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勵志作文

紀念青春作文

時間:2026-03-19 13:36:41 勵志作文

紀念青春作文4篇【精】

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的紀念青春作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

紀念青春作文4篇【精】

紀念青春作文 篇1

  正值青春,我們不應該盡是感傷的文字,不應該有難過的情緒,我們都有一份關(guān)于青春的紀念冊,只有那里才能停留我們的真實、脆弱的一面。

  社會不同情弱者,所有我們需要強大。我們要有足夠厚重的臂膀,扛起生活加在我們肩上的重量;我們要有堅強有力的翅膀,用它自由的天地翱翔;只有我們變成強者,我們才有資格駕馭生活。

  青春是這樣的絢麗多彩,卻又是那樣的弱不禁風。這個青春我們感傷的原本就很多,包括對友情的患得患失,對愛情的捉摸不定。我們不得不穿上厚厚的防彈衣,生怕被友情破碎后的殘片劃傷;我們偽裝、掩飾著那份真摯的情感,把它推到下一個未知的明天。我們都在感嘆“大學就是半個社會,在這里需要小心一切”,所以原本敞開的心扉現(xiàn)在關(guān)閉了,像一扇虛掩的門,盼著有人能敲開,又怕打開后會受傷害。大學原本和高中沒什么倆樣,但是因為我們離進入社會的警戒線進了,進提前感受到那種還未知的壓力。這是這種未知,然我們對明天的世界忐忑不安。時間長了,我們不自覺的會感到很累,但卻找不到解決的好辦法。原本美好的校園生活,變得多少有些不和諧。

  高考結(jié)束時,我們?nèi)玑屩刎。以為這回可以盡情的體會大學生活的無拘無束,可以盡情的玩、盡情的放松,以彌補我們中學時代逝去的美好時光;可以找個自己心儀的女孩,試著牽手、津津有味地享受戀愛人生;可以----;但是我們發(fā)現(xiàn)自己錯了,進入大學我們沒有了方向感,感到前所未有的空虛,就像陳奕迅《K歌之王》中唱到的“擁擠的房間里,一個人的心有多孤獨”那樣,會突然間想念高中時代的班級、宿舍、校園的嘈雜、熱鬧。進而,有點失落、有點孤單。

  于是,我們陷入沉思。是我們選擇錯了嗎?難道我們追求多年、不知疲憊所得來的就是大學的無聊嗎?幾乎所有人都反思自己?墒俏覀冊俅伍_始了論證馬克思辯證法的旅途,任何事情的結(jié)果都是一分為二的,有人開始摸索著齟齬前行,而有人沉醉其中放任自流。時間過去了,四年的時光會不著痕跡的`改變一個人,幾乎所以人都蛻變的判若兩人,不同的是有些人增長了從此游刃職場、人生的本事;而有些人一無所得、一無所省,甚至丟光曾經(jīng)的所有帶著滿身的疲憊、悔恨踏上渺茫的前途。想想四年后的自己,我們該怎樣臨摹自畫像?

  慢慢的褪盡了高中時代的榮光,漸漸的學會適應與改變,讓我們像中學時代第一節(jié)課那樣,拿起筆從新描繪明天的藍圖吧!

  鉛華洗盡、云淡風輕!

紀念青春作文 篇2

  翻開了那本未被塵封卻粘了幾;覊m的青春紀念冊,似乎又回到了那個被風吹過得夏天——

  第一章,老師的贈言。

  語文老師說:“老師教了那么多年書了,也從來沒遇上像你那樣出色的學生,知道嗎?就是因為你那樣特殊。所以讓我喜歡也讓我憂!老師最擔心的是你的身體,要知道健康的身體就是本錢,希望你能明白,在以后的日子里積極參加體育運動,使身體強壯起來!”老師總說這樣的話。

  我記得那時說過一句話:“除了體育,我其他科目都喜歡!”就因這句話,班主任也就是語文老師把它記得牢牢的,然后在期末的成績報告書上,我竟發(fā)現(xiàn)了自己的那句名言寫在班主任評語中。

  小學的那些日子,每逢上體育課自由活動時,我便會坐在樹蔭下,對著一片葉子發(fā)呆或是看著他們笑。我從不會站起來走到同學們前面說一句“陪我玩”,也就這樣自己便成了大家心目中的“書呆子”。跑步時僅僅跑了三四圈的跑道我便擁有了白菜青菜最純樸的臉色,于是便又自認“體育白癡”。討厭上體育課的原因還有老師常逼我們跑步,有時是跑整節(jié)課,然后我腰酸背痛手腳軟就可以維持一個星期;蛟S是常跑的緣故,也就漸漸習慣了。班主任說體育課總難以看見我的身影,其實不過是自己躲在大樹的背后罷了。于是在這畢業(yè)夏天蟬鳴的時候,她還惦著寫那些讓我多鍛煉的話語。只是自己還是喜歡上體育課時縮在一個角落里呼吸。想起那些往事,心里總有東西滑過的.痕跡。往事,游離……

  第二章,尖子生的贈言。

  “友誼永存——其實我十分羨慕你的,在成績方面,語言方面都令我深深佩服;你的聰明才智,令我羨慕不已。”青說?粗@些,只是想著“自己真的聰明么?不過是傻傻的……

  記起青英是小學時班上很有才氣的女孩,學識也淵博得很。她和敏、茹是班上最要好的搭檔。還有杰,杰是我的死黨。我們都是學校美術(shù)組的成員,而他們?nèi)前嗌系募庾由?/p>

  那些天,每日放學,我們總會到學校美術(shù)室去練書法、練繪畫。只是愛在那里大講閑話,聊天是大家共同的愛好。于是總?cè)莵砻佬g(shù)老師一頓批,只是我們不管,老師還不夠“老”,于是掩蓋不了我們的青春。然后在奢侈過后的每一天,直到現(xiàn)在,我們的水平似乎沒什么改變。

  常想張揚青春,分享每一個句點!伴_心也一天,不開心也一天,倒不如開開心心過日子。”英在同學錄上寫著這樣一句。而我,只會天天期盼別人每天都有好心情。對我來說,足夠了……

  常說起那些往事,在年年歲歲日日夜夜中,像是過眼云煙。

  “快分開了,你我都是十分要好的朋友,雖然大家以后見面少,但是‘同學始終會遇見!’”杰最后留在我的紀念冊上的,是他每一筆不大漂亮的字跡。

  杰是個不怕黑暗的陽光男孩。常常笑,齜牙咧嘴的也不少。愛畫畫的他就只想當名出色的漫畫家。而我只會一直打擊他的自信,說白天不要做夢。

  我們一向是放學后一起回家,我在前,他在后,騎著單車向前走。他家在學校路上的下坡處,每逢從上坡滑下去時,我總特意不停下來,然后他只得跳車回家,我們也從不說再見。我們就覺得那樣好玩,我還會認為那是個性張揚。只是那年臨近分開的日子,我便沒再干同一件事,而是乖乖地,停下車輪,笑笑代表走好。

  從未說再見,于是畢業(yè)的那天,我們都沒有告別……

  第三章,后進生的贈言。

  他們說著最平凡的祝福,類似新年時說的話?赡,分別真的不需要更多的語言,平凡的再見是最深遠的線。抑或者,往事的離逝,遺留下的,唯有紀念……

  回憶著往事,在那畢業(yè)的夏天。青春的紀念,不過一句句簡單的語言。

  后記:

  給你我的心作紀念,這份愛任何時刻你打開都新鮮;

  有你的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠;

  給你我的心作紀念,我的夢有你的祝福才能夠完全;

  風浪再大我也會勇往直前,青春紀念冊,書寫著我們的天。

  那些叫往事的碎片,我們什么時候會再見?

紀念青春作文 篇3

  當我們回憶起自己的小學時代,有幾個人能不為那一份純真的同窗情誼感動呢?校園里結(jié)下的友誼少了幾分世俗,多了幾分真誠。

  步入了初中的殿堂我們多了幾分成熟,少了幾分天真。這不是也時要我想起那小學純真的我們。

  “小笨蛋,總是這樣老是忘記帶東西”,我吐了吐舌頭,一連無辜的對死黨說:“不好意思嘛!人家真是忘記拉!保證下次不會拉”健忘的我考試前總是會忘帶東西。而好心的死黨總是會大方的.給我送上。

  “我的天!怎么老忘記吃早餐!這樣會生病的哦!”死黨一邊拍打著我的頭一邊關(guān)切的問。“今天起晚啦!來不及吃了!蔽铱偸窍駛長不大的孩子,寧可在被窩里多睡一會兒也不愿意起早吃早餐!熬椭滥銜@樣,來我的早餐的半。下次不可以這樣了,再這樣,我以后就不理你了”我總是滿口答應的,然后和死黨一起享受美餐。

  “哎呀!終于上完體育課了!好累!”每次上完體育課我總會抱怨體育課的累。我伸手去摸書包,拿出水瓶才發(fā)現(xiàn)今天忘記帶水了。我看著人家享受著甘甜的生命源泉,我終于體會到了水的珍貴!澳!給你!”我看了看死黨手中的礦泉水,就想哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,激動得一涌而盡!喝完后,總是用感激的目光看著死黨。死黨總是微微一笑的說:“下次別在這樣拉!闭f完后轉(zhuǎn)身離去。

  圣誕節(jié)的前夕,座位總是多了幾封賀卡,純純的祝福。考試前身邊總會聚集著很多的人,我們互相鼓勵,讓你忘記考試的恐懼。生病時總會有人在你的身邊鼓勵你要快快的好起來。

  想到小學的種種,我們的喜、怒、哀、樂。眼淚就流了下來,那是幸福的淚水,是永恒的淚水。讓這份愛,任何時刻打開都是新鮮的。讓這簡簡單單的友誼,讓我們的愛鑲在青春的紀念冊里。讓時間來考驗我們的友誼。

  感言:

  朋友,相信友情。他會使你快樂,但不要依賴友情,因為他也會害了你。

  朋友,我的夢有你的祝福才能夠完全。風浪再大我也會勇往直。因為你們陪伴我不會害怕。

  初中的生活讓我們一起努力的度過。給我們的紀念冊留下美好的一筆。

紀念青春作文 篇4

  青春紀念冊

  一本小小冊子,卻記載著我生命中最珍貴的點滴。

  ——題記

  輕輕翻開那本紀念冊,回首上面承載著的笑與淚、樂與悲,回憶青春中我所走過的路,不禁感嘆時光如梭,物是人非?蛇@就是青春——不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。

  第一張照片,記錄著我初三那年的野炊。全班同學站在一起,臉都是黑黑的,拿鍋的拿鍋,提桶的提桶……還有幾個調(diào)皮的男生,將手放在前面女生的頭上方,做著各種搞怪的表情。每個人雖然狼狽,可是怎么都無法掩飾那合不上的笑容。平時在家里“不食人間煙火”的我們,自己生火做飯,自然是鬧了不少笑話:為了挽救快要熄滅的火,用嘴去吹的我們被那濃煙熏得兩眼酸澀;做菜時,一個男生被濺起的油滴嚇得拿著鍋鏟就跑;眼看就我們這組菜還沒做完,班主任“大顯身手”幫我們完成了最后一道看起來很美味,吃起來卻咸得不得了的可樂雞翅……在這場野炊中,我們學會了團體合作,體會到了生活的不易,父母的艱辛。

  接著往下翻,初中畢業(yè)典禮上的照片出現(xiàn)在我眼前。布置得十分溫馨的會場中,當屏幕上播放著這三年來我們一起生活的點點滴滴,有多少同學情不自禁地淚流滿面?當全年級的同學一起放聲歌唱《我的.好兄弟》時,又有多少同學哽咽不已?三年的朝夕相處,三年的榮辱與共,三年的歡聲笑語……那一刻全都在腦海浮現(xiàn)。至今我還記得班主任對我們說過的話:你們終將各奔東西,這一別,有些人也許這一生都不復相見……這一刻,我們體會到了不舍、眷戀,學會了青春中不可或缺的一課——分別。

  最后兩張照片,一張是中考后我們正在填寫志愿。我們開始迷茫,自己未來的路究竟該如何走,我們該如何選擇。那一刻,我們經(jīng)歷了迷茫,學會了對自己的人生思考,學會了選擇。另一張是已成為高中生的我們在教室里埋頭苦干的身影。我們要開始為不久的高考而拼搏,為自己的將來而奮斗,開始摒棄好玩的心。這一刻,我們學會了如何拼搏與奮斗。

  20xx年央視春晚上小彩旗長達四個小時不間斷的旋轉(zhuǎn),寓意著時間不會停留,它一直都在向前走。無論是經(jīng)歷過的還是錯過的事物,都沒辦法再回頭了。所以我們也只能往前看,以往的青蔥歲月再美好,我們也再也回不去了。它只能化為照片,在青春紀念冊中,承載著我們青春中最珍貴的回憶,同時也記錄著青春是如何像一名老師,教會我們?yōu)槿颂幨乐馈?/p>

  紀念冊還有留白,我們的青春——未完待續(xù)。

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