不已。原因就是他們擁有著青春，擁有著年輕，擁有朝氣蓬勃、無(wú)拘無(wú)束。
青春之美，美在只爭(zhēng)朝夕、歲月流金。“歲月如梭”、“寸金難買(mǎi)寸光陰”，人的生命是短暫的，時(shí)光也不可倒流，多少人因自己的玩劣青春而悔恨終生，而我們青少年正處在人生黃金時(shí)代，則更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。王安石《傷仲永》則是說(shuō)明了這個(gè)道理，主人公以?xún)?yōu)秀的天資博得了鄉(xiāng)親鄰里的高度贊揚(yáng)，但他卻在小小紀(jì)就喪失了進(jìn)取之心，一位才華橫溢的少年就這樣埋沒(méi)在社會(huì)進(jìn)步的大潮中。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！我們應(yīng)趁著青春年少努力奮斗、積極進(jìn)取，就像前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說(shuō)的那樣：“當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞愧……”。
青春之美，美在熱血沸騰、立志報(bào)國(guó)。青少年永遠(yuǎn)是國(guó)家的后備力量、未來(lái)的主人、時(shí)代的先鋒。青少年身上體現(xiàn)的青春永遠(yuǎn)是懷著滿(mǎn)腔熱血、懷著為家為國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù)�！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)不正是以學(xué)生為主流力量掀起反帝反封建熱潮的嗎？毛主席從小立下“中流擊水”之志，周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”，不也正是青春熱血與活力的體現(xiàn)嗎？做為青少年，我們則更要胸懷獻(xiàn)青春以報(bào)國(guó)之大志，將青春之美體現(xiàn)的淋漓盡致。
美在青春，美更在擁有青春。珍惜青春，珍惜青春之美。
青春作文 篇5
也許是青春將我們連在一起，也許是天意難違，要將我們分開(kāi)。
——題記
你還記得那個(gè)早晨嗎？應(yīng)該不記得了吧！因?yàn)椤銖膩?lái)就沒(méi)有關(guān)注過(guò)，所以你不記得。
你比我高那么多，我看著你必須仰起頭，雖然我覺(jué)得有點(diǎn)累，但是很幸福。你喜歡打籃球，我就特別喜歡沒(méi)事的時(shí)候去籃球場(chǎng)，每次跑步，我都能看見(jiàn)你，看你打籃球的身姿。那時(shí)候的我就像吃了蜜糖一樣，可能你永遠(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到吧！
直到那天晚上，我記得很清楚，是星期四晚上！你跟我表白了，我不敢相信，原來(lái)這么優(yōu)秀的一個(gè)男生會(huì)喜歡我，可我錯(cuò)了，你并不是你喜歡我，只是……單純的利用，而已。即便如此，我還是覺(jué)得和你在一起的那幾個(gè)月，是我從來(lái)都沒(méi)有奢想過(guò)的日子。那些時(shí)光，我忘不了，它珍藏著太多太多了，我不舍得扔掉，。怕，我扔掉了，你就永遠(yuǎn)不會(huì)記得這段回憶了。可惜，事實(shí)就是這樣，是誰(shuí)給了你快樂(lè)，是誰(shuí)在困難的時(shí)候幫助你，是誰(shuí)在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你，是我！是我��！你一言不合就算了，我沒(méi)想到我的感情這么廉價(jià)。
在學(xué)校里，你總是對(duì)我無(wú)微不至，可我發(fā)現(xiàn)自從那次已經(jīng)無(wú)法再愛(ài)上你了。貓有九條命，可我只有一個(gè)心臟，一個(gè)位置，一個(gè)人……我之所以變成這樣，難道不都是你害的嗎？我知道自己一文不值，可我的心，是無(wú)價(jià)的。你傷透了它，卻甩手就走，不聞不問(wèn)。記得有一天中午，我學(xué)生會(huì)值日，也是星期四呢！可真是……竟然是你對(duì)我表白的日子，也許這就是所謂的“緣分”吧！樓梯上，你輕聲問(wèn)我∶“怎么還不去宿舍？”我沒(méi)有回答，他這不是明知故問(wèn)嗎？明明知道還這樣問(wèn)我，“沒(méi)怎么，去教室拿書(shū)看看�！蔽抑荒苓@般回答，也不知道是為什么，可能是怕戳穿他的虛偽吧！
曾經(jīng)自認(rèn)為美好幸福的一切，到最后，還不是假的。
初一上冊(cè)期末考試，因?yàn)樗腵一句加油，我考的出奇的好，他說(shuō)，我們一起加油！我當(dāng)真了……可結(jié)果，在我轉(zhuǎn)走后的幾天，他說(shuō)出了我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)的話(huà)。那一刻，就感覺(jué)自己的心突然驟停，血液被一絲一絲的抽取，好像要窒息了。那種感覺(jué)持續(xù)了許久，在我恢復(fù)過(guò)來(lái)時(shí)，他就像突然失蹤了一樣，悄然無(wú)息。
在我的眼里，你依舊是那么的好，可是本質(zhì)卻變了�？傆幸粯�?xùn)|西能夠改變一切
相遇青春，時(shí)間改變了一切。
青春作文 篇6
青春的途中，似乎總是充滿(mǎn)了相聚和分離，當(dāng)沙漏的時(shí)光一去不復(fù)返，記憶被一日日的減少，我似乎預(yù)見(jiàn)了六月的天空，驕陽(yáng)下流淌著的淚水，肆意的張揚(yáng)在離別的枝頭，最終還是無(wú)法挽留的落下。
在還沒(méi)畢業(yè)的校園里，你還說(shuō):"什么時(shí)候放學(xué)啊？""什么時(shí)候畢業(yè)啊，好累呀！"當(dāng)你想起當(dāng)初說(shuō)的話(huà)，你是不是有些后悔？為何到了畢業(yè)的時(shí)候就會(huì)痛哭呢？難道是因?yàn)楫?dāng)初后悔說(shuō)那句話(huà)嗎？是��！沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候我們總說(shuō)想快點(diǎn)畢業(yè)，但是畢業(yè)了之后我們又想時(shí)間慢一點(diǎn)走，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了當(dāng)初，習(xí)慣了當(dāng)初的生活。但是我們要走到另一邊去，走出當(dāng)初熟悉的生活到另一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)。
畢業(yè)的時(shí)候我總覺(jué)得自己失去了很多，但是得到了也很多，在舍棄和擁有這道選擇題里，我猶豫了好久好久……但當(dāng)我的筆尖將要書(shū)寫(xiě)答案的時(shí)候，仿佛有什么東西流過(guò)筆尖，穿過(guò)指縫，流向心田，許許多多零零碎碎的記憶涌入腦海。也許我可以多選，在舍棄與擁有中選擇一個(gè)中間地帶，我為什么不能舍棄那些不好的，留下那些美好的。
我不知道，美好的事情總會(huì)在風(fēng)雨后，我忘不了那些不好的，也不想忘記那些美好的，那些零零碎碎在我的記憶中都很重要，許許多多不好的都讓我感受到了人生的道理，比如說(shuō)畢業(yè)了，我們要離開(kāi)母校，走進(jìn)一個(gè)陌生的生活，我們不得不習(xí)慣，也不得不走進(jìn)那陌生的生活，這是我們終將要走上的道路。
我們分別的那個(gè)月是六月，人們都說(shuō)對(duì)面是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折，他終結(jié)了一個(gè)青澀的時(shí)代，開(kāi)啟了一個(gè)讓人成長(zhǎng)的夢(mèng)想，而我恰恰懷念這個(gè)多年之后的六月，不知多年之后的六月，會(huì)不會(huì)想起我們理解的這個(gè)六月，心緒透明，上演著悲歡離合的無(wú)意，這只是安靜的回首，那些曾經(jīng)出現(xiàn)在夢(mèng)里的花開(kāi)花落，一切都是那么真實(shí)，好似昨天發(fā)生似的。
美好的`時(shí)光里，透過(guò)記憶的面紗，看穿了夢(mèng)中雨落的幽夢(mèng)，我仿佛聽(tīng)到了離別時(shí)的陣陣哭泣聲，輕輕穿透被凍結(jié)的靈魂，有傷疤的靈魂，有痛苦記憶的靈魂……這些都是青春留下的頹廢，似初冬的陽(yáng)光般，流連于晚風(fēng)中慢慢枯萎，零落成灰。
容易流失的青春也如花落，多少人曾經(jīng)在青春里繁花盛開(kāi)，美麗一時(shí)，多少人曾經(jīng)在青春流逝時(shí)留下了燦爛的痕跡。也曾經(jīng)指點(diǎn)過(guò)江山激揚(yáng)文字也成。勵(lì)志少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如此豪氣，幾人可望幾人，可在青春溜走時(shí)忘記那段飛揚(yáng)的歲月。
美麗的夜空中，有一彎美麗的月亮，月亮里有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)女孩唱著一首歲月的歌謠，雖依稀，卻陪伴在生命的每一天�？偸且粋�(gè)人徘徊，是白天也是黑夜，是沉默也是呼喚，是殘缺也是唯美。
清風(fēng)拂面楊柳依依，垂下婀娜枝條輕撫湖面。幾只小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，訴說(shuō)著那年春的往事。往事如煙隨時(shí)間早已遁走，只將那情獨(dú)留人間。
青春作文 篇7
青春，流露著濃濃的是詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)著淡淡的幽香含情。青春充滿(mǎn)著年少輕狂，青春充滿(mǎn)著陽(yáng)光自信，青春充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)。
青春洋溢著樂(lè)觀(guān)自信。生活中總有一些挫折，面對(duì)它們，我總會(huì)勇敢的邁上前去。因?yàn)槲抑溃航O腳的石頭鋪平后就是平坦的大道。面對(duì)生活中他人的嘲諷、冷眼，我也不會(huì)自卑，因?yàn)樯钪姓嬲P(guān)注我們的人只有那么寥寥幾個(gè)，無(wú)須在意別人的評(píng)說(shuō)，只要把自己的事情做好；無(wú)須看別人的眼神，只管走自己的路。為自己和關(guān)注自己的'人勇敢地活著，才是對(duì)他們的報(bào)答。我最贊賞“人生飄忽百年內(nèi)，且須酣暢萬(wàn)古情”的那種灑脫與豪邁。我定會(huì)在自己的青春旅途中開(kāi)辟出一條屬于自己的陽(yáng)光大道。
青春散發(fā)著無(wú)限生機(jī)。我喜歡充實(shí)而又緊張的生活，更喜歡挑戰(zhàn)緊張的生活節(jié)奏。我反感“橋上酸風(fēng)射眸子，立多時(shí)，黃昏燈火市”的那種凄婉，像流星一樣耀眼的生活才是我所追求的。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
青春彰顯著輕狂灑脫。青春之美，美在無(wú)限的活力，干著自己想干的事，無(wú)所擔(dān)憂(yōu)，或回味童年的純真無(wú)邪，或暢想未來(lái)的美好人生。我喜歡幻想，幻想身邊的一切，即使這是并不符合實(shí)際的幻想，我依然沉醉其中。青春的資本需要我去認(rèn)真地“揮霍”。
青春的腳步不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而消失。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是時(shí)尚的領(lǐng)航。
美好的青春會(huì)常伴我的身邊，隨我乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，駛向理想的彼岸。
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